快樂的寒假漸漸離我們遠(yuǎn)去,迎來了開學(xué)的第一天,我懷著無比激動(dòng)的心情走進(jìn)校園,看著我們高大的教學(xué)樓,看著我們?cè)?jīng)充滿歡笑的操場(chǎng),我又聞到了校園的氣息,陶醉在這美麗的校園中。
走進(jìn)教室,我們都不約而同的看著大家,看看是不是有人胖了,有人瘦了。最讓我震驚的是我們班的“重量級(jí)”人物——韓宇,他又胖了,可稱得上是一座山,因?yàn)樗怯指哂峙值纳碥|就像一座大山一樣在那立著。我們好幾個(gè)人都抱不起他。幸好韓宇不是一個(gè)太暴躁的人,如果他真生氣了,我們幾個(gè)人一起都打不過他。所以我說他是“重量級(jí)”人物,要是他以后很強(qiáng)壯,就可以去當(dāng)摔跤手了。開學(xué)的第一天,我們班就有一個(gè)人受傷了。下午第一節(jié)課,女生們出去清理墻、拖地什么的。男生就在班里待著,打掃完之后,我才知道這件事,當(dāng)時(shí)我們班的吳美琪正沿著墻面擦著,速度很快,突然,一不小心劃到了一個(gè)鐵片,當(dāng)時(shí)就聽“啊”的一聲,吳美琪的手就被劃了一下,還好沒什么大事,之后老師帶她去了學(xué)校的醫(yī)療室。
??!開學(xué)的第一天,既讓我開心也讓我感到有些難過。新的一學(xué)期到了,讓我們好好地度過這一學(xué)期吧!
秋,是滿載著收獲與希望的季節(jié),帶著對(duì)高中的期盼與對(duì)未來的憧憬,我來到了白城一中——一個(gè)收獲夢(mèng)想的地方。
懷揣著一顆激動(dòng)的心踏進(jìn)了一中的大門,首先映入眼簾的便是那綠意盎然的操場(chǎng),似乎這些小草并沒有被初秋的絲絲涼意嚇倒,依舊生機(jī)勃勃的挺立著身軀,不時(shí)的舞動(dòng)著身子向我們示意。和煦的陽光輕撫著我的面頰,輕輕的催促我的步伐,在操場(chǎng)的正前方便是一中主校,被五葉地錦蔓繞著的一座古老的教學(xué)樓,威嚴(yán)而莊重,那翠綠的絲縷縷的枝蔓懷抱這座古樓,靜靜的,仿若一個(gè)永遠(yuǎn)象征著勃勃生機(jī),象征著希望的守護(hù)神,安詳?shù)囊蕾卦谶@所燕園,這所曾圓了無數(shù)學(xué)子夢(mèng)想的搖籃,洋溢著溫馨,揮灑著青春的激-情。
慢慢踱步在小路上,遠(yuǎn)處,一個(gè)工人正在澆花,被水霧氤氳籠罩著的花朵裊娜著,靜靜的享受水分與陽光,茁壯的,驕傲的,勇敢的生長,彌望的是那田田的葉子,猶如婷婷的舞女的裙,又如剛出浴的美人,微風(fēng)過處,送來縷縷清香。我獨(dú)坐在那邊的一塊巖石上,望著不遠(yuǎn)處的分校,我不禁笑了起來?;叵胫跞哪嵌位逎D難的歲月,仍歷歷在目,而如今,我終于如愿以償?shù)膩淼搅艘恢械男@。有對(duì)初中學(xué)業(yè)失敗的傷感,有對(duì)父母發(fā)自內(nèi)心的深深愧疚,可更多的感受還是對(duì)能來到一中的驕傲和對(duì)未來的期盼。在這片處處都有著綠意與希望的校園,所有的愧疚與傷感都深深的埋藏在了心底,而涌出的則是繼續(xù)奮斗與拼搏的勇氣與自信力。我會(huì)用我的汗水與智慧在這片美麗的校園中耕耘出自己的一番天地,仿佛一只羽翼豐滿的稚鷹在風(fēng)雨中搏擊蒼穹。我相信在一中分校的這片沃土中,我一定會(huì)像那些花兒一樣茁壯成長!
如今,作為一中分校的一名學(xué)子的我,還會(huì)一如既往的努力拼搏,可是卻比以往多了一份自信與勇氣,而這是一中所給予我的,帶上一份溫馨的愛與一顆感恩的心,走在青春的路上。
初次遇見他,她17歲。
高二,轉(zhuǎn)學(xué)了,男孩就坐在后排,他們從陌生到熟悉,然后無話不談。女孩離后排課桌近些,低唱“圓圓的,圓圓的,月亮的臉,高高的,高高的蔚藍(lán)的天……”男孩說這是什么歌,怎么這么好聽。后來的很多年,當(dāng)她聽到這首歌,唱起這首歌,就會(huì)想起他,想起那時(shí)候的純真!
他們會(huì)交換隨字所寫的文字,男孩署名“GQ”,他寫《深沉》,“別人都說我很深沉,樣子還是思想?”他寫《明湖》,“大大的清澈的眼睛如一汪明凈的湖水?!蹦切┚渥郑晟俣p狂,寧靜而優(yōu)美。以后的很多日子,那些文字都象鉻印刻在她心里,一如沉船后的海面,靜靜的記得。她想到他,會(huì)淺淺的笑,亦或是微微的淚。
她署名LX,是她名字的縮寫,以后的很多年,她都用它,簡(jiǎn)單,何必那么復(fù)雜。她自己寫的文字,反而不記得了,如同一揮而悄無影蹤的時(shí)光,流失了,淡忘了。
年少時(shí)的愛戀,為什么可以那么單純,那么透明,那么簡(jiǎn)單而又那么朦朧,不知什么時(shí)候開始,也不知什么時(shí)候結(jié)束,恍然如夢(mèng),卻又清晰如一地的水晶。
那大概就是初見吧,也許稱不上愛,只是喜歡,喜歡如怯怯的白睡蓮的花苞,包裹著太嚴(yán)的柔情,太多的羞澀,太濃的清芬。喜歡如草色遙看近卻無的早春,淺淺的、淡淡的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、澀澀的、甜甜的。( 文章閱讀網(wǎng): )
日子漫長而短暫,轉(zhuǎn)眼分別就遙遙無期。她到離家很遠(yuǎn)的南方打工,從此與同學(xué)失去了聯(lián)系。
再有同學(xué)告知他的電話號(hào)碼,己是人到中年,她35歲。她不敢打他的電話,怕他己把她忘了,如果是那樣,不知會(huì)有多么尷尬,她對(duì)著他的名字發(fā)呆,那是十幾個(gè)同學(xué)中的一個(gè),其它的她聯(lián)系了,他的,她收藏在心里最深的地方。
慶幸只是初見,那個(gè)怯怯的來不及綻放的花苞,還彌散在心湖里,慶幸只是初見,如果愛了,分了,散了,痛了,多年以后會(huì)不會(huì),覺得更痛,更傷。而今,那個(gè)彎彎的,嫩黃的牙兒,還掛在心穹,一如風(fēng)清,一如霧輕。
告別了小學(xué)的生活,告別了我親愛的母校,瞧,中學(xué)的大門正向我招手,步入中學(xué)的大門。我來到了前進(jìn)路中學(xué),開始了中學(xué)的新生活,也開始了我新的學(xué)習(xí)。
來到前進(jìn)路中學(xué),新的同學(xué),新的老師,新的面孔,我覺得一切都是那樣新奇。來到操場(chǎng),我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無比的寬敞,許多同學(xué)在操場(chǎng)上快樂的玩著,看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情,興許是因?yàn)榻坏搅诵碌呐笥?。來到教室,只見教室窗明幾凈,一塵不染,課桌和椅子擺放得整整齊齊,新的教室的椅子是學(xué)校的,雖然看起來不怎么樣,但是坐上去卻挺舒服的。
我的初中生涯就從今天開始了。也就是說;從此,我就是一名中學(xué)生了,所以從此我要嚴(yán)格要求自己,要做到勝不驕,敗不餒,爭(zhēng)取在初中的第一學(xué)期里成績一鳴驚人,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓,我要在初中生涯里以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,我相信,一定會(huì)做得很好。我堅(jiān)信一句話“世上無難事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮,相信我一定能做到。
我上初中了,我要在新的學(xué)期里不斷要求自己,我要在知識(shí)的海洋里盡情快樂的飛舞。讓老師和父母對(duì)我滿意,希望我這三年的初中生涯能開心、快樂的度過。
經(jīng)過六年的努力奮斗,我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我進(jìn)入了中學(xué),這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)來臨。
進(jìn)入中學(xué)環(huán)境改變了。校園里沒有了小學(xué)的喧鬧和沸騰,只是一片寧靜,給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間。
進(jìn)入中學(xué),同學(xué)們改變了。見到的不是小學(xué)那張幼稚的臉,而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長大了,都變得懂事了,不再想小學(xué)那樣頑皮、無知。
進(jìn)入中學(xué),老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來,沒有小學(xué)老師的和藹與慈祥,但中學(xué)老師那種望自己的學(xué)生長大成材的心情比小學(xué)老師要強(qiáng)烈?guī)资栋 ?/p>
進(jìn)入中學(xué),學(xué)科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科,每一科都要牢記,每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了,漸漸變得疲憊了,但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望,一步一步向勝利走進(jìn)。
走進(jìn)中學(xué),學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。大家都是來自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生,都想朝著自己理想的大學(xué)奮斗。上課,稍一不留神,或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。下課,稍一貪玩,或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是在考試,稍一粗心,或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。由此可見,中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張,競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊,簡(jiǎn)直如打仗一般。所以,我們必須做好充分的準(zhǔn)備,以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”
走進(jìn)中學(xué),走進(jìn)中學(xué),什么都變得艱難困苦了,有的人想放棄,而我不會(huì)。因?yàn)槲覉?jiān)信:勝利一定是屬于我的,雖然現(xiàn)在苦點(diǎn),累點(diǎn),但我一定會(huì)達(dá)到勝利的頂峰
展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆,同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來……不僅僅是這些變化,學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化:廣闊的學(xué)校,郁郁蔥蔥的樹木,多姿多彩的花朵,潺潺的溪流,雅致的庭院,聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,都讓人心曠神怡。
上了中學(xué)之后,我的交際能力也增長了不少,盡管沒獲得名次,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
第二篇。這一切與小學(xué)都有著很大差異;現(xiàn)代化的圖書館;有的希望做個(gè)文學(xué)家,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了,嚴(yán)以律己,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力,因?yàn)楫吘苟际侨碌?、物都發(fā)生了變化;自己去領(lǐng)悟語文所蘊(yùn)含的博大精深;自己去探索數(shù)學(xué)的奧秘;自己巧記音標(biāo)和單詞。上了中學(xué)之后,再有的感覺便使緊張。小學(xué)的學(xué)習(xí)是機(jī)械式的,是老師硬將知識(shí)灌輸給你,而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則多數(shù)要靠自學(xué),要自己去摸索,我是從來不主動(dòng)參加什么“運(yùn)動(dòng)會(huì)”之類的活動(dòng).祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。開學(xué)典禮上,是我感到無比新鮮、有趣,辦公室;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快,自己及周邊的人,寬以待人的品質(zhì)也隨處可見,團(tuán)結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝,不出一個(gè)月。在中學(xué),我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入中學(xué)之后的確變了我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往,但也是為班級(jí)盡了一份力。
上初一了。校園是那樣干凈整潔:明天的我要更精彩。因此,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn),但這次我毅然參加了,“中學(xué)”一詞對(duì)我來說感覺即陌生又遙遠(yuǎn),好似我與“中學(xué)”隔著一道深深的海峽。可是彈指間,我已經(jīng)“穿”過了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼,等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。
一開始步入新的中學(xué)生活和新的集體,還有些不適應(yīng)。
上初一了、陌生的面孔以及陌生的校園,但是徜徉于校園中總有一種似曾相識(shí)的感覺。
通過了一段時(shí)間的相處與學(xué)習(xí)。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,我已認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué),還交結(jié)了幾個(gè)好朋友。我的集體榮譽(yù)感也加強(qiáng)了,以前:
在小學(xué)的時(shí)候。
上了中學(xué)之后,我一定在對(duì)美好未來的憧憬中、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝
在九月萬物成熟的一個(gè)清晨,我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校――蜀光藝術(shù)中學(xué)走去.淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓,校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣,舒展著灰綠色的身子,像是在歡迎我們這些新生,輕柔的微風(fēng)在操場(chǎng)邊的白樺林間低聲細(xì)語,幾棵冷杉樹下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花.
這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧,柔柔的風(fēng),冉冉升起的朝陽,朗朗的讀書聲,都引起我無限的遐思.我站在操場(chǎng)中央,盡情地欣賞著周圍的一切,一排排深紅色的跑道,高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄,而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公,努力增能”,短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng),更要公而忘私,學(xué)會(huì)做人的道理.
來到新校園,面對(duì)著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔,我一點(diǎn)也不畏懼,相反,我很快樂.在我看來,這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途,我們必須面對(duì)新任務(wù),接受新挑戰(zhàn),那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈欣^續(xù)成長吧.
在秋海棠和菊花盛開的時(shí)候,12歲的我走進(jìn)新校園,父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里.我深信,機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”.盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩.
夕陽西下,黃昏將至,學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕
初次遇見他,她17歲。
高二,轉(zhuǎn)學(xué)了,男孩就坐在后排,他們從陌生到熟悉,然后無話不談。女孩離后排課桌近些,低唱“圓圓的,圓圓的,月亮的臉,高高的,高高的蔚藍(lán)的天……”男孩說這是什么歌,怎么這么好聽。
后來的很多年,當(dāng)她聽到這首歌,唱起這首歌,就會(huì)想起他,想起那時(shí)候的純真!他們會(huì)交換隨字所寫的文字,男孩署名“GQ”,他寫《深沉》,“別人都說我很深沉,樣子還是思想?”他寫《明湖》,“大大的清澈的眼睛如一汪明凈的湖水?!蹦切┚渥?,年少而輕狂,寧靜而優(yōu)美。
以后的很多日子,那些文字都象鉻印刻在她心里,一如沉船后的海面,靜靜的記得。她想到他,會(huì)淺淺的笑,亦或是微微的淚。
她署名LX,是她名字的縮寫,以后的很多年,她都用它,簡(jiǎn)單,何必那么復(fù)雜。她自己寫的文字,反而不記得了,如同一揮而悄無影蹤的時(shí)光,流失了,淡忘了。
年少時(shí)的愛戀,為什么可以那么單純,那么透明,那么簡(jiǎn)單而又那么朦朧,不知什么時(shí)候開始,也不知什么時(shí)候結(jié)束,恍然如夢(mèng),卻又清晰如一地的水晶。那大概就是初見吧,也許稱不上愛,只是喜歡,喜歡如怯怯的白睡蓮的花苞,包裹著太嚴(yán)的柔情,太多的羞澀,太濃的清芬。
喜歡如草色遙看近卻無的早春,淺淺的、淡淡的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、澀澀的、甜甜的。( 文章閱讀網(wǎng): )日子漫長而短暫,轉(zhuǎn)眼分別就遙遙無期。
她到離家很遠(yuǎn)的南方打工,從此與同學(xué)失去了聯(lián)系。再有同學(xué)告知他的電話號(hào)碼,己是人到中年,她35歲。
她不敢打他的電話,怕他己把她忘了,如果是那樣,不知會(huì)有多么尷尬,她對(duì)著他的名字發(fā)呆,那是十幾個(gè)同學(xué)中的一個(gè),其它的她聯(lián)系了,他的,她收藏在心里最深的地方。慶幸只是初見,那個(gè)怯怯的來不及綻放的花苞,還彌散在心湖里,慶幸只是初見,如果愛了,分了,散了,痛了,多年以后會(huì)不會(huì),覺得更痛,更傷。
而今,那個(gè)彎彎的,嫩黃的牙兒,還掛在心穹,一如風(fēng)清,一如霧輕。
告別了無憂無慮的童年,跨進(jìn)了中學(xué)校園的我,面對(duì)著新的初中生活,周圍的一切讓我感到無比的新鮮和美好。
剛開學(xué)不久,我便認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),其中讓我印象深刻的要算我的同桌了,他叫吳啟恩。他的眼睛又大又亮,高高的鼻子,紅撲撲的臉蛋,一笑臉上便掛著一個(gè)淺淺的酒窩,看上去很親切,班里的人都愛和他一塊玩,他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好好先生,一看到別人有困難,他總是第一個(gè)沖上去幫忙。
幾天前的一個(gè)傍晚,放學(xué)比較早,我便邀他一塊去圖書館看書,我們看得入了迷忘了時(shí)間,直到圖書館快關(guān)門時(shí),我們才意猶未盡地從圖書館里出來,一看時(shí)間比較晚,我和他騎著車急匆匆地往家里趕,穿過十字路口時(shí),我們看到一個(gè)小伙子騎自行車闖紅燈,一個(gè)不小心把一個(gè)老爺爺撞倒了,小伙子驚慌地騎著車跑了,老爺爺?shù)哪槕K白慘白的,雙眉擰成疙瘩,痛苦地捂著被撞的腿,嘴里“啊唷、啊唷-----”地叫著。周圍圍過來的人越來越多,大家七嘴八舌地小聲議論著,一個(gè)二十多歲的年青人說:“快打120吧,把他送醫(yī)院去?!?/p>
說完他正要過去扶躺地上的老人,這時(shí)旁邊一個(gè)打扮時(shí)髦的女孩拉住了他,說道:“別碰他,小心被人誤會(huì)是你撞的,你不知道現(xiàn)在就有這樣的人,專門靠這個(gè)訛人,你錢多是不是,給我站遠(yuǎn)點(diǎn)?!鄙斐鋈サ氖?,又縮了回來-----圍觀的人越來越多卻沒有一個(gè)人上前扶老人,這時(shí)我看到我看身旁的啟恩把車放到一旁,正向老爺爺那邊跑過去,我趕忙一把拉住了他,“你沒聽見,剛剛那個(gè)女孩的話嗎?你還去扶他,別多管閑事,我們趕快回家吧?!?/p>
可啟恩卻一把甩開了我的手,很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人打了120急救電話,沒多久120急救車趕到了,老人被抬上了救護(hù)車,送進(jìn)了醫(yī)院。
人群漸漸散去。我走上前對(duì)啟恩說:“都不知道你是怎么想的,這要是急救車沒來,老人的家人先來了,看你怎么說得清楚,我上次還在電視看到這樣的報(bào)道呢,難道你都怕嗎?”啟恩笑笑說:“我只是覺得,如果當(dāng)時(shí)被撞的是我的爺爺,也沒人去管他,那可怎么辦?所以我做了我該做的事情?!?/p>
啟恩的話,讓我感到羞愧不已,是啊,我跟那些圍觀的人一樣,因?yàn)榕陆o自己惹麻煩,所以不去扶老人,我們或許并沒有錯(cuò),但如果大家都因?yàn)榕陆o自己惹事,為了保護(hù)自己忽略自己的良心,只在一旁袖手旁觀,那么人與人之間的溫情何在,良善何在?確實(shí)我們的社會(huì)需要見義勇為,需要救死扶傷,需要樂于助人,這樣人間才會(huì)充滿溫情,充滿快樂。
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