你想知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎?讓我來告訴你吧。
二十年后的學(xué)校外表看上去沒有門,但是走到一堵墻時,墻會自動打開,陌生人休想進(jìn)去。如果你是新來的學(xué)生,按一下電鈕,把你的樣子照下來。
這樣就可以安全進(jìn)去了。 那時的學(xué)校教學(xué)樓很高很高,電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了。
或者根本不存在了,教學(xué)樓下面,都有一疊紙,叫做紙電梯。按照你需要的幾層,如果是二層,按下電鈕二,就會飄然而上,你肯定會問:那安不安全?當(dāng)然安全了,紙電梯上面有個無影扶手。
一飛,就會看見。坐在上面的人還可以聞到一股香味呢! 在教室里,老師一指黑板,要講的內(nèi)容迅速出現(xiàn)在黑板,下課時,老師一指黑板,黑板頓時干凈。
交作業(yè)時,會有機(jī)器人到你身邊,把你所要交的作業(yè)放在機(jī)器人的肚子里,機(jī)器人會像老師一樣認(rèn)真地檢查你的作業(yè),一點也不馬虎。而且還會給批語呢! 操場可以兩用。
如果搞節(jié)日演出,只要按一下電鈕,什么活動舞臺呀,燈光呀,一應(yīng)俱全。如果是體育課,按下“體育設(shè)備”電鈕,就會從地底下冒出乒乓球臺,雙杠。
.. 如果突然下大雨,操場便會張開一頂綠色大傘,絲毫不影響同學(xué)們上課。
二十年后再相聚作文 簡介:二十年后,我成年了。
回憶起童真年代,心里久久平靜。想起小時候的模樣,那稚氣未脫的小臉兒,我會甜美地笑起來,童年的歲月就似一本五彩斑斕的相冊,珍藏了我少時每足跡。
現(xiàn)在,當(dāng)我再一次翻開了它,也屬于美好的回憶了。那一天,我站在花樣年華的路上,終于見到了我久別的同學(xué)們… 二十年后,我成年了。
回憶起童真年代,心里久久平靜。想起小時候的模樣,那稚氣未脫的小臉兒,我會甜美地笑起來,童年的歲月就似一本五彩斑斕的相冊,珍藏了我少時每足跡。
現(xiàn)在,當(dāng)我再一次翻開了它,也屬于美好的回憶了。那一天,我站在花樣年華的路上,終于見到了我久別的同學(xué)們,大家聚集在兒時的校園里,那里格外熱鬧。
同學(xué)們的外貌多大的,但大家都走向了成熟,找到了合適的工作,各行各業(yè),有當(dāng)農(nóng)民的,有當(dāng)工人的,有當(dāng)老師的……看到一張張熟悉的臉龐,我欣喜若狂,真沒想到我還能再一次與手牽著手,在廣場上奔跑,變成了自由的鴿子,變成了無憂無慮的少年。二十年后的我了一位著名的作家,這是非常令人羨慕的職業(yè),我為人們奉獻(xiàn)出一篇篇精美的文章,它們著人們的生活,了人們的精神食糧,我感到很欣慰;那些當(dāng)農(nóng)民的同學(xué)呢?也不例外,那是高尚的奉獻(xiàn),人們可以我的作品,但失去,否則,那些糧食和蔬果該從何而來呢?二十年后的黃欣怡,長得那么高,我想:二十歲是的快樂天堂,它不會再有任何人去約束,也許,她再也不會跟我像原來那么親密,但我依然感到很開心。
白雅竹此時是一位女博士,她是我最要好的同學(xué)。記得小時候,每當(dāng)下課10分鐘時,倆親如姐妹,坐在一起嘰嘰喳喳說個不停,現(xiàn)在她可是個大忙人,每天都在忙于,能夠再見到她,我和她都格外激動,仍然像小時候那樣有著說不完的話。
原來害羞的袁莉璐,現(xiàn)在可是一家公司的總經(jīng)理,她一副氣派,總是大大方方,指揮若定,令所人刮目相看?。∷r候可是老師、同學(xué)眼中公認(rèn)的淘氣包,叫張瑞,現(xiàn)在呢?他當(dāng)了一所名老師呢!真是不可思議呀!現(xiàn)在的張瑞戴著一副眼睛,舉手投足之間絲絲文文的,跟原來真是判若兩人。我想,現(xiàn)在他是桃李滿天下了。
二十年后,在一起相聚,還有,還有的老師。老師老了,臉上布滿了皺紋,步履有些蹣跚了,但她們那么的慈祥親切,看著圍在身旁,臉上露出了滿意的笑容。
其實并不覺得老師老了,她們那么年輕漂亮,那么活潑可愛,正圍著老師唱歌跳舞呢!二十年后的相聚,是多么美好,它恍如美麗的夢,總是那么甜蜜。二十年后的相聚,是多么奇妙,它讓興奮地蹦蹦跳跳,好像孩子。
二十歲啊!你為奪走我的童年,為奪走了我最可愛的童年?通道你不知道,金色的童年比你更可貴?二十歲是人生的瓶頸,二十歲的人生是最難選擇的,它有成百上千條路,但有一條是你應(yīng)該選擇的:在你人生的記憶中留住美好的童年的回憶,留住真情與友情,相伴你一生。
未來是渺茫的,在二十年后我們的學(xué)習(xí)會是怎樣的呢? 時間的車輪,好似流水飛快的運行。
一轉(zhuǎn)眼二十年過去。再回看看我的母校,真是變幻莫廠測。
在襄汾脫穎而出的城關(guān)一小,就是我的母校了,一進(jìn)大門你們會被眼前的景色吸引,在學(xué)校的兩旁有一些郁金香 、松柏、楊柳、白樺。
再看看教學(xué)樓,它是用一些泡沫造成的。大家一定會問“如果有風(fēng)教學(xué)樓不就飛了嗎?”在泡沫里有科學(xué)家剛研制出來的“固定劑”在不同的天氣下,會隨機(jī)機(jī)變化各房子。
再看看我們的教室,“怎么沒有老師?。 痹诙旰蟮膶W(xué)校為學(xué)生服務(wù),為老師著想,每個同學(xué)有一臺電腦,老師把備課存到電腦里讓電腦上課,。在教室的四角有四個電梯,是通向地下操場的。
在地下活動有環(huán)保有節(jié)約耕地面積。校長為了學(xué)生的安全,會派機(jī)器人會把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)地鐵,保證學(xué)生安全。
科學(xué)飛快發(fā)展,未來不可想象,因為它變化莫測。未來可能比我想象的更好,更完美。
轉(zhuǎn)眼間20年過去了,在外地工作的我已經(jīng)有20年沒有回我的家鄉(xiāng)了,我早已把父母接到我工作的大城市來居住,我已經(jīng)不再留戀那個家鄉(xiāng)——惠民了。
在我的記憶里,那里的人們亂停車,不遵守交通規(guī)則,農(nóng)村的治安不好,老百姓被壞人騙得很苦。街道又臟又亂,每當(dāng)大風(fēng)的天氣,塵土飛揚,塑料袋和碎紙片漫天飛舞,工廠里排放的黑煙在空中飄蕩。。。。。。
可是有一次,因工作需要,我要到我的家鄉(xiāng)惠民去。
到了那里,眼前的情景讓我大吃一驚。一座座大樓拔地而起,街道上沒有有一個亂停放的車輛;學(xué)校門前那些賣零食的小攤一個也沒有了;過往的車輛和行人沒有一個不遵守交通規(guī)則,車水馬龍的大街上,大家都井然有序地行駛。聽說公安局嚴(yán)厲打擊騙子,老百姓安居樂業(yè)?,F(xiàn)在的惠民就像一個大都市一樣,街道寬闊平整,路兩邊是美麗的花圃和風(fēng)景樹,還建起了巨大的廣場和風(fēng)景秀麗的環(huán)城公園,人們有了休憩和散心的地方。在古老的舊城墻下修建起的孫子兵法城,成了世界聞名的旅游勝地。這里的上空明凈晴朗,空氣清新怡人。。。。。。
我還到附近幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一條條柏油馬路代替了原本坑坑洼洼的土路,家家住上了公寓式樓房,房間里有電腦家庭影院等現(xiàn)代化電器,村里的人都友好相處。
原本這么落后的小地方,能發(fā)展成這樣,真不簡單??!
親眼看到了家鄉(xiāng)的巨大變化,我對祖國的發(fā)展更充滿了信心,我堅信,我們的祖國一定會更加富強,更加發(fā)達(dá)。讓我們攜起手來,為祖國的建設(shè)共同努力吧!
我的家鄉(xiāng)在淮陽,她,美麗!她,富饒!她,可愛!
到了2023年,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了不少變化!美得只能用一對對聯(lián)“上有天堂,下有淮陽?!眮硇稳?。
20年后的淮陽龍湖已建設(shè)的比西湖還美,現(xiàn)在還有不少贊美龍湖的詩句“水光瀲滟晴方好,山色空蒙亦奇。若把龍湖比西子,濃妝淡抹總相宜?!辈诲e,當(dāng)你漫步在龍湖岸時,龍湖的每一個角落都有著水的精靈,水的魂魄,龍湖的每一個景物都是為了印襯這龍湖水,印襯這水的精靈,水的魂魄。
20年后的淮陽街道特別典雅。在這里,歐式,俄式,羅馬式。。隨處可見,錯落有致。那獨特的花崗巖鋪成的路面,也是人感到古樸,典雅,讓人聯(lián)想起那遙遠(yuǎn)的過去。。
20年后淮陽的九曲橋旁邊的空地已經(jīng)成了遼闊的草原,草原的名字叫“夕落美”因為每當(dāng)傍晚的太陽要落山的時候,太陽放出的光芒撒在草地上就像流星一樣雨美。春天一到,草原像一片綠色地毯,一群群綿羊在上面玩耍,那一群群的綿羊像一串串潔白的珍珠嵌在這遼闊的地毯上。一匹匹雄健的駿馬在草地上歡快的奔跑著,追逐著,嬉戲著,給草原添了不少生機(jī)。
等我長大了,我要把家鄉(xiāng)建設(shè)的比我想象的還要好!??!
我的家鄉(xiāng)在東營,東營是一個美麗富饒的城市,我深深地?zé)釔壑?。這里綠樹成蔭,鮮花盛開,一幢幢大樓拔地而起,工作單位也用上了高科技,因此,懂文化的人不少。我常邊散步邊欣賞美景。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20年過去了。我又踏在了這片土地上,眼前的景象令我大吃一驚!
小平房全沒有了,樓房更高了,一座有三四十層,又高又細(xì)。原來,這是用新品種鋼筋建成的。樓高了,占地面積少了,房間一定大不了。我步入一戶人家,看到房間既寬敞又亮堂。我正奇怪,主人告訴我,一層住一戶,所以房間大了。
我來到大街上,公路寬了,車道寬了,高速公路在半空中繞了一圈又一圈,汽車大多數(shù)換成了經(jīng)過改造變小的太陽能汽車,可它卻跑不起來,原來陽光熱量全用完了。我把太陽能汽車推到“加熱站”,加熱人員搬出一個黑盒子,拿下一根管子,對著汽車加熱口開始輸送熱量。加熱人員告訴我,這個方盒子可以吸收熱量,并可以存放熱量,只要在太陽底下曬上一個小時就可以吸上一盒壓縮熱量。
我開著太陽能汽車沿路欣賞景色。咦?那是什么樹?我跑過去一看,原來是旅行家樹,緊挨著它的是豬籠草。原來,這里種上了珍奇植物。土壤都更改一新,是專植土壤。沒有了尾氣污染,植物生長得越來越快,越來越好。即使有蟲子也不用擔(dān)心,林業(yè)人員新研制出一種“吸蟲器”,只要放在有蟲子的地方吸一吸,蟲子就被“吸蟲器”吃盡了肚子里。
傍晚,老人、青年、小孩都出來散步。我看見老年人耳朵里都塞著什么。我湊過去問:“大爺,您耳朵里塞的什么?”那位老人捋著胡子笑呵呵地說:“我的耳朵里塞的是耳機(jī),我正在學(xué)英語呢!如今社會,不學(xué)習(xí)就要落后。社會上不是正流行著這樣一句話“活到老,學(xué)到老”嗎?說著,他爽朗地哈哈大笑起來。我細(xì)細(xì)體味著這句話,心里想:人們用上這股子勁來學(xué)習(xí),還怕改變不了自己的家鄉(xiāng)?
篇一:
光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼二十年過去了,我已經(jīng)三十一歲了,我是一位有名的律師,2029年7月16日,我收到了一份電子郵件,上面寫著:你還記得我們的約定嗎?我們約好2029年7月16日在次再母校相遇。 我連忙穿好衣服,坐上我的太陽能法拉利,沖進(jìn)了校門。使我驚訝不已,一個人坐在小飛船里,我走進(jìn)一看,原來是總和我拌嘴的小肉丸子——王忠宇。想不到他竟能成為大發(fā)明家。我走進(jìn)學(xué)校的走廊,看見一位畫家在畫畫,原來是小石頭石建軍,以前上課是他不是睡覺,就是畫畫,還真畫出名堂了。再走走,我看見一位男士站在小樓門門口,他現(xiàn)在成了一個明星。我有看見一位女士,啊,原來是陳亞楠,她已經(jīng)成為一個飛來飛去的小空姐了。我又看見了佟妍逸,唐思淳,王心茹,董靜文……我還看見了我哥哥——衛(wèi)思宇,他是一個億萬富翁了,還有趙瑞琦,她身材苗條,已經(jīng)成為出名的MODEL了。我還看見了我的同行——鄧明洋,他也是一位律師,我們很多人一起上了樓,再一次走進(jìn)了五年一班,一個女人坐在教室里等我們,她就是昔日的班主任,我們敬愛的王老師她好象一點也沒變,原來他喝了王忠宇發(fā)明的不老水。于是我們就像小時候上課的樣子,但是不是老師在前面講,是我們給老師講 。
我們現(xiàn)在都長大了,真想回到過去,跟同學(xué)們一起玩耍嬉戲,真是快樂啊。我們又在一次約定,20年后我們還相會!
篇二:
時間飛得真快,眨眼間同學(xué)們各奔東西20年了。在這20年里,我們風(fēng)華正茂,各有各的成就。
今天,我們的母校-----要舉行同學(xué)聚會,我一想到要見到多年沒見的老同學(xué)、好朋友時,就非常興奮。
早晨,我吃完飯就要到北京演出,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名國內(nèi)知名度很高的小提琴演奏家和作曲家了。演出后我立即飛回綿陽,回到我闊別多年的母校-----實驗小學(xué),我去的時候簡直不敢相信自己的眼睛,校園根本就不是我記憶中童年時的學(xué)校,而象一座美麗的宮殿,我心里想:“我一定要請這位設(shè)計師給我設(shè)計房子”, 正當(dāng)我想入非非時,突然一個人拍了一下我的肩膀,我覺得很面熟,我問:“你是誰?”,“我是你同學(xué)魏晨陽啊!”她還告訴我:“我們的母校就是她設(shè)計的,她設(shè)計的房子已經(jīng)聞名世界了”。當(dāng)我一眼認(rèn)出彭雨時,她一口流利的英語讓我們以為自己身處國外。
下午兩點過后,同學(xué)們都到齊了,教室中的談話聲越來越大,當(dāng)我抬頭一看,一位文質(zhì)彬彬的女士走過來還帶著幾分運動感,我很好奇,這位是誰呢?哇,她就是我的同學(xué)向樣,她已經(jīng)是世界排球名將,曾參加過很多排球比賽獲得過冠軍。
二十年就向彈指一揮間,可是二十年同學(xué)們都獲得了意想不到的發(fā)展,再過二十年又會怎么樣呢?那再過二十年我們再相會吧!
回憶,讓人充滿甜蜜,展望,使人充滿希望。20年后的我是什么樣的呢?此時的我已不再是那個小不點了。回憶起我的童年,那真是一段美好的日子。
2029年后的一天,我已是一位光榮的人民教師了,在泉州師范附屬小學(xué)教學(xué),這時候的我已經(jīng)是一個小有名氣的教師了。站在光榮的講臺上給同學(xué)們上課,這是我最開心的一件事。
這天,我習(xí)以為常的夾起教案,邁著大步朝六年二班教室走去,才剛走到教師門口,那群天真可愛的學(xué)生們便齊刷刷的站起身來,我走進(jìn)去,對他們說了聲:“同學(xué)們好!”,同學(xué)們也異口同聲地說道:“老師好!”我揮揮手,示意他們坐下,他們便慢慢地坐了下來。
我讓每個同學(xué)打開電腦,和同學(xué)生們一起學(xué)習(xí)課文,電腦里的知識真是應(yīng)有盡有,在電腦上,同學(xué)們領(lǐng)略到了課外的知識,當(dāng)然,我的這群學(xué)生們都是十分積極的,他們會為一道題而辯論得面紅耳赤,會為一個答題權(quán)而喋喋不休,會因為一個不和的答案而爭論不停,正因為這樣,他們的課堂總是十分活躍的,不會猶如死水一般寂靜,短短的40分鐘過去了,可學(xué)生們?nèi)詫φn堂十分留戀。
第二節(jié)是自選課,這節(jié)課可讓同學(xué)們自由挑選,這群文學(xué)迷們便挑選他們最喜歡上的作文課了,于是,我便寫了一個題目——《20年后的 》讓他們自由發(fā)揮想象去寫,而我則趁著空閑時間,到學(xué)校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),20年過去了,學(xué)校也舊貌換新顏了,此時已不同于20年前:以往的教學(xué)樓早已無影無蹤,屹立在我面前的是一座28層的大樓,整個建筑是由納米材料,通過激光技術(shù)建造而成。這里不僅有可供學(xué)習(xí)的各種教室,還有老師和同學(xué)休息的宿舍。
每個學(xué)生都配備有一臺電腦,設(shè)備都是數(shù)一數(shù)二的,這樣,學(xué)生們可以在課堂中通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到課本上沒有的知識。
最后我欣賞了學(xué)校的綠化,那兒花紅柳綠,小橋流水,學(xué)生們徜徉其間,仿佛置身于大自然中,愜意、舒暢極了。
“這二十年來學(xué)校的變化真是太大了!”我情不自禁地大聲叫出來
漸漸地,下課鐘敲響了,我走回教室,同學(xué)們一擁而上,交上了一份份滿意的答卷,大家都寫出了他們20年后的變化,真是太美妙了。看了看他們,我也露出了欣慰的笑容……
隨著科技的發(fā)展,我以前的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,我好奇的走進(jìn)了校園。
走進(jìn)校園,“嗖”的一聲,旁邊的噴泉突然噴出了股股清泉,好像是在歡迎我這個老學(xué)生的到來,我懷著激動的心情繼續(xù)向前走。到了教學(xué)樓,只聽一個清脆的聲音問我:“到那里去?”我抬頭一看,原來是個銀灰色的電梯在向我說話。我說:“到一下教六年級的老師的辦公室?!痹谖覄傋哌M(jìn)電梯內(nèi)的一瞬間就到了另一個地方,我心里格外的激動。我順著電梯口一直望前走,突然看見一個熟悉的面孔,我仔細(xì)一看,原來是張老師呀!我立刻走近和張老師說了幾句就繼續(xù)參觀。這時,只見旁邊有許多自動批改作業(yè)機(jī)正在忙碌,這樣老師們都不是清閑多了嗎?我剛走出門,正巧碰見劉校長,劉老師見了我一眼就認(rèn)出來了,我們談了一會后老師說:“我?guī)銋⒂^參觀我們現(xiàn)在的學(xué)校吧!”我聽了連忙點了點頭。我們走到了一間教室里,校長說:“看,這墻壁可不是一般的墻壁,它可以根據(jù)室內(nèi)外的溫度的變化來改變墻壁的顏色,還可以改變室內(nèi)的溫度呢!對了,你知道地板為什么那么干凈嗎?那是電燈的作用!”“恩?為什么呢?”我疑惑不解的問?!安恢腊桑姛粲行┬】谑怯脕韺iT吸塵土的,然后把吸進(jìn)的塵土進(jìn)行加工、處理就可以轉(zhuǎn)化為電,這樣才真正的做到了節(jié)能環(huán)保呢!看那桌子也不一般,沒臺桌子上面都安裝的有微型電腦,如果你上課說話或分神了電腦就會把你的信息傳遞到老師的電腦上,這樣老師就會知道了。
我們下了樓就直奔體育室,里面的東西可真是應(yīng)有盡有呀!校長說:“看,屋頂是用玻璃搭建的,這樣光線就十足了。”“這樣玻璃不會碎嗎?”我問道?!昂呛?,這玻璃很結(jié)實的,即使碎了它也會藕斷絲連的連在一起的?!?說完,我們便走出了體育室。
體育室旁是圖書館,它們雖然離得很近,但是卻沒有一點噪音。走到盡頭是看書的地方。每一張書桌都會有一臺微型電腦,通過電腦就可查出你需要的書籍。這樣你就不用再一本一本的找了。
圖書館的北邊是一個美麗的大花園,校長說:“這些花都是四季常開的,如果你學(xué)習(xí)的累了,就可以來轉(zhuǎn)一下,可以讓你的大腦不再那么疲倦?!?/p>
這就是我們20年后的學(xué)校,只僅僅20年就發(fā)生了這樣翻天覆地的變化,如果再過幾十年,這個世界會變成什么樣呢?
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