【第一篇】:美麗的校園
我們的校園里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,是個(gè)美麗的地方。
春天,樹木長(zhǎng)出了新的枝芽,小草從地下探出腦袋,扭動(dòng)著身子,在春風(fēng)中舞蹈??捎腥ち耍?/p>
夏天,天氣特別炎熱,小朋友們都穿短袖,下面穿短褲。還有小朋友跑到大樹下休息。
秋天,小草有黃色的有綠色的,好看極了。樹葉都變黃了,有的還落了下來,真像下了一場(chǎng)落葉雨呀!
冬天,雪花飄落。同學(xué)們有的在歡樂的堆雪人,有的同學(xué)在高興的捉迷藏,還有的同學(xué)在快樂得打雪仗。。可好玩了,而且雪景非常美麗。
我覺得我們的校園非常美麗。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"e;南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"e;的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"e;S"e;形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無不希望自己的"e;家"e;能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..
我們的校園一年四季都有看不完的景色,春天,我們的校園美麗動(dòng)人.夏天,我們的校園綠樹成蔭.秋天,我們的校園瓜果飄香.冬天,我們的校園白雪一片.尤其是春天,我們的校園顯得是多么美麗!
就在校長(zhǎng)室門前,一座雕像時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)光白白的流逝.為什么這么說呢?很明顯,一個(gè)小孩手里拿著一個(gè)鬧鐘,這不正是要提醒我們嗎?
我再來介紹其他的景物吧!就在校園的正中央,挺拔著兩棵松樹,他們不管春夏秋冬,不管刮風(fēng)下雨,都堅(jiān)守著崗位.我們的校園雖然不是很漂亮,但它在我心中依然是最美麗的.
我愛我們的校園!
在我心里,校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾?,有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶?;貞浤敲篮玫男δ槨?/p>
春天,小草悄悄的探出小帽尖來,好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳,非常愉快。
夏天,綠樹如陰的梧桐樹下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲??墒?,不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著:“知了……知了……”但是,樹下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著??蓯旱奶栠€是熱的人們不知如何是好。
秋天,金秋時(shí)節(jié),景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印,有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本,有的同學(xué)撿來做妝飾……
冬天,我們這里很冷,但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。
我們的校園是綠的,無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最動(dòng)人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童?!?/p>
我在將軍二校上學(xué).從家里走出只幾分鐘便來到我們可愛的校園.
我們的校園南臨車水馬龍的新城路,北面和西面是八廠社區(qū)住宅樓.東面是新建成的金鳳春城小區(qū),再往東就是沈撫輕軌鐵路了.
一棟只有三層的粉紅色教學(xué)樓坐北朝南,是我們每天學(xué)習(xí)的地方.每到星期一,全校師生都要在寬廣的操場(chǎng)上舉行升旗儀式.升旗儀式由六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們主持,他們對(duì)待國(guó)旗的莊重神態(tài),令我們低年級(jí)的同學(xué)肅然起敬.我心里想,什么時(shí)候自己能親手升一次國(guó)旗,那該有多幸福.隨著高昂的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起.同學(xué)們高高舉起右手,雙眼緊緊盯著國(guó)旗,向國(guó)旗敬少先隊(duì)禮.每到這個(gè)時(shí)候,我的心都會(huì)蹦蹦地跳,只有升國(guó)旗才會(huì)使我有這樣的激動(dòng).
我們的校園一年四季都很美.當(dāng)春姑娘悄然來到校園時(shí),鵝黃色的小草就會(huì)把它的頭探出來,偷偷地看著春姑娘的倩影,隨后和春姑娘熱情地打著招呼.
操場(chǎng)北邊一排排柳樹也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后的抽青轉(zhuǎn)綠,不幾天嫩綠的柳芽拱出來,柳枝也隨之變軟輕盈地舞動(dòng)自己柔美的身姿,春天真的來了.
村姑娘帶著它那婀娜多姿的倩影剛剛離去,熱情奔放的夏天就急沖沖地跑進(jìn)校園里.校園周邊的小草早已長(zhǎng)得碧綠碧綠的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一條條綠毯鋪在地上,讓人踩上去好舒服??!課余時(shí)間,老師和同學(xué)們?cè)诜N植園里侍弄各種蔬菜和瓜果,盡情享受田園生活的樂趣.
春種秋實(shí),收獲的季節(jié)到了.條直粒飽的架豆王掛在豆架上,綠得招人喜愛;西紅柿搶著露出秧外曬太陽,紅得似火;大蘿卜撣去自己上半身的泥土,頂著綠色的遮陽帽,袒露自己粉白色的身軀,躍躍欲試的要跳出壟臺(tái).校園里處處洋溢著豐收的喜悅.
校園里的冬天,是我們最活躍的季節(jié).暖暖的教師里,老師的諄諄教誨聲、同學(xué)們的朗朗讀書聲、行筆翻書的刷刷聲、課間同學(xué)間的嬉戲調(diào)侃聲,處處充滿著生機(jī),處處充滿著希望.趕上下雪,同學(xué)們走出教室,沖出樓外.堆雪人、打雪仗、吸納幾口雪后清新的空氣,從心眼里希望明天還是這樣!
這就是我們的校園,讓我們盡情享受童年歡樂的校園.
在我心里,校園是美麗的地方。
因?yàn)樵谀莾?,有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶。
回憶那美好的笑臉。 春天,小草悄悄的探出小帽尖來,好像正在迎接春天的到來。
校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。
大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳,非常愉快。 夏天,綠樹如陰的梧桐樹下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲。
可是,不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著:“知了……知了……”但是,樹下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著??蓯旱奶栠€是熱的人們不知如何是好。
秋天,金秋時(shí)節(jié),景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。
有的同學(xué)撿來做葉印,有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本,有的同學(xué)撿來做妝飾…… 冬天,我們這里很冷,但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。
我們的校園是綠的,無論春。夏。
秋。就算是冬天也有青松。
然而,最動(dòng)人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童?!薄?/p>
太陽舞著紅紗巾下山,月亮提著星星燈出場(chǎng),校園的燈亮了,一排排,一盞盞,教室亮得跟白天一樣,滿堂的學(xué)生都笑了,雙眼像星星一樣亮,臉蛋像可愛的明月……和語文老師一起,激情飛揚(yáng);和數(shù)學(xué)教師一起,在黑板上丈量;實(shí)驗(yàn)室里藍(lán)光閃閃,又攻克了一道理化難關(guān);和歷史老師暢談古今,地理老師海北天南,英語老師洋調(diào)洋腔……天上的星星要瞌睡了,歡騰的校園漸漸寧?kù)o,一陣鈴聲,燈開始熄了,一排排,一盞盞,就剩那一排燈仍在亮,老師的身影在窗前晃,攤開一疊疊練習(xí)本,輕輕地,猶如撫摸著學(xué)生的面龐,時(shí)而點(diǎn)頭,時(shí)而微笑,鋼筆一揚(yáng),留下評(píng)語一行行,淌著祝福,育著希望。
月光照著燈光,校園里飄著桂花香,淺淺地,睡夢(mèng)中,學(xué)生笑得很甜……老師身披月光,來來回回地?cái)?shù),來來回回地看,輕輕地,舉起手,為學(xué)生把被子蓋上,校園的夜晚是這樣安詳……。
在校園里,誰都沒變,只有四季在變。
我愛春天!柳樹發(fā)芽,百花盛開,一切萬物都在春天的呼喚中蘇醒,充滿了春天的溫暖的氣息。果樹們都在春天的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。
因?yàn)檫@是春天,所以不感覺冷,但卻還有一絲涼意,因?yàn)槎觳艅傋?,但是我們也很暖和。我愛春天!我愛夏天!烈日?dāng)空,太陽猛烈地燃燒著,周圍都是火辣辣的。
熱得可以煮熟一只雞蛋,但都不要緊,因?yàn)槲覀兊男@里都有許多的樹,應(yīng)該這些有很長(zhǎng)的歲月了吧。所以它們才經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
體育課,我們可以到它們的綠蔭底下乘涼。這又充滿了夏天的涼爽氣息。
我愛夏天!我愛秋天!秋高氣爽,果實(shí)累累。是她,是秋天,為我們驅(qū)趕了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽,是她用廣闊的衣袖拂來了豐收的日子。
校園里的果樹差不多都巳經(jīng)全部成熟了。讓人一看就想吃。
一到風(fēng)來時(shí),果子散發(fā)出了香甜的氣味,隨風(fēng)吹,吹過了教學(xué)樓,吹過校園的每一個(gè)角落。使到整個(gè)校園都充滿了秋天的成熟氣息。
我愛秋天!我愛冬天!冷冷的北風(fēng)吹過,吹走了秋天的涼爽,帶來了冬天的寒冷。一早,一股刺骨的冷風(fēng)吹來,吹進(jìn)人的心頭,感覺驚心動(dòng)魄。
操揚(yáng)上會(huì)有很大很大的霧,感覺若有若無的。樹葉調(diào)零,花兒收斂,一片都顯得有些涼。
但是冬天也有它的美,因?yàn)樗?qū)走了炎熱,使到校園又充滿了孤單的氣息,我愛冬天!冬天到春天,春天到夏天,夏天到秋天,秋天又到冬天,反反復(fù)復(fù)地在變化,但這正是校園的美!我愛我的校園!我也愛大自然的春、夏、秋、冬!但我更愛校園的四季。
【第一篇】:美麗的校園我們的校園里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,是個(gè)美麗的地方。
春天,樹木長(zhǎng)出了新的枝芽,小草從地下探出腦袋,扭動(dòng)著身子,在春風(fēng)中舞蹈??捎腥ち耍∠奶?,天氣特別炎熱,小朋友們都穿短袖,下面穿短褲。
還有小朋友跑到大樹下休息。秋天,小草有黃色的有綠色的,好看極了。
樹葉都變黃了,有的還落了下來,真像下了一場(chǎng)落葉雨呀!冬天,雪花飄落。同學(xué)們有的在歡樂的堆雪人,有的同學(xué)在高興的捉迷藏,還有的同學(xué)在快樂得打雪仗。
可好玩了,而且雪景非常美麗。
我覺得我們的校園非常美麗。
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