祝福校園的作文500字(幸福校園征文500字)

1.幸福校園征文500字

星期六上午，我來到五桂山學校采訪在這里舉行的“幸福校園文化藝術節(jié)”。剛踏入校園，撲面而來的清新空氣和優(yōu)美的環(huán)境吸引了我。各式各樣的健身器材、整潔的教學樓，還有一排排青翠挺拔的大樹，真是令人心曠神怡。

走進大廳，主持人清脆的聲音吸引著我們仔細聆聽演講《五桂山學校，我為你自豪》。只見那位同學不緊不慢地走出來，自信地開始演講。她用富有感情的聲音，贏得了同學們熱烈的掌聲。接下來，是由兩位大姐姐講故事。我朝周圍望了望，同學們都被這感人的故事吸引，個個都認真傾聽。故事講完了，迎來一個經典、好看的話劇《雷雨》，這個故事引起我們這群小記者濃厚的興趣。

表演一結束，我們就跟著老師來到舞臺后臺，采訪《雷雨》話劇組的演員。這些大哥哥大姐姐告訴我們：“平時抽時間排練，一點兒也不會耽誤學習，練得非常刻苦！”我一本正經地問道：“請問你們排練辛不辛苦，為什么要演這個角色？”這問題，是由一位扮演仆人的大姐姐回答，她面帶微笑，輕輕地說：“很辛苦，有時候演員臺詞太多會覺得很痛苦，而臺詞少的相對來 。 ?！酒渌麅热莸卿浐蟛拍荛喿x】

2.我為學校的明天祝福的征文 （小學500字）

我驕傲，我是九中的學生

初二2陳君麗

尊敬的各位老師，同學們：

大家好！

我是來自初（二）二班的陳君麗。今天，站在這里，我最想說的一句話是——我驕傲，我是九中的學生。

時光飛逝，經過歲月的磨練，我已漸漸長大，雖然我只是一個初二的學生，來到這個多姿多彩的中學僅有一年，但?？诰胖械拿總€角落，都給我留下深刻的印象。

在充滿生機的校園里，同學們與這個母親般的學校一起成長。這里，有著我們的歡聲笑語，有著我們的付出，也有著我們的淚水，同時我們收獲了知識，收獲了友誼的幸福。是?？诰胖校屛翌I悟了人生的真諦，是海口九中，讓我學到了許許多多寶貴的知識；也是?？诰胖?，讓我明白了人與人之間的交流更需要相互尊重，理解和信任。

我感激我的老師，是他們帶我走進知識的海洋，指引我走向成功之門。我感激我的同學，是他們讓我明白什么是友誼，但我更感激我的母校，這一切的一切，甚至我的改變都是她所給予的。在這里，我曾親眼目睹過老師的辛勞，她們的愛心，她們的責任心，一次次讓我們這些學生們感動，就是這樣的九中人，就是這樣的九中精神，在這方凈土比比皆是！他們心中滿載著對學生沉甸甸的愛和對社會沉甸甸的責任，而默默奮斗。

拳拳學子情切切，難忘九中三春暉。撫今追惜，我們充滿對九中的感激之情；思前想后，我們難忘老師的教誨之恩。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。是你們用春蠶的品格和燭光的精神，把科學文化知識傳授給了我們，是你們，用獨特的思辨能力，寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批高素質人才！總之，是你們的哺育了我們的昨天，成就了我們的今天！我們決心加倍努力的拼搏，創(chuàng)造更加輝煌的成績，用絢爛的明天來回報母校！

?？诰胖?，我的另一位母親，在我心中，您永遠是偉大的！愿我們永遠銘記這句話：今天我以九中為榮，明天九中將以我為榮！

心中的贊歌獻給母校

初二（18）彭藝聰

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是初二（18）班的彭藝聰，我演講的題目是《心中的贊歌獻給母?！贰?/p>

在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了我校第50周年的校慶。50年崢嶸歲月，半世紀風雨滄桑，在一代又一代九中人的不懈努力下，如今的?？诰胖?，積微成著，成績輝煌。看，九中的老師無私奉獻，辛勤耕耘，桃李滿天下；看，九中的學子積極進取，勤奮學習，前程如錦繡。如今的?？诰胖校磳⑦~向新的征程，無數九中人的心中有著說不盡的喜悅與激動！

還記得母校給我們的第一印象嗎？一年前，稚氣未脫的我們，懷著終于成為一名九中人的欣喜和忐忑不安，邁進了九中的大門，首先映入眼簾的是樹木蔥蘢、花香怡人的優(yōu)美校園，是在晨光中熠熠生輝的“明德篤志 求實 創(chuàng)新”的校訓，是學長們求知奮進的身影，更是老師們充滿熱忱和期盼的目光……我們的心，篤定了：選擇九中，我們做對了！

一年來，我們感受到母校愛的潤澤。在這里，我們的能力得以提升，我們的經歷得以豐富，我們的知識得以充實。一年來，我們的每一點進步，都薈萃著母校的期望，凝聚著老師的心血。這里的一幕幕，都令人刻骨銘心。

忘不了，忘不了這美麗的校園。這里的一草一木，綻放著我們的青春；這里的操場跑道，飛奔著我們的追求；這里的教室走廊，充滿著我們的理想。短短的一年，您教會了我們很多很多……

忘不了，忘不了這里辛勤的園丁。我感謝我們的老師，您就像父母、像兄長，在我們苦惱的時候幫我們解脫，在我們困難的時候給我們幫助，在我們失敗的時候給我們鼓勵，在我們成功的時候為我們喝彩……

花開花落，學弟學妹們的身影已在我們眼前穿梭了，他們，也將和我們一樣，在這里度過充實而難忘的三年！

風雨歷程五十載，歡歌笑語慶華誕。50周年，在人的一生中已是年邁，可您，卻是一個含苞欲放的妙齡少女，煥發(fā)著青春的活力和迷人的風采。情不自禁地，我想，我想把心中的贊歌送給我們偉大的母校，可是，母校啊母校，您給予我們的太多太多，我該用怎樣的語言來表達我們對您的感激和贊頌呢？我知道，勿須言語，我們會用實際行動，描繪母校錦繡的前程，譜寫母校璀璨的新篇章！

3.幸福校園的作文怎么寫500字

幸福像氧氣，就在你我的生活里哈！

國慶節(jié)過后的日子里，學校實行了冬令作息時間。時間改變了，可是我們的歡聲笑語并沒有因此而消逝。依然選擇歡笑，依然選擇坦蕩，依然選擇無悔勇敢地追求自己的夢想！

校園生活里，除了課堂上的活躍，同學們之間的打打鬧鬧，午寫時候不安分的我們，也會經常性地弄出一點小差錯。在一兩個人的嬉鬧聲中，熱鬧隨即又占領了教室的上空，只等在多幾個人把它們召集在一起，便成了名副其實的“叫賣市場”。班長、值日生的禁止只能起到暫時性的威嚇，只有等到值日老師神不知鬼不覺地一聲怒吼--“實驗班亂成這樣子”，熱鬧開始急速降溫，由原先的喧鬧到安靜，再到寂靜，鴉雀無聲！

節(jié)日過后接踵而來的階段考對于我們而言，不僅是成績上的起起伏伏，更重要的還是關系到以后回家會不會只有挨罵的份兒。So，為了那薄薄的臉皮，為了那公平的競爭，班里的這兩天出現了安安分分的情況（就不知以后又會否安分了）

今天午寫，班里做作業(yè)的做作業(yè)，背誦的背誦，連那課代表也忙乎起來了--科任老師沒有時間評講試卷，只能夠把答案讓課代表抄在黑板上了?；仡^，看見冬敏在請求慶彬幫忙把答案寫在黑板上--

“誒，幫一下忙?！泵舻馈?/p>

“不行吧？你找燦曼吧！”

我聽見他竟然讓她把任務交在我身上，納悶了。不過說到底如果冬敏讓我?guī)兔Φ脑?，那我倒也樂意，何況我前幾天才剛剛吃了人家的生日糖呢?！俺匀思业淖燔洝甭?！

“燦--”那個“曼”字還沒說出，我便接了話--“給我吧！”

黑板上，我感覺我的字寫得踉踉蹌蹌的，更別說什么美感了。不過我還是很認真地寫著，寫著……

后來幫林微抄生物答案時，因為時間緊迫，我寫得越急，下面的同學開始不耐煩地指指點點--“歪歪的啊。”

“燦曼，你下來！”惠婷把我從講臺上拽下來，哎呀，可不是，都快趕上“長城”了，丟死人了。我干脆上去那么一抹，下面又嚷嚷了--“沒事沒事，繼續(xù)抄啊--”

寫答案雖然犧牲了我整個午寫的時間，不過想來還是挺高興的……

4.幸福校園征文500字

“校園”這兩個字想必大家再熟悉不過了，校園是我們每個同學學習的地方，我們是祖國的花朵和未來，校園則是保護我們的使者，而老師則是辛勤的園丁，用汗水來澆灌我們。

我們每天都生活在校園里，可我們到底有沒有細心的注視過校園的景色呢？當你全身心的投入校園的美景時，你就會發(fā)現校園真的很美。 在我們的校園中，有一處景色最令人陶醉，那是我們校園景色中的精髓；她的占地面積雖只有我們學校操場的四分之一，但是那里卻是我們娛樂的天地，在辛苦的學習中少不了它，它讓我們在緊張的學習后感到無比的輕松。

所以我們特別的喜歡它，它就是草坪。 草坪，不用多想，肯定是一片綠油油的草地，草是綠色的，是大自然賞賜給世界的一份禮物，試問有誰不喜歡大自然？大自然可以讓我們有一種心曠神怡的感覺。

草坪的中央有幾棵樹，這幾棵樹是我們在炎熱的夏天遮陽的太陽傘。有了它，我們可以在炎熱的夏天感到一絲涼爽，草坪的右邊是供小學生娛樂的場所。

當你被緊張的學習壓力壓得喘不過氣的時候，在上面躺一會兒，你便會不禁閉上眼睛，靜下心來享受這毛毯般的呵護，頓時，你便會感到非常的舒服。 當你在學習中遇到壓力的時候，你一個人在草坪上靜下心來坐一坐，頓時，你就會把所有的煩惱都拋到九霄云外，這時草坪的“手”便會輕輕的撫摩著你，安慰著你。

這就是我們校園的一景——草坪，我愛它。

5.感恩母校作文500字

母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

回憶起已往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識！

剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。

讀二年級的時候，我已經有了自己的好朋友、學習上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心里的悄悄話。

上三年級了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。

四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個班級里認識了第一個好朋友。

五年級了，我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經是一個懂事、成熟的少年了。

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。

我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長！

我愛母校！

6.求一個歌頌母校,祝福母校的作文（我初中剛進的）600個字

祝福母校百年風雨坎坷，磨練出了她堅強的意志；百年歲月精華，鑄就了她那不屈的品格。

她用汗水與心血澆灌今天茁壯成長的幼苗，她用微笑與鼓勵送走明天博學多才的棟梁；她在風雨和挫折面前不會低頭，只會用勇氣面對，她在光榮與獎杯面前，不會驕傲，只會用謙虛迎接，所以，她永遠是情景教育中不可缺少的亮點。所以她是長江三角洲上一顆耀眼的明珠，?。∷褪俏覀冇H愛的母?！◣煻健?/p>

如果我是一顆稚嫩的幼苗，那學校就是汩汩可口的甘泉；如果我是一只羽毛未豐滿的小鳥，那學校就是一望無垠的樹蔭，讓我盡情嬉戲；如果我是一朵紅蓮，那學校就是在下雨時為我們撐起的一片晴空；如果我是一朵嬌艷的紅花，那學校就是綠葉，默默地奉獻自己，卻讓別人更加美麗。在今天，我向你您：我親愛的學校送上真摯的祝福，祝生日快樂，榮譽更多，人才更多！（一）遐思 季節(jié)的柵欄索不住斗轉星移，轉瞬間，已經是大一第二學期了，還清晰的記得自己剛開學的情景：一顆雀躍的心，一座美麗的校園，一群朝氣蓬勃的人。

記不清是哪位作家說過，人生是一本大書，確實，人生是莫測的，人類千百年來苦苦思索和探索著人生的真諦，但終究沒有人能夠得到完滿的答案，走過二十年的人生之路，我思考過，也迷茫過，但有一個經歷讓我明白了許多， 已真切的體會到了生活，那便是軍訓。軍訓是大學的必修課，軍訓揮汗灑淚的日子很苦，但卻會使我學到了很多東西，那烈日下的苦練不僅僅是一個訓練的過程，更是一個教育我們做人的課堂。

剛開始軍訓的時候，每天在訓練場站軍姿，走正步，練踏步，回到宿舍后，渾身都覺得酸痛，有時甚至慶幸自己當初沒考軍校。但當我聽到教官講他們平時訓練的情形，我驚呆了，我無法想象站軍姿會暈倒在地上，無法想象走正步會上不了樓，更無法想象練軍拳到到大腿充血。

直到了這些，我暗暗為自己以前的想法可恥。我可以盡力去站，盡力去走，盡力去臉，我可以在內心自己堅持下去。

也許我確實做不好，但是如果我剛開始就退縮了，那就不是也許而是一定做不好。這是教官給我上的最有意義的一課，更是改變我思想的苦口良藥。

人生，像一幅色彩斑斕的山水畫，既有萬紫千紅，鳥語花香；又有盤根緒節(jié)，荊棘縱橫。漫漫人生路上，我們要選擇判斷的東西太多了，挫折是不可避免的，關健是受挫折后的態(tài)度，此時，你要學會沉默，就像在烈日下站軍姿，在沉默中鎮(zhèn)定，在沉默中反省，在沉默中堅強，在沉默中撞出新的火花。

當你成功時，不可驕傲，此時更應沉默，在沉默中冷靜，在沉默中?；厥?，在沉默中尋找新起點，確立新目標。

蛾在沉默了一冬之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。 軍訓的日子真的很苦，多少次想放棄，但我沒有選擇，放在眼前的路只有一條，那就是——堅持。

人生在世，貴在堅持，誰能堅持到底，誰便能夠取勝?！拔覀兠媲坝欣щy”可以變成“困難面前有我們”，這巧妙的改動，需要我們的智慧與勇氣，而我的智慧與勇氣便是在軍訓中磨煉出來的。

其實，浪再大也在船底下，山再高也在腳底下，既然如此，又有什么困難能讓我低頭呢?？耧L塑造戈壁，流水塑造峽谷，勇敢塑造輝煌！我的理想，是個中跋涉的夢，而我的跋涉，是段艱辛的路，軍訓，我沒有倒下，以后也不會倒下。

軍訓雖然已經過去了，但軍訓的日子永遠都是我大學校園生活點滴中的最美回憶。 （二）春之校園 走在色彩絢麗的校園中，呼吸著空氣中彌漫著的春風清香味道。

作為一名現代學子，更因大學生的榮耀所帶來的自豪感早已融進了血液，流遍全身，物之所及，心之所想。濱州學院的名字令我心飛神馳，因為這是我的大學，是一個充滿活力，洋溢著創(chuàng)新精神的大學。

每每觸及她的目光，我總會不由得贊美她，謳歌她，送給她最美的祝福！ 木棉花綻放，玫瑰花吐馨香，春天已悄悄蒞臨校園。一身輕松，清爽，年春暖花開，賞濃濃綠意，別有一番情趣在心頭。

冬青剪出嫩綠的枝葉，那么地綠，是一種生機勃勃的綠，看到這滿目的新綠，你無法不感到你的血液中也正流淌著一生命的綠色。 “三月春風似剪刀，不知細葉誰裁出”，長長的柳條兒在春風中飄舞，似少女飄飛的秀發(fā)，你不覺間要與之翩翩起舞了。

蓄積一冬的力量，花兒此朝勃發(fā)，繁星點點，花團簇簇，攜沈沈春意于枝頭向人們展示風姿，仿佛與活躍在濱州學院校園里的年輕的精靈媲美。潔白的玉蘭花，幽香四溢，似玻璃水晶般讓人愛憐卻又不妨心去碰他，生怕沾污了她的無瑕。

掬一捧濃濃春意于胸，攜一種欣賞的眼光的眼光。用自己敏捷的思維去透視春天的靈魂，感受大自然的恩賜，接受天地靈氣的沐浴，把愛心在春天里撒播人間，那么在青春生命里你便會有偉大的收獲。

生機盎然的春之校園里，閃動著“雷鋒”的身影，青年志愿者送些許春意向社會，用春風化解人們心中的寒冷。 哺育了中華兒女而多災多難的黃河母親在春天里黯然；水土流失河底已見沙灘。

不要難過，親愛的母親，您的年輕的兒女會去撫慰您受過創(chuàng)傷的心靈。熱愛綠色的濱州學院學子，向母親獻上一片綠色，也獻出自己一顆真誠的心，菁菁校園的莘莘學子在春天里為母親播種希望，。

7.感恩母校的作文

感恩母校

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領.

時間像匆匆的流水，飛快的離去?；貞浵褚唤z暖暖的春風，吹過我的心頭。搐法陛盒樁谷標貪缽楷又似一股甜甜的泉水，流過我的心間.一轉眼，我已經上初一了，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A,B,C,D都不懂的小學生，成長到一個能用英語寫文章的中學生； 從一個只會1+1=2小學生， 成長到一個能列方程會做幾何的中學生； 從大字不識一個的小學生， 成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校--峰華小學，和全體老師。

難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領.

在我成長的14年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什么。

如今，我已經上初二了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！

8.作文：祝福學校的明天

開頭可以寫學校的功能：

學校是教育我們、給我們知識、伴我們成長、教我們做人、幫我們生活的地方……

排比句：

沒有學校，就沒有可以系統(tǒng)學習的地方，就不能成為對貢獻社會、造福人民有用的人；

沒有學校，就沒有更多的伙伴、朋友可以認識，便很難交到知心的朋友，不能寄托孤獨的心靈；

沒有學校，就沒有機會可以更好地了解世界，與外界溝通的橋梁；

沒有學校，就沒有我們健康的成長、正確的樹立**觀（科學、世界、價值等）。

具體些自己學院的現狀，或是寫整體學校的現狀或是教育的現狀：

寫自己的學?？梢詫憣W校的規(guī)模、設施、成就（盡量寫好的和突出的地方），比如老師們都是怎么教學生的（有水平），學生都是怎么努力學習的（勤奮），學校又是怎么對待學生的（認真、負責）

寫學校整體的話可以寫學校都教了什么，有多么重要

寫教育可以寫教育的現狀（這個可以寫一點不足，但是一定要寫明整體上很好，只是有一點兒不足）

提出改革方案：

自己的學?？梢栽趺窗l(fā)展（增強教師隊伍、提高教育水平、更好的提高學生的想象力、創(chuàng)造力，完善素質教育等等）

最后開始贊揚、歌頌、祝福：

學校是培育祖國未來的地方，是培養(yǎng)祖國花朵的土壤，只有水足肥夠、營養(yǎng)豐富才能夠讓花朵展開得更美，我相信，經過……（學校的改革、老師的努力、學生的勤奮等）學校會更加美好，將培養(yǎng)出更多對對人民有奉獻精神、社會有貢獻能力、能讓世界變得更豐富多彩的優(yōu)秀人才。

（要是字數不夠，還可以在抒情一下：我愛學校，愛這個給了我……，讓我……，幫我……的地方，我祝福她……）

9.我的校園 作文500字

我的校園

我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞，高高興興的上學去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進校園。

今天，我們全校師生的校園生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌，我們全體少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。文化知識的學習是我們生活的主要內容。叮，叮鈴鈴，上課了，同學們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正！老師來了，手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數學課老師教加減乘除法，書本上有同學們好看的字櫻語文課老師教我們讀課文。同學們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動靜，影響同學們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣?？茖W課老師教我們做實驗，越是做失敗，就越是給我們增加信心。上體育課的時候，同學們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。

下課的時候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注目，可我們在那玩耍時，都留下了一級學校學生的腳櫻我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學生的腳櫻這就是操場的歷史，就像這一句話說的：一個東西并不吸引人的眼球，但里面卻藏著很大的奧秘。放學了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在祝福我們有更美好的明天。