點(diǎn)點(diǎn)滴滴校園情
時光飛逝,剛踏入二中時的情景還記憶猶新,卻轉(zhuǎn)眼就五年了,二中的一草一木都深深地印在我的腦海里,我已經(jīng)深深地愛上了這所學(xué)校,二中——我的母校。
那高低差落的紅磚門,鑲嵌著金色的大字:“個舊二中”。走進(jìn)大門,踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學(xué)樓聳立在兩旁,正前方是升旗臺。每當(dāng)周一,我們都會在這里舉行升旗儀式,同學(xué)們穿著藍(lán)白相間的校服,排著整齊的隊(duì)伍,莊嚴(yán)地注視著冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯,便可去到學(xué)校的后花園。那里草兒青青,花兒艷艷,綠樹成蔭。在草地上長著一棵淡黃色的迎春花,枝條隨風(fēng)搖曳,花兒嬌小可人!記得去年春天老師帶我們?nèi)ヌで啵怯夯ㄔ陲L(fēng)中飄飄然地跳起了舞,是那么地婀娜多姿!吸引了我們的目光,我們來到花藤下,撫摸著它幼嫩的花瓣,嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊,聽她講迎春花的故事……在草地的另一邊,矗立著一塊大石碑,上面刻著幾個遒勁有力的大字:“天道酬勤”。這幾個字在我遇到挫折時,總是一次一次地激勵著我不斷前進(jìn)。
謝謝母校為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺,我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí),我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍,我們才可以在花間樹蔭下互相交流,也才可以在操場上盡情地奔跑。這使我們的學(xué)習(xí)充滿趣味,勞逸結(jié)合?;ㄏ?,正熏陶著我們的心靈;書香,正豐富著我們的頭腦。這花園好比我們的母校,是那么地欣欣向榮。我們便是園中的花朵,正含苞欲放,是誰把我們變得別樣紅?是花園里肥沃的土壤。是你們,像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞,不斷地給我們輸送知識的“養(yǎng)料”,使我們健康、茁壯地成長。這美麗的花園,配上辛勤的園丁,一定能鑄造一個天堂般的人間。
二中有了你們,變得更加輝煌!我們有了你們,變得更加卓越。兢兢業(yè)業(yè)的老師,帶病上課,只為學(xué)生的前途;詼諧幽默的老師,課上“跳舞”,帶我們樂中學(xué)知識;親切和藹的老師,一句“I can”,激勵我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者,是世上最無私與最偉大的化身。
總之,千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝你們?!敝x謝你們對我們孜孜不倦的教誨,謝謝你們無微不至地關(guān)心。我作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,不久便要離開母校,想到這里,心里總是有千萬個舍不得。我慶幸在最后一個學(xué)年里,還能一起歡慶母校的五十大壽。在這里,我送上最衷心的祝福。祝愿母校:
蒸蒸日上!
再創(chuàng)佳績!
母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無窮的知識!
剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)兒害羞。
讀二年級的時候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。下課后,我便和好朋友竊竊私語,說出自己心里的悄悄話。
上三年級了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無不散的宴席,我相信,在某一天,我們會再遇見的。
四年級,我又加入了一個班,一個新的集體。剛開始,我只能和自己認(rèn)識的同學(xué)說說話、聊聊天。不久,我認(rèn)識了一個好朋友,她和我很和得來,就這樣,我在這個班級里認(rèn)識了第一個好朋友。
五年級了,我已經(jīng)不再是那個無知的、天真的小孩子了,我長大了,我已經(jīng)是一個懂事、成熟的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀六年級了,我又長大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。
我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】怠⒖鞓返爻砷L!
[和諧校園,點(diǎn)滴做起作文800字] 太陽公公升起來,陽光灑滿了整片大地,我背著書包,帶著滿懷的好心情,哼著小曲,快步走在主校道上,和諧校園,點(diǎn)滴做起作文800字。
那紅色的跑道,盛滿熱情,那用大理石砌成的旗臺,莊嚴(yán)肅穆,再加上花花草草的點(diǎn)綴,即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度,又不失現(xiàn)代化的青春活力,主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切,心中的自豪之情油然而生。我們的校園,多么美麗??!
一個小弟弟不小心跌倒了,大哥哥連忙跑上前扶起他,關(guān)切的問:摔倒了?疼嗎?小弟弟見到大哥哥關(guān)心的眼神,要滴出來的淚水急忙收了回去,他燦爛的笑了笑,說:不疼,謝謝大哥哥!便再次背上書包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園,多么美麗?。?/p>
一個小紙片飛啊飛,身后跟著一名扎著兩個小辮的小女孩,她快步走著,伸手去抓那在空中的小紙片,抓了幾下,沒抓到,便停在那里,等到小紙片落下來后,再急忙跑過去將它撿起來,放到垃圾桶里,透過陽光的照射,我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園,多么美麗??!
一位老師拿著一大摞作業(yè)本,哧哧的喘著氣,小學(xué)六年級作文《和諧校園,點(diǎn)滴做起作文800字》。一位同學(xué)跑過去,微笑著說:老師好,老師,我?guī)湍米鳂I(yè)本吧,老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說謝謝啦,沒關(guān)系!同學(xué)和老師不約而同地對視而笑。一束陽光撇下,好像為他們鍍上一層金色的光華。我們的校園多么美麗??!
我們的校園,多么美麗,多么和諧??!那保護(hù)草坪的護(hù)綠使者;那關(guān)緊水龍頭的水精靈;那尊敬師長,主動幫拿作業(yè)本的小幫工,這一個個的小天使,不正體現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采嗎?他們不正是我們學(xué)校的代言嗎?
和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。即使是關(guān)緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事,只要我們做好,堅(jiān)持做、仔細(xì)做,那么,和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造,和諧校園一定有我們保護(hù)。
同學(xué)們,讓我們一起:創(chuàng)建和諧校園,從點(diǎn)滴做起!
校園生活
同樂中學(xué) 王 瑤
交作業(yè)
人影不停地晃動,聲音此起彼伏?!翱旖恢苡洷?!”“喂,收英語練習(xí)冊了!”我剛交了周記,又拿起英語練習(xí)冊向科代表跑去了?;氐椒轿?,還沒有坐下,數(shù)學(xué)科代表又吼起來了:“數(shù)學(xué)作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè)!”一翻書包,糟糕,沒做!急得我拉著冬瓜的手:“冬瓜,冬瓜,快,拉我一把……”冬瓜急得直擺手,指著本子讓我看。我看清了,本子上寫的是:重做,每個單詞抄10遍!
總算把作業(yè)應(yīng)付過去了,連忙拿出了《英語》,剛翻到單詞要背,同桌的指頭就戳了過來:“憨憨,你咋在復(fù)習(xí)英語?”“下午不是要考嗎?”“下午是要考英語,上午呢?忘了上午了?”“喔。我想起來了……”放下《英語》書,拿起了語文……
考試
半期了,各種考試像黃河泛濫一樣洶涌而來,可貪玩的我們絲毫沒有做好“抗洪”的準(zhǔn)備,好在老師“通情達(dá)理”,給我們一節(jié)課“臨時抱佛腳”,哎呦,我的老師,謝謝了!連忙拿起書,翻這,翻那……同學(xué)們好專心啊,要是天天如此多好!可惜呀……哎呀,這時了還說什么可惜呀,還是抓緊這點(diǎn)寶貴的時間吧……
考試還是來了,開頭的兩道題還好做,可后面的就難了,害得我抓耳撓腮,冥思苦想,唉,唉,題啊,題啊,我們干嗎要像敵人一樣呢?
鐘聲響了,唉,下一次吧!
上課
下午第一節(jié)課,精神特別地不好。這不,老師才剛剛講了幾分鐘,我的哈欠就來了,也不知道是怎么回事,昨晚明明是睡好了的嘛。
我不想睡覺,我不能睡覺,可是上下眼皮就像是強(qiáng)磁鐵,一下子又吸得來緊緊地粘在一堆了。使勁睜開,一下子又粘攏了,腦袋就像秤砣直往下沉。要不得,在上課呢?我使勁擺了擺頭,睜大了眼睛。一看同學(xué)們,一個個都“同是天下淪落人”!
怎么辦,怎么辦?記筆記吧,用記筆記來趕走瞌睡。于是,我翻開了本子,拿起了筆??墒?,我腦袋依然昏昏沉沉的,聽得迷迷糊糊的,我在本子上胡亂地劃著,自己也不知道記了些什么……
唉,這鬼天氣!
課外活動
天氣太熱,課外活動也格外單調(diào)。同學(xué)們?nèi)鍌€圍在一起,躲在樹陰下,誰都懶得動彈。突然,女生堆里傳來了尖叫聲,隨即四散而逃。我攔住一個,問:“什么事?”“蛇……”她扔下一個字,跑了。
我一扭頭,果然,一個男同學(xué)手里,正拿著一條活生生的蛇,那蛇的身體,正在不停地扭動著……哇,真是太可怕了。
我看見白老師在不遠(yuǎn)處,指著那個男生,對著白老師大聲喊:“老師,你看——”
白老師跑過來了,但他很快站住了,只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指著那個男生喊:“扔了,快,危險(xiǎn)!”我心里暗想,原來,堂堂男子漢白老師也怕蛇!
那個男生笑了,說:“白老師,假的?!表樖职焉呷拥搅说厣?。見蛇半天沒動彈,我們圍了上去,果然!
隨即,是一陣笑聲。
我覺得,校園生活有點(diǎn)像檸檬草,酸,澀,也有點(diǎn)甜。
清晨起來,一縷陽光從窗外射進(jìn)來,一天的忙碌開始了。
背起書包,心里有說不出的滋味:
六年啦、我像往常這樣,已經(jīng)六年啦。轉(zhuǎn)眼間,我將不再是小孩子,即將步入初中,成為真正的少年。
時間無情、我還有什么值得留戀的?
留戀——老師。
老師那慈祥的面孔,無時無刻不在我腦海呈現(xiàn)。那時我還是小孩時,背著書包步入校園,用那好奇的眼神望著校園里的一切……有一雙手輕輕地?fù)崦业念^。誰?是誰?我慢慢
地抬起頭,老師自我介紹說,我是新來的班主任,以后大家叫我劉老師,希望和大家做個朋友。在以后的日子里,劉老師教我們識字、寫日記、寫作文,在我們失敗之時,不停地鼓勵我們,成功之時,為我們喝彩,這一路上,都是老師不停的教導(dǎo)我們,盡管我們很調(diào)皮……
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師不正是把自己的青春年華全奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生嗎?
留戀——同學(xué)。
那些曾經(jīng)陪我走過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的同學(xué)們啊,也許我們畢業(yè)后再也不會見面了,也許,再度見面,你們已經(jīng)不記得對方了,但是,你們永遠(yuǎn)是我的同學(xué)!記得嗎?在我生病時,你們總是圍在我身邊,遞上一瓶開水,送上幾分關(guān)懷;在我失敗時,你們總是跑過來鼓勵我,或上遞一塊手帕;在我成功時,你們?yōu)槲液炔省切c(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的記憶里卻化作了永恒。
校園里那一朵小小的花兒開得艷麗,校園里的小樹苗,是我們親手栽下的,如今已經(jīng)長
成了大樹……
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我難忘。
那些記憶中的珍寶,我會將它們、珍藏……
題目:校園的美好時刻
美好的校園,是你給了我們這樣優(yōu)美的環(huán)境,我們大家共同愛護(hù)這個給我們帶來幸福和溫暖的家園。讓我們在這和諧校園的藍(lán)天下,創(chuàng)造更美好的生活,讓校園更加美好,為我們的家園獻(xiàn)出一份力量。我們是祖國的鮮艷花朵,我們應(yīng)撒向人間最偉大的愛,綻放自己,讓別人嗅到你美麗沁人心脾的清香,感染你的青春活力。
感謝你,美好的校園!
教室里,書聲瑯瑯,師生共同討論問題,同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè);操場上,歡聲笑語,師生共同參與活動,你爭我奪,獲取勝利。課堂上,認(rèn)真思考,積極答題,相互請教;下課后,積極鍛煉,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,校園有一個良好的讀書環(huán)境,就必須有一個和諧的校園,和諧的校園需要三個“美”。
早晨,你走在去學(xué)校的路上,一踏進(jìn)校園,就會聞到一股奇特的芳香,那鮮花散發(fā)的清香,露珠蒸發(fā)的清爽,茂密樹林的寂靜,小鳥唱歌的美好,這一切,讓你呼吸呼吸,難道不感到特別新鮮嗎?全身來個深呼吸,輕松一下,迎接美好的一天,教室里書聲瑯瑯,沒有一點(diǎn)喧鬧。這就是最基本的環(huán)境美。
如果校園內(nèi)每天打打鬧鬧,你爭我斗,矛盾重重,那將沒有寧靜之日,環(huán)境再美,也難靜下心來學(xué)習(xí)。所以,和諧的校園需要人性美。
人性美不僅只指外表美,更主要的是要有一顆純潔的心靈,與同學(xué)友好相處。當(dāng)同學(xué)有困難時,應(yīng)該主動幫助他;當(dāng)同學(xué)傷心時,有人安慰他;當(dāng)同學(xué)遇到麻煩時,有人給你想辦法解脫;當(dāng)同學(xué)有難題解不開時,有人主動給你講解……總之,同學(xué)之間互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,創(chuàng)造一個和諧的班級學(xué)習(xí)環(huán)境,帶動整個學(xué)校的和諧。
促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,還需要老師的大力幫助,師生關(guān)系融洽,互相尊重這樣師生天天見面,愉快相處,見面道聲“老師好”或“你好,哪去?”或露出一張微笑的臉,老師認(rèn)真輔導(dǎo),學(xué)生虛心求教,這就是校園內(nèi)師生關(guān)系美。
和諧的校園需要的美很多,又特別是這三個“美”尤其重要,它們伴隨著校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,共同促進(jìn)校園的和諧發(fā)展。
內(nèi)的各種活動吸引大家,參與各類興趣小組,多么愜意!……
┏ (^ω^)=?
六年前,我背上心愛的小書包,走進(jìn)了六街小學(xué),在這里度過了一個個春夏秋冬,留下了一串串成長的腳印和一幕幕難忘的情景……記得那天,天上下雨了,二年級的小弟弟沒有帶傘,一個小女孩走過來對他說:“我們一起走吧!”小男孩激動的說:“謝謝你!”于是他們一起走出校門。
這樣的情景處處可見,現(xiàn)在回想起來是那么親切,那么熟悉。同學(xué)們,還記得我們六一兒童節(jié)的慶祝場面嗎?舞臺上的節(jié)目,有的讓我們笑得前撲后仰,有的讓我們熱淚盈眶,還有的節(jié)目讓我們?yōu)橹魅斯珖@息與憤怒。
我們高興的唱著,跳著,聽著……“叮鈴鈴——”下課了,同學(xué)們蹦跳著來到了寬廣的操場上,一群同學(xué)一下子分成了許多個大小不一的“圓圈”。快活的做著游戲。
乒乓球桌上,許多人圍在一旁,為自己朋友加油,看誰勝誰負(fù)。籃球場上,比賽好激烈,大家都在喊著“友誼第一,比賽第二”。
小學(xué)六年的生活像一首樂曲,我們用真誠的心譜寫著每一個音符,一起邁向成長的明天。讓我們?nèi)プ龈氖聵I(yè),長成茁壯挺拔的大樹吧!這里的一切是那么的親切,溫暖。
別了,母校,感謝您,讓我的童年變得多彩,讓我的生活充實(shí)。別了,校園,感謝您,讓我度過了一個愉快的童年生活。
懷著對未來的美好憧憬,忘不了校園的點(diǎn)滴,帶著對知識的渴求,我們即將離開那充滿生機(jī)的校園,游向更加浩瀚的知識海洋。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴校園情時光飛逝,剛踏入二中時的情景還記憶猶新,卻轉(zhuǎn)眼就五年了,二中的一草一木都深深地印在我的腦海里,我已經(jīng)深深地愛上了這所學(xué)校,二中——我的母校。
那高低差落的紅磚門,鑲嵌著金色的大字:“個舊二中”。走進(jìn)大門,踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。
一眼就看到兩幢教學(xué)樓聳立在兩旁,正前方是升旗臺。每當(dāng)周一,我們都會在這里舉行升旗儀式,同學(xué)們穿著藍(lán)白相間的校服,排著整齊的隊(duì)伍,莊嚴(yán)地注視著冉冉升起的五星紅旗。
踏上樓梯,便可去到學(xué)校的后花園。那里草兒青青,花兒艷艷,綠樹成蔭。
在草地上長著一棵淡黃色的迎春花,枝條隨風(fēng)搖曳,花兒嬌小可人!記得去年春天老師帶我們?nèi)ヌで啵怯夯ㄔ陲L(fēng)中飄飄然地跳起了舞,是那么地婀娜多姿!吸引了我們的目光,我們來到花藤下,撫摸著它幼嫩的花瓣,嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊,聽她講迎春花的故事……在草地的另一邊,矗立著一塊大石碑,上面刻著幾個遒勁有力的大字:“天道酬勤”。
這幾個字在我遇到挫折時,總是一次一次地激勵著我不斷前進(jìn)。謝謝母校為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺,我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí),我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍,我們才可以在花間樹蔭下互相交流,也才可以在操場上盡情地奔跑。
這使我們的學(xué)習(xí)充滿趣味,勞逸結(jié)合?;ㄏ?,正熏陶著我們的心靈;書香,正豐富著我們的頭腦。
這花園好比我們的母校,是那么地欣欣向榮。我們便是園中的花朵,正含苞欲放,是誰把我們變得別樣紅?是花園里肥沃的土壤。
是你們,像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞,不斷地給我們輸送知識的“養(yǎng)料”,使我們健康、茁壯地成長。
這美麗的花園,配上辛勤的園丁,一定能鑄造一個天堂般的人間。二中有了你們,變得更加輝煌!我們有了你們,變得更加卓越。
兢兢業(yè)業(yè)的老師,帶病上課,只為學(xué)生的前途;詼諧幽默的老師,課上“跳舞”,帶我們樂中學(xué)知識;親切和藹的老師,一句“I can”,激勵我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者,是世上最無私與最偉大的化身。
總之,千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝你們。”謝謝你們對我們孜孜不倦的教誨,謝謝你們無微不至地關(guān)心。
我作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,不久便要離開母校,想到這里,心里總是有千萬個舍不得。我慶幸在最后一個學(xué)年里,還能一起歡慶母校的五十大壽。
在這里,我送上最衷心的祝福。祝愿母校:蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績。
母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。
母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無窮的知識!剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。
進(jìn)了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)兒害羞。讀二年級的時候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。
下課后,我便和好朋友竊竊私語,說出自己心里的悄悄話。上三年級了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無不散的宴席,我相信,在某一天,我們會再遇見的。
四年級,我又加入了一個班,一個新的集體。剛開始,我只能和自己認(rèn)識的同學(xué)說說話、聊聊天。
不久,我認(rèn)識了一個好朋友,她和我很和得來,就這樣,我在這個班級里認(rèn)識了第一個好朋友。五年級了,我已經(jīng)不再是那個無知的、天真的小孩子了,我長大了,我已經(jīng)是一個懂事、成熟的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀六年級了,我又長大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】?、快樂地成長。
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