“下課了!下課了!孩子們下課了!”隨著下課鈴聲的響起,
同學(xué)們平靜的心變得躁動起來。每年人都用乞求的目光望著老師慈
祥的臉。老師望著我們似乎看透了我們的心?!昂冒桑∠抡n了之后
同學(xué)們要注意安全哦!”老師話音未落,同學(xué)們就像掙脫了籠子
的小鳥一樣,歡呼著,跳躍羊奔向剛修好的操場。
嶄新的操場上有跳繩的;踢氈子的;打籃球的……個(gè)個(gè)同學(xué)們
臉上都洋溢可愛的笑容,到處都是同學(xué)們活潑的身姿。同學(xué)們快樂
的笑聲響徹校園。
我和幾個(gè)女同學(xué)也開始了花樣跳繩比賽。一拿起跳繩我就像要
雜技的小丑,左跳、右跳,反跳,我都會就在我做一個(gè)高難度動作
時(shí),一個(gè)不小心我仰面重重地摔在了硬硬的地面上。此時(shí)我腦子里
一片空白,頓時(shí)我感覺右胳膊有一股鉆心的疼痛,我強(qiáng)忍著淚水,
準(zhǔn)備站起來,幾個(gè)同學(xué)便手忙腳亂的把我扶了起來。
一個(gè)同學(xué)說:“我去報(bào)告老師!”說完便跑去了老師辦公室。
另一個(gè)同學(xué)驚慌的叫道:“流血了!流血了!”我轉(zhuǎn)過頭一看
鮮紅的血液從我的傷口處流了出來。同學(xué)們立馬拿出紙幫我來止血
又一個(gè)同學(xué)輕聲問道:“你還疼嗎?”我吃力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向我跑了過來,一邊跑,一邊叫:“王靜
儀,胳膊摔到哪里了?快讓我看看”說著老師便輕輕扶起我去醫(yī)務(wù)
室。一進(jìn)醫(yī)務(wù)室一股刺鼻的藥味鉆入我的鼻孔,漂亮的醫(yī)生阿姨也
心疼的說道:“看看摔到哪兒了?寶貝!哦!只是破了點(diǎn)皮,擦點(diǎn)
藥就好了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里非常感動。在學(xué)校里有人愛護(hù)我,
關(guān)心我,關(guān)愛我,我真幸福!
小小的校園里,充滿了濃濃的愛。
“下課了!下課了!孩子們下課了!”隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們平靜的心變得躁動起來。
每年人都用乞求的目光望著老師慈祥的臉。老師望著我們似乎看透了我們的心。
“好吧!下課了之后,同學(xué)們要注意安全哦!”老師話音未落,同學(xué)們就像掙脫了籠子的小鳥一樣,歡呼著,跳躍羊奔向剛修好的操場。嶄新的操場上有跳繩的;踢氈子的;打籃球的……個(gè)個(gè)同學(xué)們臉上都洋溢可愛的笑容,到處都是同學(xué)們活潑的身姿。
同學(xué)們快樂的笑聲響徹校園。我和幾個(gè)女同學(xué)也開始了花樣跳繩比賽。
一拿起跳繩我就像要雜技的小丑,左跳、右跳,反跳,我都會就在我做一個(gè)高難度動作時(shí),一個(gè)不小心我仰面重重地摔在了硬硬的地面上。此時(shí)我腦子里一片空白,頓時(shí)我感覺右胳膊有一股鉆心的疼痛,我強(qiáng)忍著淚水,準(zhǔn)備站起來,幾個(gè)同學(xué)便手忙腳亂的把我扶了起來。
一個(gè)同學(xué)說:“我去報(bào)告老師!”說完便跑去了老師辦公室。另一個(gè)同學(xué)驚慌的叫道:“流血了!流血了!”我轉(zhuǎn)過頭一看鮮紅的血液從我的傷口處流了出來。
同學(xué)們立馬拿出紙幫我來止血。又一個(gè)同學(xué)輕聲問道:“你還疼嗎?”我吃力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向我跑了過來,一邊跑,一邊叫:“王靜儀,胳膊摔到哪里了?快讓我看看”說著老師便輕輕扶起我去醫(yī)務(wù)室。一進(jìn)醫(yī)務(wù)室一股刺鼻的藥味鉆入我的鼻孔,漂亮的醫(yī)生阿姨也心疼的說道:“看看摔到哪兒了?寶貝!哦!只是破了點(diǎn)皮,擦點(diǎn)藥就好了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
心里非常感動。在學(xué)校里有人愛護(hù)我,關(guān)心我,關(guān)愛我,我真幸福!小小的校園里,充滿了濃濃的愛。
讓校園充滿愛 校園,是同學(xué)們的樂園,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地!但是,校園里如果沒有了愛,那么,校園就會大大地不一樣,還可能變成同學(xué)們最討厭去的地方了,所以大家要有寬容平和的想法,不要讓這個(gè)惡夢變成現(xiàn)實(shí)! 有一次,我們上體育課時(shí),老師讓我們自由活動,我看見一位同學(xué)從小賣部買了一瓶水,喝了兩三口后,一個(gè)正在跳繩的同學(xué)一不小心把水打翻了,水流光了,買水的那位同學(xué)不屑地瞪了跳繩的那位同學(xué)一眼后,跳繩的同學(xué)立刻對買水的同學(xué)道歉,結(jié)結(jié)巴巴地說了句伐戶崔鞠詔角措攜膽毛對不起,買水的同學(xué)氣憤地跑開了,也沒有對跳繩的同學(xué)說沒關(guān)系,還對其他同學(xué)發(fā)泄自己的不滿呢! 假如那位同學(xué)對跳繩的同學(xué)寬容一點(diǎn),那么就不會發(fā)生這后面的一系列事了。
還有一次,我們開朝會時(shí),幾個(gè)同學(xué)不小心弄倒了一位穿新衣服的同學(xué),她的衣服沾上了地上的泥汁,那幾位同學(xué)連忙說:“對不起。”而穿新衣服的同學(xué)卻說:“沒關(guān)系,我回去洗一下就行了”。
那位同學(xué)不但不為別人把自己的新衣服弄臟而生氣,還不把它當(dāng)回事呢! 大家看吧,這就是寬容的力量,他能讓人與人之間變得和睦和溫馨,讓愛包圍在我們的身邊吧。有愛的滋潤,我們就會茁壯成長,成為國家的棟梁。
我們上體育課時(shí),一個(gè)正在跳繩的同學(xué)一不小心把水打翻了,水流光了。
還有一次,我們開朝會時(shí),成為國家的棟梁,買水的那位同學(xué)不屑地瞪了跳繩的那位同學(xué)一眼后,跳繩的同學(xué)立刻對買水的同學(xué)道歉,結(jié)結(jié)巴巴地說了句對不起,買水的同學(xué)氣憤地跑開了,也沒有對跳繩的同學(xué)說沒關(guān)系,還對其他同學(xué)發(fā)泄自己的不滿呢,是同學(xué)們的樂園讓校園充滿愛校園,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地,所以大家要有寬容平和的想法!但是,校園里如果沒有了愛,那么,不要讓這個(gè)惡夢變成現(xiàn)實(shí)!假如那位同學(xué)對跳繩的同學(xué)寬容一點(diǎn),那么就不會發(fā)生這后面的一系列事了,我回去洗一下就行了”。那位同學(xué)不但不為別人把自己的新衣服弄臟而生氣,還不把它當(dāng)回事呢!大家看吧!有一次,幾個(gè)同學(xué)不小心弄倒了一位穿新衣服的同學(xué),老師讓我們自由活動,她的衣服沾上了地上的泥汁,那幾位同學(xué)連忙說,我看見一位同學(xué)從小賣部買了一瓶水,喝了兩三口后:“對不起?!?/p>
而穿新衣服的同學(xué)卻說:“沒關(guān)系,這就是寬容的力量,他能讓人與人之間變得和睦和溫馨,讓愛包圍在我們的身邊吧。有愛的滋潤,我們就會茁壯成長,校園就會大大地不一樣,還可能變成同學(xué)們最討厭去的地方了。
校園充滿愛 響亮的下課鈴聲響了,同學(xué)們平靜的心一下子騷動起來,一個(gè)個(gè)祈求的眼神望在了老師那慈祥的臉上。
老師微笑著說到:“下課了,你們可以去活動活動了,但要注意安全?!痹捯魟偮?,我們就像從籠子里放出來的小鳥,歡呼著、跳躍著,奔響那剛剛修建完工的操場上。
嶄新的操場上,有跳繩的、有踢球的、有踢毽子的,到處都是同學(xué)們那活潑的身姿,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著可愛的笑容,歡笑聲響徹校園,回繞在整個(gè)校園上空。 我們班的幾個(gè)女生也開始了跳繩比賽,我正跳得起勁,一個(gè)不小心就仰面朝天,硬硬地摔倒在地上,當(dāng)時(shí)腦子里一片空白。
忽然覺得右胳膊有一股鉆心的疼痛,我強(qiáng)忍著淚水,掙扎著準(zhǔn)備站起來,幾個(gè)同學(xué)就七手八腳的把我慢慢地扶了起來。 一個(gè)同學(xué)驚呼到:“呀,流血了?!?/p>
只見那鮮紅的血液從我胳膊的傷口處滲了出來。 另一個(gè)同學(xué)說:“我去報(bào)告老師?!?/p>
說完就飛快地跑走了。 “趙楠,你疼嗎?”又一個(gè)同學(xué)細(xì)聲地問我。
看著同學(xué)們那驚恐的眼神,我強(qiáng)忍著疼痛說:“不要緊,謝謝你們。” 遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影慌慌張張地跑了過來。
“我的楠娃子,你怎么了,快讓老師看看要不要緊?!蔽腋杏X到王老師抱我的手有些發(fā)抖。
“不要緊,擦破了點(diǎn)皮,老師帶你去醫(yī)務(wù)室看看?!闭f完就輕輕地扶著我往醫(yī)務(wù)室走去。
醫(yī)務(wù)室里一股嗆人的藥味,漂亮的阿姨急忙迎了過來說:“小寶貝,快來讓阿姨看看,你傷在哪里了。”說完就輕輕地抓住我的胳膊,仔細(xì)地看了看說:“勇敢的孩子,不要緊,阿姨給你上點(diǎn)藥,防止感染,一會兒就不疼了,好嗎?”我微微地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里十分地感動。
心想:“有這么多的人關(guān)心我、幫助我、愛護(hù)我,我是多么幸福的人啊!” 啊!我們的校園里充滿了愛。---------------------------校園充滿愛校園,是同學(xué)們的樂園,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地!但是,校園里如果沒有了愛,那么,校園就會大大地不一樣,還可能變成同學(xué)們最討厭去的地方了,所以大家要有寬容平和的想法,不要讓這個(gè)惡夢變成現(xiàn)實(shí)!有一次,我們上體育課時(shí),老師讓我們自由活動,我看見一位同學(xué)從小賣部買了一瓶水,喝了兩三口后,一個(gè)正在跳繩的同學(xué)一不小心把水打翻了,水流光了,買水的那位同學(xué)不屑地瞪了跳繩的那位同學(xué)一眼后,跳繩的同學(xué)立刻對買水的同學(xué)道歉,結(jié)結(jié)巴巴地說了句對不起,買水的同學(xué)氣憤地跑開了,也沒有對跳繩的同學(xué)說沒關(guān)系,還對其他同學(xué)發(fā)泄自己的不滿呢!假如那位同學(xué)對跳繩的同學(xué)寬容一點(diǎn),那么就不會發(fā)生這后面的一系列事了。
還有一次,我們開朝會時(shí),幾個(gè)同學(xué)不小心弄倒了一位穿新衣服的同學(xué),她的衣服沾上了地上的泥汁,那幾位同學(xué)連忙說:“對不起?!倍┬乱路耐瑢W(xué)卻說:“沒關(guān)系,我回去洗一下就行了”。
那位同學(xué)不但不為別人把自己的新衣服弄臟而生氣,還不把它當(dāng)回事呢!大家看吧,這就是寬容的力量,他能讓人與人之間變得和睦和溫馨,讓愛包圍在我們的身邊吧。有愛的滋潤,我們就會茁壯成長,成為國家的棟梁。
-----------------------------校園處處充滿愛[原創(chuàng)] 作者: 作文集 ", STICKY, CAPTION, " ", RIGHT);' onm ouseout=nd();> 19950713 每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美麗的校園。在這個(gè)同學(xué)們的第二個(gè)家里,每天都會發(fā)生許多的事情。
有的事情讓人開懷大笑,有的事情讓人悶悶不樂,還有的事情讓人感動不已。我愛我的校園,我的校園處處充滿愛,下面我就從百花叢中采摘一朵花講給大家。
這件事情發(fā)生在一個(gè)星期三的下午,下了第二節(jié)課,操場上剎時(shí)間成了歡樂的海洋。因?yàn)檫^幾天就是元旦了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑诓賵錾弦黄鹋啪氃┍硌莸墓?jié)目。
而我呢,當(dāng)然是和我們組的另三位成員排練我們精心準(zhǔn)備的《牧鵝姑娘》。我們四個(gè)人湊在一起商量劇本如何進(jìn)一步地詳細(xì)地修改。
我、“公主”和“侍女”品字站立,“王后”在一旁聽我們說。當(dāng)我們說到精彩的地方時(shí)候,突然,一“不明飛行物”——小石子,從我和“公主”的中間直奔對面的“侍女”辛佳宜的上嘴唇,辛佳宜立刻彎下腰并捂住嘴。
見狀,我和“公主”立刻將她扶回教室。辛佳宜把手拿開,只見鮮紅的血在她的嘴唇上,好像涂上了一層大紅色的口紅。
這時(shí),她好像疼得受不了了,兩行眼淚從眼角流下來。我們?nèi)嗽谂赃呉稽c(diǎn)辦法也沒有。
正在我們束手無策的時(shí)候,細(xì)心的張笑梅發(fā)現(xiàn)了觜出血的辛佳宜,馬上領(lǐng)她到廁所,給了她一些衛(wèi)生紙。辛佳宜輕輕地擦著嘴唇,紙一下子變成了紅色的。
張笑梅看她的嘴還在流血,就讓她在廁所里不要?jiǎng)樱缓笞约阂燥w一般的速度跑回教室,拿出自己的水杯,接了一大杯水,才穩(wěn)穩(wěn)的遞給了辛佳宜。告訴她杯子她已經(jīng)沖了,讓她放心的漱口。
直到辛佳宜的血止住,我們大家才松了一口氣。 做為旁觀者的我,被眼前的一幕所感動了。
我想,愛無處不在,我要向張笑梅學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)處處關(guān)心其他同學(xué),讓那些需要幫助的同學(xué)感受到:我們的校園處處充滿愛。
同學(xué),多么美好的字眼,他是我兒時(shí)的伙伴,陪我學(xué)習(xí),陪我成長。
有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時(shí),同學(xué)們會給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時(shí)還會關(guān)心地問一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你??墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾?,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。
最近,我的同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的?!毙√m望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起?!毙√m走過來,笑了笑:“沒關(guān)系?!彼麄儌z又和好如初了。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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每當(dāng)我打開鉛筆盒,看見那支黑色水筆,就會不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。那是星期四晚托班上,我正在寫作業(yè),朱老師走了進(jìn)來,給了我一份少代會提案,要我在下課前填好交給王老師,而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后,便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著,紙上的字跡漸漸淡了下來,我一看,原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦?馬上要交的,問同學(xué)借?大家都要寫作業(yè),不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。忽然,正在寫作業(yè)的同桌——小宜看見了,便關(guān)心地問:“怎么了,小婷,需要我?guī)兔???我回答道:“你就是神仙也幫不了我!”“到底什么事?快點(diǎn)說?。 薄拔宜P寫不出了,可是提案馬上就要交的,急死人了!”“我還以為什么大驚小怪的事情呢!”小宜說道,“我借你?!弊谇懊娴男$髀牭搅耍D(zhuǎn)過身來說:“老師不是要求做這個(gè)作業(yè)只能用黑色水筆寫,而你只有一支,借給了小婷,你怎么辦?難道你不怕因?yàn)樽鳂I(yè)寫不完,被留下來嗎?我們不是說好了,今天放學(xué)后去小桂家玩嗎?“小宜笑了笑說:“既然她有急用,我當(dāng)然先借給小婷用,大局為重嗎!”說完,他將水筆遞給了我,我用感激的眼光看了她一眼,飛快地寫了起來。不一會兒,提案寫完了,我把筆還給了小宜,小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。 這件事雖小,但卻給我留下了深刻的印象,一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。
生活像一個(gè)萬花筒,不斷演繹著絢麗的色彩;生活像一個(gè)五味瓶,蘊(yùn)藏著酸甜苦辣咸。愛在生活的每一個(gè)角落,它像我們身邊的陽光、空氣和水分。只要有愛的地方必定會精彩萬分。
愛在家庭里,愛在風(fēng)雨里,愛在大自然里,愛在校園里。
那是一個(gè)冬天,大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽。我6點(diǎn)就起來了,天還不是太亮,我穿上棉衣,吃過早飯后,趕緊朝著學(xué)校奔去。
來到學(xué)校,看到操場早已結(jié)了一層厚厚的冰,到教室我得經(jīng)過操場,我小心翼翼地一步步向教室走去,費(fèi)了好大力氣才走了一小段路, 我不停下腳步抬起頭望去,只見天地白茫茫一片,操場像無限延伸似的,我不能再停留了,因?yàn)榭煲险n了。這時(shí),又有幾個(gè)同學(xué)從我身邊走過,消失在前方的雪霧中。突然,朦朧的教學(xué)樓映入我的眼簾,我有點(diǎn)得意忘形,于是加快了步伐,可是,我的腳一邁,把一塊冰踩碎了,刺骨的涼意和疼痛猛地竄上來。原來,下來有些積水灌入了靴子里,再加上旁邊的厚冰一劃,我的腳腕又被劃傷了。這時(shí),我的朋友鄧康燁發(fā)現(xiàn)了這一幕,馬上掏出衛(wèi)生紙把水吸干,又用干凈的手帕堵住了我的傷口,隨后,他又扶起我,慢慢向衛(wèi)生室走去。
事后,我又向他道謝,他卻不經(jīng)意的揮了揮手:‘‘好朋友之間沒有‘謝謝’和‘對不起’,這是我該做的。''鄧康燁的這番話又使我熱淚盈眶。
啊,友愛伴我同行,如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的世界將多么美好。
第一篇: 臺燈下,靠在書桌上,認(rèn)真地看著這本平凡而偉大的書——《愛的教育》,心中不覺有股暖流漸漸涌上。 孩童的世界天真無邪,在他的日記中更多的是孩子們自己的故事。他們有缺點(diǎn)有毛病,但孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德。 一個(gè)掃煙囪的孩子,因?yàn)榘褣陙淼腻X弄丟了而不敢回家,在路邊抽抽嗒嗒地哭著。剛放學(xué)的孩子們了解了情況,紛紛掏出自己買書買東西的錢給了他,想辦法湊夠它。 一張張素不相識的臉,但是微笑是那樣甜美,一個(gè)個(gè)從未接觸過的人,但是心靈是那樣美好。每個(gè)人都是那般友好,每個(gè)人都是那般熱情,每個(gè)人都是那般善良。 原來這就是愛,朋友們給予的關(guān)愛。 當(dāng)別人遇到麻煩時(shí),你主動地走過去,為他出主意,想辦法,努力解決困難,得到幫助的人臉上的煩悶定會飛到九霄云外,笑容又在他的臉上重新綻放。快樂聲中謝謝也將愉快的心情帶給了幫助他的你??吹皆谧约旱呐ο陆鉀Q了別人的困難,心中也會舒坦許多。 給予別人關(guān)愛不但能使他人體會到愛的溫暖,也能讓自己感受到幫助別人的快樂! 那些被你關(guān)心過的人,大多都成了你的朋友。朋友之間,談笑嬉戲,互相吐露心聲,共同憧憬未來,煩惱苦悶一起分擔(dān),大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。這就是愛帶來的收獲! 倘若有人需要關(guān)懷時(shí),你卻視而不見,不肯向他伸出援手,就算你家財(cái)萬貫,花容月貌,別人向你投來的目光不是羨慕,更多的是厭惡,看不起。 媽媽生病時(shí),把藥片放在枕邊;爸爸下班回家,幫他拿一下公文包;爺爺外出回來時(shí),幫他捶捶背;奶奶干活時(shí),幫她干點(diǎn)家務(wù)……親人們互相關(guān)愛,更加深了彼此的感情,一家人更加和睦,更加幸福美滿了! 愛的定義是什么,現(xiàn)在已不再模糊,這本書給了我們一個(gè)滿意的答案。 用心付出,用心感受,用心體會那感人肺腑的力量!我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤獨(dú)、共同的追求,共同的期待,充滿愛的世界才是我們理想中的世界。 讓我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)美好的世界,向身邊需要幫助的人伸出援手,讓愛蕩漾在我們身邊,讓世界充滿愛! 第二篇: 這是一個(gè)青青的蘋果,躺在飛馳的汽車的門邊。 只要輕輕地一碰,它就會跌落到柏油路上,它正處于危險(xiǎn)的邊緣地帶。 我坐在車上,注視著那個(gè)蘋果。生怕它一下子滾落下去。它的旁邊站著胖胖的售票員小伙子。他無所畏懼地站在打開的車門邊上,蘋果就在他的腳邊。他似乎根本就沒有注意到。他正目不轉(zhuǎn)睛掃視著車外來來往往的人群。 那個(gè)蘋果的主人就坐在我的身邊——一個(gè)看上去大約十二三歲的小男孩。他不時(shí)瞟向那個(gè)掉在地上的蘋果,靦腆地。但他并沒有去撿那只處在危險(xiǎn)中的蘋果,也許是車開得太快,也許是他覺得不好意思——這年頭,誰會對一個(gè)小小的蘋果太在意呢?車上的其他人也都沒有去撿,當(dāng)然也包括我。當(dāng)時(shí)我想,蘋果的主人都不去撿,我去撿,然后交給主人,這是什么意思?去撿了,放在自家的口袋里,更會招來怎樣的眼神?我依然沒有動身,心頭卻有點(diǎn)不安。 “各人自掃門前雪,哪管他人瓦上霜”,就連撿起一個(gè)蘋果這樣的舉手之勞也不屑或不敢,是什么樣的難言的苦衷和無形的障礙讓我們少了幾份熱情,多了幾份遲鈍? 突然車子“嘎”地一聲停了下來,到站了。我提著重重的行李下了車,走到車門邊,蘋果呢,怎么不見了?我確信我沒有把他踢下車去,那是誰踢的呢?或者是誰把它撿起來了呢?我疑惑地下了車,心里極不舒服。 我想起了馮驥才先生的這樣一段話:“在世界的喧囂和紛擾中,我們常常忘掉了自己的心靈。也許,現(xiàn)代社會太多艱難也太多誘惑,太多障礙也太多機(jī)遇,太多失落也太多興奮,我們被擁塞其間,不得喘息;那些功名利祿,榮辱得失,是非利害都是牽動我們的繩子。就這樣,終日渾渾噩噩或興致勃勃地忙碌不停,哪里還會顧及無形的存在于我們身旁的每一個(gè)心靈?” 我提著重重的行李,歪歪斜斜地走著,覺得自己正走在邊緣地帶……
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