天氣微涼,秋風(fēng)吹過我的頭發(fā),卻不能帶走已經(jīng)泛黃的葉。晴空湛藍(lán)的沒有一絲云彩,仿佛一眼就能望到天的那一端.今天我們?nèi)ネ劭醇亦l(xiāng),我想是一個再好不過的日子了。
那一天,我懷著興奮的心情起了床。來到學(xué)校,有的同學(xué)在談?wù)摻裉熳杂苫顒訒r干什么;有的聚在一起玩小游戲;只有少量同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地看書。
這時,溫老師和導(dǎo)游來了,她帶領(lǐng)我們上了車,在車上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都格外激動,對這次去的地方:楊乃武與小白菜文化園和西溪濕地。
首先,我們來到了小白菜文化園,在那兒我們發(fā)現(xiàn)了那里的建筑粉墻飛檐黛瓦,石橋亭廊樓榭,一幢幢各具特色的古建筑,彰顯了濃厚的文化底蘊。小白菜文化園包括:楊畢奇案展示館、金成文化長廊、財神殿、文昌閣等,是一個集文化旅游、休閑度假、商務(wù)會所為一體的文化休閑園。小白菜民俗文化園位于余杭鎮(zhèn)02省道旁。該園以楊乃武與小白菜冤案為主線,集中展現(xiàn)晚清江南名鎮(zhèn)的風(fēng)土人情。據(jù)了解,小白菜民俗文化園還匯集了從全區(qū)各地收集到的瀕臨消失的晚清建筑、古石橋、石臼、長廊等,是一個“余杭晚清建筑露天博物館”。發(fā)生在浙江余杭鎮(zhèn)上的楊乃武與小白菜,為清末四大前案影響最廣,審結(jié)時間最長,涉及官吏最多的大案。了解了許多的文化知識。
接著,我們又來到了西溪濕地·洪園。我們先來到了洪氏家族文化館,在里面我們了解到了洪氏家族的一些基本文化。
接著,我們就開始了我們期盼已久的自由活動啦。只見我們?nèi)嗤瑢W(xué)頓時像一股風(fēng)一樣,各自沖到自己想去的地方:有的沖向商店,買小玩具;有的跑向娛樂場所,痛快的玩了一場;還有的沖到風(fēng)景區(qū),在那兒欣賞著美景。
斜陽西沉,彩霞映滿天,晚風(fēng)吹過,雖然有些寒意,但是今天的童眼看家鄉(xiāng)讓我玩得很開心,因為我學(xué)的多,賞的也多,現(xiàn)在還有點意猶未盡,登上了大巴車,我依著車窗回想著剛才的一幅幅畫面。于是,我將這些畫面印在腦海中。這次的活動讓我難忘!
用我的眼睛看校園我的校園,是一所美麗、溫馨的學(xué)校,是座落在宜興市的一顆閃爍的明珠,它培養(yǎng)著我,教育著我,關(guān)心著我,每屆學(xué)生都帶著成就走出這里。
用我的眼睛看校園,校園是彩色的。春風(fēng)吹來,吹開了花兒,那五彩斑斕的花兒爭奇斗艷,你不讓我,我不讓你,都趕趟兒似的。
從樓上俯視操場,一片碧綠,小草兒冒出了可愛的小腦袋,嫩嫩的,青翠欲滴。還有我們這些祖國的花朵,裝點著校園。
整個就像是一幅五彩繽紛的畫卷。用我的眼睛看校園,校園是干干凈凈的。
大道上,每天值日生都辛苦地打掃,你絕對看不到一張廢紙,看不到一片落葉。操場上也沒有一點點垃圾,大家都非常自覺地把垃圾扔在垃圾箱里。
教室里更是一塵不染,一排排桌椅擺得整整齊齊,從教室里往外面看,窗戶好像是隱形的。在光燈的照明下,教室仿佛一塊魔鏡,潔白無瑕,閃閃發(fā)光。
用我的眼睛看學(xué)校,學(xué)校就好像是一個的大家庭,老師就像我們的父母,無私的燃燒自己照亮我們,把知識一點一點的教給我們,像父母一樣關(guān)心我們、照顧我們;同學(xué)就像我們的兄弟姐妹,大家互相幫助,其樂融融。用我的眼睛看學(xué)校,它更是偉大的,它培育了一批批學(xué)子,又不辭勞苦的迎來我們,它就是我的母校。
我有一個美麗又富饒的家鄉(xiāng),她的名字叫“四川”?,F(xiàn)在我就給
你們講一講四川吧!
四川是山的天堂,這里有青城山、天臺山、蒙頂山、雞冠山……
各種各樣的山多得數(shù)不清!
但我覺得最險峻、
最美麗的山就是峨
眉山,大約有五千多米,那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣新鮮,還有壯觀的
云海景象,吸引了許許多多喜歡登山的人來這里登山。
四川也有許許多多的土特產(chǎn),
有香噴噴的香腸和臘肉、
野生的黑
木耳、紅薯……四川也是盛產(chǎn)美味佳肴的地方,成都的麻辣燙、
簡陽的羊肉湯……每一道美食都可以讓人們大飽口福。
但是我覺
得最好吃的是吃火鍋了!
火鍋真是美味佳肴,
可以讓你們吃了又
想吃,不信你去嘗一嘗。
四川的美麗景色更是令人目不暇接。
茫茫的田野一片綠色,
薄暮
圍繞,令人產(chǎn)生無限的遐想;筆直的高速公路伸向遠(yuǎn)方;寬闊的
街道上車水馬龍,
街道兩邊是鱗次櫛比的商店,
有書店、
超市……
最美麗的旅游景點就算九寨溝了,
哪里的景色都比不上它。
因為
它就像一個“美麗無比的童話故事”,
九寨溝那美麗的泉水清
可見底,周圍的花草樹木長的蔥蔥籠籠。漂亮的翠海、疊瀑、彩
林、雪峰,美麗的無法形容!
同學(xué)們,我們在中華民族乃禮儀之邦,我眼中的校園時文明的,禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。 文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
文明是行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
“我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮艷。和暖的陽光照耀著我們,每個人臉上都笑開顏……”每當(dāng)吟起這支歌,我心里就會不斷涌起對祖國的熱愛之情。我的眼前也會出現(xiàn)家鄉(xiāng)龍都那日新月異的變化。
我的家鄉(xiāng)在龍都,雖然是個面積不大而古老的鎮(zhèn),卻是個名副其實的“魚米之鄉(xiāng)”。它有著悠久的歷史,許多名人在這里出生成長,古老的建筑在這里依稀可見。如今的龍都,更是別有一番韻味。高大的建筑物拔地而起,就像一個個巨人保衛(wèi)著龍都;茫茫的田野一片綠色,在朦朦朧朧的薄霧的掩映下,就像一位用白紗蒙住臉的少女,令人產(chǎn)生無限的遐想;筆直的高速公路,像一根寬長的帶子一樣伸向遠(yuǎn)方;寬闊的街道上車水馬龍,街道兩邊是鱗次櫛比的商店,有鞋店、書店、超市……最多的要數(shù)服裝店了。服裝店里有很多款式不同、顏色各異的精品服飾,還有卡佛連、異鄉(xiāng)人、阿依連等品牌服裝。店里的顧客可真多,人們有的在買褲子,有的在試衣服,個個臉上笑瞇瞇的。超市里的商品真是琳瑯滿目,前來采購的人更是濟濟一堂。他們有的正在挑選商品,有的正在結(jié)帳,收銀臺前排起了一條長龍,可熱鬧了!
靜謐的夜晚,一棵棵蔥綠的大樹上掛著一串串小彩燈,讓人們聯(lián)想到了仙宮里吳剛砍伐的那一棵桂樹,高樓上五顏六色的霓虹燈與之交相輝映。小區(qū)的噴泉向四周噴射。射出的水花映出了爸爸的童年時光。那時候,雖然他們的生活貧苦,但精神生活是豐富的。泥濘的鄉(xiāng)間小路上,爸爸騎著破舊的大自行車,一不小心便連車帶人跌入草叢中,后面的伙伴忙著去攙扶,一路送到家里。奶奶連忙端出鮮紅的野果招待他們。吃晚飯的時候到了,端上桌的不是大魚大肉,而是那硬梆梆的糠餅……
不知什么時候,一陣微風(fēng)拂面而過,把我的思緒從遙遠(yuǎn)的過去拉回到了現(xiàn)在。是啊,時代在變化,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活呀!讓我們一起努力,創(chuàng)造和諧的社會!把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好!
愛在校園愛在校園當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身離開我時,我感到了莫名而又巨大的恐懼。
當(dāng)張老師把我領(lǐng)到新班級時,我不知道我會面臨些什么。這是我轉(zhuǎn)學(xué)來到新學(xué)校的第一天。
滿滿當(dāng)當(dāng)一教室的學(xué)生,有的在和同學(xué)竊竊私語,有的在靜靜地畫畫,還有的在默默地看書。當(dāng)我走進(jìn)來時,大家都不約而同的把目光轉(zhuǎn)移到我身上來,他們的目光是那么地好奇,好像在問:這是誰呀!教室里立刻安靜了下來。
這時,老師親切地對我說:“你介紹介紹自己吧!”我當(dāng)時很緊張,磕磕巴巴的說:“我叫邱天,……”。下課了,那些陌生的同學(xué)們一擁而上,問我是從哪兒轉(zhuǎn)來的,學(xué)習(xí)好不好……。
正是同學(xué)們的熱情,使我很快地消除了恐懼,逐漸融入到這個學(xué)校,融入到這個班級。等我徹底融入這個大家庭之后,我發(fā)現(xiàn)不但這里的同學(xué)很熱情,而且這里的老師對我也很關(guān)心。
在一次語文課上,我回答問題很精彩,老師親切地說:“乖兒子,過來抱抱!”我興奮地跑過去,我感受到了只有媽媽才有的那么溫暖的擁抱,我當(dāng)時的心情無法用語言來表達(dá),這種感受我至今還記憶猶新。在數(shù)學(xué)課上,當(dāng)我考試考得很好時,老師為我豎起大拇指。
這些都使我充滿了學(xué)習(xí)的信心?,F(xiàn)在我在班里的成績已是名列前茅了,我知道所有這些都離不開同學(xué)們和老師們的幫助。
當(dāng)我背起書包和媽媽說再見時,早已沒有了一年前的恐懼,我知道嶄新的一天到來了,我會學(xué)到新知識,我也相信新的一天我會更好的。
童心是什么?有人說童心是一株稚嫩的花蕾,經(jīng)不起疾風(fēng)暴雨的襲擊;有人說童心是一塊未經(jīng)雕琢的石頭,在工藝師的手中,它會成為稀世珍品;在庸人手中,它會被玷污得失去光澤……
對待童心,人群中有著兩種不同的態(tài)度,一種認(rèn)為童心應(yīng)該引起足夠的重視,得到尊重和愛戴.而另一種則認(rèn)為童心是小孩子的事,默然置之者有之,無須多加思索.甚至可以隨便被戲弄,被踐踏.
兩種不同的做法,在兒童的成長中會結(jié)出孑然不同的果實.一種是使兒童的求知欲,兒童正常的心理需求得到滿足,促進(jìn)兒童的身心和智力健康的發(fā)展.而另一種則使兒童幼小心靈受到壓抑,智力降低,造成心靈的畸形發(fā)展,導(dǎo)致心靈的挫傷和扭曲.
有一位小學(xué)四年級的女生,父母離異丟下她不管,幼小的她只好跟爺爺奶奶度日.每天放學(xué),同學(xué)們背著書包歡天喜地地跑回家.她卻站在校門口失聲痛哭,像一只無巢的孤燕,學(xué)習(xí)成績急劇下降.
另一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,由于父母離異生活無靠,流落街頭走上犯罪道路.當(dāng)父母去探監(jiān)時,他掩面慟哭,大喊著:“我恨你們!你們毀了我的一生”.
為什么?一位離異的母親回答了這個問題.她沉痛地說:“離異后打碎了孩子的夢,使他們的自尊心受到挫傷,兒子開始孤獨,對生活厭惡,給孩子造成的心理創(chuàng)傷是其他任何撫慰都無法彌補的.”而來自家庭和社會對孩子的心理摧殘并不僅僅這些.正如一位父母離異的少年說:“爸爸、媽媽離婚后,我就覺得自己比別人矮了半截,覺得不光彩,見不得人.”
童心是稚嫩的,它稚嫩得經(jīng)不起風(fēng)雨的襲擊,它是一株弱不禁風(fēng)的幼苗,稍遇挫折就會夭折.它脆弱得像一個襁褓中的嬰兒,離開母乳的滋潤就不能正常地存活.
有人不僅會問.童心到底是什么?
我可以這樣回答你,童心是一泓清泉,藍(lán)天可以使它湛藍(lán),碧野可以使它滴翠,污穢可以使它渾濁.
童心是一株稚弱的嫩芽,陽光雨露可以喚來萬紫千紅的春天,酷雪嚴(yán)霜會使它枯萎凋零.
童心是一只羽翼不豐的雛鷹,只有在老鷹的呵護(hù)下,才能去搏擊萬里長空.
童心是一張白紙,美術(shù)大師可以畫出最新最美的圖畫,而在有的人手里,卻把它變成隨意丟棄的紙片.
童心是人生初航的小舟,只有好的水手,才能駕馭它揚起風(fēng)帆駛向理想的彼岸.
童心是稚嫩的,弱小的,同時,又是圣潔的,敏銳的,天真無邪的.兒童時期,是心靈最柔弱、最稚嫩的階段,是需要保護(hù)和理解的.如果你認(rèn)為它可以隨便的被忽視,被踐踏,被戲弄,最起碼的,你不是一個合格的父母,不是一個合格的老師,不是一個合格的長者.
當(dāng)兒童的正確要求被置之不理時,當(dāng)兒童的不良心理得不到及時糾正時,當(dāng)童心得不到及時的開發(fā)時,你是否認(rèn)識到作父母的失職呢?當(dāng)你為孩子的心理留下創(chuàng)傷時,你是否自問過,自己還是一個合格的長者嗎?
天下的父母和每一位朋友,請保護(hù)童心、診視童心、愛惜童心吧.因為誰都知道,在這片土地上,播下幸福才能收獲希望,不合格的耕耘者,種下的是隱患,收獲的只能是苦澀.
因為,把握了童心,就擎起了一個時代;珍惜啟迪了童心,就擁有了未來.
兒童的眼睛是明亮的,他們有著敏銳的觀察力,豐富的想象力和創(chuàng)造力。兒童的心靈是純潔的,向往幸福,追求美好,樂于創(chuàng)造。靈動的雙手,揮舞在藝術(shù)的天空下,陽光、歡笑投向歡騰的校園,12月25日下午三點,相約美麗的翠竹園中心廣場,琥珀小學(xué)(西區(qū))翠竹園小學(xué)首屆“童眼看合肥”攝影書畫作品展開幕了!
在潔白的畫紙上,在七彩流光的韻律中,孩子們用線條來抒發(fā)對美好生活的向往,用色彩來謳歌對家鄉(xiāng)的熱愛;一張張絢麗的圖畫、一楨楨亮麗的相片……無不飽含著他們對這美麗世界的精彩演繹!
這次作品展旨在加強校園文化建設(shè),豐富小學(xué)生的課余文化生活,陶冶高尚的情操,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)交流,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步宣傳合肥現(xiàn)代化大建設(shè),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的熱情。經(jīng)過組委會專家評審,有近30名學(xué)生獲獎。原安徽省攝影家協(xié)會主席、著名攝影家康詩緯先生,現(xiàn)場對獲獎作品進(jìn)行點評,不同風(fēng)格的美術(shù)書法攝影作品,構(gòu)思新穎,童趣橫生。從想象新奇的機器人運動會、恐龍世界,到反映孩子們校園生活,城市變遷的樸素攝影作品;從遒勁有力的書法,到細(xì)膩精致的中國畫……一幅幅作品從兒童的視角去體會,參賽學(xué)生給自己的作品寫上了一個個動人的故事,描繪了他們眼中五彩的世界,精彩的作品吸引了眾多社區(qū)居民駐足欣賞,安徽電視臺、安徽日報、新安晚報、合肥晚報將對本次活動進(jìn)行報道。
童眼看社區(qū) 天氣微涼,秋風(fēng)吹過我的頭發(fā),卻不能帶走已經(jīng)泛黃的葉。
晴空湛藍(lán)的沒有一絲云彩,仿佛一眼就能望到天的那一端.今天我們?nèi)ネ劭醇亦l(xiāng),我想是一個再好不過的日子了。 那一天,我懷著興奮的心情起了床。
來到學(xué)校,有的同學(xué)在談?wù)摻裉熳杂苫顒訒r干什么;有的聚在一起玩小游戲;只有少量同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地看書。 這時,溫老師和導(dǎo)游來了,她帶領(lǐng)我們上了車,在車上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都格外激動,對這次去的地方:楊乃武與小白菜文化園和西溪濕地。
首先,我們來到了小白菜文化園,在那兒我們發(fā)現(xiàn)了那里的建筑粉墻飛檐黛瓦,石橋亭廊樓榭,一幢幢各具特色的古建筑,彰顯了濃厚的文化底蘊。小白菜文化園包括:楊畢奇案展示館、金成文化長廊、財神殿、文昌閣等,是一個集文化旅游、休閑度假、商務(wù)會所為一體的文化休閑園。
小白菜民俗文化園位于余杭鎮(zhèn)02省道旁。該園以楊乃武與小白菜冤案為主線,集中展現(xiàn)晚清江南名鎮(zhèn)的風(fēng)土人情。
據(jù)了解,小白菜民俗文化園還匯集了從全區(qū)各地收集到的瀕臨消失的晚清建筑、古石橋、石臼、長廊等,是一個“余杭晚清建筑露天博物館”。發(fā)生在浙江余杭鎮(zhèn)上的楊乃武與小白菜,為清末四大前案影響最廣,審結(jié)時間最長,涉及官吏最多的大案。
了解了許多的文化知識。 接著,我們又來到了西溪濕地·洪園。
我們先來到了洪氏家族文化館,在里面我們了解到了洪氏家族的一些基本文化。 接著,我們就開始了我們期盼已久的自由活動啦。
只見我們?nèi)嗤瑢W(xué)頓時像一股風(fēng)一樣,各自沖到自己想去的地方:有的沖向商店,買小玩具;有的跑向娛樂場所,痛快的玩了一場;還有的沖到風(fēng)景區(qū),在那兒欣賞著美景。 斜陽西沉,彩霞映滿天,晚風(fēng)吹過,雖然有些寒意,但是今天的童眼看家鄉(xiāng)讓我玩得很開心,因為我學(xué)的多,賞的也多,現(xiàn)在還有點意猶未盡,登上了大巴車,我依著車窗回想著剛才的一幅幅畫面。
于是,我將這些畫面印在腦海中。這次的活動讓我難忘。
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