寫(xiě)文化氣息的校園一角作文(校園的一角作文450字)

1.校園的一角作文450字

（ 勵(lì)志天下 ）

我的母校新北江小學(xué)可美麗極了！校園里有新式塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，漂亮的噴水池，充滿(mǎn)文化氣息的書(shū)香閣，生機(jī)勃勃的小花壇和具有著英語(yǔ)活動(dòng)角。

而我喜歡小花壇，更加喜愛(ài)美以及春色的小花壇！

每當(dāng)春姑娘笑盈盈地向我們走來(lái)時(shí)，她總會(huì)第一時(shí)間去帶給小花壇生機(jī)和活力。清晨，一縷縷簿霧籠罩著小花壇，像是一個(gè)身穿白紗的小姑娘靜靜站在那兒。一走進(jìn)小路重重的泥土味撲鼻而來(lái)，在左邊一棵翠綠的三角花彎下了枝干，像是在和我們說(shuō)“歡迎來(lái)到小花壇?！?/p>

沿著小路一直走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊有幾棵小松樹(shù)筆直地站在那兒，像是排列整齊的士兵來(lái)迎接我們了。

走進(jìn)小花壇中，首先映入眼簾的就是那兩棵紫薇了，粗粗的枝干，新綠的嫩葉，.美麗極了！從遠(yuǎn)處看真像兩邊威風(fēng)凜凜的大將軍。旁邊的兩棵魚(yú)尾葵四季長(zhǎng)青，葉子又像小魚(yú)的尾巴在風(fēng)中搖擺著，可好看了！草地上，小草弟弟吸收了大地乳汁，一個(gè)勁兒的往上鉆，經(jīng)過(guò)了重重困難，終于鉆出了地面，再看看外圍許多小樹(shù)圍住了小花壇，像是士兵一樣守衛(wèi)著小花壇。突然幾聲悅耳的鳥(niǎo)叫傳到了我的耳邊，原來(lái)是小燕子告訴我們：“春天來(lái)了。”

每到下課，同學(xué)們?cè)谛』▔送孀矫圆兀f(shuō)悄悄話(huà)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)生，在樹(shù)下乘涼……小花壇里洋溢起了歡歌笑語(yǔ)！

我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的校園，我更加喜愛(ài)校園的小花壇！

第2篇：校園一角 300字

我們學(xué)校是最寬敞，最明亮的學(xué)校，如果你不信，那就讓我當(dāng)一次導(dǎo)游，帶你游覽一下吧！

我們的學(xué)校坐落在城市的中心，重慶路的北側(cè)。當(dāng)你來(lái)到校門(mén)前就會(huì)看到 ：重慶路小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字。走進(jìn)校園首先映入眼簾的是威嚴(yán)高大的主教學(xué)樓，它一共有四層高，是淡綠是的，給人一種欣欣向榮的心情。每扇整齊明亮的窗戶(hù)下面都放著幾盆盛開(kāi)的鮮花，讓人賞心悅目。

寬敞的校園廣場(chǎng)兩側(cè)是整齊的白楊樹(shù)，中間是操場(chǎng)。下課的時(shí)候，我們就在這里玩耍，做游戲。操場(chǎng)的一角還有許多健身器材，這是學(xué)校精心為我們師生準(zhǔn)備的。迎著溫柔的春風(fēng)，滿(mǎn)園的春色，和迷人的花香。讓我們有種特別的幸福感。這就是我們美麗的校園，是不是也很讓你羨慕??！我們都已經(jīng)做好準(zhǔn)備了一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的能力來(lái)回報(bào)母校。

2.校園一角作文100字 （文化小學(xué)）

校園一角

我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng).

走進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園，，進(jìn)入小操場(chǎng)，首先見(jiàn)到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹(shù)。春天，玉蘭樹(shù)的葉子又多又密，像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。.同學(xué)們?cè)谟裉m樹(shù)下自由的奔跑，嘻戲，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。夏天玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，濃郁的花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園，每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹(shù)葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽(yáng)光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看，聞了又聞，愛(ài)不釋手。微風(fēng)吹來(lái)，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢！秋天，玉蘭樹(shù)嫩綠的樹(shù)葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來(lái)，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂(lè)乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹(shù)葉收藏起來(lái)，做成樹(shù)葉標(biāo)本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，但玉蘭樹(shù)的葉子還是那么綠。

轉(zhuǎn)身往前走，是小操場(chǎng)上一道更加靚麗的風(fēng)景線(xiàn)——文化墻。文化墻是我們小操場(chǎng)上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識(shí)。文化墻里的內(nèi)容五花八門(mén)，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項(xiàng)目。

再往前走，是高大教學(xué)樓，教學(xué)樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯，進(jìn)入二樓，就是我們二班可愛(ài)的教室了，在豐富多彩的黑板報(bào)下。每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書(shū)吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時(shí)，朗朗書(shū)聲響徹校園。

這樣的校園圍繞著這樣的小操場(chǎng)，這樣的小操場(chǎng)守護(hù)著樣的校園，我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的小操場(chǎng)。

3.求寫(xiě)校園的一角的作文

篇一：校園一角 我的校園是充滿(mǎn)快樂(lè)的，這里讓許多小學(xué)生快樂(lè)長(zhǎng)大，灑下快樂(lè)的小苗；我的校園是充滿(mǎn)智慧的，這里令許多小學(xué)生感受智慧的源泉，灑下智慧的根基；我的校園是充滿(mǎn)溫暖的，這里使許多小學(xué)生在溫暖的懷抱下成長(zhǎng)，灑下溫暖的種子。

在我學(xué)校的東北角是一座花園?；▔锏幕ㄎ孱伭?、色彩繽紛，像一位位美麗的少女，真是爭(zhēng)芬斗艷??！用鼻子一聞，就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香，令人神清氣爽。

旁邊一群“花仙子”扇動(dòng)著晶瑩剔透的衣裙著。左邊有一個(gè)長(zhǎng)亭，亭子里全是鵝卵石，走在上面，忽然精神百倍。

拾起一片落葉，你會(huì)看見(jiàn)它蘊(yùn)含的生命的奧秘，撿起一塊鵝卵石，輕輕敲擊，聽(tīng)見(jiàn)了它那驚天動(dòng)地的吼叫聲，令人震耳欲聾。在我學(xué)校的北方有一座橋，它叫玉成橋。

玉成橋上有許許多多精致的雕工，有：展翅飛翔的老鷹，有五彩繽紛的孔雀等。在橋上還有許許多多的古詩(shī)。

讀著詩(shī)，看著畫(huà)，就好像忘了世界，也忘了自己。橋下有一座清澈的小池，池上有亭亭玉立的荷花，也有未開(kāi)苞的荷花，就像一位還未長(zhǎng)大的少女，我在它身上，似乎看見(jiàn)了它往后精彩的人生。

在學(xué)校的最北方就是后操場(chǎng)了。我們學(xué)校的操場(chǎng)是用塑膠做的，五顏六色。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一道彩虹，絢麗奪目。操場(chǎng)前邊，是寬大的主席臺(tái)，在這個(gè)主席臺(tái)上，充滿(mǎn)著我第一次朗誦的回憶。

主席臺(tái)左邊，是升旗臺(tái)，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在這個(gè)紅旗上充滿(mǎn)的是多少英雄革命為中國(guó)流出的寶血？讓多少中國(guó)人民感受到驕傲與自豪？我仿佛看見(jiàn)，操場(chǎng)上，同學(xué)們一隊(duì)隊(duì)整齊的排好，帶著紅領(lǐng)巾和?；障驀?guó)旗敬禮，望著五星紅旗徐徐上升的情景。在操場(chǎng)的左、右邊是一排排大樹(shù)，它們個(gè)個(gè)挺得筆直筆直的，像保護(hù)校園的哨兵不怕風(fēng)不怕雨，日日夜夜、傲然挺立在周?chē)?，隨時(shí)做好著準(zhǔn)備。

我們的學(xué)校里有四座教學(xué)樓，分別是：玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓。我愛(ài)這個(gè)溫暖、溫和、溫馨的校園！篇二：校園一角 我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)歡樂(lè)，每次我走進(jìn)校園，都會(huì)被校園的景色深深地吸引。

走進(jìn)校園，有兩個(gè)大花壇，花壇周?chē)疬@一圈圈潔白的瓷磚，花壇之間的地上還鋪了地磚，把這校園一角裝飾得格外美麗。每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的花兒就爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)了出來(lái)。

一朵緊挨著一朵，如果你扒開(kāi)茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)欣賞自己吧？當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，花壇頓時(shí)又變成了另一番景象。

楊樹(shù)伸開(kāi)葉子，好像一個(gè)巨人，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園，綠瑩瑩的。偷偷向上看，仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界。

微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就是在這落葉中間記住菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，雖然，花壇中菊花為數(shù)不多，但經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞，是因?yàn)樗兄了费┑男愿瘛?/p>

嚴(yán)冬來(lái)臨，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的散落而下，各種樹(shù)木干枯，但那蒼松仍然像小衛(wèi)士一樣，傲霜斗雪，迎接燦爛的新明天！校園一角——畫(huà)壇是老師和同學(xué)們經(jīng)常光顧的地方，他幫助我們消除了疲勞，帶給了我們?cè)S多的樂(lè)趣。我愛(ài)我們學(xué)校，更喜歡校園的花壇！篇三：校園一角 清晨，我沐浴著柔和的陽(yáng)光，走進(jìn)了學(xué)校，第一眼看見(jiàn)的就是校園西北角的花圃，它是圓形的，一年四季都很迷人，在春天是最美麗的！你看！在花圃中間種著三棵大樹(shù)，有桃樹(shù)。

有柳樹(shù)。有李樹(shù)，其中最美的是桃樹(shù)。

因?yàn)楝F(xiàn)在是生機(jī)勃勃的春天，所以桃花在樹(shù)上競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如那粉色的云霞。走近了，你就會(huì)看到，有些桃花還是花骨朵兒，看起來(lái)好像飽脹得要破裂似的；有的桃花才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全張開(kāi)的了，露出嬌嫩欲滴的花心。

看看這朵很美，那朵也是。你再看看樹(shù)下，擺著許多鮮花，它們圍著樹(shù)綻開(kāi)了笑臉，有黃如金的迎春花，有紅似火的月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個(gè)很驕傲的大哥哥；有的低垂著花盤(pán)，像個(gè)嬌滴滴的小妹妹；有的擠在一起，像一群群調(diào)皮的孩子在說(shuō)悄悄話(huà)，真是姿態(tài)萬(wàn)千！這就是我們學(xué)校的花圃，它美化了學(xué)校的環(huán)境，使學(xué)校添加了無(wú)限的生機(jī)！篇四：校園一角 我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場(chǎng)，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶。

但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入便可以看見(jiàn)東邊那美不勝收的大花壇。校園里的花壇中有許多植物。

前一排是兩棵四季常青的松樹(shù)，它們每天都像兩個(gè)大將一樣看守著花兒公主和我們的校園。花壇中間有一個(gè)大圓圈，走近一看?。≡瓉?lái)是用許多品種的花圍在一起才形成的。

萬(wàn)年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽?；ㄒ膊煌５叵蛑駰U上爬，好像在跳美麗的華爾茲。

開(kāi)不夠的菊花像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的后面，還有一些我都叫不上名的花它們爭(zhēng)奇斗艷。最后面是一排小灌木叢，像一群小兵一樣保護(hù)著花兒公主。

這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈美麗。在我的眼里校園一角沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒(méi)農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！篇五：校園一角 我。

4.求一篇關(guān)于傳統(tǒng)文化校園氣息積極向上的作文,1000字的

&lt；校園生活>>

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”

5.寫(xiě)校園一角的作文

1.校園一角 秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。

走，讓我?guī)闳⒂^(guān)參觀(guān)我們美麗的學(xué)校吧！ 走進(jìn)校門(mén)，首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。

花壇的右邊是逸夫樓，里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有?；▔淖筮吺墙虒W(xué)樓，我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。

但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。 我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的，邊上還有黃色的各類(lèi)健身器材。

你看圍繞在它周?chē)牧鴺?shù)，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的老人，微微點(diǎn)著頭，像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們！ 早春，冰雪融化了，樹(shù)木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。

太陽(yáng)升起來(lái)了，照在柳葉上、松枝上，使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。每年這個(gè)季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)拿著工具，把各種花草的種子撒在花園里，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長(zhǎng)。

盛夏，天氣炎熱，同學(xué)們會(huì)在濃密的樹(shù)陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來(lái)的快樂(lè)。 深秋，花草凋落，秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。

同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。 隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都有是白茫茫的一片。

這下，可樂(lè)壞了同學(xué)們，都有迫不及待地跑上操場(chǎng)，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！ 無(wú)論春夏，還是秋冬，塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè)園。在這里，我們迎著朝陽(yáng)做早操、練隊(duì)形；頂著酷陽(yáng)打籃球、踢足球；冒著寒風(fēng)長(zhǎng)跑、跳繩……上體育課，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng)；課外活動(dòng)，我們盡情地參加各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，要把我們的身體練得棒棒的，做一個(gè)全面民展的小學(xué)生！ 我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——美麗的塑膠操場(chǎng)。

2.校園一角 們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園，花園里有很多花草樹(shù)木，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，常常引來(lái)各種鳥(niǎo)兒在這里戲嬉，有空到這兒走走，你會(huì)被鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色著迷。 我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)習(xí)的好地方。

學(xué)校的規(guī)模很大，其主要部分由三幢宏偉的高層教學(xué)樓組成，另外餐廳、學(xué)生宿舍、綜合樓等附屬樓環(huán)繞在它的周?chē)?。其次，東面的紅塑膠、綠草坪操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的四分之一。

同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看著蔚藍(lán)色的天空，眺望著高大粗壯的樹(shù)木，仿佛又回到了大自然。

此外，這里還有一樣不可缺少的東西，那就是綠化。綠是我們生活中一個(gè)不可缺少的部分，因此，在我們的校園里種植了許許多多的花草樹(shù)木。

如造型奇特的雪杉，名貴的月季，嬌嫩的小草……校園里栽種了許多高大挺拔的銀杏樹(shù)，就像學(xué)校的護(hù)城衛(wèi)士。 雨天，各種月季花在雨霧中貪婪地吮吸著春天的甘露。

它們舒展著紅彤彤的花瓣，一片片滋潤(rùn)的花瓣在微風(fēng)中歡笑著。在松軟的泥土中，一根根嬌嫩的小草在微風(fēng)中、在雨霧中，伸長(zhǎng)了它們那柔軟的身體，在春風(fēng)中微微搖擺著。

站在頂樓上，向下眺望，這簡(jiǎn)直是人間仙境。 花園里盛開(kāi)著五顏六色的花兒。

紅色的玫瑰花，黃色的菊花，有稱(chēng)為“百花之王”的牡丹花，白色的茉莉花，火紅的山茶花。還有一種叫“鳳仙花”，它的用處可大啦！可以治療燙傷，只要把它的花瓣熬成藥，涂在傷口，就沒(méi)事了。

百花齊放，散發(fā)出一陣陣清香，引來(lái)了一群群小蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，像一群群舞姿?yōu)雅的小舞蹈家。地上長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，毛茸茸的，就像鋪了地毯似的…… 春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。校園里的龍槐和柔柳也是披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。

一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。 夏天，到處都是烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火。

可是校園里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里樹(shù)木蔥蘢、綠樹(shù)成陰。

同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。 秋天，萬(wàn)花凋謝、落葉飄零。

一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色?；▔械木栈ㄩ_(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗。

冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼的刮著。但這并不能掩蓋校園的美。

一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹(shù)木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。

冬天的校園令人流連忘返。 啊！這是多么清新美麗的環(huán)境呀，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真呀？3.校園一角 校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠?，每?dāng)我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺(jué)，就像到家了一樣，其實(shí)校園就是我們另外的一 個(gè)“家”。

春天，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了，我們看著她長(zhǎng)出一片一片嫩綠的樹(shù)葉，那樹(shù)葉是多么的嫩，是多么的嫩。梧桐樹(shù)像一位老。

6.[人文]校園一角作文

早晨，我一走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。

爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R，媽媽微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著我們，好象在說(shuō)：“孩子們，你們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)出力?！蹦阒牢覀儗W(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的，為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。

塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生，使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境。

春天，同學(xué)在塑象的四周擺滿(mǎn)了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天，同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿(mǎn)了鐵樹(shù)，讓兩位老人長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)活在我們的心中。

早上，同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾?，爺爺、奶奶好像在?duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠?yàn)樽鎳?guó)出力。課間，我們?cè)谒芟衽酝嫠?，兩位老人好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別摔倒了?！?/p>

放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì)，爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回去好好休息?！倍嗝搓P(guān)心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會(huì)來(lái)到你們的塑像前，給你們敬個(gè)禮，來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。

7.《校園一角》作文

我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，教學(xué)樓和一個(gè)梯形的花壇圍起來(lái)的大空地，便是我們的活動(dòng)樂(lè)園——大操場(chǎng)。

大操場(chǎng)的南邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺(tái)，這是我們娛樂(lè)、升旗、表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。

舞臺(tái)上鋪著紅色的地板磚，亮亮的、滑滑的。下課時(shí)這里就成了同學(xué)們的樂(lè)園，滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去，或者趴在上面玩游戲，其樂(lè)無(wú)窮！

每當(dāng)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上一展自己的英姿。舞臺(tái)，是我們學(xué)校中不可

缺少的一部分。

舞臺(tái)中間偏后的地方聳立著一根旗桿。我們的國(guó)旗在旗桿頂端高高飄揚(yáng)著。舞臺(tái)兩側(cè)靠近操場(chǎng)的一邊各有一顆四季青，矮矮的，被剪成球形。四季青的生命力可強(qiáng)了，綠色的枝葉從球體中間伸展出來(lái)，調(diào)皮地點(diǎn)著頭。

最引人注目的還是舞臺(tái)西側(cè)的樟樹(shù)，高大挺拔，深綠的樹(shù)冠上長(zhǎng)著簇簇嫩綠的新葉。讓人驚奇的是樹(shù)葉中竟夾雜著一兩片紅葉，好看得很。濃密的樹(shù)葉擋住了太陽(yáng)光，站在樹(shù)下抬頭看，只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉間留下的空隙晃你的眼睛。

這就是我們的校園一角，雖然他沒(méi)有什么豪華的裝飾，也沒(méi)有什么昂貴的設(shè)施，但在這里，我們找到了快樂(lè)，收獲了成長(zhǎng)。

8.《校園一角》作文400字

校園一角

我的學(xué)校十分美麗，我們天天在這里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。今天，我就寫(xiě)一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇，花壇里的花很美，有紅的花、白的花、粉的花、藍(lán)的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng)，微風(fēng)帶著花香，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。操場(chǎng)前方是升旗臺(tái)，它是用黑大理石做成的。每到周一，就升一次旗，升旗后紅旗配著黑大理石，就顯得更美麗了。每當(dāng)下課操場(chǎng)就熱鬧了，有的同學(xué)玩沙包，有的同學(xué)玩跳繩，還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室。這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵，描寫(xiě)了操場(chǎng)前方的升旗臺(tái)：“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著黑大理石，就顯得更美麗了”，還描述了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的快樂(lè)場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述，又有靜態(tài)的描寫(xiě)，動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)校園的敘述更全面，也更能顯示出校園獨(dú)特的感覺(jué)。作文的開(kāi)頭說(shuō)描寫(xiě)的是“校園的操場(chǎng)”，但小作者沒(méi)有對(duì)操場(chǎng)正面的描述，這是作文的不足之處。小作者應(yīng)該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積，跑道是什么樣的，這樣作文的內(nèi)容更加完整飽滿(mǎn)。

校園一角

我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗，特別是校門(mén)口那個(gè)美麗小花園，更是讓人流連忘返。

春天來(lái)臨時(shí)，小花園長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒(méi)有半點(diǎn)雜色，細(xì)看，小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！

夏天來(lái)臨時(shí)，小花園開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受！

秋天來(lái)臨時(shí)，小草換上了金色，桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹(shù)的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！

冬天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，頓時(shí)，整個(gè)小花園銀裝素裹，同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮！

這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè)，恰恰是這種歡樂(lè)，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.

9.作文――文化校園行寫(xiě)600字的作文,要怎么寫(xiě)

禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多了.

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園呢？首先我們小學(xué)生要著裝得體，即體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，又要符合學(xué)生身份. 每天的升旗儀式，最為莊嚴(yán).這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中會(huì)更顯得鮮艷.此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌.其次，課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌.上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不要有小動(dòng)作，舉手回答問(wèn)題.再次，校園禮儀體現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)校的文明程度.不隨地吐痰、不亂扔紙屑，上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好，服從老師管理；講文明、講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不穿越綠化帶；得到幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝；互相理解、寬以待人，同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，多說(shuō)對(duì)不起；培養(yǎng)協(xié)作精神，使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、同學(xué)間的友誼更深厚.

在這全中國(guó)都在迎奧運(yùn)的時(shí)刻，我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)愧于未來(lái)，無(wú)愧這培育我們的美麗校園.為迎接2008北京奧運(yùn)做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生！