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校園里難忘的一件事 校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦中,讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。
跨躍層層階梯,來到教室。 今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。
杜老師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。
杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。
我細微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。
此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。 下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。 校園里難忘的一件事 有一年冬天,在我所喜愛的校園里,發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。
那一天,有一節(jié)課是趙老師的,趙老師在那一節(jié)短暫的時光里,我認為老師肯定會給我們講那些課文,沒想到趙老師說:“同學(xué)們走,去外面堆雪人去?!蔽覀兣d高采烈的就下了樓。
趙老師說:“男同學(xué)一組,女同學(xué)一組?!边^了一會兒,我們女生齊心合力得對起了一個大雪球,而男生呢?唉!他們各自堆自己的。
我們女同學(xué)又堆起了一個頭,我們把頭放在大雪球的身上,再把兩個小石頭塊插在頭上,這樣就成了一個眼睛,然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉,我們的大雪人已經(jīng)完成了,而男生的呢?嗨!他們還沒堆呢!趙老師對他們說:“你們要齊心合力??!你么看女生的已經(jīng)堆完啦!”男同學(xué)們一看,他們就立馬堆起了一個大雪球,可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦,忽然,有一個男同學(xué)想出了辦法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了,這樣他們就用這個辦法果然成功了。
這是,他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時,我心里在想:還是人多力量大。
校園里難忘的一件事 記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。
嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么愜意的事啊! 正想著,下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢,該怎么辦呢?左右為難時,遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。
我眼前一亮,飛快地跑過去,“渴死了,能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著,誰也不說話。心灰灰的,冷冷的。
不愿再多問一句。“哼!還好朋友呢,連口冰水都不給喝,太不夠意思了?!?/p>
我垂頭喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
細心的同桌李,看到我的不快,問清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達,心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽??!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告訴我,這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害,而她倆有點感冒,所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋,我松了口氣,我說嘛,好朋友怎么會不理我。
于是我握著拳頭警告她倆,今后有事一定要說清楚。 以后,不論遇到什么事,我會記得在別人最需要的時候,毫不猶豫地給予,像我的同桌----李。
贈予玫瑰之手,手留余香。 校園里一件難忘的事 叮鈴鈴,鈴聲響了,放學(xué)了。
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,只有我和小明還在教室里打掃衛(wèi)生。 忽然,天漸漸暗了下來,只聽“轟”的一聲,下起了傾盆大雨。
我想:這下可完了,因為今天我沒帶雨傘。正在我心急如焚的時候,小明走了過來,他仿佛看透了我的心思,對我說:“別著急,我?guī)Я擞陚悖却驋咄晷l(wèi)生,我們一起回家吧!”這時,我終于放下了心頭大石,和小明快速地打掃衛(wèi)生。
很快衛(wèi)生打掃完了,我和小明關(guān)好門窗,準備回家。當(dāng)我們打開傘時,我突然想起我和小明的家并不在同一個方向。
沒等我開口,小明就說:“我先送你回家吧!”說完,就拉著我,走出了校門。 雨越下越大,而小明的傘并不能容下我們兩個人。
小明總是不經(jīng)意地把傘往我這邊移。我說:“你快把傘移過去一點,看你都淋濕了,這樣會感冒的?!?/p>
“沒事,沒淋濕多少,不會感冒的。”小明說。
我們想走的快一點,可是路太滑了,一不小心就會摔倒的,所以我們只能一步一滑慢慢的在雨中前進。 終于。
校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦海中,讓我難以忘記。
那是一個陽光明媚的早晨,小鳥在枝頭上歌唱,四周一片寂靜,我趕到學(xué)校,好像有什么事要發(fā)生,我走進班里,“叮鈴鈴”清脆的聲音,打破了沉靜的局面,上課了,老師慢步走上講臺說道:“今天我們要讀《七月的天山》,讀完后,我會找同學(xué)說一說感想,我聽后,身子一下子涼了半截,我想到:如果老師提到我,我不會怎么辦?”同學(xué)們定會笑話我的。
就在這個時候,老師用眼睛看著我,好像讓我來講自己的感想似的,我裝作一本正經(jīng)的樣子讀著書,過了一會兒,老師讓我走上了講臺,我半天說不出一個字,結(jié)果慚愧的被老師“請”了下來,我心里的難過就不用說了,老師安慰我說:“你不要怕,我只是看看你們膽大還是膽小?!甭牭嚼蠋煹脑?,我信心十足,下午,老師讓我上講臺講,我站在講臺上很快就講完了,換來了大家的贊許,我心里美滋滋的,接著第二位、三位……有的講的吞吞吐吐,有的如流水一樣;還有的講的結(jié)結(jié)巴巴,都沒我講的好,我心里真的非常高興。
這件事雖已過快三個月了,但我仍然記憶猶新,這件事可能在別人心里是渺小的,但在我心里是那么龐大,老師的愛就像點點細雨滋潤著我的心田,體會到了老師對我及全班同學(xué)盡天下最偉大、高尚、無私的愛。
校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。
有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦海中,讓我難以忘記。那是一個陽光明媚的早晨,小鳥在枝頭上歌唱,四周一片寂靜,我趕到學(xué)校,好像有什么事要發(fā)生,我走進班里,“叮鈴鈴”清脆的聲音,打破了沉靜的局面,上課了,老師慢步走上講臺說道:“今天我們要讀《七月的天山》,讀完后,我會找同學(xué)說一說感想,我聽后,身子一下子涼了半截,我想到:如果老師提到我,我不會怎么辦?”同學(xué)們定會笑話我的。
就在這個時候,老師用眼睛看著我,好像讓我來講自己的感想似的,我裝作一本正經(jīng)的樣子讀著書,過了一會兒,老師讓我走上了講臺,我半天說不出一個字,結(jié)果慚愧的被老師“請”了下來,我心里的難過就不用說了,老師安慰我說:“你不要怕,我只是看看你們膽大還是膽小?!甭牭嚼蠋煹脑?,我信心十足,下午,老師讓我上講臺講,我站在講臺上很快就講完了,換來了大家的贊許,我心里美滋滋的,接著第二位、三位……有的講的吞吞吐吐,有的如流水一樣;還有的講的結(jié)結(jié)巴巴,都沒我講的好,我心里真的非常高興。
這件事雖已過快三個月了,但我仍然記憶猶新,這件事可能在別人心里是渺小的,但在我心里是那么龐大,老師的愛就像點點細雨滋潤著我的心田,體會到了老師對我及全班同學(xué)盡天下最偉大、高尚、無私的愛。
身為學(xué)生的我們,一天至少有三分之一的時間在學(xué)校,這么長的時間里,一定會有許多有趣的事,在這么多有趣的事里,讓我印象最深刻的是“油哥減肥記”。
在一個平靜的早晨,教室里有幾位較早來的同學(xué)交手機,但由于放手機的盒子在大辦公室,雖說距離教室不甚遠,可是大家都懶得走去拿,這時,有一位因為身材頗豐滿而被取綽號為“油哥”的同學(xué)走進教室,大家的想法不約而同,便異口同聲說:“油哥!去拿手機!”一開始,油哥極度不愿意,經(jīng)過一翻辯論之后,我們決定派代表與油哥猜拳,結(jié)果油哥輸,只能無奈的走去拿,就在油哥剛走幾秒鐘,我們派的代表說:“我現(xiàn)在沖下去把盒子拿上來如何?”大家都說好,于是代表就在油哥到辦公室之前先拿上來了,我們一看那位代表同學(xué)回來,便趕緊將盒子藏起來,不久,油哥回來了,他無奈的說他沒找到盒子,我們一開始要騙他說盒子不在教室,但后來盒子不慎被他發(fā)現(xiàn)了,他有些許生氣,這時,就有一位同學(xué)說:“我們在幫你減肥!”說完,大家都笑得東倒西歪。
這件事讓我覺得最有趣的部分那位代表的想法,他竟然可以想出如此邪惡的整人方式,真是高招啊!校園生活如果總是一味的讀書,是多么枯燥乏味,有時也該讓心情放?,玩玩游戲,甚至小小的惡作劇,都能為校園生活增添不少樂趣!
時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。
但有一件事讓我感動不已,那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。
那是在我上二年級時,一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節(jié)課時,我感到腦袋又疼又暈,當(dāng)時疼的不得了,心想:一回就沒事了就,于是,便咬著牙忍著。
到了中午,癥狀比早晨更嚴重了。我的頭越來越疼,越來越暈,把頭微微向上抬一點,就疼的不得了 額頭滾燙,渾身上下難受極了,嗓子火燒火燎的,全身關(guān)節(jié)又酸又漲。
我一口飯也沒吃,趴在課桌上,幾乎快進入半昏迷狀態(tài)。 下午快上體育可是,我的皮膚感到了疼痛,雖然是火燒般的疼痛,但是我仍舊微微地睜開眼睛,抬起頭,向四周一看,許多同學(xué)圍在我身邊,“你怎么了?不舒服嗎?”我眨了一下眼睛。
“你還是回家吧!”“不行,他一個人怎么走?”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來?!澳惆堰@個放在頭上,我發(fā)燒時,媽媽就這樣做的。”
楊睿琳把她的毛巾用涼水浸過了一下,然后,放在我的頭上,接著,她又對別的同學(xué)說:“你們先下去吧,我來照顧她。” 同學(xué)們走后, 她先拿著電話卡,給我媽媽打電話,讓她來接我。
然后,搬來了幾把椅子為我搭了張“床”,又端來一盆涼水,放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾,從新放在我的頭上,一會為我拿水杯讓我多喝水,一會問我是否舒服一點,忙的她滿頭大汗。
直到體育課下課,媽媽來接我時,我才起來,在媽媽的陪同下去醫(yī)院。 這件事雖然已過去了一年多,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。
因為它充分表達了同學(xué)之間的友誼,同時也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼?-——??是天下不可缺少的。
成長似乎是一夜間的事,甚至還沒來得及張口說再見,驀然回首,好多事隨著時間的流逝,逐漸被自己淡忘,在池塘邊漫步,池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡,望著池中的倒影,不禁一陣心寒,苦笑:“呵呵,又老一歲了!”
是啊,一年過得好快,我上初二了,不會再是那個剛進學(xué)校時的那個懵懂,未脫稚氣的孩子,看到初一的新生,仿佛又見到了那時的自己,腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭,那時真是太天真了,總以為世界上有永恒,一直在尋找著傳說中的永恒,總想成為世界的中心,讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
初一時不懂得什么是競爭,什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了,變得穩(wěn)重了,看的似乎更遠了:在那時的我,只覺得小草好可愛,隨風(fēng)搖曳,樹葉沙沙地響,好似美妙的大自然交響樂,花兒是校園里的精靈,播撒五彩繽紛的心情種子,總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在,我從小草中讀到了堅強,在花中看到了怒放的生命的美好,還看到了更廣闊的蔚藍天空,蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。
十月的陽光如同淡水,溫柔地灑在教學(xué)樓上,我很喜歡校園,喜歡我的同學(xué)們,我們教室門前就是草坪,也許一株小草會讓人意識不到它的存在,但上千株挨在一起,就組成了綠的整體,自豪地向人們宣告它的存在,難道我們班級不也是一個綠的整體么?大家在一起經(jīng)過風(fēng)雨考驗,有淚水有喜悅,一同成長。風(fēng)依舊在吹,吹動著我們的發(fā)梢。
我以前愛追求完美,不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點瑕疵。然而我明白這是不可能的,我現(xiàn)在依舊會很開心地笑,一如當(dāng)初,其實,很多東西都沒有改變,因為在成長的過程中,如果遺失了歡笑,童心那份真誠與善良,那成長又有何意義?
學(xué)校的大操場沒有了,取而代之的是一幢新教學(xué)大樓,其它的什么也沒有改變,白云依舊是白云,藍天依舊是藍天,只不過學(xué)到了一些,又淡忘了一些,放棄了一些,懂得了一些,我在成長,學(xué)校也在成長,如果沒有學(xué)校,我就如茫茫大海上的那一葉扁舟,不知何去何從。校園是我們的成長驛站,記錄著成長的痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,我們擊向成熟,走向未來!
我的成長故事就像一個大花園,花園里的花就代表我成長中的每一個小故事,數(shù)都數(shù)不完,就讓我挑一個最香的花,給你敘述一下吧!
事情發(fā)生在星期四的下午,我們班里舉行了一次聯(lián)歡會。因為期中考試我們班在四年級中考了第一名,所以老師為了表揚我們和慶??剂说谝?,特地舉辦了一場聯(lián)歡會。
在第二節(jié)課,聯(lián)歡會開始了,首先上場的是老師安排好的幾位同學(xué)來表演,他們都表演出了最拿手的節(jié)目。特別是郭雨涵表演的《小花傘》.王琰流暢的英語和李玥.陳通等唱的《大笑江湖》,迎來了班里同學(xué)的熱烈掌聲。接下來是我們?nèi)嗤瑢W(xué)參與表演的一個游戲節(jié)目,節(jié)目的名字是《傳紅領(lǐng)巾》。
游戲開始了,是先從我這一豎排開始的,我們都隨著郭雨涵敲打黑板的節(jié)奏一個挨著一個向后傳。不過,在郭雨涵喊停的時候,紅領(lǐng)巾在誰的手上,誰就得表演節(jié)目。為此,我的心一直怦怦怦的跳個不停,但愿紅領(lǐng)巾傳給我的時候,郭雨涵別喊停,眼看紅領(lǐng)巾就要傳給我了,我一直小聲的說著:“快點,快點。”在我剛拿到紅領(lǐng)巾,郭雨涵的一聲“?!保乙幌伦诱?,心想:這下子該我表演節(jié)目了。在同學(xué)的歡呼中,我深吸了一口氣,神情自若的走向講臺,把新學(xué)的一首古詩既流利又聲情并茂的背了一遍,同樣迎來了同學(xué)們的陣陣掌聲,我的臉上也露出了開心的笑容。
在游戲繼續(xù)進行中,有幾位同學(xué)同樣表演了又滑稽又可笑的節(jié)目,就這樣一場聯(lián)歡會在開心愉快的氛圍中,結(jié)束了。
這一下午我們是多么快樂呀,這個故事永遠留在我腦海里,永遠抹不去!
一只蘋果意外地掉在了牛頓的頭頂上,從而牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”;伽利略到教堂做禮拜,一陣風(fēng)意外地將兩盞吊燈吹動,從而讓伽利略發(fā)現(xiàn)了搖擺定律;哥倫布也在航海中,意外發(fā)現(xiàn)了新大陸……生活中,有很多事情都是我們在意外中發(fā)現(xiàn)的。
我也在一次意外中,懂得了一個道理。 記得那一天,大家都在教室里進行考試,充滿著緊張的氣氛。
試卷的題目并不太多,不過難度挺大。我看了之后,內(nèi)心感覺挺簡單的。
于是,我下筆如飛,到寫作文的時候,我也只草草看了一下題目后,也沒細想,便匆匆落筆…… 考完試后,同學(xué)們都面面相視,而我卻欣喜若狂,心里認為這次考試是十拿九穩(wěn),卻沒想到結(jié)果令我大失所望。 當(dāng)天下午,老師讓我去他的辦公室一趟,在去的路上,我心里以為老師一定是我考試成績優(yōu)秀來表揚我的。
不料,剛到老師面前,老師就開始對我“狂轟濫炸”,我滿臉困惑。當(dāng)老師將試卷交給我的時候,我驚呆了——試卷上寫著大大的79分。
我看了一遍試卷,才發(fā)現(xiàn)原來我的作文寫離題了,大部分分數(shù)都扣光了。當(dāng)時我的心情糟透了,老師告訴我:“你本來可以考到好成績,但你卻犯了驕傲的毛病,讓你丟了本不該丟的分數(shù)?!?/p>
我羞得真想找個洞鉆下去。 此后,我明白了一個道理:虛心使人進步,驕傲使人落后。
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