校園是樂園作文500字(學校,我的樂園為題的作文600字)

1.學校,我的樂園為題的作文 600字

樂園，顧名思義，是給人快樂的地方。有的人的樂園是小溪、一座小山、陽臺、而我的樂園卻是校園。

走進校園，便傳來朗朗讀書聲。天空光滑澄藍的象塊藍寶石，悠悠白云，另人的精神為之一振，這就是我的樂園。

下課了，同學們立刻放松了神經(jīng)，爭先恐后的往外涌，像鳥兒飛除了籠子，奔向藍天。我們玩起了各種游戲?？?，我們班的同學正在那兒玩沙包。扔沙包的同學正拿著沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學小心翼翼，高度警覺的盯著沙包，雙手伸出，像準備接零食的小孩。勝負就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標飛去，接沙包的同學本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學得意洋洋，被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。

上課了，我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專心致志聽講，在知識的海洋遨游，在武警的智慧寶庫中尋找寶藏。在老師的指導下，我們披荊斬棘，戰(zhàn)勝一個又一個困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學習一個又一個知識，教室里也有樂趣。

班會課上，同學們會把精心排演的節(jié)目展現(xiàn)出來，看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一個個引人入勝的節(jié)目，同學們看得津津有味，背著有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！

這就是可愛的校園，它陪我走過一個個春夏秋冬。??！我的樂園——校園

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文章標題：校園，我的樂園 作文 600字 ad望-作文網(wǎng)

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2.求校園我的樂園

校園是我的樂園

在校園里，我度過了童年最美好的時光，那是我童年的樂園。校園里生機勃勃，書香濃郁，在這樣的校園里學習，我感到很快樂。

不必說桂花含苞待放，像個害羞的小姑娘；也不必說石榴樹的樹葉蒼翠欲滴，深邃中透著生機；單說那普普通通的花兒，就美麗無比?；▋簜儬幤娑菲G，紅、黃、藍、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點點地綴滿學校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿了生機、快樂。

學校的自然風光美，人文景觀也不賴。愛因斯坦的雕像屹立在學校的花草之中，雕像上面寫著愛因斯坦的名言：“科學是永無止境的，它是一個永恒之謎?！蓖镒?，就可以看見張衡、陶行知的雕像。沿著臺階拾級而上，我感覺到學校對我們的期望——步步高升。隨著臺階的步步高升，可以看見熱鬧的操場。高大的教學樓?？粗虒W樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲。”我想：學習也應該勤奮，才會有收獲。操場上，同學們活蹦亂跳，籃球隊員個個生龍活虎、競爭激烈。同學們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著快樂。隨即，我看見了在操場角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

在生機勃勃的校園里學習，我很快樂，我愛美麗的校園，那是我的樂園。

3.以"校園是我們的樂園和學園”為主題作文

久違的陽光終于驅(qū)散了清晨的大霧，照射在大地上，融融的暖意在空氣中浮動著。

早晨終于來臨了。

瞧，校園又煥發(fā)了生機。呈現(xiàn)出眼前的那一片草地，正在悄悄發(fā)生變化：被凍得枯黃的小草開始復蘇了，長出了嫩綠的新芽；仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)，在這嫩綠的草叢中點綴著幾種不知名的小花，小巧玲瓏的小花盛開著，有淡黃的、粉紅的……顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春的大樹，挺拔地佇立在春風中，顯得很神氣：利劍似的劍麻，孔雀尾巴似的散尾葵，衛(wèi)士似的棕桐樹……呦，你瞧，這棵高大的棕桐樹冠上，什么時候已經(jīng)被春姑娘用纖纖細手抽出了一片嫩綠的新葉呢！立在寒風中的那幾棵桃樹，葉子都落光了，只剩下光禿禿的枝條，但是在春風的吹拂下，枝頭上已經(jīng)露出了點點紅得耀眼的生機。

咦，幾聲婉轉(zhuǎn)動聽的鳥鳴聲傳進了我的耳朵中。原來，在一棵高大而茂密的樹冠中藏著許多只小鳥，它們正在枝頭上快樂地歌唱、嬉戲。

我想，這個美麗的早晨是春姑娘送給校園最好的禮物了！

4.我的樂土是校園作文500字

我的樂土是花園

我的家鄉(xiāng)有個很美麗的花園，花園像個體育館，進入花園的門是圓的，它是自動的，走進去，花兒各種各樣，管理員把花兒都排理得十分整齊，讓人看了賞心悅目，花兒有：郁金香、桃花、玫瑰花、天堂鳥、太陽花、帝王花……還有很多花，尤其在春天，特別美麗。

春天，桃花粉紅粉紅的，像個害羞的小姑娘，小臉蛋紅紅的。當然迎春花也是美麗無比的，她可是春天里最早開花的，粉紅中又有一點一點的白色，蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。春天，花園中，一片生機勃勃的景色。

夏天，花園中荷花開了，有的含苞欲放，像一個羞澀的小姑娘，有的只開了兩三片花瓣，有的全開了，一陣微風拂過，荷花在微風中顯得無比嬌艷，搖搖擺擺的，像一個亭亭玉立的少女正在風中翩翩起舞，美極了！荷花正如千古名句所描繪的那樣：出淤泥而不染！

秋天，花園里，菊花盛開了，有黃的，有紅的，有金的……美極了！給碩果累累的秋天又添加了幾分秋天的意蘊。一絲秋風吹過，讓人感到分外清爽。

冬天，雖然是冷酷無情的，花兒們都凋謝了，但是臘梅還是在冷風白雪中傲然挺立，像一位士兵在保護祖國，它是那么的堅強，但開得那么艷麗。

啊！我愛我家鄉(xiāng)的花園，更愛美麗的家鄉(xiāng)！

5.你學校是我的樂園,為作文題目怎么寫

題目：學校是我的樂園 我的樂園不在家中，也不在公園，而是在校園。

一進校園，映入眼簾的是兩座高大的教學樓，學校中間有個人造的小雪坡，還有一對籃球架，籃球架前面有一個升旗臺，升旗臺的前面有兩個花壇，每當夏天，花壇里都會擺各種各樣的花，它們千姿百態(tài)，爭奇斗艷，有許許多多只小蜜蜂來采蜜。 春天，我會在這和小伙伴一起做快樂又好玩的游戲；夏天，我會和小伙伴一起在這兒散步賞花；秋天，我會在這兒撿樹葉，欣賞操場右側(cè)的小菜園里的豐收景象；冬天，我會在這兒里堆雪人、打雪仗、滾雪球、做雪雕。

最快樂的就是堆雪人了，一場大雪過后，整個操場都被雪花占領了，白茫茫一片漂亮極了。 一下課我和幾個要好的小伙伴沖進它的懷抱。

我們先把雪人的身體做好，再找一些小石子做雪人的眼睛和嘴巴，最后，我們在找來兩根樹枝插在雪人身上，這樣，雪人就做好了。我們圍著它又蹦又跳甭提有多高興了。

這就是我的樂園——一個整天回蕩著我們的笑聲的操場。 。

6.學校樂園作文誰有

我理想中的學校湖北松滋市麻水小學 劉冠軍 我理想中的學校處處鳥語花香。學校沒有圍墻，她就在田野里，就在社區(qū)中。學校也沒有高樓大廈，但多的是參天古木和爭奇斗艷的鮮花。學校甚至也沒有許多游樂設施，但隨處可見的是人鳥嬉戲的溫馨情境、蛙聲一片的純凈氛圍。在學校仰望天空，天是藍的；俯視大地，地是綠的?？諝庵锌偸菑浡逑?，視野里總是充盈著和諧。在這里，呼吸是自由的，精神是愉悅的，生命是舒暢的，心靈是澄澈的。我理想中的學校個個生龍活虎。女教師沒有一個黃臉婆，男教師個個是帥哥。他們運動，他們健康，他們陽光，他們朝氣，他們年青，他們?yōu)t灑，他們精神，他們充滿無窮無盡的力量。學生中，沒有小胖墩，沒有豆芽菜，沒有近視眼，沒有駝背，沒有雞胸。他們在操場上跳啊，蹦啊，他們在和老師一起做著快樂的游戲，他們在和老師比速度、比耐力，他們在茁壯成長。我理想中的學校隨時笑聲震天。老師們豐衣足食、生活樸素但是足夠小康。他們夫妻和睦、家庭幸福所以談笑風生。同事之間沒有勾心斗角，沒有爾虞吾詐，沒有文人相輕。教室里，學生從來沒有見識過白眼、訓斥和體罰。他們沒有壓力，沒有負擔。他們輕輕松松，他們快快樂樂，上課在笑，活動在笑，睡夢中也可以笑出聲來。我理想中的學校到處書聲朗朗。校長在讀書，他從不說教，只說書。他對老師和學生最溫柔的處罰就是讓他們讀書、薦書。老師們在讀書，他們用讀書美容，他們用讀書充電，他們用讀書滋補，他們用讀書備課，他們用讀書娛樂休閑。孩子們也在讀書，他們讀有字的書，更讀無字的書。校園里沒有噪音，沒有銅臭，只有書聲，只有書香。我理想中的學校，老師不是老師，老師也是學生；學生不是學生，學生也是老師。我理想中的學校，教室不是教室，教室是圖書館、博物館、動物園；課堂不是課堂，課堂是演唱會、運動會、報告會。我理想中的學校，我的教育烏托邦。

7.以校園是我成長的樂園為題寫醫(yī)一篇演講稿

“我成長我快樂！”成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，并不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。

通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂。我知道一個公式——學習=快樂 。當你在取得好成績時；當你得到老師或家長的稱贊時；在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案；在你知道了許多你以前不知道的知識后，你是否感到了一種喜悅的感覺？對，這就是學習的快樂！在成長中，我們天天都在學習。既然逃避不了，那就開心的去面對吧！我們需要認真上課，需要仔細按時完成家庭作業(yè)，需要我們自覺的復習與預習，需要一些適當?shù)膽敉膺\動，來保持健康的身體只要你做到了以上的幾點，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)原來學習這么快樂！期末快到了，我們更應到爭取每分每秒的光陰！各位同學們讓我們一起“快樂學習，快樂成長！”

8.五年級

美麗的校園校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。

校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。

走進大門首先映入眼簾的是一個長方形的花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲著白色的瓷磚，顯得格外潔白?；▔镌灾鞣N各樣的花、有菊花、桂花、松柏。

花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹。

每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹上結(jié)滿了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護著我們的校園；春天，我們學校的花開了，它們的顏色各式各樣，非常美麗；秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材非?？蓯?！老遠就能聞到香氣，因為桂花飄向千里嗎！每次經(jīng)過花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。

校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機。這里也是我們的樂園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲，完成觀察日記。

夏天，操場旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學們趕走了夏日的炎熱。

一陣風吹來，樹上的蟬就一個勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學們上課一定要認真聽講。校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年！校園，你是無比的美麗！無比的神圣！無比的動人！我愛你，美麗的校園。