校園安全伴我行
有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹(shù)木,我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園??墒?,學(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng),用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái),這下可忙壞了老師和家長(zhǎng),一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà),高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,我們一定要注意安全。課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí),全校同學(xué)都會(huì)下樓,那樓梯上的人就會(huì)非常多,這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學(xué)們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn),讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次?!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。
在我的腦海中,發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是六年級(jí)上冊(cè)時(shí)的一次下課十分鐘:那天,我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來(lái)玩游戲是一件很開(kāi)心的事,但是不好的事故發(fā)生了:子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那,同學(xué)們紛紛把游戲停了下來(lái),我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來(lái),但是子欣說(shuō),她的手很痛動(dòng)不了。我看見(jiàn)子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我馬上沖向老師辦公室,叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我,扶著子欣的手去辦公室;老師還說(shuō),子欣的手很容易骨折。子欣哭了,我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)子欣哭的。我想:一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩也哭了,子欣的手一定很痛很痛?,F(xiàn)在,子欣的手好了,但是每當(dāng)想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會(huì)有第二回!
其實(shí)這些意外可以避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定,出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是,出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”;還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì),出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”……..所以這些想法都不對(duì)的,你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外,是別人不小心撞傷了你,你會(huì)怪別人嗎,我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。
所以說(shuō),上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個(gè)人擁有一次生命,讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài),還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。
我忠心希望大家愛(ài)護(hù)自己的生命和注意安全!
生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是歡樂(lè)的階梯,所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。
看了安全教育中的事例,那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面,那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字,使我更加感受到了生命的可貴,安全的重要。有時(shí),煙頭雖小,禍患無(wú)窮,一個(gè)小小的煙頭,往往是一場(chǎng)大火的前奏,一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。
生命安全,是一個(gè)不可忽視的話(huà)題,也是一個(gè)至關(guān)重大的話(huà)題,無(wú)論是誰(shuí),都要珍愛(ài)生命,不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患,而大多數(shù)的人都是杞人憂(yōu)天,其實(shí),正是因?yàn)檫@些小問(wèn)題,才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{,正所謂,小心駛得萬(wàn)年船,如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題,又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以,我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生,有時(shí),一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng),缺乏安全意識(shí),就造成了不可收拾的后果,釀成大錯(cuò)。所以,不想噩夢(mèng)成真,就要重視安全,了解更多的安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時(shí)不能驚慌失措,一定要保持冷靜,用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U(xiǎn)為夷。
同學(xué)們,在我們生活的每一角落里,都潛伏著許多不安全的因素,生命是寶貴的,同時(shí)也是脆弱的。有時(shí),只要你稍不留意,它就會(huì)遇到危險(xiǎn),受到威脅。要知道,每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了,這沾滿(mǎn)血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單,那是一條條有血有肉的生命??!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,這寶貴的生命之火才燃起了多久??!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們:安全是生命的前題,要珍愛(ài)自己的生命。
生命如同鮮花一樣?jì)善G,綻放著生命的美麗。生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,我們?cè)跄懿徽湎н@段美好的時(shí)光呢?所以,我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,熱愛(ài)生命,奏響生命的樂(lè)章,讓生命之花更加絢麗!
說(shuō)到校園安全,不僅直接關(guān)系著同學(xué)們的生命,也關(guān)系著學(xué)校和諧發(fā)展的穩(wěn)定大局。
做好安全校園工作,不僅要靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在大會(huì)小會(huì)上的千叮嚀萬(wàn)囑咐和頻繁進(jìn)行的大檢查,還要深入學(xué)生內(nèi)部,時(shí)時(shí)考察。要讓同學(xué)們從思想上樹(shù)立起一種“安全生活,規(guī)范行為”的意識(shí),以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)確保自身安全不受到任何的損害,最終形成一種“上下同心,安全和諧”的校園安全文化氛圍。
目前,許多學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子的有力領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下,學(xué)校各項(xiàng)工作相繼和諧發(fā)展,安全事故也基本控制在“零”的記錄。但這并不意味我們不存在安全的問(wèn)題,不存在安全的隱患,一些細(xì)節(jié)問(wèn)題還是層出不窮。
但凡時(shí)時(shí)留意自己周?chē)耐瑢W(xué),都應(yīng)該知道學(xué)校每次在安全宣傳時(shí)所展示的宣傳圖片,總是讓人震撼、驚心動(dòng)魄。這些圖片當(dāng)中有一些直接取材于我們自己。
我們經(jīng)常在各種報(bào)刊上可以看到比如這樣那樣的消息:某學(xué)校前天因未切斷電源導(dǎo)致公寓樓起火造成火災(zāi),今天某同學(xué)過(guò)馬路出了交通事故了,某同學(xué)在洗澡時(shí)不慎溺死等等…… 其實(shí)這些不該發(fā)生的安全事故,大多起初都是學(xué)生粗心大意所致。就像宣傳節(jié)的圖片展,每次雖然展示的都是一些小問(wèn)題,但并不能意味著這都是些小問(wèn)題,往往一些大的安全事故都是由一些小的問(wèn)題長(zhǎng)期得不到治理而累積成災(zāi)的。
正所謂:千里之堤,毀于蟻穴。 一次沒(méi)有家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)陪護(hù)的戲水,一次不留意的過(guò)馬路,一灘沒(méi)有處理的積水,一次疏忽的閉門(mén)而出,都有可能是致人于不安全的境遇之中。
這就要求我們?cè)谌粘I钪?,絲毫不能松懈安全工作,更要保持警惕,樹(shù)立信心,進(jìn)一步完善和創(chuàng)新安全文化理念,做好安全宣傳和教育,打造一種良好的生活安全文化。 一是要粗中求細(xì),消除潛在的安全隱患。
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就一定要克服怕麻煩的思想,一定要把安全工作落到實(shí)處,做到細(xì)處,粗中求細(xì),要求所有的程序一定要符合規(guī)范,決不允許對(duì)工作程序進(jìn)行疏忽大意,不規(guī)范的危險(xiǎn)行為。同時(shí)要有居安思危的憂(yōu)患意識(shí),在方法上不斷適應(yīng)校園的健康和諧發(fā)展,在制定和落實(shí)安全規(guī)章制度時(shí),要明確責(zé)任,把安全工作與在校其他日常生活管理工作相結(jié)合,建立起安全長(zhǎng)效而有約束力機(jī)制,對(duì)所有的同學(xué)公平管理,消除在校生活過(guò)程中存在的安全隱患。
二是要加強(qiáng)教育,提高大學(xué)生的安全素質(zhì)??幢姸嗟膶?shí)例,許多校園安全事故的發(fā)生都與學(xué)生嬌慣不懂得如何避免不安全的行為有關(guān),粗心大意有關(guān)。
如果學(xué)生的安全意識(shí)不強(qiáng),就很容易發(fā)生事故。所以我們應(yīng)該嚴(yán)格校規(guī)條例的實(shí)施力度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與考核,進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育,最大限度地降低人為因素所造成的安全事故。
三是要上下團(tuán)結(jié),營(yíng)造良好安全的校園文化氛圍。作為安全責(zé)任的校園安保工作的員工,更應(yīng)該要上下團(tuán)結(jié),消除一切僥幸的心理,時(shí)刻牢記那些不合法律法規(guī)的行為所帶來(lái)“家長(zhǎng)傷心,學(xué)生受苦,學(xué)校憂(yōu)心”的慘痛教訓(xùn),并以最大限度地消除事故隱患,有效預(yù)防和減少各類(lèi)事故的發(fā)生為己任,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促使“安全第一、預(yù)防為主”的方針真正落到實(shí)處。
在安全和發(fā)展的選擇上,一定要以安全做為前提。只有把安全抓好了,我們才會(huì)有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更多的生活空間。
如果安全的工作抓不好,別說(shuō)是安心學(xué)習(xí),就是日常生活都會(huì)有問(wèn)題。
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素,比如說(shuō):因?yàn)槲覀兊男@很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大,不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做,所以分成了幾批,都在大課間的時(shí)候站好隊(duì),往下帶隊(duì),由于有些不做操的班級(jí)已經(jīng)下課在樓道里面,使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來(lái),萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃?做操,還是有秩序的帶隊(duì)可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎?還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了,學(xué)校附近有好多餐館,一般價(jià)格很便宜,看報(bào)紙知道知道,這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫,無(wú)證經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象較為普遍,從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn),食品安全隱患大,且無(wú)餐具消毒、保潔設(shè)施,無(wú)三防設(shè)施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒(méi)有。
這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心,我們想想自己都后怕。 中國(guó)青少年研究中心曾作過(guò)一次調(diào)查,結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊,學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標(biāo)志線(xiàn),時(shí)刻提醒著我們,減少不必要的事故,因?yàn)樵谕饷娉燥埍容^不干凈,所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂,解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。
其實(shí)安全隱患無(wú)處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門(mén)每個(gè)同學(xué)都要由機(jī)器人檢查,看學(xué)生帶沒(méi)帶危險(xiǎn)物品。
然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)機(jī)器人他是負(fù)責(zé)清潔操場(chǎng)衛(wèi)生,如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì)及時(shí)上前制止,它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護(hù)同學(xué)的安全,如果有同學(xué)要摔倒,它就會(huì)在同學(xué)沒(méi)摔倒之前,把同學(xué)扶起來(lái),操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇,里面的花草樹(shù)木是永遠(yuǎn)也不會(huì)干枯凋謝的,最中央是一棵松樹(shù),它的四周是各種各樣的花草,五顏六色,異樣好看,在畫(huà)壇四周有很多的刺,如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它,園中的“平安保衛(wèi)機(jī)器人”便會(huì)來(lái)阻止你,如果你不聽(tīng),它會(huì)講好聽(tīng)的笑話(huà),你高興過(guò)后,也不會(huì)那么淘氣了。
草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌,每個(gè)教室里還有一個(gè)機(jī)器人,它會(huì)隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全,比如,在上手工課,同學(xué)剪紙的時(shí)候,快剪到手了,機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)提醒:“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上,全部搬到了樓頂上,樓頂上像一個(gè)體育館,四周是觀(guān)眾席,中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地,上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教,它會(huì)隨時(shí)的看著同學(xué)們,以防發(fā)生意外。
在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開(kāi)放的上網(wǎng)場(chǎng)所,需要根據(jù)你的成績(jī),進(jìn)行不同上網(wǎng)模式,我相信想玩的同學(xué)一定會(huì)付出努力,積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。
我相信,我心中的平安校園不遠(yuǎn)了…… 還有一篇 全國(guó)中小學(xué)生的安全,一直是被社會(huì)各界所廣為關(guān)注的。食品衛(wèi)生安全又是中小學(xué)生安全話(huà)題里面很重要的一個(gè)方面。
近幾年,對(duì)學(xué)生食品衛(wèi)生工作的重視程度明顯提高。加大學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的力度和狀況也有明顯的好轉(zhuǎn),學(xué)校食物中毒上升的趨勢(shì)得到遏制。
學(xué)校食物中毒事件有所下降。據(jù)衛(wèi)生部2004年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,2004年報(bào)告學(xué)校食物中毒事件,于2003年相比中毒起數(shù)下降17.5%,中毒人數(shù)下降25.52%。
因?qū)W校食堂組織的學(xué)校集體用餐導(dǎo)致學(xué)生中毒事件沒(méi)有出現(xiàn)人員的死亡。 只有生命有保障了,才有受良好教育的可能。
但是我們學(xué)校因?yàn)樵O(shè)有一個(gè)小賣(mài)部,也允許在校內(nèi)買(mǎi)食品,但是并沒(méi)有有關(guān)這方面的規(guī)定,所以早上有一部分同學(xué)幾乎不在家里吃飯,等來(lái)到學(xué)校后在小賣(mài)部買(mǎi)小吃。我認(rèn)為這樣的習(xí)慣很不好,不只是因?yàn)閷W(xué)校的食品衛(wèi)生沒(méi)有保證,并且我認(rèn)為這樣會(huì)使這些同學(xué)養(yǎng)成不良習(xí)慣。
有一次,一個(gè)同學(xué)因?yàn)樵缟蠜](méi)吃早飯,肚子對(duì)她發(fā)起了抗議,百般無(wú)奈之下,在學(xué)校的小賣(mài)部里買(mǎi)了一個(gè)漢堡包,和幾袋小吃,剛吃完不久,她就感到胃不舒服,想要吐但極力克制,才沒(méi)造成更大的麻煩。由這件事看來(lái),長(zhǎng)時(shí)間下去,他們的健康就會(huì)受到損害,有的更甚者還會(huì)養(yǎng)成愛(ài)花錢(qián)的壞毛病,并且產(chǎn)生對(duì)金錢(qián)的依賴(lài)性,如果沒(méi)有了錢(qián),他們就會(huì)寸步難行。
近幾年,我國(guó)一直在身心健康方面下了很大的力度,提倡我們擁有健康的飲食習(xí)慣和心理,所以我建議那些經(jīng)常到小賣(mài)部買(mǎi)小吃的同學(xué),為自己的身體和今后的人生著想,在不是沒(méi)有其他方法可行時(shí),不要去小賣(mài)部買(mǎi)。
校園安全我做主
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!我是 (班級(jí))的 (姓名)。今天,我演講的主題是“校園安全我做主”。
在我們美麗的校園中,處處隱藏著一些可以避免的“災(zāi)難”。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡,面對(duì)這樣一個(gè)龐大的數(shù)字,我們是不是該引起重視了?
有這樣幾個(gè)事例:為辦板報(bào)冒險(xiǎn)“取經(jīng)”墜樓身亡
1997年10月份一個(gè)星期天,某小學(xué)四(1)班學(xué)生向某與同班6位同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校利用業(yè)余時(shí)間為班里出黑板報(bào),聽(tīng)說(shuō)隔壁四(2)班的黑板報(bào)辦得很好,他們就打算學(xué)習(xí)一下鄰班的經(jīng)驗(yàn)。但該班窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),門(mén)也緊閉,從外面什么也看不到。向某便與兩位同學(xué)一起從后窗翻到隔壁教室去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。返回時(shí),向某不慎從三樓摔了下來(lái)。送到醫(yī)院時(shí),年僅九歲的他已停止了呼吸。
第二個(gè)事例:
某小學(xué)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),三年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀(guān)看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。在李某之前的運(yùn)動(dòng)員投擲完畢后,擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點(diǎn)丈量投擲距離,俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀(guān)看丈量結(jié)果。在老師和觀(guān)看的同學(xué)尚未撤離運(yùn)動(dòng)區(qū)域時(shí),李某接著投擲出的鉛球,砸中尚未退出運(yùn)動(dòng)區(qū)的俞某的頭部,致其頭部急性重型顱腦損傷,右額額部硬膜外出血。
第三個(gè)事例:
豐鎮(zhèn)市二中是市屬重點(diǎn)中學(xué),有初中三個(gè)年級(jí)19個(gè)班,共1563名學(xué)生。9月23日,晚自習(xí)結(jié)束后,1500多名學(xué)生從東西兩個(gè)樓道口,在沒(méi)有任何照明的條件下,蜂擁下樓。在西樓道接近一樓的最后四五個(gè)臺(tái)階處,樓梯護(hù)欄突然坍塌,前面的學(xué)生紛紛撲倒在地,后面的學(xué)生看不清,仍然紛紛往前擁擠,最終釀成踩踏事故。
還有一件事也使人驚心動(dòng)魄:因一點(diǎn)小矛盾,阿紅與同學(xué)阿潔發(fā)生吵架。2月17日那天,懷恨在心的阿潔,糾集其他4人,將阿紅騙至阿華家中,用圍巾將阿紅勒死,并肢解,隨后棄尸野外。
對(duì)于校園安全,我想給同學(xué)們提以下幾個(gè)好建議:
1、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽(tīng)從老師指揮,體育課、活動(dòng)課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
2、課間玩耍不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。
3、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴(yán)禁在樓梯扶手上面滑到下面。
4、不喝生水,不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品,不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
5、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校,不做危險(xiǎn)游戲。
6、注意用電安全,不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。
7、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。
8、上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛(如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等),不乘坐超載車(chē)輛。
讓我們行動(dòng)起來(lái)!營(yíng)造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥(niǎo)網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.745秒