不知不覺地,我告別了小學生活,告別了童年。我多想重回小學生活。
記得小學的時候,我與小學同學有許許多多的美好的記憶,有開心的,有傷心的。直到現(xiàn)在還記憶猶新。例如小學五年級的時候,我們的學校舉行了一次秋游活動,我們聽到這一個消息后,興高采烈的。于是,我便對秋游日思夜想的。幾天后,我渴望多日的秋游終于到了。早上八點,我們整裝待發(fā),開始踏上我們的目的地——珍珠樂園。一路上,我們有說有笑。車里的氣氛十分和諧,一個小時后,我們終于來到珍珠樂園。
首先,我玩的游戲是——碰碰車。首先,小俊和我各上了一輛車,開始對決。3,2,1,開始。一開始,小俊是一直在追我,只見他正向我追來。在這千鈞一發(fā)的時候,我靈機一動。這時,我一個漂移,小俊措手不及,車向墻上撞去了??墒牵疫€落井下石,繼續(xù)撞了他幾下。最終,我有驚無險地戰(zhàn)勝了小俊。
接下來我們玩的游戲是飛椅,一開始玩的時候,我是心驚肉跳的。豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。這時,我的同學給予我鼓勵,通過同學的鼓勵,我又玩了一次,一開始,我還是很害怕的,可是想起同學為我打氣的樣子,我戰(zhàn)勝了心魔——我不怕玩飛椅了,坐上這個飛椅,風輕輕地吹在我的臉上,仿佛母親的手在撫摸著我的臉。
最后,我們來到了一個玩水的地方,我們興致勃勃的下了水池,我們又準備開戰(zhàn)了。這時,我只追著小鋒來撲水??墒牵自捳f得好:螳螂捕蟬黃雀在后。小俊為了復仇,在后面偷襲了我。這時,小鋒和小俊對我兩面夾擊,我最終寡不敵眾,敗下陣來。我與小俊一比一打平。不知不覺,4點了,我們依依不舍的離開了珍珠樂園。可是,我們的笑聲還在天空中回蕩著。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,告別了快樂的小學生活,迎來了緊張的中學生活。
啊,真想回到小學生活
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了.小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千. 在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在"園丁"——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師.聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長.似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心. 在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針.但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣. 如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子.。
在校園里的美好生活,時時浮現(xiàn)在我的腦海中。
回首校園的一草一木,令人神清氣爽;回首老師的辛勤培育,令人感激萬分;回首自己的學習生涯,令人心神舒暢。 校園生活,一眨眼就過去了。
明年的今天,我們就要面臨畢業(yè),面臨離開母校。我想,我會好好珍惜在校每一刻,每一秒。
在剛剛入學,只是低年級的時候,我對這個校園充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識字,讀書。
校園里書聲瑯瑯,多么美好??!下課時,與同學一起玩耍,嬉戲,多么快樂啊!放學時,與朋友相伴回家,有說有笑,多么幸福啊! 漸漸地,升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。
課堂上,是我們發(fā)言的天地,是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解,吸收對自己有用的知識。
上了高年級,學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。
下課時,班級里,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上,同學們正快樂地奔跑,一個個汗流浹背,氣喘吁吁。
但始終保持著一臉的笑容。 如果,我能再做一回小學生,我一定努力學習,與同學們共同進步,與大家一起開開心心地度過自己的小學生活。
(1)懷念童年 六年的小學時光,現(xiàn)在回想起來真是彈指一揮間,腦子里尚存的也只有前兩年的回憶了,不再過 “六一”兒童節(jié)也代表著我已告別孩提時代。
回眸過去,每一次兒童節(jié)都是那樣的開心,不過那時我好像絲毫不懂得珍惜。 記得那次,我的姑姑從遠方打來電話祝我節(jié)日快樂,因為當時我觀察到,當一個人對對方說“祝節(jié)日快樂”之類的,對方也要祝福一句,于是我也跟著說:“也祝你節(jié)日快樂。”
可她一下子笑了起來:“今天是你們兒童的節(jié)日,我已經(jīng)長大了,不再過這個節(jié)日了?!蔽覠o語。
心里隱隱地為她感到惋惜。 前年“六一”,我上中學已經(jīng)快一年了,那天學校正在上課,同學們還在開玩笑,互相地問: “今天兒童節(jié)要放假嗎?”中午,我來到窗邊,聆聽著附近一所小學正在舉行的朗誦比賽,那是我的母校,而我卻只能看見幾層教學樓。
聽著朗誦課文的聲音,我開始回憶起來:有一次兒童節(jié)學校舉行了一次活動,我們年級是舉行“趕球”比賽,那次好像是輸了;有一次是體操比賽,我們當之無愧地成為冠軍;還有一次也是朗誦比賽,只可惜那次我不知為什么沒有參加…… 現(xiàn)在,“六一”留給我的只是那一點模糊的記憶,說不定以后還會逐漸遺忘,我只能用筆記下它們,作為永久的回憶,并且珍藏。 (2)懷念小時候 童年的生活像個五彩繽紛的夢,令人留戀。
小時候發(fā)生的一件件事,至今還記憶猶新。其中有一件事,我現(xiàn)在想起來還忍不住哈哈大笑。
那是在我五歲的時候,到鄉(xiāng)村的爺爺奶奶家度假。一個寧靜的夏夜,我和小伙伴們在院子里一起玩,爺爺奶奶也坐在一旁乘涼。
無意間,我抬頭一望,看見了那美麗的月亮。夜空中的月亮,大如金盤,光華燦爛,周圍那輕柔的云柳繚繞,使月亮更富有詩意。
我看得入了迷,呆呆地抬著頭站在那里。 “嘿!”奶奶的聲音驚醒了陶醉于月景中的我,“看什么呢?”我一手指著月亮,一手拉著奶奶,大聲說:“ 奶奶,快看!月亮好美噢!”奶奶連忙把我的手放下來,說:“月亮娘娘可不是隨便被人指的,她該生氣了!”“生氣了又怎樣呢?”我睜大了好奇的眼睛。
奶奶用手刮刮我的小鼻子,說:“她會來刮你的耳朵。”我一聽,不禁打了個寒顫。
怎么辦?我的耳朵難道就這樣被刮走嗎?那我豈不就變成一個聾子了?我心中充滿了恐懼。忽然,我想出了一條“妙計”:我把手捂住耳朵,讓她月亮娘娘怎么神通廣大,也奈何不了我!我這樣想著,便用手緊緊捂住耳朵,坐在了爺爺奶奶中間的小板凳上,不停地張望,生怕月亮娘娘突然出現(xiàn)在我的眼前。
我心里暗暗得意:我有雙重保護——爺爺奶奶和我的小手,還怕什么呢? 可過了一會兒,我的手便很酸了,我想:先休息一會兒,還有爺爺奶奶呢!于是,我把手放下來,可還是東張西望,隨時準備在月亮娘娘來時進行抵抗。就在這時,我覺得耳朵癢極了,便用手去撓,可是越撓越癢。
我擔心極了,莫非月亮娘娘來刮我的耳朵了?我越想越害怕,“哇”的一聲大哭起來。爺爺奶奶聞聲望來,異口同聲地問:“怎么了?”我?guī)е耷徽f:“耳朵,我的耳朵……嗚——”爺爺看了看我的耳朵,莫名其妙地說:“不就是被蚊子咬了一口嗎?”“不,是月亮娘娘來刮我的耳朵了!”我哭得越厲害了。
爺爺奶奶一聽,都哈哈大笑起來。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
啊,小時候美好的事說也說不完,那金色的童年總是令人留戀、懷念! (3)懷念小時候 有人說,當你開始回憶過去時,你正在漸漸變老。我現(xiàn)在雖然沒有變老,但腦海中總出現(xiàn)孩童時的情景,進而會把周圍的景物也遷回到那時候。
早上出門時,看到一樓一家很老的住戶在搬家,心不知為何隱隱地痛了一下。曾經(jīng)是多么熱鬧的一棟樓啊。
一樓那位慈祥的奶奶幾年前已過世,還記得那時每次看到她,她總會沖我很疼愛地一笑,如今她住過的那間房子已被轉(zhuǎn)了幾次手,改成賣麻辣燙人的倉庫了吧。 二樓曾住過一位醫(yī)生阿姨,老幫奶奶看看病打打針什么的,她有一位很漂亮的女兒,那時在上中學,學習也很好,我總是去她家玩,或許是因為那個漂亮姐姐,又或許是因為那只可愛的貓咪。
我們這一層沒多大改變,只有鄰居的奶奶爺爺現(xiàn)在和兒女們住在一起,偶爾也回來幾次。四樓那個叫豆豆的小女孩,小時候很可愛、天真,現(xiàn)在也已搬走了,后來和她念同一所中學,但再見她時往日的感覺早已不見了。
過于時尚的打扮讓她看起來不像同齡的學生,在一次文藝匯演中,看到她在臺上開心地跳著勁舞,感覺很不舒服,那個膽小靦腆的小女孩早已不在了。 五樓的那個“壞壞”的大哥哥聽說幾年前去外地打工了,小時候有一次到五樓找伙伴玩,他和幾個大孩子坐在樓梯上,手里抓著一只天牛嚇唬我,以為我會跑開或被嚇哭,可沒想到我望著那只張牙舞爪的天牛,從他身邊走了過去,沒被嚇跑。
其實當時心里怯怯的,非常怕,只是不知哪來的勇氣走過去了。 樓里的19家住戶,如今只有9戶是先前的主人,其余的早因各種原因而人去屋空,物是人非了。
還有樓前那個很大的院子,曾經(jīng)種了幾棵大槐樹,孩子們總在樹下抓天牛、玩耍,跳起來摘槐花吃,每天晚上院子里都熱鬧非凡,成群的孩子跑著叫著,是那么快樂,而昔。
想念校園
母校,是你,帶我走向知識的入口;是你,像一盞明燈,為我指明方向;是你,如永遠的太陽,給予我無限的關懷與溫暖??墒?,六年時間,風風雨雨,朝朝暮暮,流水般度過了,回想過往記憶,心中不禁感慨萬分。
六年前的我,還是一個梳著小辮子、穿著小碎裙的我,天真幼稚,無憂無慮,時時依偎著父母。進入母校,我學會了獨立,學到了知識,不再變得唯唯諾諾,反而多了一分成熟懂事,少了一分膽小無知。
那些個美好的早晨,未見其人先見其聲,每個教室書聲瑯瑯,從“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”到“……勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人?!彼腥硕伎鞓返卦谥R的海洋里神游,怡然自得。放學后,幾個人伴著夕陽,邁著歡樂的腳步一起說說笑笑地回到了家。
在校里,我們曾一起歡樂追逐,用心學習,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱著《義勇軍進行曲》,也曾一起做過無數(shù)傻事。炎熱的夏天,體育課上,自由解散后,傻傻的我們總是不約而同地跑到沙坑,坐到木板上,脫掉鞋子,露出雙腳,然后將腳放到沙堆上,接著不停地堆起沙子,將腳蓋住,享受著腳在沙堆里那種冰冰涼涼的感覺。如今想起,傻里傻氣的我們是如此幸福啊,那種生活給了我們多少歡笑??!
懷念小學,懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。那段美好無邪的回憶將永遠保存我記憶的深處,抹不掉、忘不了。希望母校桃李滿天下!
時光逃去如飛,五年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。
昨天,我還是一個剛入學的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!” 母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學生涯中,我從啟蒙老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。
想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕。
母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得。
親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。
但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀! 親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀! 親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國! 再見了,我親愛的母校! 我即將離開母校的時候…… 我即將離開母校的時候我哭了。
母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會到了友誼的寶貴。
記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。
友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學們來安慰我,我不開心的時候,同學們又來逗我開心,我遇到難題時,同學們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了,友誼使我沒有孤獨,沒有悲傷。 俗話說:書是生命的源泉。
母校是成長的搖籃,老師是啟蒙的向?qū)?。我又陷入了沉思:??!記得我小時候?qū)W習成績不好。
為此老師費盡心思。記得有一次,我的乘法口決背不得。
放學后,老師把我領到他家里,讓我讀乘法口決,然后背給他聽,自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個無知,不懂事的小孩搖身變成一個懂事,講文明的六年級學生。
這都要歸功于母校和敬愛的老師。還有一次,我不會做一道應用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學不會,老師不氣妥,直到把我教會。
母校??!是你匯集了知識深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學生的家庭。
您猶如一個知識的海洋,而我就是其中一個小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神秘莫測的宇宙,我則是一個小小的星球。 母校啊母校,您將成為我生命中一個快樂的回憶。
再見了,親愛的母校 光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學的學習生活就要過去了。
我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。
母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。 忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。
您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。
參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師? 忘不了,親愛的同學!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。
六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢? 忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。
我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理…… 同學們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。
我永遠不會忘記和你們在一起的每一天…… 對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校! 愿母校的。
在校園里的美好生活,時時浮現(xiàn)在我的腦海中。
回首校園的一草一木,令人神清氣爽;回首老師的辛勤培育,令人感激萬分;回首自己的學習生涯,令人心神舒暢。校園生活,一眨眼就過去了。
明年的今天,我們就要面臨畢業(yè),面臨離開母校。我想,我會好好珍惜在校每一刻,每一秒。
在剛剛入學,只是低年級的時候,我對這個校園充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識字,讀書。
校園里書聲瑯瑯,多么美好??!下課時,與同學一起玩耍,嬉戲,多么快樂?。》艑W時,與朋友相伴回家,有說有笑,多么幸福啊!漸漸地,升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。
課堂上,是我們發(fā)言的天地,是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解,吸收對自己有用的知識。
上了高年級,學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。
下課時,班級里,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上,同學們正快樂地奔跑,一個個汗流浹背,氣喘吁吁。
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