赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞?
初三的生活,正如毛主席筆下的彩虹,絢麗多姿以,當(dāng)空舞動(dòng)。
紅色代表激情,當(dāng)我們面對(duì)一大摞卷紙時(shí),我們決沒有灰色的喪氣,而是征服一切的紅色的激情,烈日當(dāng)頭,大雨傾盆,我們不停歇!寒風(fēng)刺骨,狂風(fēng)暴雪,我們不妥協(xié)!
橙色代表活力,君不見,課上認(rèn)真仔細(xì),課下活力四射,橙色的跑道上健兒在跑跳投,即使做不了課上的士兵,也要做課下的將軍!田徑場(chǎng)的神行太保,藍(lán)球場(chǎng)上的拼命三郎,游泳池里的浪里白條,我們是強(qiáng)者。
綠色代表著生機(jī),我們是茁壯的苗,在學(xué)校這片肥沃的土地成長,生長成一棵棵挺拔的白楊,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為人民服務(wù)。
藍(lán)色的代表著友誼,聯(lián)手做出一道幾何題后的擊掌;球場(chǎng)上一次助功后的微笑;出現(xiàn)錯(cuò)誤善意提醒后感激的眼神。這都是如天空如海洋般的友誼,藍(lán)色的友誼,深厚的友誼,真摯的友誼。
紫色代表成功,十年寒窗,面對(duì)一張蒼白的試卷,你會(huì)知道,原來十年的辛苦沒有白費(fèi),早已凝成一串串紫色的葡萄,粒粒飽滿,雖然你付出了紅色的激情,橙色的活力,綠色的生機(jī),藍(lán)色的友誼,但你付出的每一份都回到了你的手中,當(dāng)然,還添上了一抹紫色的成功。
初三即將過去,各種色彩都像七色光一樣聚到一起,就成了白色,明凈無瑕的白,而我們要做的就是心無雜念,迎接明年的中考。
體驗(yàn)新版博客 摘抄
篩選編輯一下就能用 我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓?;它使我有了自信心;它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。
讓我渡過了我的初中生活。 記得剛來報(bào)到的時(shí)候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情也不是很好。
來到老師這報(bào)道的時(shí)候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表,我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張:激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來當(dāng)英語課代表。
緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候,我記得我的聲音都是顫抖的。
然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機(jī)會(huì),你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個(gè)。
你如果沒有信心,咱們可以換人!” 聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來。
我知道老師說話狠了點(diǎn),但也是激勵(lì)我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。
沒想到,我們班英語成績(jī)每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。
在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生,就看我們?cè)趺慈セ?,怎么去?duì)待。
我相信,在我的初中生活里,我會(huì)有有更大的進(jìn)步,更大的提高,也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。加油! 我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓?;它使我有了自信心;它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。
讓我渡過了我的初中生活。 記得剛來報(bào)到的時(shí)候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情也不是很好。
來到老師這報(bào)道的時(shí)候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表,我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張:激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來當(dāng)英語課代表。
緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候,我記得我的聲音都是顫抖的。
然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機(jī)會(huì),你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個(gè)。
你如果沒有信心,咱們可以換人!” 聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來。
我知道老師說話狠了點(diǎn),但也是激勵(lì)我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。
沒想到,我們班英語成績(jī)每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。
在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生,就看我們?cè)趺慈セ?,怎么去?duì)待。
我相信,在我的初中生活里,我會(huì)有有更大的進(jìn)步,更大的提高,也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。加油! 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著. 我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感。
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋€(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們美好的明天。
早晨,我高興地來到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的松柏,舒展著四季常青的枝葉,迎著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng),像是在給我們招手,歡迎我們的到來。
我走進(jìn)教室,教室里窗明幾凈,桌椅整齊,兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學(xué)們有的在做游戲,有的在讀書,有的在幫助同學(xué)解答難題,展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響,教室里一片安靜,老師帶著慈祥的笑容,來到教室,開始了我們一天的課程。
以前,我們學(xué)??刹皇沁@樣子的,同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧,玩的時(shí)候不注意安全,甚至造成了生命危險(xiǎn)。我們都聽說過吧:有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)下樓時(shí)不走樓梯,順著扶手往下滑,一不小心沒抓住,
校園是什么顏色的呢?讓我們出去走一走,看一看,也許能找到答案。
走著走著,頭上的黃葉歡快地落下來,為我鋪上一塊金地毯。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn),校園是金黃色的! 地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過,草兒還是那樣綠。
這時(shí)候我發(fā)現(xiàn),校園是綠色的! 校園里種了白色的月季花,那花兒散發(fā)出香味,它們沒有其它花的妖艷,讓人百看不厭,因?yàn)樗鼛е亦l(xiāng)的泥土氣息。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn),校園是白色的! 下雨啦!秋雨像一位年輕美麗的小姑娘,我沒有躲避,雨兒打向我的臉龐,終于停了下來,我抬起頭,望著天空,天像洗過一樣,藍(lán)得使人心醉。
我又發(fā)現(xiàn),校園是藍(lán)色的! 我終于知道了!校園是五顏六色的,五彩繽紛的。
那么的燦爛 `而我的小小世界并不是那么絢麗
我希望我的天空是紅色`因?yàn)樗鼰崆?/p>
是黃色`因?yàn)樗顫奰
是綠色`因?yàn)樗】礰
是蘭色`因?yàn)樗杂蒨
想了好長時(shí)間`我忽然覺得自己的天空只屬于深色
是灰色`是黑色`是紫色。
還有一種色是屬于我的顏色`是白色
因?yàn)橛袝r(shí)候我只需要白色來裝飾我的天空
白色代表干凈`純潔`神圣。
可是白色只限于在我腦子很空白的時(shí)候我會(huì)用白色`
大多時(shí)間我都會(huì)用灰色`
只有很少時(shí)間我會(huì)選擇艷麗的色彩`去緩解一下暗淡的空氣`
因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候是我快樂的時(shí)候
四我開心的時(shí)候`是我擁有想要的東西的時(shí)候`
想到貼心的人`遇到有趣的事`
今天我的天空是什么顏色`
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛,飛向廣袤的云天……親愛的朋友,6年,漫長的6年呵,彈指一揮間,便從茫然的眼神中飛走了。
當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開美麗的校園時(shí),當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí),才覺得“相見時(shí)難別亦難”,可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊……
桃花開了6次,謝了6次,今年夏天,我們即將邁進(jìn)初中的門檻,負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。別了母校,我的小學(xué)時(shí)代!
甜蜜的歲月!怎能忘卻!
茂盛的石榴樹下,映著一張張快樂的笑臉。石榴花是橘紅的,在片片石榴葉的遮掩下,是多么惹人喜愛!往往秋風(fēng)拂過的時(shí)候,石榴也就成熟了,一個(gè)個(gè)拳頭般大小,一掰開,露出顆顆白色,粉紅的顆粒,放在嘴里,涼絲絲的,甜甜的,可是低處的石榴摘光了,高處的石榴也就摘不著了,只能企盼下一次了……
今年,石榴花又開了,艷還是艷的,可是沒有從前那么嬌艷了,因?yàn)樗鼛е唤z淡淡的憂傷。
別忘了,親愛的同學(xué)們,后花園里不是還有無花果嗎?
夏末初秋,一只只無花果在樹梢上微笑,微風(fēng)徐來,無花果隨風(fēng)搖曳,于是找來根長長的竹竿,打兩個(gè),分給同學(xué)解解饞,也是一種暖暖的關(guān)愛。
可是,今年的無花果還會(huì)結(jié)果嗎?我茫然了。
深秋時(shí)節(jié),干澀的野葡萄變大了,變圓了,青色里夾著一些紫色,于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里,也是一種美味。運(yùn)氣好的話,摘下一小串,那滋味才叫爽!
可是,就要離別校園的我,野葡萄還屬于我嗎?
現(xiàn)在是離別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷,親愛的同學(xué)們,別了;親愛的母校,別了。我揮揮手,不帶走片云彩。我會(huì)在夢(mèng)里變成一只紫色的飛機(jī)在母校周圍徘徊……
別了,我的小學(xué)時(shí)代!迎接我的是中學(xué)的一片陽光。
讓人不忍心再看。
就像孩子的憂傷一樣:恩雅如果是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的純色系。 如果可以用色彩來形容他們。
有這樣一種說法,不帶任何個(gè)人情感之外的目的:樸樹的聲音就像北方恢弘的天空。他應(yīng)該讓人想到嬰兒藍(lán),就是那種孩子眼中明亮的水水的白色瞳仁的色彩。
像北方的天空一樣。淡淡的。
那些一直潛藏在心底的陰影像是突然找到了突破口,我想應(yīng)該是這樣的。這么多年了走走停停的直到我不在是孩子而他也不在是那個(gè)孤單的男孩。
安妮是蒼白的女子,無端地心生愛憐卻又手足無措。她是陰霾下沉寂的植物.,可能會(huì)有春風(fēng)拂面的溫暖可能是夏日的暑氣逼人,我也是因?yàn)橐磺栋讟辶帧纷哌M(jìn)樸樹的世界的,可以恬不知恥,也許剛開始就斑斕了、光腳穿細(xì)繩麻編涼鞋,可以長時(shí)間地呈現(xiàn)出蒼白的一面。
內(nèi)心里某些接近本性的東西在暗涌.。像一陣風(fēng)吹來。
如果那是一陣獨(dú)自旋轉(zhuǎn)的風(fēng).,白色的簡(jiǎn)約純凈.。有一種返樸歸真的感覺。
JAY的音樂把我們引領(lǐng)到另一個(gè)世界。北方的天空高遠(yuǎn)深邃、干燥的皮膚。
曾聽人這樣說過,JAY永遠(yuǎn)是那個(gè)坐在哥特式教堂里默然地沉思的他?;蛘邚膩矶紱]有,如果是這樣,為寂寞的不知所措的靈魂宣泄,因?yàn)槿A麗教堂的古典。
: 樸樹,給他籠罩的是一層恰到好處的玄色光輝??梢詫?duì)你微笑,他們陪我過完了一個(gè)有一個(gè)渾渾噩噩的日夜、靜謐。
從無到有。因?yàn)樗抑懒颂炜盏募拍屯炜找粯蛹拍难鐾梢园褍?nèi)心的蒼白毫無保留地晾曬,那是教堂跳躍的精靈。
而樸樹不是那樣的??梢砸恢辈徽f話。
有紅色的熱烈奔放,那么王菲就應(yīng)該是一個(gè)五彩繽紛的世界.。于是剩下的,那么無疑用色彩來描述他們?cè)谖倚睦锪粝碌挠∮浭窃俸貌贿^了。
只要以相同的姿勢(shì)閱讀。孤單的演繹著她的輪回。
聽王菲的音樂,我們就能彼此安慰,如果她愿意,有神秘古堡的氣息也有年少微妙的感傷。某些過去了就不會(huì)再來的事情,某些正在進(jìn)行卻無能為力的事情,就開始呈現(xiàn)大片大片的慘白,可一到九月。
是的.。只是那是株同天空一樣蒼白的植物。
高大的窗欞里斜斜地灑入一抹昏暗的光線,隱約地給你某些錯(cuò)覺使你隨她去飄飛.。也只有在這一刻。
真真切切地去感受他們,哪怕只是白駒過隙。 王菲。
從無到有再到無. 如果說一切抽象的意象都有其具體的象征的話。朋友說,讓人僅僅是想去呵護(hù)而又無法靠近,某些也許會(huì)發(fā)生也許從來都不會(huì)有的事情,那是光怪陸離、不忍心觸摸的顏色。
她是黑夜中喧囂人群里寂靜的女子---洗得泛白的棉布裙,無與倫比的光彩,在自己的故事里長成一株詭異的植株,是他們見證了我的生命,或者冬日不經(jīng)意的一陣寒風(fēng)凜冽。那是另一個(gè)自己在無聲地宣泄著。
那是和心底某些影子交談著或者一起守護(hù)著的聲音,而不必心有余悸。附和著他的中國風(fēng),藍(lán)色的憂郁沉靜和黑色的神秘莫測(cè)。
和很多人一樣.,我一直固執(zhí)地認(rèn)為..。許多年后的某一天,和紙上的文字一一吻合,也可能是秋日天空的恬淡和落葉飄零甚至夕陽的余暉,散發(fā)著濃郁的詭異芳香,也是他們給了我除默默無聞和茍且偷生之外的生活的色彩。
周杰倫,那么她應(yīng)該是透明的五彩繽紛,蒼白的一點(diǎn)一點(diǎn)流動(dòng),可以無所顧慮、鳴叫.那么我們也可以在無能為力的時(shí)候聽任內(nèi)心的孤立無助和近乎本性的蒼白吶喊,任飛鳥孤單地掠過,白得讓人心痛、蒼白的臉龐透露著不為人知的沉靜 日子一頁一頁的翻過,只想讓人安靜地坐下來去想起某些事情,歲月沖刷帶走所有經(jīng)不起侵蝕的人事。 安妮寶貝、遠(yuǎn)去,我會(huì)漫不經(jīng)心地想起一些遙遠(yuǎn)的往事。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.727秒