法律走進(jìn)校園作文1000(深化法律進(jìn)校園1千多個字作文)

1.深化法律進(jìn)校園1千多個字作文

隨著時代的進(jìn)步，法律之風(fēng)吹進(jìn)了我們學(xué)校。學(xué)校揚(yáng)起了一股學(xué)法，守法的熱潮，大家都可踏入法律之路，享受著法律給我們帶來的方便。另外，在學(xué)校開展的學(xué)法活動中，我學(xué)到了一些法律知識。這不僅使我增長了見識，還使我獲得了許多感觸、體會。這些感觸一直回蕩在我的腦海中?，F(xiàn)在，就讓我們一起交流一下吧！

我覺得法律是公平、公正的體現(xiàn)，是勞動人民利益的保障，是提醒我們不要去點燃犯罪之火的警惕鐘。在生活中，我們常常會遇到一些不公平的事情，就像剛剛買的新房，由于質(zhì)量的問題，到處漏水。這樣，我們就能向有關(guān)的部門投訴，踏上法律之路，通過法律的途徑去得到公平。同樣，人們在工作時，也會遇到像被老板拖欠工錢的事。但是因為工作者無條件去追還，就會發(fā)生一些我們不愿看到的悲劇。所以，我覺得應(yīng)該讓一些沒有法律意識的人群進(jìn)行法律教育，讓他們采用正確的途徑去解決一些不公平的事。這就可以阻止讓人悲痛欲絕的事的發(fā)生。還有一點，現(xiàn)在的青少年有著一顆好奇的心，對什么都有興趣，什么都想嘗試一下。就像吸毒那樣，完全是他們對毒品的好奇導(dǎo)致他們墮入深淵，不能自拔，到最后不但毀了自己的一生，還給家人帶來了無法忍受的確悲痛。擁有一顆好奇的心，本來是一件好事，這能是他的只是不斷得到增長，可他們卻用到了不正確的途徑上。而法律就有可能盡量阻止這樣的事情發(fā)生，它的制裁使人望而生畏，使心里存有歪念的人取消了念頭。這就能大大減少那樣的事情發(fā)生。

法律對我們來說，雖然是有利的，但是每一件事都像鏡子一樣有兩面，有利就有弊，在給我們帶來方便時，它還給我們帶來了制約。一些無良的人，他們利用法律，和那些不懂法律的人簽上合約，利用他們的貪婪，在合約上標(biāo)出不平等的條件，使自己受益。雖然那些受害事后知道自己受騙了，但又因為合同是起法律效果的，投訴無門??！相信大家在電視或者報紙上都會得知這些事，但是在利誘面前，誰能頭腦清醒地去對待這件事呢？所以，我覺得每個人都不要因為貪小便而上當(dāng)受騙，應(yīng)受得住利益的誘惑，堅持自己的立場。平時也不要輕信那些看上去有利的事情，不要讓利益蒙蔽了雙眼。記住一句話：害人之心不可有，防人之心不可無。在不被人欺騙的情況下，也不要去欺騙人。

法律不僅有兩面性，而且它也和我們的生活息息相關(guān)。假如沒有法律，那大街上川流不息的汽車將變得亂七八糟的，毫無秩序。醉酒駕駛等的事故就會頻頻發(fā)生，造成一個又一個的令人悲痛萬分的場面。公眾場所的空氣更加是變得渾濁，我們吸入二手煙的機(jī)會就會更多，這不僅會使我們感覺難受，還會威脅著我們的健康。法律無時無刻都在我們的身邊，是它使我們正常地生活，如果我們都去觸犯它，那我們的生活就會由美好變得痛快不堪。

讓我們行走在法律的道路上，做一個知法，守法的好學(xué)生！讓我們蕩漾在法律這個小院里，感受它給我們帶來的方便，警惕！讓我們做一個知道法律兩面性并讓自己受住誘惑的學(xué)生！讓法律陪伴我們渡過無怨無悔的一生。

2.法制進(jìn)校園生活溢陽光的征文1000字左右

山中清流，潺潺不息，奔流而下，乃因山凹疏導(dǎo)之功也；石間野草，兀然向上，百折不撓，乃是石縫引導(dǎo)之勞也。

五千年悠久燦爛文明，法制如一朵奇葩，傲然挺立于中華文明的歷史長河中，走過漢唐風(fēng)雨，走過宋韻之聲。在浩瀚的歷史煙云中回蕩。

商鞅明法令而強(qiáng)秦國，太宗減刑罰乃成盛世。在中國這樣人治盛行的國家，法制如此瑰麗。

十年樹木，百年樹人。百年大計，教育為本。

在全社會努力構(gòu)建和諧社會的今天，對學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得如此重要。人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年. 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》對未滿18歲的青少年進(jìn)行保護(hù)。

于是，就出現(xiàn)了這樣的事：年少輕狂人們拿著法律賦予的免死金牌，用來填補(bǔ)沖動的罪過。憑著法律的庀佑，他們無所顧忌，年輕的心被逐漸扭曲。

法律或許會為你生命買單，但你的青春也將付出代價。 幾聲槍響總在不經(jīng)意間打破校園的寧靜，美國，芬蘭等國校園內(nèi)槍擊案不斷，而釀成悲劇的皆為一些在校生。

因為一些口角，因為遭人歧視，因為無人關(guān)心，狂妄的心被激怒。最終，扣響罪惡的扳機(jī)，幾個如花的生命瞬間凋零。

這血的教訓(xùn)告訴我們：法制進(jìn)校園，刻不容緩！你還可曾記得馬加爵，這個平日默默無聞的人，轉(zhuǎn)瞬成為了惡魔。生命有時可以是天使，也可以是魔鬼！ 青春有悸動的夢，也有沖動的夢。

我們的情緒喜怒無常，不加以正確引導(dǎo)，往往會后悔終生。我們對法律的認(rèn)識，往往斷章取義，以篇蓋全，這是一種悲哀。

那一個個光影瞬間把一個個鮮活的生命送到我們面前?？粗粋€個案例，我被震驚了，多少生命的悲劇在反復(fù)上演，徒留一份悲涼。

學(xué)校重智育而輕德育，盲目追求升學(xué)率，于是，慘劇發(fā)生！那一個個血淚悲劇下，是對法的曲解與無知。多少美好而年輕的夢就此夭折。

對法制的淡薄，使我們的思想缺乏應(yīng)有的理性。試想一下，這樣的人長大后，危害的又何止一兩個人？因為沒有法律的束縛，再理智的人也會成為屠夫。

血一樣的教訓(xùn)刺痛了我們的心，我們有必要反省一下，我們的社會，我們大家，該為他們承擔(dān)什么呢？我們懂法而不知用法，不懂帶動同學(xué)學(xué)法，我們的社會有法而缺乏對大眾的灌輸。罪惡背后，每個冷漠法制的人都有一份不可推卸的責(zé)任！ 法，是違反紀(jì)律的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。

我們青少年必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。 法制滿校園，和諧溢神州！構(gòu)建和諧法制社會，指日可待。

3.法制進(jìn)校園的征文1500字 哥哥姐姐幫幫忙 我才五年級 今天就要 自創(chuàng)的

法律進(jìn)校園

法，是我們的行為準(zhǔn)則，更是國富民強(qiáng)的制國方略。自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧”。法律，給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。新世紀(jì)的少年兒童，在家長的關(guān)懷下，在老師的教導(dǎo)下、在法律的保護(hù)下、健康的成長。在這樣的情況下我們更應(yīng)該學(xué)法。然而，在人民生活水平提高的今天，在社會的角落里，仍窩藏著一批批社會的“垃圾”， 他們不時的在玷污著我們文明的社會，燒殺搶掠，無惡不作，擾亂社會治安。

法律和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡單的，它也受法律的控制?！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒錯，如果沒有人違反法律，就沒有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開始就與法同行，那么一切都不會發(fā)生了。

當(dāng)今，最普遍也是最為人們關(guān)注的話題，大概就是“校園勒索事件”了吧。前些天在電視上播放的《今日說法》欄目中，看到這樣一個案例：16歲的中學(xué)生小天（化名）因多次被所謂的學(xué)校“老大”勒索而不敢向家長說明，終于惱羞成怒，用匕首將其中一人刺死…… 小天就這樣親手毀了自己的美好前程。

小天的失足，讓我們?yōu)橹皣@，為之惆悵，為之痛心，為之惋惜……我認(rèn)為，要根本地避免悲劇重演，無非是四個字：覺悟，行動。

案例中的主人公，是受過良好教育的大孩子，然而悲劇“不偏不倚”，恰恰發(fā)生在他們身上。也許有人會說：“他也真夠倒霉的，前程似錦，卻遭遇如此劫難！”試想，假如在他年輕的生命中，不曾有過這樣的經(jīng)歷，他是否就真的能夠“前程似錦”呢？他的悲劇，看似單純、沖動造成，但究其根本原因，還是由于他們的法制觀念淡薄，這種思想意識上的淡薄，不僅取決于他們個人，更是由于周圍的環(huán)境造成的。這固然是他們的悲劇，也是他們父母、老師的悲劇，更深一層地，就是整個社會的悲??！如果小天在被逼無奈時能用“法”維護(hù)自身的權(quán)益，這一切的悲劇恐怕就不會發(fā)生了吧?，F(xiàn)在，我們總該明白當(dāng)今社會，知法、懂法，是何等的重要了吧！

希望你滿意！！

4.深化法律進(jìn)校園征文 2000

人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。

我國青少年犯罪率在18%以上.其中團(tuán)伙犯案達(dá)到了85%以上.14-16歲在80%上.并且青少年犯罪率還在逐年增長中。這個數(shù)據(jù)實在使人為之震撼。

未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。

要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

那些少年犯們，他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識.遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個社會上的好公民.同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。 學(xué)校、家庭和社會應(yīng)注重引導(dǎo)青少年了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會上各種環(huán)境的考驗。

因為，青少年正是長身體的時期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認(rèn)識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要成人對他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。 作為學(xué)生，我們要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法，不斷陶冶人性提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚(yáng)實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神；淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，實現(xiàn)自身價值和服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，樹立遠(yuǎn)大理想和進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，把自己培養(yǎng)成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績，實現(xiàn)人的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展。

5.法制進(jìn)校園作文

在學(xué)校里，我們除了每天學(xué)習(xí)文化知識外，還要和同學(xué)們相互溝通、互相相處，在相處的過程中往往會出現(xiàn)一些特殊情況，我們應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)，增強(qiáng)法律知識。在我們同學(xué)身邊經(jīng)常會出現(xiàn)一些異常的事情，比如：盜竊罪。有一次，我?guī)Я耸畯圓4紙，我和朋友一起下樓吃飯，等我吃完飯再上樓就發(fā)現(xiàn)我的A4紙不見了，這種現(xiàn)象在大家身邊會經(jīng)常發(fā)生，有丟筆的，有丟本的，有丟錢的……這種現(xiàn)象反映了在學(xué)校里存在偷盜的行為，小偷小摸，雖然東西不值錢，但是這樣會發(fā)展成大偷大摸，在學(xué)校里老師會批評教育的，但是一旦走向社會，這就觸犯了法律，就會構(gòu)成偷竊罪。

還有傷害罪，學(xué)校是一個大的家庭，我們都是這個大家庭里的兄弟姐妹，我們應(yīng)該和諧相處，但是，卻有一些同學(xué)因為一件小事而大動干戈，輕者擦傷蹭破一點皮兒，這還不算嚴(yán)重的，但是加入你一不小心失手打傷了別人，發(fā)生流血事件，你到時候不僅需要把傷者送到醫(yī)院救治，還要花錢賠償人家。我們現(xiàn)在還小，不會出大事情的，學(xué)校也會教育我們的，但是一旦走向社會，就可能會造成傷害罪。

最后我在這里呼吁大家，法律知識非常重要，希望學(xué)校能夠長期開法律所知識講座，也希望我們學(xué)校能把他作為長期的一個教育，讓同學(xué)們學(xué)會自我保護(hù)意識，弘揚(yáng)法律知識。創(chuàng)建和諧校園，為了我們今天能更好的學(xué)習(xí)，為了我們明天能夠健康的走向社會，我們學(xué)校應(yīng)當(dāng)把法律知識課作為我們必修的課。

6.普法教育走進(jìn)校園觀后感1200字

普法教育觀后感

法律作為治國之本，是社會穩(wěn)定的根本保障。青少年是國家的棟梁，因此，為了保護(hù)青少年，國家創(chuàng)立了《中華人民共和國未成年人保護(hù)-法》《兒童權(quán)利公約》等法律。青少年有了法律的保護(hù)，就能更好的維護(hù)自己的權(quán)利，也能更好的了解有關(guān)法律的知識。俗話說：法律是人類的“保護(hù)神”。

翻開書的第一篇就是《小小童工做不得》。文中的于浩因做了童工，手不小心卷進(jìn)了機(jī)器，從此變成了殘疾人。這樣的一個悲劇就是在提醒著我們，青少年最重要的是讀書，而不是怎樣能干活賺錢。找工作是以后的是，我們不能把目光放得太遠(yuǎn)，要按實際情況來看。

舉個例子說吧，由于學(xué)校的關(guān)系，我們中學(xué)要放兩個多月的暑假，這讓同學(xué)們都興奮不已。現(xiàn)在就計劃著暑假的活動。有不少同學(xué)都提出要出去打工賺錢。雖然想要賺錢是好事，但做每件事之前，我們都應(yīng)該想一下：這件事適合我們做嗎？有沒有什么危險？如果我們出了事，家長還要為我們操心。這樣反而得不償失。《禁止使用童工規(guī)定》第三條和第六條都明確規(guī)定不能使用童工。所謂“花堪折時直須折，莫待無花空折枝”。青少年主要還是以學(xué)習(xí)為主”。這就是第一篇所要告訴我們的道理。

長大后賺錢雖然重要，但前提條件必須珍惜生命。最后一篇講得就是14歲的小飛由于壓力太大，導(dǎo)致她自己走上了不歸路：輕生。

父母給了我們生命，就是要讓我們好好的活著，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。生命來之不易，消失的卻很快?，F(xiàn)在的青少年由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，家長老師管教太嚴(yán)，沒有自由的時間，而選擇了自殺。孰不知他們自己走了，卻讓活著的人們憂傷、難過。這樣值得嗎？中學(xué)生手冊中《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第37條明確規(guī)定：珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)不是什么都不懂的小學(xué)生了，應(yīng)該懂得辨別是非，不把生命當(dāng)兒戲，我們每個人的道路都很長，不要因為一些小小的困難和壓力就選擇輕身，這樣做對得起懷胎十月的母親嗎？對得起辛勤培養(yǎng)我們的老師嗎？只要咬咬牙，堅持一下，什么困難都能克服。如果人的一生不經(jīng)歷風(fēng)浪，那就永遠(yuǎn)不可能成長，俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？！

因此，珍惜生命最重要！

我讀完這本書，懂得了青少年如何維護(hù)自己。保護(hù)自己。懂得了如何遠(yuǎn)離違法犯罪，預(yù)防犯罪等。這本書就像一位老師，一盞明燈，指引和點亮我們各自的人生道路。

7.《法律進(jìn)校園》的作文怎么寫

法律對于我們來講，既熟悉又陌生。說熟悉，是因為經(jīng)常接觸各種各樣的事例與法律密不可分，有的同學(xué)還夢想著成為一名莊嚴(yán)的法官，當(dāng)一名威嚴(yán)的警察。說陌生，是因為很多同學(xué)覺得法律離我們太遙遠(yuǎn)，我又不犯法，知道那么多干嘛？

其實，自從我們來到這個世界，法律就緊緊地陪伴著我們，保護(hù)著我們。

你知道父母為什么養(yǎng)育我們嗎？你會說，是他們愛我們。這只是其中一個答案。法律還有更加明確的規(guī)定?！痘橐龇ā返诙粭l規(guī)定，父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費的權(quán)利?！缎谭ā芬?guī)定，虐待遺棄未成年子女的，會被判處刑罰。

你知道為什么我們會在學(xué)校里面接受教育嗎？你會說，是因為我們要學(xué)習(xí)知識啊。其實這也是法律明文規(guī)定的。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度。所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。同時也規(guī)定父母不送子女接受義務(wù)教育的也要受到法律制裁。

這些只是法律規(guī)定的未成年人擁有的最基本的權(quán)利，在我們國家的根本大法《憲法》中就有明確規(guī)定，此外還專門制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專門法律，維護(hù)和保障未成年人的合法權(quán)益。

法律對于違法犯罪的未成年人規(guī)定了從輕減輕處罰的原則，但是并不等于違法犯罪就不受到追究，我們中學(xué)生更應(yīng)該遵紀(jì)守法，不以善小而不為，不以惡小而為之，學(xué)好用好身邊的法律武器，防范侵害，保護(hù)自己，潔身自好，造福社會。

8.深化法律進(jìn)校園的征文

你好，你看一下這篇行不行？

人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年.

由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說真可畏意義重大.

我認(rèn)真地聽完了這次報告會的內(nèi)容，給我的感觸很深.我想那些少年犯們走上這條不歸路的，一定很后悔而且為失去自由而無奈和悲哀.

他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識.遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個社會上的好公民.同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼.

聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一直受用！

聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

學(xué)校、家庭和社會應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會上各種環(huán)境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認(rèn)識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力

你再追問一下，我再發(fā)一個

9.法制進(jìn)校園觀后感3000字

《法制進(jìn)校園》觀后感

消息傳遍了校園，每一棵樹，每一簇花，每一陣風(fēng)都知道，我們學(xué)校星期四要觀看《法制進(jìn)校園》相關(guān)視頻，看了視頻我一下子仿佛長大了許多，懂得許多法律知識。

這次講座既有趣又有意義，不但使我們擴(kuò)大了知識面，告誡我們未成年人要懂得一些法律知識，遇事不要慌張，可以用求救、報警等方法幫助自己。視頻中舉了幾個典型的例子來闡明法律的重要性和學(xué)習(xí)法律知識是未成年人不可缺少的。其中一案例中15歲的劉某給我留下了深刻的印象。由于父母離異無人照管，劉某消沉頹廢，天天上街游蕩，結(jié)果被一群青年犯罪分子收留，供他吃喝玩樂，他還以為遇上了大恩人呢。有一次，那伙人同另一群人打架，叫他幫忙，他為了報恩，便拿了刀沖上去，結(jié)果被抓進(jìn)監(jiān)獄。多么可怕呀！

講座結(jié)束后，我受益無窮，一剎那間仿佛長在了許多。我深深地明白了法律的重要，

10.法制進(jìn)校園觀后感1500字

寫作思路：可以寫法制對于青少年健康成長的重要性，以及對于社會的重要性，若是沒有法制人們的生活將是混亂無比的，甚至是無法前行的，再寫一下你對法制的感受。

正文：陽光不能擺脫影子獨行，人類必須靠嚴(yán)格的法治來束縛感性。從巴比倫時代升起在天際的名叫法制的星，古人仰望，今人探索，白云蒼狗，風(fēng)云變遷，它的軌道在時間的蜿蜒中無限地接近最平凡的土地，甚至今天，我一個高中生，也可以在紙上淺談自己心中的法制。

法制也許不是一個以我那微薄的閱歷可以信手拈來的話題，但在我曾有幸探尋的書海一隅中，也許有法制的一個側(cè)影。公元前1800年，一群來自古巴比倫宮廷的奴隸在烈日下磨平一塊即將創(chuàng)造歷史的石頭的棱角，他們用粗糙的手指緊捏石刀，在石面上刻下一個個昭示著人類歷史里程碑，卻也昭示著他們悲慘命運的微凹符號。

如今，它靜靜地立在大英博物館的玻璃展櫥里，柔和的彩燈下，它還留存著兩河流域陽光炙烤的痕跡，但石面不再剝落嗆鼻的石灰，奴隸滾燙的汗水也已經(jīng)風(fēng)干，唯一留下的，是它肅穆的黑，以及講解員口中它身負(fù)的早已不是秘密的文字?！稘h謨拉比法典》幾千年后，人們這樣稱呼它，不是以那將它扛出高山，將它打磨成現(xiàn)在模樣的人們，而是以那個遙居宮廷，早已陌生了兩河的陽光的王來命名。

在法制出現(xiàn)的最初一段時期里，人們說：“仁義恩厚，此人主之芒刃也，權(quán)勢法制，此人主之刀斧也?！睙o論是仁厚，或者是嚴(yán)酷，那時的法治都只做、是統(tǒng)治者手中可以歌唱也可以喋血的傀儡。

它離真正生活著的人們那么遠(yuǎn)，離我心中的法制，更是遙不可及了。歷史在前進(jìn)，社會在發(fā)展，人心在覺醒，法制的完善與延續(xù)還真是沒有盡頭。

幾千年后，包龍圖打坐在開封府上，一張令箭，擲地有聲，我未曾親睹包公風(fēng)采，但我相信，那一刻這個流芳百世的英杰黝黑的面孔必然是嚴(yán)肅的，沉靜的，滿是對法制的敬畏，敬仰。親侄兒的血濺在公堂的牌匾上，長嫂在啼血。

大義滅親的故事之所以能被傳唱千年，很大程度上是因為人們的法制觀念發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變：“法治不議，則民不相私?！闭x是唯一的信條。

然而，從小受最主流的傳統(tǒng)教育熏陶的我，一向最仰慕包青天剛正不阿清名的我，今天行文至此，居然也像那些批評家，那些詬病包拯的人一樣遲疑了。不是每個人都有包拯一樣的抱負(fù)和胸襟，人畢竟是感性的動物，法制的最終目的，是法治，法治治下的，是人。

然而，絕對公正的法制，卻在違背著人的本性，淡化著天理倫常，在逼迫著人們在良心和正義之間抉擇。這就是真正的法制嗎？我聽說近些年來，法律作出了修改，允許了“親親相隱”，這是何等的創(chuàng)舉。

我很慶幸自己是活在當(dāng)下的，在這個法制逐步健全的社會里，法制在以更近合人性的方式滲透著生活的方方面面，在以更仁厚的方式對待恪守道德與法規(guī)的人們，在以更強(qiáng)硬的態(tài)度捍衛(wèi)著正義和底線，在以更合理的條款制裁著心存惡念的兇徒。但愿每一個生活在這片土地上的人，心中都能存有法制的光芒，在天長日久的民族進(jìn)步和社會更方面矛盾的磨合中，凝聚成最明亮的啟明星，永耀中華。