我的校園是個(gè)美麗的校園,你不信?我?guī)闳⒂^我的校園。
你瞧,走進(jìn)大門,兩排傲然挺立的松柏迎接我們到來(lái),它仿佛是站崗的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。再往后走就是一個(gè)美麗的花壇,開(kāi)著五顏六色的花,好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢;還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著,好看極了!花壇的后面是教學(xué)樓,只見(jiàn)教室里擺放著整整齊齊的桌椅,它可是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正的坐在那里聚精會(huì)神地聽(tīng)課,爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,時(shí)時(shí)傳來(lái)朗讀聲,鉆心致志的學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的右側(cè)還有一個(gè)籃球場(chǎng),教學(xué)樓的左側(cè)是個(gè)很大的操場(chǎng),那里有很多學(xué)生在玩耍;每到星期一,所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國(guó)旗。操場(chǎng)上的左側(cè)就是綠油油的草坪,那里可以玩耍,踢足球可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的楊樹(shù),它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里,好像是保衛(wèi)著國(guó)家的棟梁之材。在抬眼望外看就是圍墻,圍墻上爬滿了爬山虎,到了秋天,爬山虎的葉子慢慢的變紅了,好看極了,真是一道美麗的風(fēng)景線。
這就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校。
我的校園坐落在迎賓路派出所的斜對(duì)面。它叫”逸夫小學(xué)”,它是知識(shí)的海洋是我們成長(zhǎng)的搖籃。
走進(jìn)校園首先映入眼簾的司令臺(tái),一根粗大的旗桿矗立在司令臺(tái)中間,就像放哨的士兵一樣。在旗桿上有一面鮮艷的紅星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每周一我們都要在這兒舉行隆重的升旗儀式。
司令臺(tái)后面有三座教學(xué)樓,就像一艘輪船,帶著我們駛向知識(shí)的彼岸。教室里有整齊的桌椅,干凈的地板,明亮的窗戶……每天早上都會(huì)聽(tīng)到郎朗的讀書聲。
穿過(guò)一樓大廳,有一塊小水泥地上有三座花壇。花壇上的草蒼翠欲滴,花壇上的樹(shù)高大粗壯,樹(shù)葉一片疊在另一片上,不留一點(diǎn)縫隙。不過(guò)最引人注目的還是花兒?;▋赫归_(kāi)笑臉,爭(zhēng)芬斗艷。一串紅,連成片,雞冠頂起了花冠。那品種繁多的菊花,伸開(kāi)了卷曲的花瓣,沒(méi)有開(kāi)放的花兒緊縮著就像一個(gè)個(gè)彩球……不管是什么花兒都散發(fā)著淡雅花香。
花壇的盡頭是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有十乒乓球臺(tái),籃球場(chǎng),運(yùn)動(dòng)器材。一下課,同學(xué)們就飛奔到這里,有的在乒乓球臺(tái)上打乒乓球,有的在籃球架下打鬧嬉戲,有的在籃球架下打籃球,有的在運(yùn)動(dòng)器材鍛煉身體……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿笑聲。
這就是我們的校園,一個(gè)詩(shī)情畫意充滿活力的校園
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽?;ㄓ吃谖已矍埃l(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái),站在鮮艷的五星紅旗下,把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹(shù),一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽(yáng),還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過(guò),色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學(xué)樓,再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比,一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候,在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無(wú)論操場(chǎng)多么大,他們都堅(jiān)持跑下來(lái),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語(yǔ),相互談話。細(xì)細(xì)想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸??鞓?lè)的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)?!业拇蠹彝ィ?/p>
大家好!我叫xxx你們可以叫我xx,今天我就帶你們?nèi)⒂^我的學(xué)校吧!
我們的學(xué)校非常的年輕,已經(jīng)7歲了,就是說(shuō)我們的xxx已經(jīng)7年了。一進(jìn)去校門就是幸福廣場(chǎng),幸福廣場(chǎng)上豎立著高大的石頭,石頭上刻著做現(xiàn)代有根的中國(guó)人。石頭旁邊還有花花草草圍著,石頭的右邊有一顆大樹(shù),樹(shù)旁邊圍繞許多的青銅石像在跳舞。這些青銅石像雕刻著一位老師和其他的小朋友。
走完幸福廣場(chǎng),就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的跑步道是紅色的,中間有一個(gè)草坪,告訴你們吧那些草是假的,很像真的吧!那個(gè)草坪叫人造草坪在星期一到星期五全校的班級(jí)會(huì)在操場(chǎng)上做早操。
操場(chǎng)的西面,是體育館,第一層是練習(xí)打乒乓球的地方,再到二樓看看,是羽毛球館,羽毛球館是給學(xué)生打羽毛球的,有時(shí)還會(huì)給毽球隊(duì)的同學(xué)踢毽球。
從體育館下來(lái)在走過(guò)廣場(chǎng)就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓分A、B、C棟,AB棟是教室,C棟則是教師辦公室。再往前走,這些是擴(kuò)展孩子興趣的地方。
你們說(shuō):“我們的學(xué)校是不是很美麗呢!
范文:
美麗的校園
我的校園位于奉新縣華林公園的南側(cè),校園門口上方寫著金光閃閃的四個(gè)大字——奉新四小。
來(lái)到學(xué)校,大家一定看見(jiàn)了高大挺拔的兩棵榕樹(shù),其中一棵直沖云霄。這兩棵樹(shù)就像兩位勇敢的士兵,保護(hù)著我們的校園。在這兩位“士兵”下,并排擺放著桌椅,下課時(shí),同學(xué)們有的在這里看書,有的在這里乘涼,有的在這里做作業(yè),有的在這里捉迷藏,有的在這里做運(yùn)動(dòng),還有的圍在一起休息閑聊……繼續(xù)向前走,映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng),我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球,做早操,鍛煉著身體。轉(zhuǎn)頭一看,鮮艷五星紅旗冉冉升起,伴隨著五星紅旗升起的是雄壯的國(guó)歌。迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,宛如火焰。
校園里,時(shí)而聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲,時(shí)而聽(tīng)到同學(xué)們的讀書聲,時(shí)而聽(tīng)到同學(xué)們爽朗的歌聲……
你們看,我的校園美嗎?
我的學(xué)校清晨,我披著朝霞,踏著輕快的腳步,哼著歌兒來(lái)到學(xué)校.首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),旗臺(tái)的旁邊聳立著兩棵雪松,像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗.松樹(shù)兩邊有兩個(gè)大花池,里面盛開(kāi)著各種顏色的月季花,粉紅的像天上的彩霞,白色的像玉石般潔白無(wú)暇,紅色的像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,花池后面就是一排整齊的教學(xué)樓了,教學(xué)樓共有兩層樓上的護(hù)欄上寫著"好好學(xué)習(xí),天天向上"八個(gè)大字.教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲,"叮呤呤"下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥一樣飛出教室,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們有的打籃球,有的跳皮筋,還有的踢足球.穿過(guò)走廊,就是一年級(jí)的教室了,教室前長(zhǎng)著七八棵梧桐樹(shù),把整個(gè)院子都遮住了,夏天我們可以在下面乘涼,冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪.再往后走就是果園了,園里長(zhǎng)著梨樹(shù),桃樹(shù)還有蘋果樹(shù),春天的時(shí)候梨樹(shù)開(kāi)著雪白的花兒,但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰,和梨花爭(zhēng)相比美,蘋果樹(shù)就比較樸實(shí)了,它只是默默的孕育著它的果實(shí).到了夏天桃樹(shù)結(jié)下了又大又紅的桃子,像同學(xué)們綻開(kāi)的笑臉,秋天蘋果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋果,梨樹(shù)上也結(jié)滿了黃澄澄的大鴨梨,咬上一口甜的你半天說(shuō)不出話來(lái).我們的學(xué)校飄亮吧?你們一定要到我們學(xué)??纯催希∧鞘且粋€(gè)美麗的地方,一個(gè)讓我懂得許多道理的地方,它就是我的學(xué)?!叨贾行男W(xué)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒(méi)有桂林的石頭那么奇形怪狀,但也算奇,那一塊塊高高的石頭像人的手指,好玩兒極了。
右邊的花圃風(fēng)景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛(ài),草坪中還種這一些樹(shù),有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂花樹(shù)、紫薇樹(shù)等,給美麗的校園增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。
抬眼望去,只見(jiàn)一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹(shù)。微風(fēng)一吹,國(guó)旗就像小樹(shù)的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞。
國(guó)旗的后面是我們的校碑,校碑的后面也有兩個(gè)花壇,花壇里的花兒五顏六色,有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。
再往前走,是一個(gè)走廊,走在里面,悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉。操場(chǎng)的兩邊枝繁葉茂的樹(shù)們,整整齊齊地排在操場(chǎng)的邊上。
操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃,也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè)園,更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方。操場(chǎng)中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹(shù)。
春天,酸棗樹(shù)的葉子翠綠翠綠的,健壯的枝條向四周伸來(lái),好像一把綠色的大桑秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛的落下地,像一只只黃蝴蝶。操場(chǎng)上除了巨大的酸棗樹(shù),還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹(shù),守衛(wèi)著我們的校園。
深秋時(shí)期,桂花樹(shù)長(zhǎng)出了金色的小花,它們是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下來(lái),就像下一場(chǎng)桂花雨。桂花落在地上,地上像鋪了一層金燦燦的地毯,踩上去軟綿綿的,還散發(fā)著陣陣清香。
下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室,來(lái)到操場(chǎng),他們(她們)有的看書,有的玩游戲,有的跳繩。
學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù);它能給我們帶來(lái)歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校,是一個(gè)多么令人向往的地方啊。
今天,老師要帶我們幼兒園學(xué)前班小朋友去參觀小學(xué),所以我8點(diǎn)前就到學(xué)校了??墒堑鹊?點(diǎn)鐘還沒(méi)出發(fā),我很著急,因?yàn)榫旁路?,我就要成為一個(gè)小學(xué)生了,所以我很想去參觀小學(xué),小學(xué)到底是什么樣子的呢?有大型玩具,有滑梯嗎?有蹦蹦床嗎?一直等到早操做完,終于接到了叫我們出發(fā)的電話,我們終于出發(fā)啦。
我們排隊(duì)來(lái)到小學(xué)門口,小學(xué)門口的橫幅上寫著:歡迎飛天藝術(shù)幼兒園參觀逸夫小學(xué)!我又開(kāi)心又好奇,跟著老師走進(jìn)了小學(xué)校門。操場(chǎng)對(duì)面,有些小姐姐小哥哥在打藍(lán)球,在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了圖畫教室,在圖畫教室里,我看到很多圖畫作品,畫得都很好看,帶我們參觀的大姐姐叫我們安靜的參觀。老師還帶我們?nèi)チ硕牵龢堑娜邪?,?yáng)臺(tái)上整整齊齊的放著許多鞋子,那些姐姐哥哥們可真愛(ài)干凈。我們還去了放映室,放映室為我們放了動(dòng)畫片,動(dòng)畫片里在放12個(gè)魔咒,老師問(wèn)我們動(dòng)畫片好看嗎?我們異口同聲的說(shuō)“好看~”參觀完放映室后老師帶我們來(lái)到了樓下,我知道今天的參觀要結(jié)束了。
參觀完逸夫小學(xué)后,我特別想早一點(diǎn)上小學(xué),成為一名真正的小學(xué)生。
當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)!
穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽,它們一定是允吸著春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥兒在唱歌,我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機(jī)勃勃。
逸夫小學(xué)創(chuàng)建于1996年9月,因香港著名實(shí)業(yè)家邵逸夫先生捐贈(zèng)部分建筑資金,故學(xué)校以“逸夫”命名。
2007年4月由公立轉(zhuǎn)制小學(xué)轉(zhuǎn)為民辦小學(xué)。學(xué)校執(zhí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,法人代表為上海匯成集團(tuán)董事長(zhǎng)王力平先生;學(xué)校創(chuàng)辦人為富有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的戴舜琴女士,現(xiàn)任學(xué)校常務(wù)副董事長(zhǎng);校長(zhǎng)為李川女士。
學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)部和附屬幼兒園,占地面積為13032平方米,26個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1062人,在職在編教工79人,其中35歲以下青年教師占82%,教師本科學(xué)歷達(dá)72%,其中有3位中學(xué)高級(jí)教師。學(xué)校擁有一支師德高尚、熱愛(ài)學(xué)生、專業(yè)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
獲得上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市園丁等市級(jí)榮譽(yù)的7人次,獲得徐匯區(qū)“三八”紅旗手、徐匯區(qū)園丁獎(jiǎng)、徐匯區(qū)新長(zhǎng)征突擊手、徐匯區(qū)先進(jìn)生產(chǎn)者、徐匯區(qū)青年崗位能手、徐匯區(qū)教育局“駿馬將”、“育人獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)榮譽(yù)的43人次;獲得區(qū)學(xué)科帶頭人或區(qū)骨干教師稱號(hào)的11人次,獲得全國(guó)教學(xué)評(píng)比特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)4人次,獲得上海市青教評(píng)比一等獎(jiǎng)的10人次。學(xué)校以“為培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才奠定基礎(chǔ)”作為辦學(xué)目標(biāo);以“尚德、益智、添能、立人”為校訓(xùn);以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)、良好習(xí)慣的培養(yǎng),以及全面素質(zhì)的提高。
通過(guò)多年的實(shí)踐積累,學(xué)校已形成獨(dú)特的校園文化、環(huán)境氛圍,以及教育、教學(xué)特色。學(xué)校有書法、陶藝、電腦、思維訓(xùn)練等校本課程,有特色的科技、藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校以其理念先進(jìn)、特色鮮明、質(zhì)量高、管理好而在社會(huì)上聲譽(yù)鶴起,成為區(qū)域內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校目前為“上海市文明單位”、“上海市花園單位”、“上海市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!?、“上海市科技特色學(xué)?!?、“徐匯區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校”、“徐匯區(qū)藝術(shù)特色學(xué)?!薄⒅袊?guó)創(chuàng)造協(xié)會(huì)“創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地”。
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