作文校園的規(guī)則(關于遵守校園規(guī)則的作文600字)

1.關于遵守校園規(guī)則的作文600字

【遵守校園規(guī)則】

于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.校園生活是多姿多彩的. 但是，沒有規(guī)矩不成方圓 為加強校園管理，促進校園文明建設，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學習工作和生活環(huán)境，需要對校園管理作出如下規(guī)定：

全校師生員工須憑?；?、工作證、學生證等有效證件，家屬、臨時工須出示 出入證 方可進入校園。任何單位和個人，應自覺維護公共場所的設施設備和衛(wèi)生。愛護校園內樹木花草，有禁入標記的綠地不得入內，不準攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內，建筑垃圾應及時清運校外。任何人不得將家禽及寵物帶入校園內。

任何單位和個人，不得在公告欄以外的建筑物和設施以及樹木上涂寫、刻畫、張貼廣告等宣傳品。任何單位和個人，除學校規(guī)定的商業(yè)網(wǎng)點外，不得在校園內無證經(jīng)商，不準任意擺攤設點和串樓叫賣。學生必須嚴格遵守宿舍管理規(guī)定。遵守作息時間。因故遲歸者，應憑有關證件辦理登記手續(xù)后進入 宿舍。如發(fā)現(xiàn)爬越圍墻，棚桿進入宿舍的，將嚴肅處理。

以上規(guī)定，請全校師生員工自覺遵守。如有違反，巡邏督導人員應給予登記勸導，批評教育，責令糾正。情節(jié)嚴重的將按規(guī)定給予處罰。 讓我們共同努力，把校園變成安全、整潔、優(yōu)美、文明的樂園。

2.寫一則關于校園里的規(guī)則字不少于五百字

守規(guī)則是人們生活的基本道德，俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币?guī)則無處不在，無時不在。就在你我的身邊。

我們生活的世界是一個講規(guī)則的世界，要求人們懂規(guī)則，而遵受規(guī)則。對于我們小學生來說，首先要了解懂規(guī)則。守規(guī)則是一個具有高尚品德的表現(xiàn)。遵守規(guī)則也相當于文明，文明也相當于美，美反映了一個人的品德，美的心靈。如果你做到了，就會受人尊敬。我們每一位同學只要堅持嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養(yǎng)成一個遵守規(guī)則的良好習慣。

我們要知道怎樣才能做一個遵守規(guī)則的好學生，我們往往要從小事做起：（1）拒絕欺負弱小，懂得關愛他人；（2）拒絕頂撞老師，懂得尊重他人；（3）拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。收獲高尚的品德。遵守規(guī)則，人人有責，我們不應該違背規(guī)則。

最后，我呼吁全國的小學生，從小做起，從身邊做起，做一個遵守規(guī)則的好學生。讓我們一起創(chuàng)造更美好的明天。

3.有關學校規(guī)則的作文

談交通事故

在我們的身邊，常常會發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這提醒我們每個人：必須時時刻刻注意交通安全！

交通事故其實是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以才導致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走；明明是紅燈，見到兩邊沒人，就闖紅燈；過馬路不看旁邊有沒有車，就沖過去……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會造成了很大損失。

那是2005年，一輛接送孩子的車停在我們學校的新港公路旁。車上一個小男孩的奶奶在路邊等他，那個小男孩看見了奶奶，大概是一時興奮，忘記了向左右看有沒有車輛，立刻沖出門外去。不幸的事情發(fā)生了，“砰”，那個小孩被撞倒在地，當場死亡。這個小孩是怎么會被車撞的呢？就是由于那個小孩下車時，沒有看看左邊右邊有沒有車，而是一下字就沖出去。這樣看起來非常不起眼的一個動作，造成了無法挽回的遺憾。（你可以選一個，這是自己修稿的！）

守規(guī)則、有禮貌、講誠信、爭做文明中學生

文章主題：為了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則，作一個有優(yōu)良品質的文明中學生，結合松柏中學文明與不文明的現(xiàn)象談談自已的觀點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。

1、提前準備內容，收集有關“文明”的材料。

2、結合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好準備。

3、守規(guī)則和不守規(guī)則進行碰撞。

人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！由此，倡議：

(1)、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造松柏中學學子的文明形象。

(2)、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

(3)、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。

(4)、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規(guī)校紀。

(5)、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

(6)、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。

借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校！請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。

主持人：下面我們請班主任做總結。

總結

同學們，我們每個人在這里求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說學校是一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說松柏中學是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。

同學們，我們每個人在這里求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說學校是一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說松柏中學是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。

4.遵守學校規(guī)則的作文

老師教會我遵守規(guī)則

人類的情感分為親情， 愛情， 友情。這些情感很神奇，友情可以變成愛情，最后化成親情。而這個轉化的過程是最值得我們去回味的！在我眼中，友情很重要，它也許是其他兩種情感的基點。

在初中繁重的學習壓力下，我們好似是監(jiān)獄里的犯人，被那無情的枷鎖束縛了我們的自由。那枷鎖便是無盡的作業(yè)與補習班，我們會抓住稍有喘息的機會，和朋友們三五成群出去瘋玩。在這時，我們的友誼更深了。記得在上學期，有位同學犯了錯誤卻不肯承認，老師非常生氣，所有為那個同學說話的人都被罰，寫了反思。老師說有誰相信他的就站起來，那些人不是相信，是對他在我們口中所謂的“義氣”，為了這個才站起來的。老師認為這些人是害他，我認為：我們還只是14,15的少年，思想還不夠成熟，有時以為沖動做出一些錯事很正常。這件事我看出了他們的友誼之深，同樣理解他們的不理智。

我的英語成績不是很好，在班級中總是據(jù)后。雖然我在這方面也下了不少功夫，卻也沒有取得很大的成功，正在我天天為這事煩惱時，我的同學向我伸出了手，他們一起幫助我，嘴上沒說謝，謝了很見外，但我在心里謝謝他們。他們在我困難的時候幫助了我。

友情是什么？我經(jīng)常問自己。友情似水，友情如火。友情是一盆水，在你生氣煩惱時把你拉回現(xiàn)實。友情是一團火，融化你心中的鎖。友情是一座橋，拉近心與心的距離。友情是在你最困難的時候拉你的一只手。

友情滋潤著我，幫助著我，溫暖著我！

5.有關校園規(guī)則的作文

為加強校園管理，促進校園文明建設，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學習工作和生活環(huán)境，現(xiàn)對校園管理作出如下規(guī)定：

一、全校師生員工須憑?；?、工作證、學生證等有效證件，家屬、臨時工須出示“出入證”方可進入校園。

二、允許進入校園的各類車輛必須停放在指定的地點，隨意停放的，將采取管制措施。

三、任何單位和個人，應自覺維護公共場所的設施設備和衛(wèi)生。愛護校園內樹木花草，有禁入標記的綠地不得入內，不準攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內，建筑垃圾應及時清運校外。任何人不得將家禽及寵物帶入校園內。

四、校園內裝修、修繕、管道線路安裝等維修工程，施工前應向總務處報批。

五、任何單位和個人，不得在公告欄以外的建筑物和設施以及樹木上涂寫、刻畫、張貼廣告等宣傳品。

六、任何單位和個人，除學校規(guī)定的商業(yè)網(wǎng)點外，不得在校園內無證經(jīng)商，不準任意擺攤設點和串樓叫賣。學生不準商。

七、學生必須嚴格遵守宿舍管理規(guī)定。遵守作息時間。因故遲歸者，應憑有關證件辦理登記手續(xù)后進入 宿舍。如發(fā)現(xiàn)爬越圍墻，棚桿進入宿舍的，將嚴肅處理。

八、外來人員不得進入校園體育運動場所活動。經(jīng)允許進入的單位、個人應愛護公共設施，損壞的照價賠償。教職員工的子女由家長介紹或陪同方可在校內體育運動場所活動。

以上規(guī)定，請全校師生員工、家屬、臨時工自覺遵守。如有違反，巡邏督導人員應給予登記勸導，批評教育，責令糾正。情節(jié)嚴重的將按規(guī)定給予處罰

6.學校的規(guī)則作文800字數(shù)

我在學校中有很多缺點。比如：上課不認真聽講還左看右瞧，甚至還在自習課上玩撲克牌；下課了，數(shù)學老師不讓我們出去玩耍，為了我們的學習，我們只好在教室里寫作業(yè)；課外活動時間，我們就跑到操場投沙包，那一次我一用力過猛，打到了孫志鵬的臉上。

班主任劉老師的經(jīng)常批評教育我，現(xiàn)在，我上課不再左瞧右看了，下課了，我有不會的題就會問一問于芮同學和老師 ，解決完了，再去和朋友們一起活動。在操場上，我小心的玩投沙包、跳繩、跳高。有一次上體育課，體育老師說，縣里要組織體育項目抽考，，但具體時間沒定。體育老師要我們做操，訓練要抽考的體育項目，累得我們腰酸背痛。

學校的規(guī)矩很多，不論課內還是課外，誰破壞了規(guī)矩就要挨老師的批評。不過，這個學期我會認真地上科學、語文和數(shù)學，還有英語，我上課會認真地聽講爭取獲得好的學習成績。

7.作文 學校的規(guī)則

[作文 學校的規(guī)則]學 校 的 規(guī) 則 來 南皮縣博古于小學三年級 孫國遙 我在學校中有很多缺點，作文 學校的規(guī)則。

比如：上課不認真聽講還左看右瞧，甚至還在自習課上玩撲克牌；下課了，數(shù)學老師不讓我們源出去玩耍，為了我們的學習，我們只好在教室里寫作業(yè)；課外活動時間，我們就跑到操場投沙包，那一次我一用力過猛，打到了孫志鵬的臉上，小學三年級作文《作文 學校的規(guī)則》。 班主任劉老2113師的經(jīng)常批評教育我，現(xiàn)在，我上課不再左瞧右看了，下課了，我有不會的題就會問一問于芮同學和老師 ，解決完了，再去和朋友們一起活5261動。

在操場上，我小心的玩投沙包、跳繩、跳高。有一次上體育課，體育老師說，縣里要組織體育項目抽考，，但具4102體時間沒定。

體育老師要我們做操，訓練要抽考的體育項目，累得我們腰酸背痛。 學校的規(guī)矩很多，不論課內還是課外，誰破壞了規(guī)1653矩就要挨老師的批評。

不過，這個學期我會認真地上科學、語文和數(shù)學，還有英語，我上課會認真地聽講爭取獲得好的學習成績。

8.學校規(guī)則都作文（含翻譯）

1. 我們的校園鮮花怒放，綠草如茵，簡直就是一座大花園。你參觀了以后，贊美的話可能比花壇里的花還多呢！

2. 一進大門，眼前一片明亮。一個圓形的大花園中間，有一座名叫“學?！钡牡袼?。那座雕塑是用大理石當?shù)鬃?，上面有一本不銹鋼雕成的書，書上有一只酷似“OK”手勢的手，夾著一個小地球。這座雕塑象征著“學海無涯”的意義。花壇中有許許多多太陽花，它們早上展開那艷麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周圍采蜜?？墒悄敲利惖奶柣ń憬阒械拿郏∶鄯鋫兌疾蝗绦娜ゲ裳?！

3. 繞過花壇直走，就來到了大堂。同學們瑯瑯的讀書聲就會在你耳邊隨風飄蕩。大堂前是一片大花園，叫“休閑天地”。你還沒進休閑天地，那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會讓你停下腳步，慢慢享受著。休閑天地中散落著幾個棋盤。你看，這兩個學生為了這一步棋爭得臉紅耳赤，那邊那個學生大喊：“將軍，我贏啦！”……真是熱鬧極了。

4. 在一（2）班后面，有一片生機勃勃的花園，那正是生物園。生物園大門石牌邊有一只可愛的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了，亮極了。草坪上有好十幾塊樹樁似的路，我們管它叫“樹樁小路”。小路盡頭是一條走廊，走廊兩旁有幾張樹莖椅子。椅子后面是鳥、雞、鴨籠?？墒腔\里空空如也，這也告訴我們：不可以亂捉小鳥！在生物園出口兩邊有動、植物的進化圖，我們可以從中知道動植物的進化。

5. 繞過禮堂，就會來到操場。操場四周有許多披著綠軍裝的校園衛(wèi)士——榕樹。運動場中間是一個大足球場。你看，那個男生拼命地把足球踢向籠門?！鞍?！”“耶！”原來入了球了！足球場四周有一條黑乎乎的瀝青跑道，同學們在上面追呀，趕呀，真是十分賣力。

6. 我們的校園就是這么美麗，你想來參觀一下嗎？想？那就趕快來呀！我等著當你的導游呢！

7.

9.有關于校園規(guī)則的作文

My Classmate Liu Kai is my classmate. He is a good student and always ready to help others. One day on his way to school, he saw a little girl crossing the road. A car was coming towards her quickly and the girl was too frightened to move. The car nearly hit her. Just then LiuKai rushed up to her and caught her by the arm. The little girl was saved. She told him where she lived, and he took her home. When LiuKai hurried into the classroom, the teacher had already begun his lesson. He told the teacher why he was late. He was then praised for what he had done。