走進(jìn)校園,一條筆直的公路直通到操場,路兩旁的草坪萌動著生機(jī),校園儼然一個(gè)花園。
春到校園,校園是新的。映入眼簾的是一條走廊,在公路的右側(cè),一根根潔白的柱子支撐著,柱子上刻著精美的花紋,像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,時(shí)刻守衛(wèi)著我們的家園。
在走廊兩旁有一片湖,湖周圍鑲著一圈藍(lán)白相間的柵欄,像一個(gè)被咬過的蘋果,只在北邊缺著點(diǎn)口。春風(fēng)拂過,湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,像魚兒身上的鱗甲,還閃呀閃的。
春到校園,校園是美的。春天來了,薔薇藤從土里偷偷地鉆出來,順著走廊兩旁的柱子,一個(gè)勁兒的往上攀,攀著攀著,到了廊頂,仿佛得意了似的,挺直了身子,向路過的學(xué)生招手,可愛極了!“春江水暖鴨先知”,春天到了,湖面上不知什么時(shí)候冒出野鴨的影兒。
蘆葦也愛憐這些小野鴨,輕輕地把它們攬?jiān)趹牙?,野鴨們像是偎在媽媽的身邊,溫暖安適,幸福極了!走廊邊開滿了花,一堆堆,一簇簇,煞是熱鬧?;ㄏ旅鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去,野花野菜遍地是,雜樣兒,叫出名的,叫不出名的,生在藤下,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),好不生動。
春到校園,校園是綠的。放眼望去,大半個(gè)校園都是綠的。
湖邊遍地是小草,看著看著,讓你禁不住想上去坐著,躺著,看看書,畫幅畫。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
湖水是綠的。湖底滿是水藻,湖面滿是綠萍,映著湖水,好像把湖水染綠了。
幽幽的湖水是塊空靈的碧玉,里面裝著綠廊子,白柵欄,像是夢境一般。春到校園,校園新了,校園綠了,校園美了。
春天的校園令人心醉,我愛春天的校園。
經(jīng)過一人漫長的寒假,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,我們懷著快樂的心情,走進(jìn)了美麗的校園,春天也跟著進(jìn)了校園.
在河旁的柳樹抽出了嫩芽兒,長長的柳條垂進(jìn)了河里,像是一位長發(fā)姑娘在梳妝打扮;草兒從土里探出頭來,向四周張望,伸伸懶腰,向春天問好;鳥兒門停在樹枝上,唱著美妙的歌曲,報(bào)告著春天的喜訊.教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲.下課時(shí),同學(xué)們跑下樓去玩耍,看書,欣賞四周的風(fēng)景.
我最喜歡教學(xué)好樓前的那條河,清清地,靜靜地,像面鏡子,我站在河邊,舉目遠(yuǎn)跳,美麗的河猶如天上的玉帶,圍繞著我們的校園,河水清清,讓人心曠神怡,輪船在河面上開過,就會留下一道道水紋,微波蕩漾,一陳春風(fēng)拂過,臉上柔柔和的,沒有了冬天的寒冷,暖風(fēng)中,有花香味,青草味,泥土味,岸上的柳條,就隨風(fēng)飄,像一位姑娘在舞蹈,婀娜多姿.
在停車場前面第滿了青翠的子,郁郁蔥蔥地.它們經(jīng)過了一個(gè)寒冬的考驗(yàn),依然長得那么挺拔,好像在歡迎我們說:"瞧,我多么健壯啊|"它們在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像在向我們點(diǎn)頭,告訴我們:"小朋友們,一年之計(jì)在于春,你們可要抓住春天哦,春天是充滿生機(jī)的季節(jié),讓我們在春天播種,在秋天收獲,我要努力學(xué)習(xí),爭取好的成績.
走進(jìn)校園,一條筆直的公路直通到操場,路兩旁的草坪萌動著生機(jī),校園儼然一個(gè)花園。
春到校園,校園是新的。
映入眼簾的是一條走廊,在公路的右側(cè),一根根潔白的柱子支撐著,柱子上刻著精美的花紋,像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,時(shí)刻守衛(wèi)著我們的家園。在走廊兩旁有一片湖,湖周圍鑲著一圈藍(lán)白相間的柵欄,像一個(gè)被咬過的蘋果,只在北邊缺著點(diǎn)口。春風(fēng)拂過,湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,像魚兒身上的鱗甲,還閃呀閃的。
春到校園,校園是美的。
春天來了,薔薇藤從土里偷偷地鉆出來,順著走廊兩旁的柱子,一個(gè)勁兒的往上攀,攀著攀著,到了廊頂,仿佛得意了似的,挺直了身子,向路過的學(xué)生招手,可愛極了!
“春江水暖鴨先知”,春天到了,湖面上不知什么時(shí)候冒出野鴨的影兒。蘆葦也愛憐這些小野鴨,輕輕地把它們攬?jiān)趹牙?,野鴨們像是偎在媽媽的身邊,溫暖安適,幸福極了!
走廊邊開滿了花,一堆堆,一簇簇,煞是熱鬧?;ㄏ旅鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去,野花野菜遍地是,雜樣兒,叫出名的,叫不出名的,生在藤下,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),好不生動。
春到校園,校園是綠的。
放眼望去,大半個(gè)校園都是綠的。湖邊遍地是小草,看著看著,讓你禁不住想上去坐著,躺著,看看書,畫幅畫。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
湖水是綠的。湖底滿是水藻,湖面滿是綠萍,映著湖水,好像把湖水染綠了。幽幽的湖水是塊空靈的碧玉,里面裝著綠廊子,白柵欄,像是夢境一般。
春到校園,校園新了,校園綠了,校園美了。春天的校園令人心醉,我愛春天的校園。
春風(fēng)拂面,細(xì)雨如絲。
送走了寒冷的冬日,迎來了溫暖的春日。春到校園,大樹抽新枝。
光禿禿枝頭的大樹抖了抖身子,換上了春姑娘送來的神秘禮物——碧綠的衣裳。一陣陣春風(fēng)換成的音符伴隨著大樹纖細(xì)的腰肢搖擺。
飄來一縷大自然清香的氣息。春到校園,草兒發(fā)嫩芽。
走進(jìn)充滿書香的校園,春姑娘給草兒“赤青”,舉起畫筆,妙筆生輝——好似一塊精美的碧玉。難怪古人常說:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”
濃濃的草色映在了校園里。春到校園,花兒爭奇艷。
金燦燦的向日葵向我們招手;紅通通的牡丹花羞紅了臉蛋;黃騰騰的黃菊花展開了微笑······有的金黃若金,有的粉紅似霞,有的鮮紅似火。春姑娘拎著仙女棒,姍姍來遲。
一揮就給美人蕉撒上了紅色;一揮就給杏花撒上了白色;一揮就給三角梅撒上了紫色······這派生機(jī)勃勃的景象就像繡花手絹般如詩如畫。春到校園,我上學(xué)了。
下課鈴聲如委婉動聽的歌曲響起。同學(xué)們在走廊里你追我趕、嬉戲打鬧。
歡聲笑語的,有的踢足球,有的跳繩,有的甚至向藍(lán)天嚎叫。春姑娘與活潑好動的孩子們游戲,樂得仰天大笑。
春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯,它就像一幕春意盎然、美不勝收的屏風(fēng)。
校園里有迷人的景色,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅橘黃的秋天.松青雪白的冬天.但我最喜歡的還是桃紅柳綠的春天.不知不覺,春姑娘悄悄地來臨,把大地?zé)ㄈ灰恍?,春天的早晨,太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光耀鋪滿了校園,這時(shí),我們都在教室呆不住了.不約而同地跑到校園了,欣賞著這滿園生機(jī)勃勃的春色,頭上的小鳥在樹上嫩葉.和熙的春風(fēng),輕輕地?fù)崦覀兠纨?,也吹拂著柳樹的新衣,一會兒,揚(yáng)起她的長袖,啊,大地的一切都蘇醒了,一切都在爭著更換春裝,就連那棵蒼老的樹也發(fā)出了新芽呢/中午,太陽公公走到當(dāng)空,在靜悄悄地校園里,似乎到處響著沙沙的聲音,那是新出得到小草,新抽芽的小樹新開放得到花朵,正如春風(fēng)說著悄悄說呢/正談?wù)撝鵁ㄈ灰恍碌氖澜?,小草像是心靈的手巧的紡織能手,幫大地 編織了綠衣,小樹剛從冬眠中醒來,就舒展著嫩綠的小葉,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)綠色.傍晚,小草倦起小草,輕輕地睡了,杉樹還是直直的,也睡了,大地發(fā)出了籬土的味道,讓人聞了就舒暢,但是它也悄悄地睡了,看,校園的那幾棵樹多么的惡毒挺拔,像幾個(gè)戰(zhàn)士把衛(wèi)著,只聽見露水滴滴做響聲,一切都靜靜的,讓人們慢慢閉著眼睛了,陶醉在春景之中.啊/春天給人地?zé)ㄈ灰恍?,給校園增加了景色,春天給我們校園帶來歡樂春天讓我們奮發(fā)向上.
我的回答你還滿意嗎?望采納,謝謝!
春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié),它不像夏天炎熱逼人,而是氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了,而是勃勃生機(jī),一片綠意;也不像冬天大雪紛紛,而是微風(fēng)陣陣。
我喜歡春的遐想,更喜歡春天的故事。 小草有著這樣一段令人感動的故事,春天到了,它在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎,破土而出,迎接第一天的陽光雨露,呼吸第一口新鮮空氣,它微笑著,在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺,它灑脫自如,嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地。
不管風(fēng)吹雨打,它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動,它的不怕吃苦的精神令人振奮。
古往今來,有多少詩人、詞人、作家贊美過小草,它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻(xiàn)給了春天,它是偉大的! 山坡有著這樣一段動人的故事:隨著春天的鐘聲響起,山坡上的所有東西都像被施了摸法般復(fù)活了,本來的死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃,它們都伸了個(gè)懶腰,洗掉了臉上的塵土,涂上了光滑的油,個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤似的占領(lǐng)了山坡上的每一個(gè)角落,小草小花們相輔相成;蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力;高樹低樹們俯仰生姿,這些美麗的圖景與其他景物相映成趣,真是別有一番風(fēng)味。
小河有這樣一段美麗的故事:隨著小河周圍的景物不斷復(fù)蘇,于是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著,聲音比以前亮了許多,在燦爛的陽光的照射下,它發(fā)出耀眼的光芒,好像穿上了一件閃裝,光彩奪目。
河水清澈極了,還有甜甜的味道與散發(fā)出來的純正的清香。小河??!小河!沒想到你還真有一的套。
春天的故事有很多,只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴,你會發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗,帶會帶給你十足的震撼與驚嘆,它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì),令人賞心悅目! 春天,神話般的季節(jié)。
校園里有迷人的景色,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅橘黃的秋天.松青雪白的冬天.但我最喜歡的還是桃紅柳綠的春天.不知不覺,春姑娘悄悄地來臨,把大地?zé)ㄈ灰恍?,春天的早晨,太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光耀鋪滿了校園,這時(shí),我們都在教室呆不住了.不約而同地跑到校園了,欣賞著這滿園生機(jī)勃勃的春色,頭上的小鳥在樹上嫩葉.和熙的春風(fēng),輕輕地?fù)崦覀兠纨?,也吹拂著柳樹的新衣,一會兒,揚(yáng)起她的長袖,啊,大地的一切都蘇醒了,一切都在爭著更換春裝,就連那棵蒼老的樹也發(fā)出了新芽呢/中午,太陽公公走到當(dāng)空,在靜悄悄地校園里,似乎到處響著沙沙的聲音,那是新出得到小草,新抽芽的小樹新開放得到花朵,正如春風(fēng)說著悄悄說呢/正談?wù)撝鵁ㄈ灰恍碌氖澜?,小草像是心靈的手巧的紡織能手,幫大地 編織了綠衣,小樹剛從冬眠中醒來,就舒展著嫩綠的小葉,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)綠色.傍晚,小草倦起小草,輕輕地睡了,杉樹還是直直的,也睡了,大地發(fā)出了籬土的味道,讓人聞了就舒暢,但是它也悄悄地睡了,看,校園的那幾棵樹多么的惡毒挺拔,像幾個(gè)戰(zhàn)士把衛(wèi)著,只聽見露水滴滴做響聲,一切都靜靜的,讓人們慢慢閉著眼睛了,陶醉在春景之中.啊/春天給人地?zé)ㄈ灰恍?,給校園增加了景色,春天給我們校園帶來歡樂春天讓我們奮發(fā)向上. 我的回答你還滿意嗎?望采納,謝謝。
冬天過去了,寒冷的北風(fēng)終于停了,春到了,新的一年開始了。
走進(jìn)校園里一看,柳樹已經(jīng)發(fā)了芽,迎春花也羞得跟個(gè)小姑娘似的,含苞待放,草地也仿佛一夜之間就綠了,閉上眼,你是不是會聞到濃濃的青草味兒?看吧!池塘邊的垂柳正在映著湖水打扮自己呢! 春天,就是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春姑娘穿著紗衣正把溫暖從小籃子里撒向校園的每一個(gè)角落。你看,她一揮手,屋頂上的雪化作了水,她又一揮手,垂柳長出了細(xì)細(xì)的枝條,那葉子嫩嫩的,那是你從未見過的生命力!蓬勃的生命力!使你不忍得摘一片。
如果下點(diǎn)雨就更好了!朦朦朧朧的,站在細(xì)雨中,就好似站在煙霧中,在雨中向遠(yuǎn)處的房子望去,就像見了海市蜃樓一般,妙,太妙了!雨,把春的生命力帶進(jìn)了校園,生機(jī)充滿了校園。透過雨,你仿佛看到了萬物在生長,透過雨,你仿佛看到了樹兒在生葉,草兒在發(fā)芽。
雨中的校園真美! 春花兒們啊,都含苞待放,一個(gè)個(gè)都長滿了花骨朵兒,白的、黃的、紅的,這時(shí),你也許會想:花兒明天也許就開了吧。果真,一夜間,大大小小的花怒放了,那景色,美極了。
你看那花兒,正害羞地低著頭呢!聞一聞,花味又香又甜??蓜e摘,花也會生氣。
鮮花盛開的校園真美! 最有生機(jī)的就是小草了!一個(gè)個(gè)調(diào)皮地拱開厚厚的土層,頂開堅(jiān)硬的石塊,來到地面上,伸伸懶腰,打個(gè)呵欠,還面露微笑呢!聽聽,它們在說什么?噢,原來是這樣,它們正在訴說著自己是經(jīng)歷了怎樣的困難,頂開石塊土層,是啊,經(jīng)歷了一個(gè)冬天,也該是它們驕傲的時(shí)候了。
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