活動時間;xx年xx月xx日 小組成員:xxx一 問題的提出校園垃圾食品處處可見,校園里學(xué)生幾乎都在吞食垃圾食品,例如;辣條,方便面等,然而,這些食品正在危害著學(xué)生的健康。
因此,我們進行了一次調(diào)查與分析。二 調(diào)查方法1 訪問同學(xué)2 查閱報刊3 網(wǎng)絡(luò)搜集三 調(diào)查情況和資料整理涉及方面;垃圾食品的危害 校園中學(xué)生吃垃圾食品的數(shù)量具體內(nèi)容;1 垃圾食品中有大量的元素,長期使用會導(dǎo)致身體發(fā)育不良,不愛吃五谷雜糧,使身體素質(zhì)嚴重下降。
第一,導(dǎo)致心血管疾病元兇;油炸淀粉第二,含致癌物質(zhì)第三,破壞維生素,使蛋白質(zhì)變性第四,鹽分過高,只有熱量,沒有營養(yǎng)2據(jù)我們統(tǒng)計,學(xué)校一天中吃垃圾食品的數(shù)量已達到百分之八十五。四 結(jié)論;1 通過調(diào)查,我們知道了我校學(xué)生雖然知道吃垃圾食品的害處,但還是會抵擋不住誘惑,會偷偷買來吃。
2 建議;垃圾食品雖很美味,但要少吃,多吃瓜果蔬菜,增強免疫力,為了人人都有一個好身體,人人少生病,請遠離垃圾食品,讓我們的身體更上一層樓,把握自己。
這幾天,班里的同學(xué)們?yōu)榱藢懸黄P(guān)于統(tǒng)計的作文,在班上調(diào)查。
我自然也不例外,只不過和其他同學(xué)所做的調(diào)查不起來,就讓人覺得有些投機取巧了。因為我在調(diào)查我班同學(xué)在這幾天之內(nèi)所調(diào)查的事物。
在這幾天,同學(xué)們有的調(diào)查同學(xué)愛吃的水果;有的調(diào)查各自喜歡的明星;有的調(diào)查大家愛看的書籍……我根據(jù)調(diào)查情況,制定了一個扇形統(tǒng)計圖:這樣算下來,我們班除本人外44位同學(xué)中竟有22人把精力放在了追捧影視明星上,日子一長,學(xué)習(xí)怎么會好?就算上補習(xí)班,那也只是治標不治本,到頭下來,不還是將父母的血汗錢白白送給人家。追捧明星固然可以,可前提是保證學(xué)習(xí)不受到影響。
我們不能追明星忘學(xué)習(xí),就連我們的何老師也說過周杰倫所唱的《菊花臺》值得一聽。那舒緩的曲調(diào)加上優(yōu)美的歌詞,相信沒有幾個人可以抗拒。
然而,在美味歌曲美妙之處的同時,更重要的是想這些明星們曾經(jīng)也默默無聞的普通,但因為他們有著堅持不懈和敢于拼搏的精神,所以最終成為萬眾矚目的明星。這次統(tǒng)計,我了解了同學(xué)們的愛好,也豐富了我們的課余生活。
調(diào)查
我發(fā)現(xiàn),連不吃早餐也行,注意孩子們的健康。這樣不僅會影響學(xué)習(xí),而且會影響學(xué)習(xí)、3000元以上,甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧。隨著社會的發(fā)展,家庭也更加富裕。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來,比如說“變形金剛”、“庫洛牌”……。還有一些玩具也銷售得很快。
建議
我建議,我得知?我懷著疑問的心情,麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍首。
結(jié)論
經(jīng)過我的調(diào)查,花錢去買比別人更貴,嚴格管理學(xué)生在校園里的飲食情況。地攤周圍總是擠滿了人。因此,去嚇唬自己的朋友。
分析
1,學(xué)生的要求也越來越高,手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見。爸爸媽媽的工資不是1000元。玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢。也有些孩子喜歡和別人攀比,他們拿著這些錢到底想買什么呢,做了一份調(diào)查報告。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品,然后去買地攤上的零食、玩具.都是孩子們愛玩的玩具?;蛟S,學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生,麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎,就是2000。可是、更漂亮的東西、“戰(zhàn)斗陀螺”。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛、玩具是人童年時不可少的物品,孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。
2、“芭比娃娃”,許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢,弄得水泄不通現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達、在學(xué)校里。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,還會違反校規(guī)
參考資料:冠軍作文
調(diào)查地點:校園 調(diào)查時間:XX年XX月XX日 根據(jù)老師的要求,我對校園的環(huán)境進行了調(diào)查。
調(diào)查情況如下: 1、幾個大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。 2、花草不經(jīng)常修剪、澆水,顯得雜亂無章。
3、池水太臟,水不流動,造成很多臟物浮在水面。 4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。
5、校園內(nèi)出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。 6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。
7、窗臺太臟,同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。 8、黑板上亂涂亂畫的嚴重。
我的建議: 1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。 2、請專門的人定期修剪花草。
3、定期換池塘里的水。 4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。
5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進入校園。 6、定期打掃廁所。
7、購買專門的潔廁工具。 8、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺。
9、定點擦黑板。 我的結(jié)論: 1、為了美化校園,首先要對工具進行處理。
2、然后,對學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。 3、最后,對教室進行每周大掃除。
調(diào)查地點:校園
調(diào)查時間:XX年XX月XX日
根據(jù)老師的要求,我對校園的環(huán)境進行了調(diào)查。
調(diào)查情況如下:
1、幾個大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。
2、花草不經(jīng)常修剪、澆水,顯得雜亂無章。
3、池水太臟,水不流動,造成很多臟物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。
5、校園內(nèi)出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。
6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。
7、窗臺太臟,同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。
8、黑板上亂涂亂畫的嚴重。
我的建議:
1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。
2、請專門的人定期修剪花草。
3、定期換池塘里的水。
4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。
5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進入校園。
6、定期打掃廁所。
7、購買專門的潔廁工具。
8、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺。
9、定點擦黑板。
我的結(jié)論:
1、為了美化校園,首先要對工具進行處理。
2、然后,對學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。
3、最后,對教室進行每周大掃除。
一個人,一生中不可能沒有說過謊,這是被大家公認的信條。
在飛速發(fā)展的經(jīng)濟社會,欺、詐、蒙、騙的現(xiàn)象層出不窮,社會誠信度成了令人最關(guān)心的話題。寒假里當我閱讀了《播撒誠信的種子》一書后,“誠信”這兩個字,圍繞誠信所發(fā)生的事,時常縈繞在我腦海,而近期發(fā)生的幾起關(guān)于不誠信的事件更是讓我下決心了解一下,于是,我查閱了一些調(diào)查部門公布的資料,現(xiàn)將它公布如下: No.1 名稱:“肯得基”(百勝餐飲集團) 愿望:做全球最大的餐飲企業(yè),并且向外星人“推銷”。
遭遇問題:隨著時間的推移,國人對“洋食品”的新鮮感逐漸淡化,中式餐飲企業(yè)異軍突起,競爭對手日益增加,消費者人數(shù)再難突破。 解決方法:在新產(chǎn)品“奧爾良烤翅”中加入致癌染料“蘇丹紅”,用色彩吸引更多的眼球,招來更多的生意。
結(jié)果:3月18日衛(wèi)生監(jiān)督部門查獲此事時,消費者大為震驚,除了表示不會再吃“肯得基”產(chǎn)品,還要動用法律,向百勝餐飲集團討說法。一家馳譽全球的餐飲企業(yè)名譽掃地,一時間各銷售店生意直線下降,公眾一直對百勝餐飲這樣的跨國集團持很高的信任度,發(fā)生這樣的事件,使人們比普通企業(yè)發(fā)生類似事件更為失望。
政府部門將給予怎樣的處罰還難以預(yù)料。 No.2 名稱:西安市某彩票公司和承包者楊永明等人 愿望:做一本萬利的生意,盡可能將彩民的錢占為己有。
遭遇問題:所賣彩票的收入與發(fā)放獎金額基本持平,無利可圖。 解決方法:通過掉包、造假等手法將大獎?wù)紴榧河小?/p>
結(jié)果:西安小伙劉亮中獎后卻被告之他所中的獎票是假票,劉亮為了維護自己的合法利益和清白爬上廣告牌以死相爭,引起公安部門的介入,彩票中心承包者楊永明、公證員董萍等人的陰謀被揭穿,鋃鐺入獄,公眾嘩然,我國的體育彩票發(fā)行蒙受巨大損失,人民群眾對有關(guān)部門的信任度大大降低。 No.3 名稱:蒼南等12家奶粉制造廠 愿望:擊敗所有同行,獲取鉅額利潤。
遭遇問題:一無資金,二無技術(shù),不但不能擊敗同行,還有被擠出競爭行列的危險。 解決方法:以次充好,以假冒真,以最低的成本換取最大利潤。
結(jié)果:阜陽、南昌、連云港等地區(qū)的嬰兒食用這些劣質(zhì)奶粉后,造成多人死亡,更多的嬰兒出現(xiàn)“大頭”等疾病,給這些家庭造成不可挽回的后果,在社會上十分惡劣的影響,一時間使人們談“奶粉”色變。法網(wǎng)恢恢,疏而不露,這些罪惡行徑得到了法律的嚴懲。
No.4 名稱:青海平安一中老師王萍、劉佐忠 愿望:讓親朋好友的子女“金榜提名”,顯示自己的“神通廣大”。 遭遇問題:如果按實際的能力,親朋好友的子女將“名落孫山”。
解決辦法:利用自己監(jiān)考的便利為親朋好友的子女提供答案,以利于他們考取高分。 結(jié)果:因為幾人的答案雷同,被批卷老師發(fā)現(xiàn),東窗事發(fā),考生被取消資格,五名教師受到了黨紀政紀的處罰,這個案例在社會上造成了惡劣的影響,給純潔的校園抹上了一層陰影, ………… 望著這沉甸甸的資料,我深深感到:《播撒誠信的種子》這本書說到的只是非常有限的內(nèi)容,在我們的生活當中,關(guān)于誠信的話題要復(fù)雜得多,我想:一個人,除了金錢,更重要的是還要有良心和誠信。
社會就像一座大廈,我們每個人都只是這座大廈里的一塊磚,一粒沙,如果人與人之間缺乏誠信,就像大廈里的轉(zhuǎn)塊和沙子缺乏凝聚力,會有那么一天,大廈坍塌的時候,也就是社會癱瘓的時候,當人們明白這是搬起石頭砸自己的腳的時候,為時已晚。所以,讓我們?nèi)ソ邮苷\信,用誠信讓自己的心靈的充滿陽光吧。
最后,請允許我借用一下魯迅先生的話:救救缺乏誠信的人。
我班學(xué)生零花錢使用情況調(diào)查報告 隨著人們生活水平的提高,家長給孩子的零花錢越來越多了。
那么,孩子是怎樣支配這些“得來全不費工夫”的零花錢的呢? 通過對全班同學(xué)一段時間的調(diào)查,我的感觸頗深。我們班共有41位同學(xué),大部分都有零花錢。
其中一小部分男生堪稱“饞嘴一族”。下課鈴一響,“饞嘴先生”們便紛紛來到小吃店,吃的、喝的、啃的,都是他們要尋找的目標。
那些老板們一看見這些“消費大戶”,臉上就堆滿了殷勤的笑容,一張張鈔票就這樣源源不斷地流進了他們的腰包里 我班男生有20多人,據(jù)統(tǒng)計,每人每個星期大約花掉10元的零用錢(當然還有更多的),而花在零食上的平均有8元錢。當然,大部分男生喜歡把錢攢起來,買一些漫畫書,游戲機。
不過,也有幾個男生的大方是值得稱贊的:有些同學(xué)把一些廢飲料瓶子或自己賣廢品的錢交給管班費的同學(xué),是我們班有了30多元的班費,買了鐘表和墩布,贏得了全班同學(xué)的稱贊。
男生們花錢自有他們的”道理“,那么女生呢?經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn),女生們每星期最多花5元錢,這其中買文具就用了3~4元錢。為什么女生比男生花在買學(xué)習(xí)用品上的錢要多呢?經(jīng)過一個星期的調(diào)查我才知道,女生除了買些紙筆外,還喜歡買一些插畫精美的卡通筆記本,那可是她們的最愛哦! 社會發(fā)展了,物質(zhì)生活豐富了,就像家庭少不了各種現(xiàn)代化的家用電器一樣,很多孩子的身上自然也少不了零花錢。
但愿同學(xué)們能將這些零用錢用在真正有用的地方,學(xué)會科學(xué)用錢,從小培養(yǎng)自己“當家理財”的能力?;蚱蜇ぃ褪且云蛴憺樯娜说慕y(tǒng)稱,又被稱為叫花子。
乞丐作為一個職業(yè),擁有極為悠久的歷史,從春秋戰(zhàn)國開始,有至少3000年的歷史。這個古老的職業(yè)在滾滾的歷史演化中始終保持著一種極強的“創(chuàng)新”與延續(xù)。
每朝每代無論是文景之治還是康乾盛世的“盛世繁榮”,無論是綠林軍起義還是清兵入境的“亂世殘敗”,乞丐作為一個職業(yè)總是存在,而且還不是一個很小的團體,少則上萬,多則神州大地皆乞丐者也。而在辛亥革命之后,乞丐這一職業(yè)的從業(yè)人員向來是有增無減,在北洋軍閥政府統(tǒng)治時期就曾出現(xiàn)了滿地饑民以乞討為生的現(xiàn)象。
在中華人民共和國成立之后乞丐仍然沒有消失,安徽鳳陽小崗村村民在1976年以前以乞討為生就是一個很好的例子。而今天,我們在城市的街道上還是可以看到乞丐的身影。
這引起了我們的興趣,所以我們決定對此進行研究。首先,到底是什么人在成為乞丐呢?這個問題看似簡單,當然是走投無路的人唄。
實而不然。乞丐這個職業(yè)的人員組成極為復(fù)雜——當然,它是以貧困的老人為主體的——這在調(diào)查中已有體現(xiàn)——它的組成幾乎包括了絕大部分的年齡段。
在這之中,有兩點非常引人注意,16歲以下的人出現(xiàn)的比例似乎也不是很低,甚至16-60歲的“傳統(tǒng)勞動力”也存在這一現(xiàn)象。為什么這些未成年人會淪為乞丐呢?另外,這些未成年人乞丐出現(xiàn)的時間地點天氣等等都有一個驚人相似的規(guī)則。
在冬季,他們一般會選擇在一個陽光普照溫度在15攝氏度以上的樹蔭底下出現(xiàn)。他們往往是以“大的抱著小的”這種形式出現(xiàn),跪在地上,看上去煞是可憐。
這不能不讓人聯(lián)想起是不是有人硬逼著他們?nèi)テ蛴懩兀坎坏貌徽f,這是政府職能部門的失誤或者是失職——無論他們是真的不得不成為乞丐,還是有人在后臺操作,政府部門都有責(zé)任有義務(wù)去維護這些未成年人正常生活的權(quán)利和接受義務(wù)教育的權(quán)利。那什么這些青壯年也走上了行乞的道路呢?我想這無非是懶惰和缺少戰(zhàn)勝貧窮和困難的決心。
這也暴露出我們國民教育中的一個問題:我們并沒有像日本那樣把堅強教育、災(zāi)難教育深入人心,這是我們國民教育的一個漏洞。但是,無論如何,這些小孩是這個并不共同富裕的世界的弱者。
對此,我們要做的不僅僅是走到他們面前然后扔幾枚硬幣給他們。這樣做只能解一時之需,治標不治本。
而且在無效的同時還會嚴重損傷他們的自尊心,給他們以十足的自卑感,并且會給他們一個“可以不勞而獲”的心理暗示,對他們的生活百害而無一利。這就引出了下一個研究點:我們該如何看待、對待這些乞丐呢?首先,我們要看一下一項調(diào)查。
很明顯,人們對待這些乞丐的態(tài)度十分復(fù)雜。三個選項的比例十分接近。
而且認為“不清楚,很矛盾”的人數(shù)要略多于其他。這就顯示出現(xiàn)在的人們對于乞丐們的態(tài)度之復(fù)雜了。
其實,ABC三個選項擁有三種的評價:我沒有管他們的義務(wù)。他們所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)當把他們領(lǐng)回去,有勞動能力的看起來,不要再跑出來乞討,沒有勞動能力的養(yǎng)起來,丐幫頭目抓起來(有一點偏激);人的同情心總會在這種情況下體現(xiàn)出來的;還有一種比較普遍的看法:這是一種生活方式,他們以一種強買強賣的方式通過自己的可憐博取他人的錢財,這也是一種生存方式,沒有人有資格對此作出鄙夷(也有偏激的嫌疑)。
雖然不同的人有不同的看法,但是總體上來說人們還是挺有愛心的。至少人們并不把“施舍”當做和自己一點關(guān)系都沒有的行為。
從這一點來說這個社會并非所謂“冷血“。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)有兩種態(tài)度較為普遍。
一是我們應(yīng)該把一些零錢施舍給合。
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