這個(gè)學(xué)期以來(lái),我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了很多。今昔不同于往日,面貌已煥然一新,給人一種丑小鴨變天鵝的新鮮感。學(xué)校在不斷地往好方面發(fā)展。不斷地完善,越來(lái)越國(guó)際化,我也越來(lái)越喜歡這美麗的校園了。當(dāng)然一個(gè)學(xué)校能有這么大的變化,是靠那些每天都在勤勞工作,快樂(lè)奉獻(xiàn)著的全體師生們。作為學(xué)校的一員,班級(jí)的一員,我也為學(xué)校及班級(jí)的發(fā)展做出了自己力所能及的一些大小事。
每天的清潔區(qū)掃除,我都積極參與,雖然很辛苦,但是要想一個(gè)學(xué)校能培養(yǎng)更多人才,就得需要擁有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境,因此我覺(jué)得很開心,我愿意、樂(lè)意這樣每天努力的付出。每當(dāng)看見(jiàn)有人亂扔垃圾的時(shí)候,我都毫不留情地勸告他,阻止他,即使他比我大。如果誰(shuí)踏踐草坪,我就會(huì)對(duì)她說(shuō):“小草正在生長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾”,讓她明白小草也是有生命有意義的。如果誰(shuí)在班上既不遵守紀(jì)律又經(jīng)常惹是非,我就會(huì)告訴他:“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命,既然來(lái)學(xué)校那么就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?!?/p>
記得有一次,學(xué)校宣布說(shuō)每個(gè)學(xué)校要回去拿三塊大塊的草坪來(lái)鋪。第二天中午,我和同學(xué)們一起到距學(xué)校很遠(yuǎn)的地方挖了很多雙大塊大漂亮的草坪,挖得我手都起泡了,雖然那天天氣有點(diǎn)冷,但我們的衣服都濕透了,既然這樣我們也從沒(méi)喊過(guò)痛。
寫下這些,我不怕有人見(jiàn)笑,雖然通常只有陽(yáng)光曬谷,日光是曬不了谷的,我做的這些雖然微不足道,但畢竟我也為學(xué)校的發(fā)展用心地去做如此類小的事情,也許不會(huì)改變什么,但如果人人都為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力所能及的力量,那么力量所創(chuàng)造的和諧,就會(huì)如同花香盈滿著這美麗的校園。雖然學(xué)校還有些不足,但是我相信只要大家同心協(xié)力,都為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,那么明天校園就會(huì)更加美好
可能優(yōu)點(diǎn)偏題~~嘻嘻 風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。
在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。
如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。 猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。
雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。 回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。
小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這 一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。
在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。
在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。
拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。 我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽(yáng),合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
我常常聽老師這樣教導(dǎo)我們“與人玫瑰,與人增香。”我沒(méi)有愛(ài)迪生的才能,不能為人類帶來(lái)光明;我沒(méi)有愛(ài)因斯坦的聰慧
不能引領(lǐng)人類走向真理。對(duì)此,我們?yōu)椤段覟闃?gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)》這個(gè)話題進(jìn)行研究、探討。
校園里,我們接受陽(yáng)光的洗禮,接受同學(xué)的幫助,老師的教化,老師蠟燭般的精神,時(shí)時(shí)使我感動(dòng),他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?
老師用一只帶陽(yáng)光的蠟燭點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)熊熊的火炬,我只是其中一只,平凡的我又能為誰(shuí)作些什么呢?校園需要你、我、他,我何愁平凡,怎就不能用火炬照亮他人
呢? 一、我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我們是學(xué)習(xí)的小主人,我們應(yīng)該用知識(shí)來(lái)武裝我們的大腦。課前應(yīng)該做好課前準(zhǔn)備;課上認(rèn)真聽講,勤于動(dòng)腦筋思考,積極舉手回答問(wèn)題;課后認(rèn)真完成。
這個(gè)學(xué)期以來(lái),我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了很多。
今昔不同于往日,面貌已煥然一新,給人一種丑小鴨變天鵝的新鮮感。學(xué)校在不斷地往好方面發(fā)展。
不斷地完善,越來(lái)越國(guó)際化,我也越來(lái)越喜歡這美麗的校園了。當(dāng)然一個(gè)學(xué)校能有這么大的變化,是靠那些每天都在勤勞工作,快樂(lè)奉獻(xiàn)著的全體師生們。
作為學(xué)校的一員,班級(jí)的一員,我也為學(xué)校及班級(jí)的發(fā)展做出了自己力所能及的一些大小事。 每天的清潔區(qū)掃除,我都積極參與,雖然很辛苦,但是要想一個(gè)學(xué)校能培養(yǎng)更多人才,就得需要擁有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境,因此我覺(jué)得很開心,我愿意、樂(lè)意這樣每天努力的付出。
每當(dāng)看見(jiàn)有人亂扔垃圾的時(shí)候,我都毫不留情地勸告他,阻止他,即使他比我大。如果誰(shuí)踏踐草坪,我就會(huì)對(duì)她說(shuō):“小草正在生長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾”,讓她明白小草也是有生命有意義的。
如果誰(shuí)在班上既不遵守紀(jì)律又經(jīng)常惹是非,我就會(huì)告訴他:“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命,既然來(lái)學(xué)校那么就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?!?記得有一次,學(xué)校宣布說(shuō)每個(gè)學(xué)校要回去拿三塊大塊的草坪來(lái)鋪。
第二天中午,我和同學(xué)們一起到距學(xué)校很遠(yuǎn)的地方挖了很多雙大塊大漂亮的草坪,挖得我手都起泡了,雖然那天天氣有點(diǎn)冷,但我們的衣服都濕透了,既然這樣我們也從沒(méi)喊過(guò)痛。 寫下這些,我不怕有人見(jiàn)笑,雖然通常只有陽(yáng)光曬谷,日光是曬不了谷的,我做的這些雖然微不足道,但畢竟我也為學(xué)校的發(fā)展用心地去做如此類小的事情,也許不會(huì)改變什么,但如果人人都為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力所能及的力量,那么力量所創(chuàng)造的和諧,就會(huì)如同花香盈滿著這美麗的校園。
雖然學(xué)校還有些不足,但是我相信只要大家同心協(xié)力,都為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,那么明天校園就會(huì)更加美好。
又是一個(gè)嶄新的黎明,又是一個(gè)充滿希望的開始,我們所有的向往著一中、迷戀著一中,牽掛著一中的人,相聚在我們的一中,迎著這晨風(fēng),對(duì)著這國(guó)旗,為我們可愛(ài)的學(xué)校許下真誠(chéng)的諾言,播下希望的種子。
盼望未來(lái)的一天,這種子長(zhǎng)成繁茂的大樹,而我們每一個(gè)人都是那大樹上最努力、最漂亮的葉子。到那時(shí),我們每個(gè)人都將以葉的形象展現(xiàn)這大樹最美的風(fēng)姿,那時(shí)候樹就是葉,葉就是樹;你就是一中,一中就是你,你就在一中的形象里。
今天我講話的題目是:我是一中。 如果你是一中的一份子,如果有人問(wèn)你,一中是什么樣的?你能自信地告訴他,那就看我吧,我就是一中。
當(dāng)你這樣回答的時(shí)候,你的心里除了有一種無(wú)比的光榮,更應(yīng)有一種無(wú)限的責(zé)任。但愿我們每一個(gè)人都能在任何場(chǎng)合毫無(wú)愧色地說(shuō)一句:我是一中。
我是一中。老一代的一中人,一中的開創(chuàng)者們?cè)缫褜⒆约旱纳腿烁穹N植在一中的形象里了。
每一個(gè)黎明,每一縷晨光里,都有老一代一中人殷切的目光、和深情的期盼。那目光一定是在告訴我們:我就是那風(fēng)雨滄桑中的一中,我就是不屈、執(zhí)著;我就是無(wú)私、奉獻(xiàn);我就是永遠(yuǎn)進(jìn)取。
我是一中。我們新一代的一中人呢?又將賦予“我是一中”怎樣的含義呢?一中是文明的,我得做文明的人。
我走過(guò)、站過(guò)的地方一定是潔凈的;我說(shuō)的話一定是清晰干凈的。我從不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,我從不做與我的學(xué)生身份不相和諧的事。
我是一中,我是文明。 一中是豐富的,我得做博學(xué)的人。
我從不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我從不錯(cuò)過(guò)每一本陶冶我精神的好書,我從不放棄請(qǐng)教師長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在任何一個(gè)學(xué)習(xí)健康有益知識(shí)的地方都有我的身影。
我是一中,我是豐富。 一中是博大的,我得做寬容的人。
我從不計(jì)較無(wú)來(lái)由的恩怨,我從不吝惜自己的才華。我知道一滴晶瑩的水,在大海里才能永生。
我從不厭嫌貧窮落后,我知道每一個(gè)落后者都有可能后來(lái)居上。我是一中,我是博大。
一中是仁愛(ài)的,我得做感恩的人。我知道我的每點(diǎn)進(jìn)步都是師長(zhǎng)心血的結(jié)晶,我從不忘記向我的師長(zhǎng),表達(dá)我的愛(ài)與敬,我知道有許多如我一樣貧困的人正享受著學(xué)校的資助,我不會(huì)放過(guò)每一個(gè)為學(xué)校做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
我是一中,我是仁愛(ài)。 一中是深刻的,我得做理智的人。
我知道人是思想的蘆葦,它是思考著的生命,所以我從不貿(mào)然從事。 一中是誠(chéng)信的,我得做誠(chéng)實(shí)的人。
我知道,打動(dòng)這個(gè)世界最后的法寶就是真誠(chéng)守信,所以我真實(shí)地對(duì)待每一個(gè)好人。 一中是奮進(jìn)的,我得做勇于進(jìn)取的人。
年青的生命,熱情就是主旋律,忘我地學(xué)習(xí)和工作,讓激情點(diǎn)燃生命的火種,照亮我們未來(lái)的征途。 我是一中,我是理智,我是誠(chéng)信,我是奮進(jìn),我是一切的真、善、美。
讓我們每一個(gè)人都能驕傲地,富有責(zé)任地承諾:無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論時(shí)間過(guò)去多么久遠(yuǎn),融化在我們血液里的一中精神,將與我們的生命同在。作為一個(gè)老一中人,一個(gè)受過(guò)一中精神多年滋養(yǎng)的人,留在我生命中的只有對(duì)一中的愛(ài),對(duì)它的迷戀。
愛(ài)她、戀她,就想在精神上成為她。這種感受就像一首歌里唱的那樣,我把這首歌的歌名改作《一中戀歌》因?yàn)樗钅鼙磉_(dá)一個(gè)老一中人對(duì)一中的熱愛(ài)和迷戀,就讓我把這戀歌讀給你們聽:在愛(ài)里,在情里,痛苦幸福我呼喚著你;在歌里,在夢(mèng)里,生死相依我苦戀著你;縱然是凄風(fēng)苦雨,我也不會(huì)離你而去,當(dāng)世界向你微笑,我就在你的淚光里。
你戀著我,我戀著你,是山是海我擁抱著你;你就是我,我就是你,是血是肉我凝聚著你;縱然我撲倒在地,一顆心依然舉著你,晨曦中你拔地而起,我就在你的形象里。
我常常聽老師這樣教導(dǎo)我們“與人玫瑰,與人增香?!?/p>
我沒(méi)有愛(ài)迪生的才能,不能為人類帶來(lái)光明;我沒(méi)有愛(ài)因斯坦的聰慧不能引領(lǐng)人類走向真理。對(duì)此,我們?yōu)椤段覟闃?gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)》這個(gè)話題進(jìn)行研究、探討。
校園里,我們接受陽(yáng)光的洗禮,接受同學(xué)的幫助,老師的教化,老師蠟燭般的精神,時(shí)時(shí)使我感動(dòng),他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?老師用一只帶陽(yáng)光的蠟燭點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)熊熊的火炬,我只是其中一只,平凡的我又能為誰(shuí)作些什么呢?校園需要你、我、他,我何愁平凡,怎就不能用火炬照亮他人呢? 一、我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。
我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我們是學(xué)習(xí)的小主人,我們應(yīng)該用知識(shí)來(lái)武裝我們的大腦。課前應(yīng)該做好課前準(zhǔn)備;課上認(rèn)真聽講,勤于動(dòng)腦筋思考,積極舉手回答問(wèn)題;課后認(rèn)真完成各種作業(yè),不懂的問(wèn)題可以問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)、問(wèn)同學(xué),真正做到不恥下問(wèn),把每一樣學(xué)業(yè)徹底弄懂。
做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 二、我們要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。
經(jīng)常洗澡、洗頭使身體保持一定的衛(wèi)生。要穿戴整潔,衣服臟了要換。
回家以后要洗手,洗干凈之后才能吃飯。不僅吃飯前要洗手,平時(shí)手臟了也要洗。
鞋子應(yīng)該保持一定的清潔度,臟了要洗。早晚刷牙,早晚洗臉。
三、我們要講文明,懂禮貌。見(jiàn)到校長(zhǎng):“校長(zhǎng)好?!?/p>
見(jiàn)到老師:“老師好?!币?jiàn)到同學(xué):“同學(xué)早?!?/p>
見(jiàn)到誰(shuí)都要問(wèn)好。不罵臟話,不打架。
在上下樓時(shí),一定要安全有序的上下樓,在課堂上,應(yīng)該遵守紀(jì)律。做一名講文明,懂禮貌的好孩子。
四、我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,同學(xué)遇到困難,應(yīng)該主動(dòng)的幫助他(她)。同學(xué)傷心、難過(guò)時(shí),應(yīng)該上前問(wèn)清原因并安慰他(她),讓他(她)恢復(fù)信心。
做一名團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好學(xué)生。在學(xué)校里,我們應(yīng)該隨手撿起一片紙屑、一塊果皮等等。
做一名保護(hù)校園衛(wèi)生的小衛(wèi)士。 平凡的我可做一粒種子,一粒奉獻(xiàn)愛(ài)心的一粒種子。
生根在我美麗的校園,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),校園就會(huì)變成美好的天地。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)!同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),為我們的校園奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài),“星星之火,正待燎原?!?/p>
這個(gè)應(yīng)該差不多吧。
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