美麗的校園
每當(dāng)我走進校園的大門就會感覺心情舒暢,無比開心.
春天,走在用瀝青鋪墊的路面上,看到道路兩邊滿是芳香撲鼻的鮮花,有紅的、粉的、黃的??百花斗艷,它們似乎是在驕傲地比賽,看看誰才是最美的!看!美麗的彩蝶、勤勞的蜜蜂都被這樣的美景吸引過來了,它們在歡呼!它們在舞蹈!美麗極了!
特別是春雨過后,我們的校園更美了!花群中那些晶瑩剔透的露球正在五彩繽紛的花兒臉上跳舞,小草們正在努力的從草叢中探出頭來與春姑娘招手、微笑!還有松樹爺爺、柏樹伯伯們也都發(fā)出新的枝芽了??.新生命的開始,大家都在慶祝春天的來到!
夏天,天氣炎熱,火辣辣的,好像一團火球掛在天空.同學(xué)們的小臉紅通通的,像個紅蘋果.可我們那華麗的教學(xué)大樓卻還是那么的高傲,不愿像烈日低頭.廣闊的操場中當(dāng)然也少不了喜愛它的同學(xué)們在歡快地奔跑嬉戲!似乎已經(jīng)忘記了酷熱.
噓!花兒、草兒們在睡午覺呢!風(fēng)兒姐姐不要打擾它們.柳樹爺爺也懶洋洋的不動了,可它卻在努力地抵抗炎熱,挺著腰板為我們帶來一片綠蔭.我常常在課間休息時和同學(xué)們坐在樹蔭下講故事、玩游戲,有時風(fēng)兒姐姐也來和我們一起游戲,那時的我們更會感到無比的涼爽,開心極了!
秋天,花兒、草兒們?nèi)靠菸?,秋風(fēng)姐姐給它們換上了新的金色衣裳.柳樹的葉子也是金色的了,看著金色的葉子片片飄落,像許多金色的蝴蝶在空中跳舞,美麗極了!
冬天,雪姑娘來了,她將片片跳舞的雪花灑在教學(xué)樓上、樹木上、操場地面上??給萬物穿上了雪白的衣裳,我們的學(xué)校也變成了銀裝素裹的白色世界,同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗,似乎忘記了“冬”的寒冷.
我愛你“美麗的校園”,你是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長的樂園
大家都說我們的學(xué)校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時卻不是大在意。可是人家一問的時候,我便啞口無言,不知從何說起了。于是在上學(xué)的時候,我就特意找起校園的美來。
校園美景
我們的校園的的確是非常美麗。
當(dāng)我還沒走進校門的時候,就可以看見美觀大方的校門,那電動門柵徐徐打開,收進左邊門柱的門洞里,這柱門的外形就象一只紅色的鵝仰頭問天。在左墻上面寫著:“一切為了孩子,辦人民滿意的學(xué)校”金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著我們學(xué)校朝氣蓬勃的風(fēng)采,只要你從這走過就一定會感受到這是一所很好的學(xué)校。
在歡迎師生的音樂聲之中,我走進了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場中央,就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結(jié)著萬千茶花,你可以想像當(dāng)他們開放的時候有多美麗。還有一個大花壇,像一個彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹。這是此時的色彩,隨著季節(jié)不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū),桂樹讓校園充滿香味,女楨樹像巨大的綠傘為同學(xué)們遮陽擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹,高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無論塔還是球柏都是美麗堅強的,樹前是筆直的塑膠跑道,體育課和運動會時我們就在這練習(xí)。
南面是綜合教學(xué)樓,看上去像巨大的長車,有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學(xué)樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線,在陽光下泛著紫色的光,四個“面向”標(biāo)語引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花,襯著青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺,旗臺高三十厘米、長四米、寬三米左右,表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄,柵欄內(nèi)擺放著鐵樹,中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚在校園上空。
我們的校園可真美啊,就連操場也是美的,綠色的草袋把操場分成一塊一塊,不僅整潔而且美觀,穿著五顏六色服裝的同學(xué)們在操場上進行著各自喜觀的活動,他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿……
總結(jié)結(jié)尾
這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹,感覺還可以吧!
美麗的校園 每當(dāng)我走進校園的大門就會感覺心情舒暢,無比開心.春天,走在用瀝青鋪墊的路面上,看到道路兩邊滿是芳香撲鼻的鮮花,有紅的、粉的、黃的??百花斗艷,它們似乎是在驕傲地比賽,看看誰才是最美的!看!美麗的彩蝶、勤勞的蜜蜂都被這樣的美景吸引過來了,它們在歡呼!它們在舞蹈!美麗極了!特別是春雨過后,我們的校園更美了!花群中那些晶瑩剔透的露球正在五彩繽紛的花兒臉上跳舞,小草們正在努力的從草叢中探出頭來與春姑娘招手、微笑!還有松樹爺爺、柏樹伯伯們也都發(fā)出新的枝芽了??.新生命的開始,大家都在慶祝春天的來到!夏天,天氣炎熱,火辣辣的,好像一團火球掛在天空.同學(xué)們的小臉紅通通的,像個紅蘋果.可我們那華麗的教學(xué)大樓卻還是那么的高傲,不愿像烈日低頭.廣闊的操場中當(dāng)然也少不了喜愛它的同學(xué)們在歡快地奔跑嬉戲!似乎已經(jīng)忘記了酷熱.噓!花兒、草兒們在睡午覺呢!風(fēng)兒姐姐不要打擾它們.柳樹爺爺也懶洋洋的不動了,可它卻在努力地抵抗炎熱,挺著腰板為我們帶來一片綠蔭.我常常在課間休息時和同學(xué)們坐在樹蔭下講故事、玩游戲,有時風(fēng)兒姐姐也來和我們一起游戲,那時的我們更會感到無比的涼爽,開心極了!秋天,花兒、草兒們?nèi)靠菸?,秋風(fēng)姐姐給它們換上了新的金色衣裳.柳樹的葉子也是金色的了,看著金色的葉子片片飄落,像許多金色的蝴蝶在空中跳舞,美麗極了!冬天,雪姑娘來了,她將片片跳舞的雪花灑在教學(xué)樓上、樹木上、操場地面上??給萬物穿上了雪白的衣裳,我們的學(xué)校也變成了銀裝素裹的白色世界,同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗,似乎忘記了“冬”的寒冷.我愛你“美麗的校園”,你是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長的樂園。
你去過我們的校園嗎?那真是美麗極了。讓我們來參觀一下吧。我們的校園里有許許多多的樹。有葉子象手掌的梧桐樹、有高大挺拔的楊樹、有四季常青的松樹、柏樹和冬青。
他們各有各的特點,各有各的姿態(tài)。初春,和風(fēng)細(xì)雨,細(xì)雨蒙蒙,梧桐樹開始冒出芽苞。夏天的楊樹蔥蔥郁郁,非常茂盛,既高大又粗壯的楊樹象一位位高大的威武將軍,在保護著美麗的校園。現(xiàn)在據(jù)我了解,最粗的樹要兩三個人才可以圍住。
樹木不僅裝點著我們的校園,還為我們遮風(fēng)擋雨,為我們提供了方便,因此我們和樹交上了朋友。學(xué)校的樹高大挺拔,花園更是美不勝舉?;▓@中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、還有一些星星點點不知名的小花,也點綴著花園?;▓@邊緣種著一圈小黃楊,葉片只有手指肚這么小,象一圈綠色的圍墻,在保護著花壇,不讓人進去搞破壞。
還有,就是那不起眼但又很重要的小草,初春,它們好象已經(jīng)按捺不住心里的好奇,迫不及待地想鉆出來,看一看那寬闊的天空,多姿的云彩,美麗的世界。夏天,小草綠得可愛,讓人一看心里一陣涼爽,覺得整個校園生機勃勃,心曠神怡。秋天,小草,慢慢地枯萎了,一陣微風(fēng)吹來,小草紛紛飄向天空,搖搖晃晃象一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。冬天,小草被雪壓在下面,不見蹤影,象在蓋著銀白的被子。瞧!這就是我們的校園。春天,花紅枝綠。夏天,生機勃勃。秋天,蝴蝶飛舞。冬天,銀白世界。
我的美麗校園
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。
秋天,它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰(zhàn)士,守護著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
我們的學(xué)校非常美麗,它的名字是建國實驗小學(xué)。
我們學(xué)校有內(nèi)外兩個操場,和 A、B、C三幢教學(xué)樓。
一進校門,對面是一張張乒乓球桌和籃球架。往左看,操場邊上有二十棵柳樹整整齊齊地挺立在那兒,當(dāng)春天來臨時,柳樹上的柳絮隨風(fēng)舞動,枝條抽出新的嫩葉,一根根枝條就像一個個小姑娘的辮子一樣。
進入內(nèi)操場,右邊有一個小水池,池里有一只只蝌蚪,還有那出淤泥而不染的潔白荷花,美麗極了!校長辦公室門口的小葉榕長得那么高大,春天時,它墨綠的葉子上浮起一層嫩綠。
更引入注目的要數(shù)那C棟樓旁的黃桷樹了,它足足有三層樓那么高,已經(jīng)長成蒼天大樹了,就在我們班的窗口那兒。
我愛我們的校園,因為它真美麗,真讓人著迷??!
我是一個淮南七中的中學(xué)生,雖然,我們的校園很美麗,但是為了為了我們能夠擁有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,重現(xiàn)在開始,我們就要保護環(huán)境愛護校園,使我們這個大家庭更美麗,更和諧。
人類對于環(huán)保的意識還不夠,有的隨意亂砍樹木,破壞草坪,使我們的生存受的了威脅。還造成了沙塵暴、洪水、泥石流等可怕現(xiàn)象。所以我們要保護環(huán)境,從每一寸土地坐起。我們學(xué)校門口的兩旁都是一個個高大挺拔的大樹,如果沒有幾十年的生長,那是不會長那么高大,樹有好處也有壞處,好處是:它可以避免洪水、沙塵暴、夏天還可以為人們遮陽光。壞處是:一到秋天,葉子都變黃了,全都掉了下來,給環(huán)境造成了污染。進入學(xué)校,首先映入眼簾的就是兩個梧桐樹,好像兩名高大而威武的戰(zhàn)士,正看守我們美麗的校園。
親愛的同學(xué)們,誰不希望在這么一個美麗、干凈、環(huán)保的校園了健康的成長呢?從現(xiàn)在開始,從每一個的責(zé)任,從自我做起。在學(xué)校里我們常??匆娨恍W(xué)生亂扔果皮紙屑,還有人從樓上扔垃圾,還經(jīng)常打到一些同學(xué),所以我們要用自己的雙手來保護環(huán)境。
我提議,應(yīng)該在學(xué)校做一些規(guī)定:
1不亂扔果皮紙屑
2看到垃圾應(yīng)主動扔進垃圾桶
3不隨意亂拔花草
4不許踐踏草坪
以上幾點如果每一個人都能做到,那校園自然就會十分美麗保護校園環(huán)境,是每一個人的責(zé)任,從自我做起,親愛的同學(xué)們,讓我們一起攜手來保護環(huán)境,凈化校園,讓我們把校園保護的更美麗。
校園之美,美在它的瑯瑯書聲;校園之美,美在它的歡聲笑語;校園之美,美在它的累累碩果;校園之美,美在它的萬千桃李。
----題記
我愛校園,愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語,嚴(yán)而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣,飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥;陽光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草;潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的,在校園里的陪襯,依舊是那么美。
我愛校園,愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,良好的校風(fēng),推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育…。.體現(xiàn)出學(xué)校教給的不僅僅是知識,更多的是做人的道理。校園之美,也美在它對學(xué)生的愛。
我愛校園,愛它的家的感覺。50多名同學(xué)圍坐在一個教室里,師生情,同學(xué)情,溫暖著、感化著每一個容易受傷的心。一句句問候,一聲聲叮嚀,言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。一個眼神,一個微笑,表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個個充滿愛的班級編織了愛的校園。在校園這個大家庭里沒有傷心,沒有哭泣,美麗的校園是我們開心的庇護所,我們的笑聲組成了校園的甜蜜。
我愛校園,愛它堅持競爭的風(fēng)氣。筆尖觸動紙面沙沙的響;討論題時那激昂的聲音;成功后體現(xiàn)的不滿足的堅毅;失敗后流露的不服輸?shù)挠職?;請教時謙遜的態(tài)度;學(xué)會后道謝的話語…。.
我愛校園,愛它美好的一切,它守護著我們的健康;它見證著我們的成長。當(dāng)我們長成一個懂事的青少年,回過頭看一看,依舊是那么美的校園,一個灌輸著愛的天地……
春風(fēng)
人們總是贊賞春天給人間所帶來的歡樂,只是夸春好,春妙,卻不知道,使世間萬物恢復(fù)生機,恢復(fù)活力,這最大的功臣其實是春風(fēng)。春風(fēng),能隨意穿梭在世界每一個角落,不受限制,隨心所欲,帶給那個角落無盡的活力,不朽的歡笑。春風(fēng)本沒有名字。可……當(dāng)春風(fēng)飄過樹梢,無意中它打攪了沉睡中的老樹,老樹開始長出小芽子;而又在它隨意游玩,飛過草地上空時,不小心撫摸到小草了,于是小草開始熱情地和它打招呼;春風(fēng)高興起來,開始刻意地去喚醒那些在漫長嚴(yán)冬幾乎失去知覺的花草樹木,魚蟲鳥獸。從那時候起,它就有了這個好聽的名字——春風(fēng)。盡管迎春花也是春風(fēng)叫醒的,春風(fēng)也不在乎別人讓迎春花當(dāng)報春使者,因為迎春花是春風(fēng)最好的朋友,春風(fēng)總會先去叫醒它。所以,迎春花第一個開了,第一個把春風(fēng)帶給它的活力展現(xiàn)在人們面前,這時候,人們總是不去猜想是誰喚醒這花的,每個人都一個勁地夸米黃色的迎春花如何美。每當(dāng)春風(fēng)看見人們贊揚它的好朋友,它總會欣慰地笑著去其他地方“做好事”。春風(fēng),它是柔和的,暖暖的。它不像夏天那撩人的酷風(fēng),不比秋天那冷冷的秋風(fēng),也不似冬天冰涼刺骨的寒風(fēng)。春風(fēng),只是春風(fēng),它有自己的特點,這是別人所不具有的。春風(fēng)它無私,它默默無聞地為萬物服務(wù);春風(fēng)它謙虛,別人贊它,同胞們夸它,它總笑笑說自己不好,接著又熱心地工作去;春風(fēng)它美麗,它有自己獨特的氣質(zhì),不像酷風(fēng)那樣總想人們難受,不似秋風(fēng)那樣冷酷無情,更不會像寒風(fēng)那樣仗勢欺人,它總為別人著想,調(diào)配出最讓人舒服的顏色、溫度。春風(fēng)又何嘗不是我們偉大人民教師的特寫?它跟教師一樣默默無聞,熱情無私。教師總是為我們學(xué)生著想,為我們量身定做適合我們的學(xué)習(xí)方案,甚至恨不得把知識直接倒進我們腦袋里,他們這不是想讓我們早日成材,好建設(shè)祖國么!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句千古傳誦的名句描繪的可是我們偉大的人民教師?我想是的,因為這句話用在教師身上,他們當(dāng)之無愧。他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些冥頑不靈的學(xué)生,貢獻(xiàn)出了自己的一生,這是多么偉大啊。他們從下定決心做老師的那一刻起,心里就只能裝下我們這些學(xué)生了。教師,這是一個神圣的稱號,當(dāng)教師,這是一項艱巨的任務(wù),它背負(fù)著祖國的未來,民族的希望,只有足夠的勇氣和實力,才能挑得起這副重?fù)?dān)。春風(fēng)——教師,多么鮮明的比例,多么偉大的春風(fēng)啊,它伴隨著教師,走過一年又一年,重復(fù)著自己簡單而快樂的任務(wù)。
我們的校園是一個美麗的校園。
春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說:“我來了,讓我們交個朋友吧!”樹木長出了嫩芽,如一個個綠色的小精靈,在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點頭微笑。。啊校園里的春天是多么可愛,多么生機勃勃!
夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園里花團錦簇,中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹,形成了一個翠綠的保護罩。微風(fēng)吹拂,它們圍繞著皂莢樹又唱又跳,皂莢樹情不自禁地笑了,圍觀的花兒、小草也笑了。下課了,同學(xué)們到操場上玩耍,這時的校園,就好比一幅美麗的畫卷,這幅畫是誰畫的呢?是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機,充滿了希望,也充滿了同學(xué)們的歡樂。
秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來,形成了一塊黃色的地毯,迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放,看著那美麗可愛的菊花,我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個白色的校園。雪落在了樹上,樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘,還有幾個雪人在門口堆著,看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國邊疆呢!
啊!一個多么美麗的校園。
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