進入我們美麗的校園,就出現(xiàn)了小白鴿雕塑,象征著我們學校的繁榮昌盛;象征著老師對我們的希望;象征著我們燦爛的未來,
校園的大操場作文
步入校內,處處花壇錦簇,綠樹蔭蔭,小鳥歡快地唱著歌兒,生機勃勃,讓人有種愉悅的心情。
同學們的活動場地就是大操場。大操場位于學校中心部分,邊緣圍著一圈深紅色,白條的塑膠跑道。草場分為兩部分,一半是片草坪,小草茸茸,像給操場蓋上了一層薄薄的綠紗。愛踢足球的同學常在這兒玩;另一部分是籃球場,這兒也經常是人滿為患,總騰不出個空閑的位子,
一到做操時間,同學們都站列好隊形,在這塊大操場上做操,手腳齊刷刷地按節(jié)奏揮動……
就到了下課,操場上那更是一片沸騰的“開水”?;@球架下籃球“跳躍”在人海之上;“好球!”草坪上發(fā)出一陣歡呼鼓掌的響聲;有的女孩子們在跳皮筋、踢毽子;還有的同學在人山人海中若隱若現(xiàn),一會兒又停下氣喘吁吁地休息,一下子又疾速狂奔,頭上的汗珠也顧不得擦。
“叮呤呤”上課了,操場上平靜了許多……過了不久,一群張在上體育課的同學又在那疲倦的大操場上活動,可大操場并不介意。
日落了,已是黃昏時,學生都放學了,老師也幾乎下班了,只有大操場在那兒,靜靜地等待新一天的到來。無聲無息給我們提供著活動的空間,我們踩臟了他的臉,但他卻從不說我們的不是,一直沉默著,沉默著……
范文如下只供借鑒
希望幫到你望采納
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福??!
一個國家的美可以從很多方面看出來,比如環(huán)境衛(wèi)生。只有一個好的環(huán)境,這個國家才堪稱最美,只有一個好的環(huán)境才能使留給別人的第一印象與眾不同。
環(huán)境與人類是共存的,人類自誕生起,一切衣食往行及生產,生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等,組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
眾所周知,人類是以自然環(huán)境為生存,延續(xù)的物質基礎。但是,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染,水污染,陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。
或許你會想,想在重要的是發(fā)展科技,科技發(fā)達了之后在去環(huán)保也不遲,那你到時候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利,認為我們取得了什么了不起的成就,那我們離滅亡也就不遠了
氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對這些問題,我們該做些什么呢?
保護環(huán)境,人人有責,但我們現(xiàn)在還只是學生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護學校的環(huán)境做起,例如:遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。
以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。
節(jié)約資源,保護環(huán)境,做保護地球的小主人。
我學習在一所美麗的學校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時下小雨,同學們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。
秋天,它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰(zhàn)士,守護著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場,也就是我們學校最美的地方。下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務,它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學樓了,教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。
每當上課,教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。
教學樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
大家都說我們的學校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時卻不是大在意??墒侨思乙粏柕臅r候,我便啞口無言,不知從何說起了。于是在上學的時候,我就特意找起校園的美來。
校園美景
我們的校園的的確是非常美麗。
當我還沒走進校門的時候,就可以看見美觀大方的校門,那電動門柵徐徐打開,收進左邊門柱的門洞里,這柱門的外形就象一只紅色的鵝仰頭問天。在左墻上面寫著:“一切為了孩子,辦人民滿意的學校”金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著我們學校朝氣蓬勃的風采,只要你從這走過就一定會感受到這是一所很好的學校。
在歡迎師生的音樂聲之中,我走進了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場中央,就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結著萬千茶花,你可以想像當他們開放的時候有多美麗。還有一個大花壇,像一個彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹。這是此時的色彩,隨著季節(jié)不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū),桂樹讓校園充滿香味,女楨樹像巨大的綠傘為同學們遮陽擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹,高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無論塔還是球柏都是美麗堅強的,樹前是筆直的塑膠跑道,體育課和運動會時我們就在這練習。
南面是綜合教學樓,看上去像巨大的長車,有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線,在陽光下泛著紫色的光,四個“面向”標語引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花,襯著青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺,旗臺高三十厘米、長四米、寬三米左右,表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄,柵欄內擺放著鐵樹,中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚在校園上空。
我們的校園可真美啊,就連操場也是美的,綠色的草袋把操場分成一塊一塊,不僅整潔而且美觀,穿著五顏六色服裝的同學們在操場上進行著各自喜觀的活動,他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿……
總結結尾
這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹,感覺還可以吧!
我們的校園是逍林鎮(zhèn)中心小學,它非常大,綠化很多,而且景色也非常迷人! 來到校門口,左邊是宣傳窗,里面記錄著學校的情況和一些優(yōu)秀的老師。
右邊,在朱紅的花崗巖上粘著七個鎦金大字。在陽光下金光閃閃,非常耀眼,聽老師說這是有名的書法家啟功寫的。
走進學校,每邊都有著四棵大樹,像士兵似的,保衛(wèi)著我們的學校。中間有兩面宣傳窗,一面是寫老師的情況,另一面是寫一周每班竟爭的流動紅旗的情況。
我們接著往前走,這是我們的教學樓,有兩排,它們的顏色是粉紅色和黃白相間的。從早上八點開始,校園里已經充滿了同學們的歡笑聲和讀書聲。
我們繼續(xù)往前走,看到:右邊的是美術一條街,同學們可以把自己的作品拿出來秀一秀;左邊的是語文長廊,同學們可以把自己優(yōu)秀的作品拿出來,讓大家看看。這可是咱們學校的特色! 我們看旁邊,這是我們學校很重視的綠化地。
你看,大多數(shù)的葉子都變成了金黃色,也有些樹葉變成了半灰半紅色,一眼望去,全是黃色,真美呀!在黃溜溜的草坪里,我看見了小草從地下偷偷地探出了小腦袋,好像它睡醒了伸伸懶腰來看一看明亮的世界。四季桂開出了淡黃色的花朵,仔細一聞,散發(fā)著一陣清香。
快看,茶花已經開花了,紅紅的,真漂亮!棕桐筆直的立在地上,它的枝干非常粗壯,枝干上還有很多毛,葉子像一把把大扇子。 我們學校還有一個非常寬敞的體藝館,下雨的時候,我們可以在里面上體育課;在節(jié)日里,我們就在體育館里搭上舞臺,開始表演。
體育館的右邊是食堂,左邊就是操場了。我們可以在操場上做早操、跑步、踢足球等等。
??!我愛美麗的校園,是你這個大搖籃,把我搖向成功的道路。
美麗的校園
我有一個美麗的校園。它充滿著生機與活力。
走進校園,映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿,旗桿上掛著紅黃相間,鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗,五星紅旗隨風飄動,莊嚴有力,每當那莊嚴的國歌響起時,我總會想起曾經有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲,曾經有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前,這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的,國旗的前面有一座雕塑,三個孩子,一個捧著一本書,一個放飛一只白鴿,這象征著我們對知識、和平的渴望。
兩條林蔭小路分叉開來,都能通往教學樓的正大門,教學樓一共有五層,在第四層和第三層的正中間寫著十六個醒目的大字,勤奮好學、尊師愛校,樂學求真、全面扎實。教學樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,讓我們不斷地吸取知識。
在教學樓的前面是一大片綠華帶,綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹,楊樹還有冬青,我最喜歡的是桂花,形狀千姿百態(tài),各不相同,綠葉點綴白花,有的飄落下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的不想飄落下來,便死死地抱住老窩—樹枝,就像雪花落在樹上,美麗極了!高大的梧桐樹則像衛(wèi)士一樣,日夜守衛(wèi)著我們的校園。
操場是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙杠,有足球門……應有盡有,一下課,同學們便涌到了操場上,有的在沙坑里堆寶塔,有的在乒乓球臺打乒乓球,有的在玩雙杠和單杠,有的跳繩,還有的在玩捉迷藏的游戲……操場上充滿了歡聲笑語。
我們在這美麗校園里學習,增長知識,校園是一個神圣的殿堂,老師一把金鑰匙,來開啟我們心靈的窗戶,引領我們走進知識的海洋,我愛我們的校園。
美麗的校園
每當有人問:“你們校園里哪個地方最美麗?”我就會毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場和小花園最美麗。
我們學校是個很寬闊的地方。走進校門,你就會看見,在校道兩旁墻壁上的許多古詩,這些詩文圖文并茂,讓同學們大開眼界。往前走,進入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個小廣常那松樹又高又大,有的甚至高過了樓頂,他們好像一位位士兵守護著學校。小廣場上經常會有許多小朋友在玩耍,中央一個用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團燃燒的火焰。
經過教學樓就是小花園了。小花園里有四個花壇,,架子上爬滿了樹蔓。每到春天,那里就是一個生機勃勃的景象,不知名的花朵就開滿在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個花的世界;夏天,小鳥唧唧喳喳地唱著歌,蟬熱得不停的叫著:“知了,知了……”樹蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強的開放著,樹葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著,我們會在小花園里快樂地跑著,地上的樹葉“沙沙”作響,好像也在說:“秋天到了?!倍欤憋L呼呼吹,樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛校園的小廣場和小花園,那里給了我們無窮的快樂。
我的校園是個美麗的校園,是個溫暖的大家庭,給我?guī)砗芏嘀R,很多快樂。
還沒走進校園,就可以看見石頭上刻著幾個金光閃閃的大字:育民小學。沿著甬道往右走,就可以看見一棵高大的白樺樹,它已經有100多年了??雌饋硐褚粋€龐大的巨人,連三個人合抱都抱不過來。春天,白樺樹發(fā)芽了,那綠色的小芽給我們帶來了歡樂和微笑。秋天,黃黃的葉子在空中翩翩起舞,像一只小蝴蝶。
沿著甬道往左走,可以看見一個大操場,操場仿佛鋪上了一層綠地毯,每當下課,操場是上就擠滿了人,有的跳繩,有的打籃球,還有的扔沙包。好像成了一片歡樂的海洋。
樓道里,旁邊擺著五彩繽紛的花朵,墻上有許多小童謠,還有同學們的作品,每到下課,同學們就走出教室,欣賞一幅幅作品。有的同學看童謠,不禁給我們帶來了樂趣,還增長了閱讀的興趣。
啊,這就是我們美麗的校園,我愛我的校園!
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