我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下,勇敢地前進(jìn). ----題記 青春,一半明媚,一半憂傷.它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙.于不經(jīng)意間,青春的書籍悄然合上,以至于我們要重新研讀它時,卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃,模糊不清. 青春,在嘲笑著我們.它嘲笑我們不懂得珍惜,嘲笑我們的世俗,嘲笑我們的懦弱.我們或許有無奈,但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解.我們只能看著它帶著鄙夷的目光,在有生之年里離我們遠(yuǎn)去. 青春,如此美好.但這種美好,總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發(fā)掘.我們會恍然大悟,噢,原來當(dāng)初的時光寸寸皆金.青春的路上遍地黃金,而我們卻走的太匆忙,忘了低頭看看,腳下這邊金燦燦的土地. 青春,令人尋味.花兒曾經(jīng)在枝頭綻放,美得讓蝶流連,讓人贊嘆,但花兒知道,再美的生命也會有漸衰的容顏.同樣,再美的青春也自有消失的一天.不禁感嘆,既然青春終究會失去,又何必在乎曾經(jīng)擁有呢? 我不解. 這個年代的青春,無法被發(fā)掘,無法被品味,無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里,刻在心里.人們強(qiáng)調(diào)青春的美好,卻忘了美好的青春若不細(xì)細(xì)品味,那與垂暮之年又有何分別呢? 處于青春的我們,早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來.世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破,我無能為力,只能選擇沉默,選擇屈服.習(xí)慣了從小到大的無形的競爭,每走一步都忐忑不安,崎嶇的人生路,我們卻要面帶微笑的把它踩平.這就是人生.這就是命運(yùn). 就連我自己都開始習(xí)慣這一切,連自己內(nèi)心的變化都沒有改變.習(xí)慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆,習(xí)慣了在青春的日子里沒有青春.這個世界,多看一眼都不行.一個人走在街上,心卻在千里之外.腳踩著片片落葉,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響,對我來說,卻如履薄冰.無處不在的競爭,我的心開始敏感,開始抽搐,生活中仿佛草木皆兵,我唯恐落后,害怕失敗.因?yàn)槁浜罅?,失敗了,就意味著自己會被這個社會淘汰.所以,為了所謂的前程,我們必須馬不停蹄,必須爭分奪秒,卻忘記了,在我們的心底深處,曾有著這個時間最美好的詞匯——青春.青春在我們的心底苦苦掙扎,然而卻被遺落在世界的某個角落,只因我們都忘記了它. 壓抑著的心無法釋放,靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷,這就是如今青春的最佳注釋. 青春,人們賦予了它太多美好的情感.但美好過后,終究只剩下割舍不掉的傷懷.看慣了繁花似錦,最后卻害怕花的凋零.這就是可悲可怕之處.我不愿面對,也不敢.青春在時間的伴隨下,匆匆溜走.我曾深深的思考,我的青春到底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過青春的我,卻無從而知.我曾試圖去抓住它,卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如此渺小,因?yàn)椋疫B它在哪里都不知道.這是的我,即滑稽,又可笑. 然而,我卻忽視了這一點(diǎn),我的青春,一直都在. 青春,在我們的世界中,或許真的遙不可及.但離我們最近的,卻是我們自己的心靈.不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地,虔誠的許愿,讓自己的青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里.這樣,我們就都能在心中擁有屬于自己的青春.用心呵護(hù)它,讓青春在心靈深處生根發(fā)芽,以自己的方式向世界宣布,我的青春,一直都在. 星云法師在他的佛法中曾說到:一池落花,兩樣心境.憂者,憐惜好花凋零的無奈;樂者,卻喜花果將熟的豐收.的確,秋季無情的風(fēng),會定時帶走無數(shù)的翠綠,會定時捎來無數(shù)的感傷,但我們又何須焦慮,何須著急呢.這是命運(yùn)的另一種恩賜.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.”無論這個世界如何改變,哪怕我們的青春真的是“一池落花”,只要我們擁有那盼果之愿,我們就不再孤獨(dú),不再害怕. 人生,是以一種呼嘯而馳的姿態(tài)而慢慢蒼老,但青春卻可以在生命的長河中永垂不朽.在外面的世界里,眾多的無奈迫使我們變得不真實(shí),迫使我們努力掩飾自己的感情,而想方設(shè)法的去做別人眼中的自己.這無疑是痛苦的.但在無人的時候,在我們心、自己的世界里,我們卻可以做最真實(shí)的自己.我們可以肆意的揮灑自己的青春,無所顧忌的笑,無所顧忌的哭.沒有人可以約束我們,在自己的天地里,我們可以隨意的勾勒出自己的心中的日月,描繪自己的未來的畫卷,奏響自己生命的篇章,一切如你所愿.這就是我所追求的青春,這就是我所期待的青春. 青春,是一本太倉促的書. 這是席慕蓉說的.喜歡這句話,因?yàn)槠椒驳淖盅劾飬s透露出無限的感概. 青春,是一個短暫的美夢. 這是莎士比亞說的.喜歡這句話,因?yàn)樗浅脸恋耐锵В瑓s道出無數(shù)人的憂傷. 青春,是一首肆無忌憚的狂想曲. 這是我說的.喜歡這句話.因?yàn)檫@正是我所遐想的. 倉促,短暫,狂想,就是我們這一代人的青春.它們就像一條條河流,密密的交際在一起,涓涓的流過我們自以為成熟的心靈,最后匯聚起來,形成我們龐大的青春. 而我呢?我的青春呢? 我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下,勇敢地前進(jìn)。
關(guān)于描寫美麗的校園的作文我們的校園是個美麗的大花園. 一進(jìn)校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學(xué)樓.在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武. 再向里走就到了操場,也就是我們學(xué)校最美的地方.下課時,同學(xué)們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲. 繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神.它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長. 松樹前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆.在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石.每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊.蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了. 教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美.上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學(xué)生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因?yàn)樗麄兠總€人的臉上,都掛著甜甜的笑容. 美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩.。
校園的四季
我們的校園好像一座美麗的大花園,里面住著美麗的孩子花和辛勤的園丁老師。我們的校園,一年四季都有不同著顏色的花在開放。不信你看,春天來了。
春天的校園是綠色的,到處充滿了希望。春風(fēng)喚醒了小草,小草在風(fēng)兒輕輕地吹動下翩翩起舞;春風(fēng)喚醒了花兒,花兒展開了燦爛的笑臉;春風(fēng)喚醒了樹木,樹木換上了一件件綠色的新衣裳。春風(fēng)喚醒了校園,校園里到處是同學(xué)們朗朗的讀書聲,他們一個個拿著書本,不浪費(fèi)一分一秒,正在用自己的實(shí)際行動來回報辛勤的園丁老師,他們就像淋浴在陽光下的嫩芽,正在茁壯成長。
夏天的校園是紅色的,到處充滿了激情。此時的校園,小草綠的發(fā)亮,花兒開得更鮮艷,蜜蜂們正在忙著采蜜。操場上,同學(xué)們正在盡情地玩耍,男生們跳蛙跳,一個個熱的滿頭大汗,女生們玩游戲,在太陽的照射下,一個個累的氣喘吁吁,同學(xué)們在校園里玩的不亦樂乎。在這里到處都可以看見老師們忙碌的身影。夏天是火辣辣的,就像老師們那一顆顆火熱的心。
秋天的校園是金黃色的,到處充滿了收獲的喜悅。許多果實(shí)都在這個季節(jié)成熟,是個收獲的季節(jié)。你看,田野里滿是金黃,谷子笑彎了腰;果園里,蘋果、梨、桃掛滿了枝頭。校園里,也充滿了收獲。剪紙班的剪紙一幅幅的剪紙作品掛在了樓梯兩側(cè)的墻上,小記者班的同學(xué)的作品一篇篇的在各種報刊上發(fā)表,書法班的同學(xué)的作品又獲獎了……這些不正是我們的收獲嗎?
冬天的校園是銀白色的,到處充滿了純潔的友誼。此時,樹葉雖然落光了,小草也不再是綠油油的,但是,因?yàn)檠┕媚锏牡絹?,給校園披上了銀色的冬裝。下課了,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,校園里充滿了一陳陳的歡笑。那潔白的雪花,就如同同學(xué)們之間純潔的友誼。
我們校園的四季是五顏六色的,到處都開滿了花,到處充滿了生機(jī),充滿了歡樂。我愛我們的校園,愛校園的四季。
青春校園
在枝繁葉茂,正是好風(fēng)景的時代中,當(dāng)代中學(xué)生成了眾人注目的焦點(diǎn).最有活力的時候莫過于此了.因?yàn)檫@個時候會有一些有趣的事情發(fā)生.
美麗當(dāng)然會成為最大的焦點(diǎn).因?yàn)樽⒅孛利惖呐儧]有了長頭發(fā),但也不甘落后于時代的潮流.校園里,有許多女孩為了自己有一個美麗的發(fā)型,便花錢又是修又是剪的,原本看起來柔順的頭發(fā)卻變成了亂糟糟的現(xiàn)代發(fā)型,但他們的自我欣賞不得不讓我佩服,因?yàn)樵谒齻兊男睦?,認(rèn)為這樣真的很美.可有的女生審美觀念比這還厲害,趁放假時間可樂壞她們了,又是染頭發(fā)又是扎耳朵眼的這樣的女生別說還真不少.畢竟嘛!愛美之心人皆有之.可這樣的愛法似乎有些過頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。
對于女生來說,這還真不算是最害怕的事.這時候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長痘痘.一張張?jiān)瓉砣缁ㄋ朴竦哪樀吧暇箒砹嗽S多不速之客,長滿了可愛的紅小豆,而她們的臉上就成了一片肥沃的土地,而這成了它們安居樂業(yè)的試驗(yàn)田.這時候女生們就會毫不猶豫地花錢買護(hù)膚品,天天抹,對著鏡子干,數(shù)數(shù)一共有多少個,才過上一兩天就要數(shù)一數(shù)到底少沒少,還沒等到這個產(chǎn)品發(fā)揮功效,就半途而廢,去買下一種,恨不能馬上去掉,否則度他們來說就沒臉見人了.試著試著,慢慢的幾種不同的物質(zhì)搞在一起,不光沒有去除掉這批紅小豆,反而等于給他們施肥了,這么好的地方怎么能不叫其他弟兄們來呢!使得這片田地上又多了一些移居.
女生的忍耐也是有限度的,這時他們再也不能容忍這些小東西的入侵,便大大出手決定親自動手消滅它們,不再讓他們囂張.便又是擠又是捏的,總算是沒有了.可好景不長.小紅豆們又重新組隊(duì)進(jìn)攻他們的臉蛋,而且越來越多.女孩們不見成效,沒辦法只有認(rèn)了只好由著它們,就慢慢的呵護(hù)它們,誰知竟過了沒多久他們竟然又移居了,沒有了蹤影和消息.這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又恢復(fù)好似的,快樂的飛翔起來,重回那片美麗的藍(lán)天.這可把她們樂壞了.
這算什么,這是男孩們也是當(dāng)仁不讓呀!自己認(rèn)為自己很帥,就想方設(shè)法給自己弄一個"酷頭"有的的頭上就像長了刺猬,便成了傳說中的刺猬頭.當(dāng)辣妹們走過的時候,總會贊嘆一聲:好帥呀!這時候男生們,就更開心了.這時候,男生們總會穿一些奇異的服裝,比如說乞丐服,搞得褲子上一塊塊,看似補(bǔ)丁又不是的布頭,還找招搖出來大搖大擺.自以為是穿上了什么漂亮服飾,自認(rèn)為很帥似的!
哎~~~這樣的人我不由感到贊嘆呀!
青春校園 在枝繁葉茂,正是好風(fēng)景的時代中,當(dāng)代中學(xué)生成了眾人注目的焦點(diǎn).最有活力的時候莫過于此了.因?yàn)檫@個時候會有一些有趣的事情發(fā)生. 美麗當(dāng)然會成為最大的焦點(diǎn).因?yàn)樽⒅孛利惖呐儧]有了長頭發(fā),但也不甘落后于時代的潮流.校園里,有許多女孩為了自己有一個美麗的發(fā)型,便花錢又是修又是剪的,原本看起來柔順的頭發(fā)卻變成了亂糟糟的現(xiàn)代發(fā)型,但他們的自我欣賞不得不讓我佩服,因?yàn)樵谒齻兊男睦?,認(rèn)為這樣真的很美.可有的女生審美觀念比這還厲害,趁放假時間可樂壞她們了,又是染頭發(fā)又是扎耳朵眼的這樣的女生別說還真不少.畢竟嘛!愛美之心人皆有之.可這樣的愛法似乎有些過頭了。
原本的乖乖女便成了熱辣妹了。 對于女生來說,這還真不算是最害怕的事.這時候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長痘痘.一張張?jiān)瓉砣缁ㄋ朴竦哪樀吧暇箒砹嗽S多不速之客,長滿了可愛的紅小豆,而她們的臉上就成了一片肥沃的土地,而這成了它們安居樂業(yè)的試驗(yàn)田.這時候女生們就會毫不猶豫地花錢買護(hù)膚品,天天抹,對著鏡子干,數(shù)數(shù)一共有多少個,才過上一兩天就要數(shù)一數(shù)到底少沒少,還沒等到這個產(chǎn)品發(fā)揮功效,就半途而廢,去買下一種,恨不能馬上去掉,否則度他們來說就沒臉見人了.試著試著,慢慢的幾種不同的物質(zhì)搞在一起,不光沒有去除掉這批紅小豆,反而等于給他們施肥了,這么好的地方怎么能不叫其他弟兄們來呢!使得這片田地上又多了一些移居. 女生的忍耐也是有限度的,這時他們再也不能容忍這些小東西的入侵,便大大出手決定親自動手消滅它們,不再讓他們囂張.便又是擠又是捏的,總算是沒有了.可好景不長.小紅豆們又重新組隊(duì)進(jìn)攻他們的臉蛋,而且越來越多.女孩們不見成效,沒辦法只有認(rèn)了只好由著它們,就慢慢的呵護(hù)它們,誰知竟過了沒多久他們竟然又移居了,沒有了蹤影和消息.這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又恢復(fù)好似的,快樂的飛翔起來,重回那片美麗的藍(lán)天.這可把她們樂壞了. 這算什么,這是男孩們也是當(dāng)仁不讓呀!自己認(rèn)為自己很帥,就想方設(shè)法給自己弄一個"酷頭"有的的頭上就像長了刺猬,便成了傳說中的刺猬頭.當(dāng)辣妹們走過的時候,總會贊嘆一聲:好帥呀!這時候男生們,就更開心了.這時候,男生們總會穿一些奇異的服裝,比如說乞丐服,搞得褲子上一塊塊,看似補(bǔ)丁又不是的布頭,還找招搖出來大搖大擺.自以為是穿上了什么漂亮服飾,自認(rèn)為很帥似的! 哎~~~這樣的人我不由感到贊嘆呀。
時間是青春軌道上行進(jìn)的列車,在你還來不及回首的時候,滿載著喜怒悲歡,然后呼嘯而過。在這樣的季節(jié),若有若無的傷感蟄伏在空氣里的每一個角落,只等著某個不經(jīng)意的時刻鉆進(jìn)你的心里,留下無法言語的感覺。
駐足校園,我在無數(shù)消逝了的足跡中看到那個走過夏日的湖邊,踩過秋天的滿地黃葉,感受過冬日風(fēng)雷的自己,當(dāng)然還有那個埋首于書堆中,惘然于知之無涯的自己。
我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì),正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。
曾經(jīng)剛處于花季的年齡,卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時的我天真地以為,快樂才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂?那時對快樂的定義只有一個字:玩。是的,和朋友在一起的時光固然很快樂,可與此同時,失去的也很多很多。當(dāng)時光老人從我身邊經(jīng)過的時候,他一定會皺起眉頭,而他得到的只是我的不屑。
直到現(xiàn)在才明白那時的膚淺,生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜,而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會爆發(fā),噴涌然后將我吞沒。
每每在晚上一個人看天的時候,會觸及我無盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上,只是我分明地感受到它對我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲,讓每個人都可以從它上面踩過。我后悔了,發(fā)瘋似的后悔了,我為我年少的無知感到心痛。淚黯然落下,除了月光,沒有誰會記得。在我醒悟的一剎那,一切都有了感知。誰都不需要記得,只要我明白就好。
青春依然是流質(zhì),只是被我裝在杯子中,然后緊握。我已浪費(fèi)過它一次,但不能有第二次。緊握著它,我覺得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。
其實(shí)青春就像一堆沙,淚流過,它才會凝結(jié)。
美麗的校園
我們美麗的校園,到處充滿同學(xué)們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。
走進(jìn)校園,首先就能看到一個小花園,那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方,小花園里,一條條長椅安靜地呆在那兒,等著我們?nèi)ズ退鼈円黄鹂磿鴮W(xué)習(xí),這些長椅,已經(jīng)成為我們課外時間的好伙伴。每次經(jīng)過那兒的時候,我都跑過去坐一會,摸著它光溜溜的扶手,它好像在對我說:“小朋友,努力學(xué)習(xí)吧?!庇谑?,我就在它的提醒下,回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。
穿過擺滿長椅的小樹林,那寬闊的操場,紅色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前。再一看,一大片綠色,象一床大大的毯子鋪在操場中間,這是我們最喜歡的足球場,平時的大多數(shù)課外時間,我們在老師的帶領(lǐng)下,一個個象下山的老虎,縱橫馳騁,將小小的足球踢得滾來滾去,歡樂的笑聲和滿頭的汗水,讓我們感覺到,大大的足球場,就是我們童年時代的美好回憶。
在操場右邊,是“和園”,雖然我不知道為什么叫“和園”,但我很喜歡這個地方,在和園里,有菊花、有翠竹,還有很多我們根本不認(rèn)識的植物。滿園的綠色,給整個校園增添了生氣。和園里有一個小水塘,走近一看,碧綠的水中,一條條小魚兒自由自在地游來游去,旁邊還有一個小噴泉,噴泉的水飛落下來,落在樹葉上,好像把樹葉當(dāng)滑梯,一滑,就在水中,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花,在水花飛空的那一瞬間,水花好像在空中飛舞一般。
順著“和園”往左拐,就是“古代歷史文化墻”,在文化墻上,有許多藝術(shù)畫、古老的樂器、不知什么時候的錢幣、也有編鐘、銅板;還有許多我們不懂的東西。夏天的時候,飛舞的蝴蝶停在文化墻上,為那藝術(shù)墻增添了新的氣息!
校園里的這種美是一種溫柔的美:那小小的噴泉噴灑出的小水花,好像害羞的姑娘,用一絲絲霧氣遮住自己。
校園里的美,是一種特別的美:同學(xué)們在賽道上奔跑,再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內(nèi)容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘,讓我們生活的校園與眾不同。
啊!美麗的校園,我成長的搖籃。
豐富多彩的校園生活
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的樹木時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地飄下來,再輕輕落地的時候,我們正幸福的享受著爛漫的校園生活。
多彩的校園生活是我們再熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地,有人說:學(xué)習(xí)是一件非常極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了。可我覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。
校園生活是多姿多彩的,每天早上7點(diǎn)半,我們都會開始讀書,為校園拉開序幕,聽那朗讀的一字一句,每個班似乎都會傳來中文的或english的讀書聲,抑揚(yáng)頓挫,有時還會發(fā)出一陣笑聲,可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的搗蛋計(jì)劃吧。這讀書聲摻雜的笑聲,又為讀書聲色增色不少,為校園增添了不少樂趣。
早自習(xí)結(jié)束后。迎接我們的是每節(jié)課去收取知識的的四十五分鐘時間,每節(jié)課有著不一樣的老師給我們講課,每節(jié)課教的內(nèi)容都是新的,我們都認(rèn)真的聽著,記錄著,思考著。整個課堂上,老師講的生動,同學(xué)高興,畢竟又收獲了新的知識。下課的10分鐘時間,是我們最快樂的時候,大家可以聚在一塊分享自己快樂或者難過的事情?;蛘叱猿詵|西,看看窗外的風(fēng)景,使自己的大腦一下放松,心態(tài)放平。
最有趣的要數(shù)體鍛煉課的時間,我們可以在操場上盡情地玩耍著,每個班的每個班主任帶著同學(xué)們各做各的游戲,有的班同學(xué)是打籃球,那場籃球情景,太刺激了,,大家小心翼翼的玩耍著,快快樂樂的“鬧了”一場,有的班同學(xué)是打排球,你拋,我接,考驗(yàn)的是兩個人的配合及默契,他們玩的可好了,還有的班同學(xué)一起做仰臥起坐,數(shù)數(shù)可以做多少下,你多,我少,不會生氣,怨自己不爭氣,怨時間跑得快。整個操場上充滿了幸福的歡笑,為校園增添了一個快樂的氛圍。
忙碌了一天即將過去,迎來了一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們都在忙碌著,小心翼翼,生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題,有的竊竊私語交流談?wù)?,有的奮筆疾書寫作業(yè)。有的……大家都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
一天的校園生活就這樣結(jié)束了,每個人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束鮮花,也可能是一句句暖暖的祝福,但是在我心中,它卻是我的校園生活,它在我的蒼白的人生路上渲染了一路的青天。
校園的桃花總是燦爛的,校園的日子總是充實(shí)的,校園生活是純真的。
青春·收獲
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然,陽光已灑下一地金黃;當(dāng)我們還在無止境的嬉戲玩笑,年齡已悄然而長:當(dāng)我們還沒來得及跟童年說再見,已踏上了童年的列車。在列車上,我們觀覽一路的風(fēng)景,其中收獲很多,很多……
朗費(fèi)羅曾說過:“青春多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿彩色與夢幻 。青春是書的第一章,是永不終結(jié)的故事!”
青春,我們收獲了夢想。因?yàn)槲覀兦啻海晕覀兌鄩?。盡情發(fā)揮你的想象力,鋪開生命的白紙,繪畫出五彩繽紛的夢幻。綠色,希望,給人以理智的選擇;藍(lán)色,謙虛,人生存的根本,節(jié)操的體現(xiàn);紅色,熱情,愛的源泉,真情的流露;白色,堅(jiān)持到底的奮斗;黑色,內(nèi)心鑄造堅(jiān)強(qiáng)的原材料。
青春,我們收獲了迷惘。會因一個眼神,一個微笑而心中竊喜;會因一個背影而牽腸掛肚;會一句誓言而努力奮斗。老師親切地教導(dǎo)“青春的序幕剛剛拉開,未來的路還很長很長,要挽住理智的韁繩來制約感情的奔馬,不要讓它踐踏了心中那片友情的芳草地,陽光普照友情之花遍地開?!?
青春,我們收獲了瀟灑。我們喜歡“明日松間照,清泉石上流”的空靈;我們喜歡“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”的輕盈;我們喜歡“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的情趣。哦,我們明白了,我們所向往的青春是一種淡泊,是一種純真。
青春,我們更收獲了陽光?!肮路h(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際”這是李白心中的陽光;“大漠孤煙直,長河落日圓”這是王維心中的陽光;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”這是白居易心中那永不消逝的陽光。我們的青春陽光普照,溫暖無處不在。
青春,讓我們獲益匪淺,使我們富有。青春的我們有“采菊東籬下,悠然見南山”的飄逸;有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信;有“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪放;亦有“夕陽西下,斷腸人在天涯”的愁絲……
生活如一個天使,她把我們帶進(jìn)了青春的殿堂,在那里,我們?nèi)琊囁瓶实爻鋵?shí)著自己。青春,就是一個快樂的時期,一個收獲的時期。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.804秒