法治進校園的讀后感的作文300字(法制走進校園讀后感三百字)

1.法制走進校園讀后感三百字

最近，全國發(fā)生了許多中小學生的案件，其中，都是因為許多人不懂法律才導致悲劇的發(fā)生，所以，我們應該讓法律進校園，讓悲劇避發(fā)生。

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。

我們從初中開始便開設了法制教育課程，法律的重要性可見一斑。通過學法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權利，如何履行義務……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產生的后果就必定嚴重了，據統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數占總數的一半以上。所以，學習法律是我們立足于法律社會的基礎，是創(chuàng)造美好未來的重要保證。

法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓法律進校園，讓我們一起學法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！

2.法治進校園《觀后感》400字

在這次活動中，我學到了一些法律知識以及正確使用網絡的方法，這不僅使我增長了知識，還是我獲得了許多感觸和體會，這些感觸一直回蕩在我的腦海中。

我覺得法律是公平、公正的體現，是勞動人民利益的保障，是提醒我們不要去點燃犯罪之火的警鐘。在生活中，我們經常會遇到一些不公平的事，這時我們就應該采取法律手段去維護我們的合法權利。今天中午我們聽到了幾例案件，正是因為他們沒有采取法律的手段去解決，感性多于理性，一時沖動觸犯了法律，造成了嚴重的后果。當然，在這次演講中，我也了解到了未成年人犯罪的各個年齡階段應當受到了相應處罰，以及需要完全負刑事責任的年齡。

構建和諧校園，需要建立好的學風，好的校風。需要我們從身邊做起，倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神。作為高中生的我們，不僅要學法懂法，更要善于運用法律。我們在學習法律知識，增強法制觀念的同時，也要注重道德、勇氣和社交能力的培養(yǎng)，做一個真正的四有青年，為實現我國的素質教育作出貢獻。

3.法律進校園心得體會300字

小時，對老師就有一種崇敬之感，時常拿著粉筆學著老師樣在自家地板上東寫西寫，即所謂的“板書”。而如今，借著“法律進校園”活動，兒時的夢想有了些萌芽。

站在講臺上，面對著37位“我的學生”，心里不是很緊張，只是內心卻有些許的擔心。學以致用，“傳播法律知識”是我此次授課的目的。但僅有一學期法律知識學習的我只是擔心會不會有“誤人子弟”的嫌疑。第一次見面會，師姐一刻不停地講著，盡量不讓那群男生聊起天來，此時有種“正式”老師與“非正式”老師的威望高地比較的感覺，但聽著他們稱自己為老師心里還是挺樂的。

前后共給他們上了三節(jié)課，回想起每一次課，每一次都有不同的收獲。第一次給他們講了些刑法的概念、刑種以及故意殺人罪，前面的同學很是配合，師姐也不斷的給我鼓勵，因為覺得聲音不夠大，所以建議時常走到下面再講，此時還真有點小老師的味道。當然也碰到他們吵的時候或是不想聽的時候，此時也只能動動腦筋，講些他們感興趣的法律知識，如強奸、搶劫、賭博啊之類的。

因為怕“誤人子弟”，所以講課前總會跑到圖書館找相應的參考書、找案例。這是當老師最起碼的一個要求吧，即所謂的“備課”，此時也親身體會到做老師的不易啊。

最辛苦的一次或許是第三次授課吧，那是講的是《治安管理處罰法》。因為內容過于繁雜，且情節(jié)都是比較輕的，我只是選講了一些，因為只是單純的講些案例，而忘了也應該把法條講具體點，那里講些、這里講些，沒有一個比較系統(tǒng)的一條主線下來。感覺他們聽得一頭霧水，我也在上面講的亂七八糟，感覺比前兩次要累許多，但也硬著頭皮講完了一節(jié)課。欣慰的是此次同學們都很認真地聽著，慚愧的是我卻辜負了他們認真聽的精神。

做一個老師，不容易。做一個好老師，更不容易啊！每一位老師在講臺上的風采，背后付出的我們看不見，但不能因此否認它的存在，老師們，想對你們說聲：辛苦了。

怎樣把自己所學的東西很好的復述給別人，是一門技術學，憑空的想象與實際操作距離遠。要學會從中不斷改進自己的授課方式，我們不能左右他們的意愿，讓他們一定要認認真真地聽，但用怎樣的講課方式來讓他們自愿接受你的講課內容，最重要的是要不斷地改變自己的講課方式，靈活授課。

“ 傳播法律知識”，短短三節(jié)課，傳播的效果微乎其微，再加上自己本身水平有限。但感謝10電子班的同學對我課堂的配合與支持，我將會更加努力學好本專業(yè)知識，如果有機會再好好給你們上一堂有質量保證的法律課……

注；我是從一本書上看的

4.法制進校園觀后感400字

在這次活動中，我學到了一些法律知識以及正確使用網絡的方法，這不僅使我增長了知識，還是我獲得了許多感觸和體會，這些感觸一直回蕩在我的腦海中。

我覺得法律是公平、公正的體現，是勞動人民利益的保障，是提醒我們不要去點燃犯罪之火的警鐘。在生活中，我們經常會遇到一些不公平的事，這時我們就應該采取法律手段去維護我們的合法權利。

今天中午我們聽到了幾例案件，正是因為他們沒有采取法律的手段去解決，感性多于理性，一時沖動觸犯了法律，造成了嚴重的后果。當然，在這次演講中，我也了解到了未成年人犯罪的各個年齡階段應當受到了相應處罰，以及需要完全負刑事責任的年齡。

構建和諧校園，需要建立好的學風，好的校風。需要我們從身邊做起，倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神。

作為高中生的我們，不僅要學法懂法，更要善于運用法律。我們在學習法律知識，增強法制觀念的同時，也要注重道德、勇氣和社交能力的培養(yǎng)，做一個真正的四有青年，為實現我國的素質教育作出貢獻。

許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定條件，越是思想薄弱，學習紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢現。

陽光是什么？陽光就是學校的正氣，全校同學的正氣，我們學習法律的意識。 法治是社會主義和諧社會得以建立的手段和途徑，和諧校園建立是社會主義和諧社會建設的重要組成部分。

學校依據國家的法律規(guī)定，制定并有效實行管理規(guī)則，實現學生管理法治問題具有十分重要的現實意義，也是構建和諧校園的基本途徑。 對于網絡的使用，我們一定要分清網絡與現實的區(qū)別，不要沉溺于網絡，理性要多于感性，不能成為網絡的束縛著，要成為網絡的主導者，讓網絡服務于我們，讓我們感受網絡帶給我們的方便。

最后讓我們行走在法律的道路上，做一個知法、守法的好學生！讓我們蕩漾在法律的小院里，感受它帶來的方便。學會警惕，讓我們做一個知道法律兩面性以及網絡這把雙刃劍，經得起誘惑的學生。

讓法律陪伴我們度過無怨無悔的一生。希望對你有幫助。

5.法律進校園心得體會300字

小時，對老師就有一種崇敬之感，時常拿著粉筆學著老師樣在自家地板上東寫西寫，即所謂的“板書”。

而如今，借著“法律進校園”活動，兒時的夢想有了些萌芽。 站在講臺上，面對著37位“我的學生”，心里不是很緊張，只是內心卻有些許的擔心。

學以致用，“傳播法律知識”是我此次授課的目的。但僅有一學期法律知識學習的我只是擔心會不會有“誤人子弟”的嫌疑。

第一次見面會，師姐一刻不停地講著，盡量不讓那群男生聊起天來，此時有種“正式”老師與“非正式”老師的威望高地比較的感覺，但聽著他們稱自己為老師心里還是挺樂的。 前后共給他們上了三節(jié)課，回想起每一次課，每一次都有不同的收獲。

第一次給他們講了些刑法的概念、刑種以及故意殺人罪，前面的同學很是配合，師姐也不斷的給我鼓勵，因為覺得聲音不夠大，所以建議時常走到下面再講，此時還真有點小老師的味道。當然也碰到他們吵的時候或是不想聽的時候，此時也只能動動腦筋，講些他們感興趣的法律知識，如強奸、搶劫、賭博啊之類的。

因為怕“誤人子弟”，所以講課前總會跑到圖書館找相應的參考書、找案例。這是當老師最起碼的一個要求吧，即所謂的“備課”，此時也親身體會到做老師的不易啊。

最辛苦的一次或許是第三次授課吧，那是講的是《治安管理處罰法》。因為內容過于繁雜，且情節(jié)都是比較輕的，我只是選講了一些，因為只是單純的講些案例，而忘了也應該把法條講具體點，那里講些、這里講些，沒有一個比較系統(tǒng)的一條主線下來。

感覺他們聽得一頭霧水，我也在上面講的亂七八糟，感覺比前兩次要累許多，但也硬著頭皮講完了一節(jié)課。欣慰的是此次同學們都很認真地聽著，慚愧的是我卻辜負了他們認真聽的精神。

做一個老師，不容易。做一個好老師，更不容易??！每一位老師在講臺上的風采，背后付出的我們看不見，但不能因此否認它的存在，老師們，想對你們說聲：辛苦了。

怎樣把自己所學的東西很好的復述給別人，是一門技術學，憑空的想象與實際操作距離遠。要學會從中不斷改進自己的授課方式，我們不能左右他們的意愿，讓他們一定要認認真真地聽，但用怎樣的講課方式來讓他們自愿接受你的講課內容，最重要的是要不斷地改變自己的講課方式，靈活授課。

“ 傳播法律知識”，短短三節(jié)課，傳播的效果微乎其微，再加上自己本身水平有限。但感謝10電子班的同學對我課堂的配合與支持，我將會更加努力學好本專業(yè)知識，如果有機會再好好給你們上一堂有質量保證的法律課…… 注；我是從一本書上看的。

6.法治觀后感 作文 300字以上

法制教育觀后感 人生會面臨著許多的選擇，當你正處于十字路口不知道該怎么時，你將做出怎樣的選擇？再去現實生活中，有許多人不能明辨是非，而選擇了錯誤的道路，讓自己悔恨一生，然而，我們將如何選擇正確的人生道路呢？ 為此，我們聽了一堂法制教育課，講述人用一件又一件的事例來警示著我們——正處于花樣年華的青少年們，正享受著生活的美好與生命的可貴，要從小樹立法律意識，遵紀守法。

做一個社會上的好公民。 青少年是祖國的未來，但今年來，由于各種因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪日益增多，給社會、家庭和個人帶來了嚴重的危害和巨大的不幸。

所以我們要與法律做朋友，要知法、懂法和用法。 未成年人犯罪呈直線上升，最主要的是他們法律意識淡薄，或是不懂法，不知道什么是正確的，什么是錯誤的；什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務。

沒能真正理解遵紀守法的重要性，不能在社會行為中自覺的運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。

總而言之，我們要積極學習法律知識，做一個知法、懂法的人。 僅供參考。

7.法制進校園觀后感3000字

《法制進校園》觀后感

消息傳遍了校園，每一棵樹，每一簇花，每一陣風都知道，我們學校星期四要觀看《法制進校園》相關視頻，看了視頻我一下子仿佛長大了許多，懂得許多法律知識。

這次講座既有趣又有意義，不但使我們擴大了知識面，告誡我們未成年人要懂得一些法律知識，遇事不要慌張，可以用求救、報警等方法幫助自己。視頻中舉了幾個典型的例子來闡明法律的重要性和學習法律知識是未成年人不可缺少的。其中一案例中15歲的劉某給我留下了深刻的印象。由于父母離異無人照管，劉某消沉頹廢，天天上街游蕩，結果被一群青年犯罪分子收留，供他吃喝玩樂，他還以為遇上了大恩人呢。有一次，那伙人同另一群人打架，叫他幫忙，他為了報恩，便拿了刀沖上去，結果被抓進監(jiān)獄。多么可怕呀！

講座結束后，我受益無窮，一剎那間仿佛長在了許多。我深深地明白了法律的重要，

8.法律進校園作文250字

法律對于我們來講，既熟悉又陌生。說熟悉，是因為經常接觸各種各樣的事例與法律密不可分，有的同學還夢想著成為一名莊嚴的法官，當一名威嚴的警察。說陌生，是因為很多同學覺得法律離我們太遙遠，我又不犯法，知道那么多干嘛？

其實，自從我們來到這個世界，法律就緊緊地陪伴著我們，保護著我們。

你知道父母為什么養(yǎng)育我們嗎？你會說，是他們愛我們。這只是其中一個答案。法律還有更加明確的規(guī)定?！痘橐龇ā返诙粭l規(guī)定，父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務；父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費的權利?！缎谭ā芬?guī)定，虐待遺棄未成年子女的，會被判處刑罰。

你知道為什么我們會在學校里面接受教育嗎？你會說，是因為我們要學習知識啊。其實這也是法律明文規(guī)定的?！吨腥A人民共和國義務教育法》第二條規(guī)定，國家實行九年義務教育制度。所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。同時也規(guī)定父母不送子女接受義務教育的也要受到法律制裁。

這些只是法律規(guī)定的未成年人擁有的最基本的權利，在我們國家的根本大法《憲法》中就有明確規(guī)定，此外還專門制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等專門法律，維護和保障未成年人的合法權益。

法律對于違法犯罪的未成年人規(guī)定了從輕減輕處罰的原則，但是并不等于違法犯罪就不受到追究，我們中學生更應該遵紀守法，不以善小而不為，不以惡小而為之，學好用好身邊的法律武器，防范侵害，保護自己，潔身自好，造福社會。

9.法制教育讀后感300字

人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。

由于這方面的原因， 學校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課.對于我們來說真可謂是意義重大。 這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學們更好地認識青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一個影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結識朋友，到處留連，自甘墮落；甚至為了引起父母的注意，希望父母能關心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做勁…。