別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中,今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學??吹矫课恍吕蠋?,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因為我在小學并沒有在學校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分層考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的.
期考很快要來臨,作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了, 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一生活是”苦''的.
我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
在九月萬物成熟的一個清晨,我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學校――蜀光藝術中學走去。
淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學樓,校園門口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣,舒展著灰綠色的身子,像是在歡迎我們這些新生,輕柔的微風在操場邊的白樺林間低聲細語,幾棵冷杉樹下簇擁著許多叫不上名字的小野花。 這是一個多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧,柔柔的風,冉冉升起的朝陽,朗朗的讀書聲,都引起我無限的遐思。
我站在操場中央,盡情地欣賞著周圍的一切,一排排深紅色的跑道,高大的教學樓前有一個搶眼的宣傳欄,而最奪目還是蜀光藝術中學大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公,努力增能”,短短八字深深昭示著作為蜀光中學的學生既要努力學習增強本領,更要公而忘私,學會做人的道理。 來到新校園,面對著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔,我一點也不畏懼,相反,我很快樂。
在我看來,這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途,我們必須面對新任務,接受新挑戰(zhàn),那就讓我們在新的磨練中繼續(xù)成長吧。 在秋海棠和菊花盛開的時候,12歲的我走進新校園,父母的囑咐、老師的叮嚀和同學們祝福都深深地映在我的腦海里。
我深信,機會是留給那些有準備的人的,我一定會努力學習的,“讓學習充滿快樂”。盡管一個人在一個學校學習的時間是短暫的,但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。
夕陽西下,黃昏將至,學校邊的白樺林隨風輕。
《新學校新印象》
有人說,新學校就是一個新世界。這話一點沒錯,當我邁入新學校的那一刻,激動和喜悅一同涌上心頭,心中唯一的念頭就是:我來到了一個新世界,我將拋棄以往的所有包袱和缺點,在新學校重塑自我,迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側,像兩個威風凜凜的哨兵??绮阶呷氪箝T,眼前充盈著盎然的綠意。從門口一直延伸到辦公大樓,僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇,里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過,楊柳依依,花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼,讓我真想忘情的大聲呼喊:新學校,我來了!
等等,那是什么。伴隨著我的腳步,一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾,通過它的風格可以大概判斷出這是民國年間的建筑,能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈,在它的側面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板,上面記載著這棟房屋的歷史:原來這棟白色小樓建于70多年前,是當時學校師生的一處活動基地。
此刻,我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風化的石板,我仿佛看到了那個火熱的年代,眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。
望了一眼遠處的教室,我的信心更加飽滿。在這個新世界里,我一定要奮發(fā)圖強,開創(chuàng)自己的光輝歷程。
我們的校園是個美麗的地方,大家都很喜歡它。
剛走進校門,一眼望到的肯定是那一長排的廣玉蘭了,它們挺直了腰板兒,就像衛(wèi)兵一樣保護著我們的校園。風吹拂著廣玉蘭的樹葉,并發(fā)出“沙沙沙”的聲音,仿佛在向我們微笑。廣玉蘭是四季常青的植物,無論春夏秋冬,它都披著一身綠衣裳。春天,廣玉蘭落下一些枯葉,然后長出新的嫩葉,仿佛正在迎接春姑娘的到來;夏天,廣玉蘭開出了半里透黃的小花兒,就像穿了一身花裙子;秋天到了,廣玉蘭的樹葉的顏色漸漸加深,就好像在為了迎接冬天做準備;冬天來臨了,孩子們在廣玉蘭樹下玩耍、嬉戲顯的特別高興。
再往里走,就來到了我們那片寬闊的草坪上了。小草們一年四季都在發(fā)生變化,接下來就讓我來介紹介紹吧!春天,小草偷偷地探出了腦袋,原本枯黃的草地上又出現(xiàn)了一些新綠;夏天,有些小草開出了美麗的小花,招來了蜜蜂,惹來了蝴蝶;秋天到了,草兒們又變黃了,它們又準備靜靜地沉睡了;冬天來臨,每到早晨,小草們就會被霜雪覆蓋,使得草兒們像水晶般的美麗!
進入教學樓西邊,映入眼簾的是兩顆美麗的桂樹。這兩顆桂樹平時并不起眼,但是一但到了秋天,它就顯得高貴無比。這是為什么呢?哦!原來是桂樹開花了!每當桂樹開花時,整個校園都充滿了芳香。同學們在樹底下玩,顯得特別高興!
?。∥覀兊男@多美??!我愛我們的校園!
六年的小學生活教會我許多知識,使我懂得了做人的道理。
俗話說,“大鷹飛上天空,影子卻留在地上。”雖然已經(jīng)小學畢業(yè)了,但小學的六年學習生涯卻給我留下了揮之不去的回憶。
如今,我已是一名初中的學生了,在新的校園里學習,難免少不了一番新的感受,當然更少不了與新校園的交流``````每天,我早早地就上學了,背著書包,迎著朝陽,踏進校園,帶上書本,來到操場,散散步,真是一種享受。坐下來,打開書本,從口中竄出一句句朗朗的讀書聲,在向校園問好,在向校園致敬。
“你好啊,清晨的校園?!薄澳阋埠茫跻坏男峦瑢W。”
這是校園給予我的問候。一陣陣微風清清拂過臉龐,?。≌媸娣`````呤,呤``````“上課了,可要專心聽講呀!”哦!那是校園在提醒我。
于是,我打醒十二分精神,認真聽講。當我上下眼皮快要打架時,一縷縷溫柔的陽光便會從窗戶上慢慢透進來,照在我身上。
這時,如果我還打嗑睡,那豈不是把校園的好意辜負了嗎? 又是一節(jié)令人心動的體育課。班上的男同學正和其他班的同學激烈地進行著足球賽,你爭我奪的,個個都不愿意輸,都想在這足球賽場上展示自己的風采。
女同學呢?怎么都不見了?回頭一看,哦!原來都躲在角落里說悄悄話呢!校園對我哈哈大笑,原來它還有這么一個作用``````唉!一天的學習生活又在忙碌中結束了??粗瑢W們匆匆離去的身影,我卻沒有一絲想走的念頭,漫步于操場上,風兒迎面而來,我感到一絲絲涼意。
“回去吧!早點完成作業(yè),早點休息,明天還有新的任務呢!”這是校園給我的關懷。“明天見了,我的朋友?!?/p>
說完,我揮揮手,告別了累了一天的校園``````啊!美麗的校園,可愛的校園,新奇的校園,我喜歡你,更喜歡與你交流,你是我最好的朋友。每天能與你朝夕相處,就是我最高興的事了。
在這三年的初中生活里,有你伴著我,我相信,我的學業(yè)一定會越來越出色。
第一篇:
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
第二篇:
在小學的時候,“中學”一詞對我來說感覺即陌生又遙遠,好似我與“中學”隔著一道深深的海峽??墒菑椫搁g,我已經(jīng)“穿”過了那海峽登陸到“中學”這一新奇而又美麗的島嶼,等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。
一開始步入新的中學生活和新的集體,還有些不適應,因為畢竟都是全新的、陌生的面孔以及陌生的校園,但是徜徉于校園中總有一種似曾相識的感覺。
通過了一段時間的相處與學習,我發(fā)現(xiàn)進入中學之后的確變了。小學的學習是機械式的,是老師硬將知識灌輸給你,而現(xiàn)在的學習則多數(shù)要靠自學,要自己去摸索;自己去領悟語文所蘊含的博大精深;自己去探索數(shù)學的奧秘;自己巧記音標和單詞。上了中學之后,我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力更強了,嚴以律己,寬以待人的品質(zhì)也隨處可見,團結向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝,同學們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來……不僅僅是這些變化,學習環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化:廣闊的學校,郁郁蔥蔥的樹木,多姿多彩的花朵,潺潺的溪流,雅致的庭院,聳立的教學樓……這些都是適宜的學習環(huán)境,都讓人心曠神怡。
上了中學之后,我的交際能力也增長了不少,不出一個月,我已認識了大部分同學,還交結了幾個好朋友。我的集體榮譽感也加強了,以前,我是從來不主動參加什么“運動會”之類的活動,但這次我毅然參加了,盡管沒獲得名次,但也是為班級盡了一份力。
上了中學之后,自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化,而變化之后也一定會出現(xiàn)一個嶄新的,更加優(yōu)秀的自我。
最后,我想告訴你經(jīng)歷一些事情,就會自然兒然的寫出很多文字的文章
青春,瀟灑的字眼,令人羨慕的字眼。而我們,這些花季的少年們,所擁有的就是這“青春”二字。
我擁有青春,我快樂。記事本上龍飛鳳舞的文字,圖畫本上瘋狂隨意的涂鴉,偶爾寫些博客,偶爾學學吉他。在高手林立的競爭舞臺之上總有我們自信勇敢永不服輸?shù)纳碜?。我們愛在老師面前打折扣,也愛在書海之中拼搏。若有人問為什么,我們會帥氣地挑挑眉,告訴他——這就是個性!青春是瀟灑的。
我擁有青春,我快樂。幾日,臉上長了幾顆青春痘,愛美容的母親就對我嘮叨:“不愛干凈的小孩,臉部油脂分泌這么旺盛,又不及時清洗,你看看長了這么多豆豆!”我嘻嘻一笑:“嘿嘿,你想要還沒有呢!”當我們騎著車嬉戲于路邊時,一個小孩拉著他父親的衣袖說:“爸爸,我也想要一個自行車?!边@位父親對他說:“你看,等你和這些哥哥姐姐一樣大的時候,爸爸就給你買一輛自行車?!边@可愛的小孩撲閃著渴望的眼神說道:“我要是可以快快長大該多好呀?!鼻啻菏橇钊肆w慕的。
我擁有青春,我快樂。喜愛聽著搖滾樂與好友在街上搖頭晃腦,談天說地,購物的大媽搖著頭說:“現(xiàn)在的小孩越來越瘋了。不過我和他們差不多大的時候……還是青春期的時候最幸福啊。”青春還是令人眷戀的呢!
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