我愛校園
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的家園,我深深地愛著它。漂亮的老師就像一位賢惠的媽媽,我們就像一個(gè)個(gè)剛剛破土而出的小筍芽兒,在老師媽媽的哺育照顧下,知識越來越豐富了。即使我不是班級里最好的學(xué)生,我也是班級里最有自信的學(xué)生。我每天上課時(shí)都認(rèn)真聽老師講課,積極動腦思考大膽發(fā)言,跟老師配合好,所以在課堂學(xué)習(xí)中我獲得了許多獎勵,我知道這自己努力的結(jié)果,也是老師和同學(xué)們對我的贊賞。每天都在和諧的班級里學(xué)習(xí)和活動,我的勁頭更足了。我愛老師,也愛這美麗的校園。草坪給校園帶來了綠意和生機(jī),每當(dāng)看到小朋友踩踏草坪我都會去阻止,也不會眼看著小朋友隨意地往草坪上扔垃圾。當(dāng)看到草坪里有不美的垃圾時(shí),我都會主動跑過去把垃圾撿起來再扔到垃圾箱里去。我用自己的雙手為校園里的草坪洗澡、化妝,讓她能夠用最美的綠色迎接小朋友們的張張笑臉。學(xué)校是個(gè)大家庭,我愛它!我要用自己小小的雙手為家?guī)須g樂,為家人帶來幸福!
我們的校園 最近,人大附中剛剛被列進(jìn)北京市重點(diǎn)示范校,并名列第一。
這不僅是因?yàn)檫@里學(xué)習(xí)氣氛好,教師優(yōu)秀,更是因?yàn)檫@里的硬件設(shè)施是一流的,其它學(xué)校無法比擬的。 剛一進(jìn)大門,就看見左右分別設(shè)置的專門籃球場、排球場、網(wǎng)球場及羽毛球場,每一塊場地設(shè)施齊全,且都用草皮或塑膠鋪地,十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動。
再往前走就是人大附中有特色的地方中心花園。中心花園由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成,除圓形草地只種花草外,其余草地均種上了各種樹木和灌木,且每一棵樹木上都掛著這棵樹的名稱和特點(diǎn)的介紹,使同學(xué)們不僅在綠色中放松心情,更能在綠色中學(xué)到知識。
在經(jīng)過中心花園自動噴灌機(jī)的“洗浴”之后,向北走,就能看見學(xué)校的圖書館。圖書館雖然只有三層高,大約二十米長、二米寬,但設(shè)施卻不少。
不僅包括學(xué)校的圖書室、200人網(wǎng)絡(luò)閱覽室、階梯教室、音樂教室及教室資料室,還設(shè)有一個(gè)人大附中為之驕傲的實(shí)驗(yàn)室??人大附中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室差不多是一般教室的一半大小,但里面的電腦設(shè)備可是非常的先進(jìn),學(xué)校的各位電腦高手們利用課余時(shí)間來到這里一起鉆研計(jì)算機(jī)各個(gè)領(lǐng)域的知識,做各種網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn),同時(shí)也產(chǎn)生了很多優(yōu)秀的作品,培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才。
要說起它的歷史,那更是自豪。網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室不僅是中國第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)方面的實(shí)驗(yàn)室,同時(shí)也是第一個(gè)完全由學(xué)生創(chuàng)辦管理的實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室從總體構(gòu)想、室內(nèi)設(shè)計(jì)的選材和配色、機(jī)器的組裝和調(diào)試以及管理的機(jī)構(gòu)和運(yùn)行模式完全由學(xué)生來掌握,使一個(gè)真正提高各方面能力的大課堂。
雖然我晚來了一年,沒有趕上它的創(chuàng)建,但我足以感受到它的創(chuàng)辦者們(現(xiàn)高二、高三學(xué)生)的熱情。 出了圖書館往西走,就是綜合樓。
名字叫綜合樓,其實(shí)它的四層中,三層都是食堂,它給同學(xué)們留下最深刻的印象,某些時(shí)候,我們認(rèn)為食堂甚至比教學(xué)樓更重要。早上、中午、晚上,同學(xué)們都會聚集到這里一起吃飯、聊天。
下午放學(xué)后,同學(xué)們還回到這里一起寫作業(yè)、玩或商量事情。同學(xué)們自己組織什么活動時(shí)肯定會說在食堂集合而不是在教學(xué)樓。
食堂那干凈的環(huán)境襯托著同學(xué)們一張張笑臉,在每個(gè)人心中都都深深的留下了印記。 我們的教室寬敞明亮,走進(jìn)明窗凈幾的教室,25套桌椅排得整整齊齊,水泥地掃得干干凈凈,玻璃 擦得光亮透明。
我們的教室也是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。教室的西墻上掛著一塊烏黑的玻璃黑板每天語文老師在上面寫 上生字新詞,數(shù)學(xué)老師在上面出一道道有趣的數(shù)學(xué)題。
黑板象知識的寶庫我們用金鑰匙去打開,又象 知識的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕,右上方是一臺29寸大彩電,正上方 是一面鮮艷奪目的五星紅旗,時(shí)刻提醒著我們?yōu)樽鎳趭^學(xué)習(xí)。
西北角是書櫥,書櫥分為兩層,上層 是同學(xué)們制作的五花八門的小工藝品,下層分門別類地排著各種各樣的課外讀物。東北角是衛(wèi)生角,那 里放著一臺飲水機(jī)。
北墻上是我和兩個(gè)中隊(duì)干部精心設(shè)計(jì)制作的黑板報(bào),黑板報(bào)是我們班的驕傲,因?yàn)?它字跡端正整齊、內(nèi)容豐富多彩、圖案漂亮生動,經(jīng)常受到大隊(duì)部的表揚(yáng)。 每天我們在這里學(xué)習(xí)知識,開心游戲。
我們的教室是我們第二個(gè)溫馨的家。
我的校園是充滿快樂的,這里讓許多小學(xué)生快樂長大,灑下快樂的小苗;我的校園是充滿智慧的,這里令許多小學(xué)生感受智慧的源泉,灑下智慧的根基;我的校園是充滿溫暖的,這里使許多小學(xué)生在溫暖的懷抱下成長,灑下溫暖的種子。
在我學(xué)校的東北角是一座花園?;▔锏幕ㄎ孱伭?、色彩繽紛,像一位位美麗的少女,真是爭芬斗艷?。∮帽亲右宦?,就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香,令人神清氣爽。
旁邊一群“花仙子”扇動著晶瑩剔透的衣裙著。左邊有一個(gè)長亭,亭子里全是鵝卵石,走在上面,忽然精神百倍。
拾起一片落葉,你會看見它蘊(yùn)含的生命的奧秘,撿起一塊鵝卵石,輕輕敲擊,聽見了它那驚天動地的吼叫聲,令人震耳欲聾。在我學(xué)校的北方有一座橋,它叫玉成橋。
玉成橋上有許許多多精致的雕工,有:展翅飛翔的老鷹,有五彩繽紛的孔雀等。在橋上還有許許多多的古詩。
讀著詩,看著畫,就好像忘了世界,也忘了自己。橋下有一座清澈的小池,池上有亭亭玉立的荷花,也有未開苞的荷花,就像一位還未長大的少女,我在它身上,似乎看見了它往后精彩的人生。
在學(xué)校的最北方就是后操場了。我們學(xué)校的操場是用塑膠做的,五顏六色。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一道彩虹,絢麗奪目。操場前邊,是寬大的主席臺,在這個(gè)主席臺上,充滿著我第一次朗誦的回憶。
主席臺左邊,是升旗臺,紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),在這個(gè)紅旗上充滿的是多少英雄革命為中國流出的寶血?讓多少中國人民感受到驕傲與自豪?我仿佛看見,操場上,同學(xué)們一隊(duì)隊(duì)整齊的排好,帶著紅領(lǐng)巾和校徽向國旗敬禮,望著五星紅旗徐徐上升的情景。在操場的左、右邊是一排排大樹,它們個(gè)個(gè)挺得筆直筆直的,像保護(hù)校園的哨兵不怕風(fēng)不怕雨,日日夜夜、傲然挺立在周圍,隨時(shí)做好著準(zhǔn)備。
我們的學(xué)校里有四座教學(xué)樓,分別是:玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓。我愛這個(gè)溫暖、溫和、溫馨的校園。
我喜愛美麗的校園,更喜歡校園的噴泉。
校園的噴泉有著一個(gè)特別的形狀,里面有一座小型假山,上面有一個(gè)很漂亮的紅亭子,順著往下看,有一個(gè)小水車,也是耀眼的紅色,只見上凹凸不平,像真的一樣,還有一座漂亮的小橋。
我常想,如果自己是一個(gè)小人,站在上面,那是多么逍遙自在多么開心呀!而每次,我都似乎已經(jīng)站在上面了。
在假山的旁邊,有一只黃腳,紅頂?shù)牡ろ旡Q,看它的樣子,像是“唯我獨(dú)尊”似的,它一只腳站在地上,另一只腳高高收起,像是怕弄臟了腳。
川池子一到夏天就噴出水,噴水的地方圓圓的,很奇怪,但也十分好看。
噴出的水順著假山向下流,慢慢積到池子里。摸摸池壁,能抓出好幾個(gè)類似海螺的東西,看樣子,有生命,不是假的。他們緊粘著墻,不使勁,休想把它們揪下來。
這就是我最喜歡的池子,有一些古典的噴泉,我想,你會像我一樣喜歡它的。
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人. 邁進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數(shù)不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像一位榕樹"爺爺"的胡須.這棵榕樹真像一個(gè)巨人般的衛(wèi)士,不分晝夜地守著我們這個(gè)美麗迷人的校園.沿著水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動,真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲. 草坪對面是一個(gè)小樹林.里面種著兩棵細(xì)葉榕.細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細(xì)葉榕的枝越來干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘.細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看,就看見有兩棵芒果樹.現(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實(shí)累累了,樹枝上除了樹葉,便空無一物.一陣微風(fēng)吹來,似乎在向我們招手,在向夏天說再見,又在期待著另一個(gè)夏天說再見,又在期待著另一個(gè)夏天的到來. 校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進(jìn)小花園,感覺似乎到了植物的世界,動物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛的月季花,火紅的楓樹,嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍(lán)的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的新月,有的像節(jié)日的禮花……,真是千姿百態(tài).我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時(shí)泌入我的心脾.園子中央是一個(gè)水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前,遠(yuǎn)看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見底,纖塵不染,偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語;一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只"小熊貓?jiān)诳兄褡?;驕傲?長頸鹿"似乎在說:"我是世界上最高的動物"."長臂猴"用害怕的眼光看著我們,好像在擔(dān)心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的;"大象"甩著長鼻子,似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動物刻得栩栩如生. ??!秋天的校園充滿了生機(jī),充滿了活力,充滿樂趣,充滿了信心和希望. 我愛秋天的校園.生活五彩繽紛,多姿多彩。
校園中的每一個(gè)鏡頭,都會珍藏在我們青春的寫真集里,永不退色。 清晨的校園是最美的,同學(xué)們踏著晨曦來到了教室。
隨著英語課代表的一聲“早讀開始”,教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)靜了下來?!搬斶蔬省鼻宕嗟拟徛曇豁懀?同學(xué)們就脫韁的野馬,飛奔出教室,來到操場。
校園里回蕩起歡快的樂曲。 從教室外的走廊向那兒眺望,玉蘭樹在墻角若隱若現(xiàn),微風(fēng)吹過,像兩位婀娜的少女輕舞著優(yōu)美的舞姿,顯得格外優(yōu)雅端莊。
迎面飄來了一陣沁人心脾的清香,讓你感到神清氣爽。 風(fēng)兒吹過,嬌嫩的花瓣打著旋兒輕輕落下,讓我看得目瞪口呆。
恍然間,周圍都靜寂了,我似乎能聽到花瓣落地時(shí)那輕微的響聲。..好一場美麗的花瓣雨啊! 我喜歡校園這一道絢麗的風(fēng)景線!老師是校園中決計(jì)不可缺少的風(fēng)景,無論是穿著時(shí)髦的教師,仰或是一貫簡樸的教師,還有那一年365天始終西裝筆挺的校長,莊重卻又不失一絲嚴(yán)肅。
寧靜而嘈雜的校園,看著來往不斷的同學(xué)在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱,靜靜閉一會眼,靜靜欣賞這道獨(dú)特的風(fēng)景,感受校園帶來的獨(dú)特的氣息。偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中,感受著迎面而來的一縷縷清風(fēng),傾聽著操場上傳來的歡聲和笑語,愜意地享受著這一切。
看著男生們在球場上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手,讓我不禁感受到了生命的氣息,以及瞬間爆發(fā)的活力,在揮灑青春的瞬間,早已形成了一道另類的風(fēng)景.依然歡笑,時(shí)??奁?日子便是在指間悄悄滑過,不知不覺.那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天,那個(gè)枯葉滿地的秋天,和那個(gè)白雪覆蓋萬物不現(xiàn)的冬季.呆呆凝視著那條不定色的小河,看著陽光頑皮的在水面泛起漣漪,帶著些美好的希翼,充斥著我們的視線.四季青的葉子又一次讓我們措手不及,落得那么倉促,讓人無法預(yù)料,滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛.走在校園小道上,恍惚間猛然發(fā)現(xiàn),我們便是風(fēng)景,有我們的地方就有風(fēng)景.無論天空陰霾與否,不管四季如何變遷,只要擁有澄藍(lán)的心境,我們就是校園最美的風(fēng)景。我與校園已不再陌生了,將近六年的學(xué)校生活中我體會到了“酸,甜,苦,辣”.經(jīng)歷了無數(shù)成功與失敗,煉就了一個(gè)不一樣的我,我對校園有了一種無形的依賴,它好象毒日下一棵繁茂的大樹,樹上的果子一個(gè)比一個(gè)有誘惑力,知識,歡笑,關(guān)愛還有長在樹頂端的那抹金黃色的友誼。
校園里除了那高聳的教學(xué)樓和“真,善,。
校門“哐當(dāng)”一聲響,拉開了校園晨曲的序幕,幾個(gè)起得早的同學(xué)談笑著走進(jìn)了校園。一會兒同學(xué)們陸續(xù)來到了學(xué)校,校園便熱鬧起來了。
“立正、稍息……”三、五年級開始跑步了,“歘歘”的腳步聲、嘹亮的口號聲霎時(shí)間充滿了整個(gè)校園?!鞍选?,小軍摔倒了。“不知是哪位缺德鬼給地下扔了一塊哈密瓜皮,”“也怪小軍,跑步不看路……”,同學(xué)們七嘴八舌地埋怨著?!安辉S說話”,文體委員一聲令下,隊(duì)伍又恢復(fù)了常態(tài)。
“丟沙包、耍布籽!誰玩?趕快舉手報(bào)名!”誰這么大嗓門,原來是四二班那個(gè)調(diào)皮搗蛋的王小明。一會兒,校園中間又展開了激烈的“沙包戰(zhàn)”?!皡?zhàn)”的同學(xué)玩得興高采烈,熱火朝天,圍觀得同學(xué)手舞足蹈,歡呼雀躍,比他自己親自“參戰(zhàn)”還高興呢!
咦!怎么住校的小同學(xué)提著暖壺往伙房里跑呢?原來是做飯的大師傅來了,耳邊又傳來了吹風(fēng)機(jī)“嗚嗚”的響聲……
此時(shí),校園里變成了歡樂的海洋,這么多的響聲,匯成了一支美妙的校園交響曲。
“叮呤呤”早讀鈴響了,同學(xué)們紛紛跑回教室,代之而來的是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲——一種更為美妙的晨曲。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增?!爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機(jī)??赡且惶?,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報(bào)老師。會的,一定會!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報(bào)告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α?,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
文章內(nèi)容你可以擇優(yōu)選取!
[可愛的校園作文450字] 我們來到了學(xué)校,走進(jìn)學(xué)校的大門,就 可以看見我們星期一升旗的主席臺了,可愛的校園作文450字。
主席臺的兩旁還有十至二十棵榕樹 ,主席臺后面的一棟樓房,那一棟樓房一共有 四層。每一層的花臺里都有一些嫩綠的小草和 小紅花兒呢!北樓這邊的花臺里種著三至五棵 棕樹,棕樹旁邊還有一串紅。
南樓那兒的花臺 里面種得有一棵橡樹。東樓那兒的有老師的辦 公室和舞蹈臺,舞蹈臺旁邊有花臺,花臺里種 了兩棵三角梅。
西樓那兒往左邊走就是伙食團(tuán) 了?;锸硤F(tuán)里往右邊就是老師的住宅了。
老師 住宅的樓下有三角梅和棕樹,還有很多很多的 小草和美麗的花朵。多么美麗呀!每一樓的瓷 磚的上面寫著:為了孩子的一切,一切為了孩 子的,小學(xué)五年級作文《可愛的校園作文450字》。
為了孩子的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)為了孩子。 這學(xué)校里的教學(xué)樓的后面是一個(gè)美 麗的花園兒,花園兒里的正中間立著一棵高高 的大雪松。
像一個(gè)高大的花園的衛(wèi)士一樣。一 年四季都不辭它那花園兒的衛(wèi)士,從不愉懶。
雪松的旁邊有許多三角梅和許多棕樹,花園兒 里一片火紅,多美麗呀!三角梅的樹枝上開著 一朵朵三角梅花,好像調(diào)皮的小孩子樣。微風(fēng) 吹伏起來,三角梅花好像在像我們說些什么。
朋友們,聽了我的介紹,是不是覺 得我們的校園美麗吧!來參觀我們美麗的校園 吧。
您好!比如:蒙蒙細(xì)雨中,漫步在校園.在翠綠欲滴的樹從中,擠著一朵朵小花,紅的,黃的,白的……操場上,綠油油的小草,正努力地伸出小腦袋,張開小嘴,接受春雨的滋潤,在柔柔的春風(fēng)中,搖搖擺擺,好不自在,仿佛就是教事中的學(xué)生,或仰頭仔細(xì)聆聽老師精彩解說,或低頭沉思認(rèn)真領(lǐng)會老師所講的內(nèi)容,或俯首疾書做習(xí)題、寫心得,暢游在知以的海洋;穿過人工湖,遠(yuǎn)處的松樹在煙雨中愈發(fā)蒼翠、挺拔……原來,這是春姑娘在四處宣揚(yáng),這就是春季的希望.夏姑娘邁著靈巧的步伐來了;她踩著熾烈的風(fēng)火輪,把灼熱的氣浪灑向晴空; 秋姑娘邁著喜悅的步伐來了;她捧著絢麗的大提藍(lán),把豐收的果實(shí)掛滿人間; 冬姑娘邁著堅(jiān)定的步伐來了;她揮著寬大的白衣袖,把晶瑩的雪花鋪遍原野。
2 當(dāng)你踏進(jìn)這靜謐的校園時(shí),就會被周圍美景所陶醉。尤其是那花壇中五顏六色的花,它們有的彬彬有禮,有的昂首怒放,有的孤芳自賞-------真是別有一番情趣。
那雕塑群中,更是一番熱鬧的景象。操場上綠色的小草,遠(yuǎn)看像鋪了一塊綠色地毯似的。
教學(xué)樓中也時(shí)時(shí)會發(fā)出瑯瑯的讀書聲。 在這些美景之中,我最喜歡的就數(shù)那校園一角處的兩棵柳樹了。
春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來,那正是萬物復(fù)蘇,百花齊放的季節(jié)。校園里的那兩棵高大的柳樹,微風(fēng)吹來,柳條隨風(fēng)搖曳,如同夢幻一般,又好像兩位婀娜多姿的仙女。
夏天,正是柳樹生長繁茂密的枝葉擋住暴烈的陽光,使同學(xué)們可以乘涼,更可以安心學(xué)習(xí)。 金色的秋天到了,柳樹的葉子一片一片飄落下來,仿佛天女散花一般。
而飄落下的葉子卻大不一樣。葉子由深綠色變成了黃綠,再由黃綠變成枯黃,淺黃,最后成為深黃,一陣瑟瑟秋風(fēng)習(xí)來,葉子打著旋兒落下來,如同一群黃蝴蝶在林間翩翩起舞。
冬天,同學(xué)們個(gè)個(gè)縮著脖子,可柳樹卻依然挺立著,絲毫沒有冷的意識。雪從天降,就像無數(shù)個(gè)“小傘兵”它們鉆到柳樹枝下,好像在睡覺。
我愛這兩棵柳樹,更愛這詩情畫意的校園。
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