讓我傷心的校園吉尼斯作文800字(校園吉尼斯作文)

1.校園吉尼斯作文

12月7日，我校進行了校園吉尼斯活動，開展十分順利，不少同學踴躍參與，一項又一項新的吉尼斯紀錄產生。

下午12:30分，校園吉尼斯正式開始。

第一項是短繩單跳，六年級紀錄216個。只見場上的十名同學卯足了勁，繩子飛快的甩過，雙腳一次又一次的跳起，約莫40秒，運動員的速度越來越慢，雙腳想灌了鉛似的，一次有一次沉重的躍起?！坝鮺”裁判吹響了哨子，我們班的十名同學氣喘如牛，雙腳發(fā)軟。我，作為學校小記者之一，乘機問了一下他們的感受。 有同學說：“這次沒跳好，要是再來一次，我一定能跳好！”，有同學抱怨道：“繩子太短，老絆到腳?！?，也有同學說：“跳完以后，能量消耗完了，肚子餓了，小腿抽筋了?！?。

然后是第二項毽子單踢，我們乘著個時候采訪了一下負責攝影的趙老師。趙老師說，他發(fā)現(xiàn)今年的校園吉尼斯參加人數(shù)多了，場面比前幾年的更加壯觀了，預祝同學們能更上一層樓，創(chuàng)造更好、更多的新的吉尼斯紀錄，也預祝我們的校園吉尼斯能越辦越好！

后來我們又采訪了部分老師和同學。其中二年級的同學表示在短繩比賽前，他們十分緊張，害怕自己跳不好。后來我們有采訪了曾經給我們代過課的顧老師，顧老師表示她十分贊同這樣的活動，因為這樣即鍛煉了學生的體育能力，又讓學生有更好的清醒的頭腦投入到學習中，能有更好的學習成績。

在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

2.校園吉尼斯作文

12月7日，我校進行了校園吉尼斯活動，開展十分順利，不少同學踴躍參與，一項又一項新的吉尼斯紀錄產生。

下午12:30分，校園吉尼斯正式開始。第一項是短繩單跳，六年級紀錄216個。

只見場上的十名同學卯足了勁，繩子飛快的甩過，雙腳一次又一次的跳起，約莫40秒，運動員的速度越來越慢，雙腳想灌了鉛似的，一次有一次沉重的躍起。“吁~”裁判吹響了哨子，我們班的十名同學氣喘如牛，雙腳發(fā)軟。

我，作為學校小記者之一，乘機問了一下他們的感受。 有同學說：“這次沒跳好，要是再來一次，我一定能跳好！”，有同學抱怨道：“繩子太短，老絆到腳?！?/p>

也有同學說：“跳完以后，能量消耗完了，肚子餓了，小腿抽筋了。”。

然后是第二項毽子單踢，我們乘著個時候采訪了一下負責攝影的趙老師。趙老師說，他發(fā)現(xiàn)今年的校園吉尼斯參加人數(shù)多了，場面比前幾年的更加壯觀了，預祝同學們能更上一層樓，創(chuàng)造更好、更多的新的吉尼斯紀錄，也預祝我們的校園吉尼斯能越辦越好！后來我們又采訪了部分老師和同學。

其中二年級的同學表示在短繩比賽前，他們十分緊張，害怕自己跳不好。后來我們有采訪了曾經給我們代過課的顧老師，顧老師表示她十分贊同這樣的活動，因為這樣即鍛煉了學生的體育能力，又讓學生有更好的清醒的頭腦投入到學習中，能有更好的學習成績。

在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

3.以吉尼斯為主題的作文

12月7日，我校進行了校園吉尼斯活動，開展十分順利，不少同學踴躍參與，一項又一項新的吉尼斯紀錄產生。

下午12:30分，校園吉尼斯正式開始。第一項是短繩單跳，六年級紀錄216個。

只見場上的十名同學卯足了勁，繩子飛快的甩過，雙腳一次又一次的跳起，約莫40秒，運動員的速度越來越慢，雙腳想灌了鉛似的，一次有一次沉重的躍起。“吁~”裁判吹響了哨子，我們班的十名同學氣喘如牛，雙腳發(fā)軟。

我，作為學校小記者之一，乘機問了一下他們的感受。 有同學說：“這次沒跳好，要是再來一次，我一定能跳好！”，有同學抱怨道：“繩子太短，老絆到腳?！?/p>

也有同學說：“跳完以后，能量消耗完了，肚子餓了，小腿抽筋了。”。

然后是第二項毽子單踢，我們乘著個時候采訪了一下負責攝影的趙老師。趙老師說，他發(fā)現(xiàn)今年的校園吉尼斯參加人數(shù)多了，場面比前幾年的更加壯觀了，預祝同學們能更上一層樓，創(chuàng)造更好、更多的新的吉尼斯紀錄，也預祝我們的校園吉尼斯能越辦越好！后來我們又采訪了部分老師和同學。

其中二年級的同學表示在短繩比賽前，他們十分緊張，害怕自己跳不好。后來我們有采訪了曾經給我們代過課的顧老師，顧老師表示她十分贊同這樣的活動，因為這樣即鍛煉了學生的體育能力，又讓學生有更好的清醒的頭腦投入到學習中，能有更好的學習成績。

在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

4.讓我難過的一件事作文發(fā)生在學校

有一件事情，讓我至今難忘.

那是四年級的一天，老師布置了一個作業(yè)，把剪刀？彩紙帶到學校.第二天早晨起得晚了，匆匆忙忙把東西往書包里一塞便走了，走到半路猛然想起忘帶彩紙，媽媽說丟三落四的毛病又犯了，我只好默認.

來到教室，我總是心不在焉.哎，看來只能受批評了，就在這時，一個熟悉的身影向我走來，我抬頭一看，原來是同學又是鄰居的王伊健.于是我把我的“苦”說給他聽，好心的他馬上拿了幾包彩紙給我，真是天無絕人之路，終于解了我的燃眉之急.

美術課上完了，我也躲過了這一難，當我把余下的彩紙還給同學時，他卻說：“彩紙送給你了，可要省著點用.”今天好走運，碰上這么好的同學，于是把彩紙放進書包回家了.

晚上做完作業(yè)，媽媽檢查書包時發(fā)現(xiàn)了彩紙，沒等我解釋，媽媽就大發(fā)雷霆：“這彩紙哪來的？”“這是同學送的.”“我不信，哪又送這么多包的，不會是你偷偷從別人那里拿的吧？”媽媽的話就像一根針深深刺痛了我，我頓時火冒三丈，大聲辯解.媽媽卻不管三七二十一，把我壓在地上，扒開褲子，用鞋板使勁地打，疼得我哇哇大哭.

事后，媽媽找到同學了解情況，才知道誤解了我，很后悔，并向我道歉.雖然如此，我還是感到好委屈.

媽媽我知道你對我這么嚴厲，是希望我學好，做一個誠實的孩子，但是我希望你以后不要不分青紅皂白的打我了，你要知道被冤枉的滋味真得不好受啊！媽媽請你以后一定要相信我！

5.讓我難過的一件事作文發(fā)生在學校

有一件事情，讓我至今難忘. 那是四年級的一天，老師布置了一個作業(yè)，把剪刀？彩紙帶到學校.第二天早晨起得晚了，匆匆忙忙把東西往書包里一塞便走了，走到半路猛然想起忘帶彩紙，媽媽說丟三落四的毛病又犯了，我只好默認. 來到教室，我總是心不在焉.哎，看來只能受批評了，就在這時，一個熟悉的身影向我走來，我抬頭一看，原來是同學又是鄰居的王伊健.于是我把我的“苦”說給他聽，好心的他馬上拿了幾包彩紙給我，真是天無絕人之路，終于解了我的燃眉之急. 美術課上完了，我也躲過了這一難，當我把余下的彩紙還給同學時，他卻說：“彩紙送給你了，可要省著點用.”今天好走運，碰上這么好的同學，于是把彩紙放進書包回家了. 晚上做完作業(yè)，媽媽檢查書包時發(fā)現(xiàn)了彩紙，沒等我解釋，媽媽就大發(fā)雷霆：“這彩紙哪來的？”“這是同學送的.”“我不信，哪又送這么多包的，不會是你偷偷從別人那里拿的吧？”媽媽的話就像一根針深深刺痛了我，我頓時火冒三丈，大聲辯解.媽媽卻不管三七二十一，把我壓在地上，扒開褲子，用鞋板使勁地打，疼得我哇哇大哭. 事后，媽媽找到同學了解情況，才知道誤解了我，很后悔，并向我道歉.雖然如此，我還是感到好委屈. 媽媽我知道你對我這么嚴厲，是希望我學好，做一個誠實的孩子，但是我希望你以后不要不分青紅皂白的打我了，你要知道被冤枉的滋味真得不好受?。寢屨埬阋院笠欢ㄒ嘈盼?。

6.作文那件事真讓我傷心.1000字

我的同桌是一個耳朵有些大，但摸樣很可愛的男生，我和他挺要好，有什么好吃的也常分來吃，他有一個藍色的全逼和，四周鑲著很漂亮的黑色，中間是一種清香的的淡藍色，很多人都喜歡這個鉛筆盒，我也很喜歡。

那天早自修，窗外的天灰蒙蒙的，好象一不小心就要下雨，同桌今天掃地，位置空空的，可捉上擺放著他那制漂亮的親筆和，我看著鉛筆和發(fā)了一會呆，心想我也有這么一個鉛筆和就好了，然后邊會過神了，開始認真的讀書，，等同桌回到位置上，他便開始尋找著什么東西，找了很長時間，他皺著眉頭帶著哭腔對我說：“我鉛筆和沒了！”我第一個反應就是他在豆我玩，但看著他的表情我知道――鉛筆盒丟了。這個消息馬上在班里炸開了鍋，有人說是同桌忘記把鉛筆盒帶來了，也有人說是誰把鉛筆盒藏起來，和同桌開玩笑的，還有人說是有人喜歡著鉛筆和，所以偷走了，不知是誰喊了一句，說我早上盯著同桌的鉛筆盒發(fā)呆，準是我拿走了，我臉色慘白，同學的目光想一把利劍般刺向我，那種可怕的目光似乎在說：“你是個小偷！”大家要搜我的抽屜，我含著淚，怒火沖天，著寫朝夕相處的同學居然沒有一個人相信我，就連同桌也憤恨的瞪著我，我心一鐵：“今天我就是不讓你們搜我的抽屜我的抽屜！”但是，他們依然要搜，一個平時比較有威性的同學站出來，扯出我抽屜里的書包動手就要搜，我怒發(fā)沖冠，一個箭步，就開始阻止他搜，他大聲嚷嚷：“你這個賊！沒偷干嗎不讓我搜？！”并要大家把我拉開，我被一些“好朋友”拖開，我簡直撕心裂肺的叫了出來：“這是我的尊嚴！”那個同學幾乎是撕開我的書包的，我的課本，我的水彩筆，連同我的尊嚴和對同學的信任在他翻我書包的最后一課全都支離破碎，大家驚異的望著沒有同桌鉛筆盒的空書包，同時像我低下了頭，雨在頃刻間嘩然落下，我的眼淚也在一瞬間絕堤。有人來扶我，有人來安慰我，但我知識安靜的收拾自己的書包，那個翻我書包的同學也懊悔的看著我，他們的做法令我傷心，從此，我在學校不再開心的笑了。

這事另我難以忘卻，只因一個鉛筆盒，丟掉了我和同學之間大多的東西，這事真令我傷心。

7.初中校園里的傷心事作文500字急求

發(fā)生在學校里的一件傷心事 有時，人們在不同的場景中總會流下飽蘸著各種不同感情的淚水，而其中，傷心眼淚的滋味是最不好受的。

從小到大我流過很多次眼淚，但這一次委屈、傷心的眼淚卻特別刻骨銘心。年僅十歲的我，擁有一副完美無缺牙齒的愿望，徹底被一次意外事故毀滅了。

一場飛來橫禍，無情地從天而降，正好無辜的地降臨到了我的頭上。事情的緣由還得從2010年11月3日下午3點50分說起。

剛一下第二節(jié)課，我就走出教室門，準備到辦公室抱語文作業(yè)，可剛走出教室門沒幾步，意想不到的事發(fā)生了。一個虎頭虎腦，膘肥體胖的小弟弟扭著頭追逐嬉戲，也不看路，橫沖直闖朝我飛奔過來，在那僅有1米5寬的走廊上，我已經貼近欄桿無處可躲閃，一下子被他撞了個人仰馬翻。

我臉朝下正面倒下，正好磕在了教室門口的窗臺上，霎那間，鮮血順著我的嘴向外迸發(fā)，我當時已失去知覺，等我意識過來，撕心裂肺的疼痛令我難以忍受，眼淚像斷了線的珠子直往下落。我急忙捂住傷口，來到辦公室。

我們的班主任王老師在第一時間，把這個不幸的消息告訴了媽媽。更不幸的是，窗臺跟我親密接觸的一剎那，就連堅固無比的瓷片也被我的牙齒碰掉了一塊釉，沿著掉釉瓷片的四周裂成了一朵小花，碎牙零零星星地散在這朵小花的四周，慘不忍睹。

那可是我換過的牙齒，不會再長出來了。由于學校醫(yī)務室無法處理，我們的陳老師護送我來到校門崗，等待爸媽接我就診。

這時，我感覺到兩位老師給予我的無比溫暖，猶如春天里暖暖烘烘的陽光，頓時灑滿全身。無限敬意從我心頭油然升起，和藹可親的老師真的像媽媽。

幾分鐘過后，爸媽火速趕到，來不及問清事情的前因后果，匆匆忙忙地帶我趕到離學校最近的中醫(yī)院就診。當時粗心的醫(yī)生只注意到，我的上下嘴唇腫得像座小山包，可注意不到小山包下脫落折斷的牙齒，醫(yī)生做了簡單處理，開了消炎藥。

回到家，我滴水未沾，疼得張不開嘴，這時，我也沒有忘記我做為一名學生的職責，堅持完成了老師布置的各項作業(yè)。然后，細心的我來到梳妝臺前，一照鏡子，傷心的淚水如開了閘門的洪水，再次奔涌而出，號啕大哭聲嚇壞了爸爸媽媽。

我的牙齒多顆受損，上下虎牙輕微受傷掉了一點點，最嚴重的是門牙殘缺一個大角，緊鄰門牙的那顆折斷了一半，我驚愕了，這跟毀容有什么兩樣。我傷心的淚水不停地滑落。

爸爸媽媽又趕緊帶我來到雅尊口腔醫(yī)院。檢查，拍片……就這樣，一直到很晚才回到家。

劇烈的疼痛，讓我伴著哭聲一夜未能入睡。當天晚上，從來不愛打攪老師的媽媽，給老師通了電話，以便處理此事。

第二天早上，爸爸媽媽帶我來到學校。在王老師的陪同下，費了幾經周折，逐班排查，終于找到了當天的“肇事者”。

經老師協(xié)調，對方家長來了。通情達理的爸爸媽媽，沒有半句怨言，對方愿意讓我們去雅尊口腔醫(yī)院治療。

至于前期的治療費用爸爸媽媽自始至終，半句沒提，不愛惹是生非的爸媽如此地善良。在醫(yī)院里，醫(yī)生給出了治療方案。

第一階段，用藥物把斷裂的牙齒切面封閉，免得牙齒吸氣呼氣時對冷熱敏感，造成牙齒再度疼痛；第二階段，一周后，做修復整形，暫時把斷掉的牙齒修補完整，起到華而不實的美觀效果，今后，不可吃硬東西，否則，還會斷掉；第三階段到十八歲時做牙套，對于吃食物來說，相對結實些。第一階段的治療，很簡單，醫(yī)生很快就處理好了。

一周后，意想不到的結果，讓第二期的治療延期了，因為為斷裂的牙齒對冷風過敏，嚴重疼痛，一直到11月22號才做第二階段的治療，這次我真真切切地體會到了，整牙的麻煩。醫(yī)生讓我一直張著大嘴，足足一個小時，累的我牙框疼，在醫(yī)生叔叔的精心雕琢下，兩顆斷牙，終于恢復了原形，這也決定著這輩子，這兩顆牙齒完全失去了它們本身具有的功能。

醫(yī)生叔叔給一直處于緊張狀態(tài)的我開玩笑說：“我把你失去的牙齒找回來了。”殊不知，我內心的傷痛，我出事的這段時間，嘴里一直爛著，再加上牙疼，連個軟饃都不能吃，餓的饑腸轆轆，無法進食的感覺我第一次嘗試。

餓了只能喝些牛奶、稀飯，豆?jié){等不頂餓的流食，從來沒遭過這樣的大罪，那種痛苦實在難以形容。我的傷心是無法用言語來表達的。

這將是我一輩子的缺憾，我畢竟才十歲，就已經開始了老年人才會去做的整牙歷程。假的畢竟是假的，瑕疵斑斑，它失去了原有的功能，只起到了裝飾美觀的效果，是華而不實的東西，不再自然，不再真實。

再想想牙醫(yī)的再三叮囑，牙齒的傷害，從很大程度上限制了我吃食物的自由。每每想到這些，我都克制不住傷心的情緒。

看著我最鐘愛吃的脆甜可口的甘蔗，我只有眼羨的份兒；再看看我最愛吃的果殼類食品，五味俱全的葵花子，西瓜子，白瓜子、咧著嘴沖我笑的開心果、好似袖珍葫蘆的人參果……這些將會遠離我今后的生活，為了不讓我傷心，媽媽說再買這些食品時，專買果仁給我吃。為了不讓媽媽傷心，我當著媽媽的面勉強笑了。

┏ （^ω^）=?。

8.難忘的校園課鐘800字作文

校園總是充滿了快樂和讀書聲。因為它是我們學習的地方，它就像我們的另一個家一樣，每個同學都是親人。

現(xiàn)在我即將離開它，就像一個長大成年的孩子，在離開家時充滿了留戀和萬分不舍。

校園的一切都是美的，而我在這所學校里生活了六年，雖然有些事已經模糊，不過總有些事讓人難忘。

記得剛上小學時，從我踏進這所學校時我就明白我已經長大了。那時我看著陌生的學校卻也能感受到這所學校的普通，一走到班級，里面我一個都不認識，同學都很陌生，我有點害怕，這時，老師走進來，她就是我的啟蒙老師，鄭老師。她走進來時臉上掛著很有感染力的笑容，很開心的和我們打招呼，不知怎么我心里一下子沒那么害怕了，后來她讓我們做自我介紹，她對我們說‘同學們，你們不要想爸爸媽媽，也不用害怕，傷心，你們已經是一年級的小朋友，小學生了，不能像小時候那樣，要學會很多，老師會像爸爸媽媽一樣你們有什么事都能來找我?！@就是我小學生活的第一天，也是讓我最難忘的，我的校園生活之所以難忘，是因為老師的鼓勵和微笑，我難以忘記她的笑容給我?guī)砹司薮蟮男判?，難以忘記老師的笑像春風一樣吹進我的心。

這六年的校園生活里除了讓我難忘的老師，還有一大堆我的好朋友。記得我讀到三年級時面臨著分班，我被分到二班，而很多朋友則被分到了一班，我和我分到同一班的同學不太熟，我又不想和她們打招呼，就在這時一個甜美的聲音傳來‘你好，我想和你做朋友不知道你愿意嗎?！f完后又介紹了她自己，因為她很開朗原因我們便很快熟識了，后來我們也成了同桌，她雖然成績不太好，但只有我遇到困難她都會幫我，我很感謝她。

現(xiàn)在回想起以前總覺得很美好，偶爾走到一年級看著那些小朋友開心的玩，天真的笑，不用自主得會想起曾經的我們，我們也曾經像他們一樣擁有最美的笑，偶爾聽見他們唱國歌也會想起我們的曾經，他們讓我看見了我們以前的影子，這一切都是因為我們長大了，他們正在走同我們一樣的路，也許有些記憶模糊了，但看見他們似乎又會想起，人生卻也是這樣美好，只有經歷過的人才會發(fā)現(xiàn)，原來只有在畢業(yè)那年才會勾起塵封的零碎記憶。

9.那一次真讓我傷心作文

第一篇： 主題： 離別 靜靜的，雨在下著，窗外的世界開始變得模糊，而窗內的我也因此略帶傷感。

不知道從什么時候開始，我開始討厭，討厭下雨的日子。總覺得，它會勾起我無數(shù)傷心的往事，而此刻，亦是如此…… 曾幾何時，記得這樣一句話：“前世五百次的回眸，才能換來今生的擦肩而過，那我要攢多少次回眸，才能與你相知相識？”人生真的需要經得起考驗，“命里有時終須有，命里無時莫強求。”

人生路漫漫，總有一些殘缺的美好，破碎的美麗，總會有些讓人覺得傷感，而那一次，在離別的瞬間，我真的哭了，幾乎所有人都和我一樣，帶著沉痛的悲傷，離開了我們那個可愛的家！ 半年前的一天，哪一刻，我們都長大了，我們要畢業(yè)了！而我們并不快樂，心中隱約帶著撕心裂肺般的疼痛。驀然回首，六年前的我們，愚昧而無知；六年后的我們，卻陽光而有活力，看看我們的臉上，依然有著昔日的燦爛微笑。

今天的我們，算是真正的長大了，懂得了世間所謂的生離死別，我們將要離開整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學，忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼！ 那天，是我們分離的日子，依稀記得，那是天也在下這毛毛細雨，清晨的霧很重很重，不知是為何？但我想，它大概也為我們而傷感吧！，每個人都懷著緊張的心情，踏著沉重的步伐走進教室，然后又風風火火的拿出電話本，校友錄，一個挨著一個地寫著，那么仔細，那么認真，然后又小心翼翼地放好，生怕弄丟了什么似的。每個人的背影都那么忙碌，卻都隱含著淡淡的憂傷。

許久，教室安靜了下來，卻又靜得可怕。我想，我們都不約而同地想起了那些值得留戀的事了…… 曾經的我們愛玩耍，因為我們都相信校園無限大，總有我們小小的容身處；曾經的我們，身在福中不知福；曾經的我們，愛躲避毒辣的太陽，成群結隊地坐在小樹下；曾經的我們，總想離開彼此，去認識更多的朋友……可是，當我們拿到畢業(yè)照的同時，卻很不爭氣地留下了眼淚！無論經過的這段日子，是充滿了耀眼的陽光和幸福，還是點綴了無數(shù)年少的心傷與迷茫，最后的最后，剩下的都是離別，我們都沉默著，只想仔看看這個一如既往的校園，我們曾經的家！ 親愛的同學們，時光流逝，歲月如梭，漫長的六年在我們的不經意間匆匆而過，那些厚積于心底的情懷，那些愛恨交織的日子，那些永遠都不會再來的年少歲月，亦已經隨時光逝去，逝去…… 親愛的老師，無論是今天的表揚，還是昔日的批評，那都是您對我們最真摯的愛！我們最敬最愛的班主任，在臨別時，你叫我們不要難過，應該為自己的未來歡呼，歡呼自己又長大了一歲，更懂事更成熟了，但您說這話的時候，眼里分明閃著淚花！ 我們應該告別昨天，走向明天！讓我們互相祝福吧！是啊，昨天已經過去，我們一定要、也一定能走向幸福的明天！別了——母校，我們的第二個家！雛鷹長大了，總有一天會離開它的父母，而我們長大了，也同樣要離開這個難舍的家，我會懷念母校的同學，母校的老師，母校的生活，母校的一切…… 離開校園，我突然懷釋，我想：人生真的就像一列單行列車，經過的風景永遠無法再重溫！ 淚，再一次流到了眼角，但我連拭去的勇氣也沒有，或許，時間能沖淡一切，那一次留給我的傷痛，也會隨著時間而慢慢淡逝，而我，真的應該珍惜現(xiàn)在！ 第二篇 主題： 失敗 我，從小就很堅強，遇到任何挫折都不會輕易落淚。

很多人都說，出生時不哭的孩子長大后就會很容易哭，可我卻另類，就算長大了，我也不輕易落淚。但，上個學期末，我哭了，雖然很堅強，雖然每次快哭時都強忍淚水，可是這一次，我再也忍不住了。

因為成績很差，連單元考都沒有那么差。 以前就算拿不到全級前五名，在班里也排得到五名內或十名內，可是這次，我的分數(shù)卻卻低得連十名以內也排不到了。

拿到評價書后，由于是寫實際分數(shù)，一看分數(shù)，差點嚇暈了，我很想哭，可我不敢，因為我是不會輕易在同學面前流淚的?；丶衣飞希覠o精打采，一直想著回家后姨媽姨父會如何如何地斥責我。

回家后，我把評價書遞給他們，便走進房里，臥倒在床上。隨后便聽到姨父嘆息的聲音了，他沒有埋怨我，只是問我怎么考成這樣子，可我心里還是受到了傷害。

姨媽卻在斥責我考試前不好好復習。我再也忍不住了，忍不住一直強忍的淚水終于流出來了。

我哭了，我哭得真的很厲害，哭的很大聲，姨父和姨媽也沒再說什么了。只是叫我吃飯，可我還是呆在床上哭。

就算姨媽和姨父沒在斥責我了，我也無法原諒我自己。我痛恨，我后悔，我傷心，如果時間可以倒轉，我一定會很好地復習，養(yǎng)好精力，在考試時發(fā)揮出自己最好的水平的，可是我卻寧可將時間白白浪費在看電視上，我真的悔不當初。

就連老師也在問為什么會考得這么差。 后悔也已經來不及了，我只能立下決心，好好學習，不要再考那么差的分數(shù)了。

沒有一次哭得比這次更傷心了，但這悔恨的淚水總是可以沖淡一切，經過這么長時間，我已經不再去想它了，只是汲取這個深刻的教訓，以后就不再犯同樣錯誤了。 第三篇： 主題： 悲憤 記得那是一個仲夏之夜，我獨自一人在公。

10.校園吉尼斯乒乓球作文300字

校園吉尼斯作文

今天下午，我們學校組織了東胡二小“愛我中華”長跑比賽。 時間一到比賽開始了，觀看的人真是人山人海，我們不參加比賽的同學就充當啦啦隊，站在人行道上觀看，等了好一會只見來了一輛摩托車。后面還掛著一個彩旗，我不知道這是干什么的，這輛摩托車和普通摩托車長得一摸一樣，為什么后面掛著一個彩旗呢？可真奇怪啊！ 摩托車開過好一會兒，運動員跑過來了，我終于明白了摩托車后面為什么掛著一個彩旗了。原來那輛摩托車往哪開運動員就往哪里跑，彩旗那鮮艷的顏色是指引的標志。 運動員跑過來了，只見他們個個都使勁的跑，汗水都順著他們的臉上流了下來，我們啦啦隊也不甘示弱，大家都賣力的喊：“加油！加油……！”好多同學都把嗓子喊啞了，我也喊的嗓子冒煙真想喝水，可看到運動員比我們還辛苦，我也要堅持住。 終于比賽結束了，我們班取得了全年組第三的好成績，這里有運動員的汗水，也有所有同學老師的辛苦。我明白了這次比賽其實是在考驗我們的耐力和毅力。