法制進(jìn)校園
2012-12-31 劉軼瑋
在學(xué)校里,我們除了每天學(xué)習(xí)文化知識(shí)外,還要和同學(xué)們相互溝通、互相相處,在相處的過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)一些特殊情況,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù),增強(qiáng)法律知識(shí)。在我們同學(xué)身邊經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些異常的事情,比如:盜竊罪。有一次,我?guī)Я耸畯圓4紙,我和朋友一起下樓吃飯,等我吃完飯?jiān)偕蠘蔷桶l(fā)現(xiàn)我的A4紙不見(jiàn)了,這種現(xiàn)象在大家身邊會(huì)經(jīng)常發(fā)生,有丟筆的,有丟本的,有丟錢(qián)的……這種現(xiàn)象反映了在學(xué)校里存在偷盜的行為,小偷小摸,雖然東西不值錢(qián),但是這樣會(huì)發(fā)展成大偷大摸,在學(xué)校里老師會(huì)批評(píng)教育的,但是一旦走向社會(huì),這就觸犯了法律,就會(huì)構(gòu)成偷竊罪。
還有傷害罪,學(xué)校是一個(gè)大的家庭,我們都是這個(gè)大家庭里的兄弟姐妹,我們應(yīng)該和諧相處,但是,卻有一些同學(xué)因?yàn)橐患∈露髣?dòng)干戈,輕者擦傷蹭破一點(diǎn)皮兒,這還不算嚴(yán)重的,但是加入你一不小心失手打傷了別人,發(fā)生流血事件,你到時(shí)候不僅需要把傷者送到醫(yī)院救治,還要花錢(qián)賠償人家。我們現(xiàn)在還小,不會(huì)出大事情的,學(xué)校也會(huì)教育我們的,但是一旦走向社會(huì),就可能會(huì)造成傷害罪。
最后我在這里呼吁大家,法律知識(shí)非常重要,希望學(xué)校能夠長(zhǎng)期開(kāi)法律所知識(shí)講座,也希望我們學(xué)校能把他作為長(zhǎng)期的一個(gè)教育,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí),弘揚(yáng)法律知識(shí)。創(chuàng)建和諧校園,為了我們今天能更好的學(xué)習(xí),為了我們明天能夠健康的走向社會(huì),我們學(xué)校應(yīng)當(dāng)把法律知識(shí)課作為我們必修的課
法制教育觀后感
生活是平淡而精彩的,社會(huì)是繽紛而復(fù)雜的。多少正處青春的少年,懷揣著對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)社會(huì)的好奇踏上屬于自己的人生之路。在路途中,往往會(huì)出現(xiàn)許多漂亮的“蘑菇”,它們絢麗多彩,有時(shí)卻能致人于死地。
這次在學(xué)校的法制教育中,通過(guò)所長(zhǎng)叔叔的深入介紹和講解,我了解了更多的有關(guān)法律的知識(shí)。在這次的法制教育中,那些生動(dòng)的例子給了我們最好的警示。其實(shí)就在我們周?chē)?,這種青少年因法律意識(shí)不足而犯罪的例子比比皆是——震驚全國(guó)的北大學(xué)子用濃硫酸潑狗熊、大學(xué)生馬加爵殺宿友事件的發(fā)生。雖然這些事情已經(jīng)過(guò)去了有些年了,但我想大家都應(yīng)該記憶很清晰。難道他們文化知識(shí)不夠?不!他們是缺少法制知識(shí)!
當(dāng)我看到這一幕的又一幕,我痛恨那些披著美麗外表的“毒蘑菇”,但是,少年,回頭問(wèn)問(wèn)自己吧,在摘下“毒蘑菇”之前為什么不去思考?為什么不會(huì)勇敢地說(shuō)“不”?自制是一個(gè)人內(nèi)在的強(qiáng)大力量,能夠控制自己情緒的人,始終保持理智,才能成就事業(yè)。學(xué)會(huì)拒絕,學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,莫讓你的青春失去美麗!
我們呼喚法制,不僅使自己成為一個(gè)合法守法的青少年,更要不斷學(xué)法,把法律知識(shí)傳播給每一個(gè)需要法制的人,使整個(gè)社會(huì)成為一個(gè)法制社會(huì),讓所有人成為合法健康的公民!讓社會(huì)少一份不安,多幾份欣欣向榮!
校園法律知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序?!边@是古希臘學(xué)家亞里士多德說(shuō)的一句法律名言。就如同亞里士多德說(shuō)的一樣,法律就是秩序,沒(méi)有了法律,那么人類(lèi)的生活就如同垃圾一樣骯臟。而我們小學(xué)生也要遵守法律的秩序,愛(ài)護(hù)法律的秩序。不能破壞法律的秩序。如果我們愛(ài)護(hù)法律,那么法律也會(huì)愛(ài)護(hù)我們。《未成年人保護(hù)法》也就是法律賜予我們的武器,用來(lái)保護(hù)我們。但是,如果我們不能正確的使用這個(gè)武器來(lái)保護(hù)我們,給我們帶來(lái)的將是嚴(yán)肅的懲罰!但是,也有些小學(xué)生破壞了法律的秩序而受到懲罰。
現(xiàn)在全國(guó)青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢(shì)頭,加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來(lái)自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,80年代后期到現(xiàn)在,未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)。在上海,14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是,剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。父母離異、經(jīng)常打罵孩子……已經(jīng)成為現(xiàn)代青少年犯罪的主要原因。據(jù)報(bào)道:去年7月至9月,安徽當(dāng)涂縣城幾十家居民及企業(yè)單位被盜,每起盜竊案數(shù)額不大,但作案手段高明,案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)幾乎不留痕跡,搞得當(dāng)?shù)厝诵幕袒獭^k案人員奔波數(shù)月破案后發(fā)現(xiàn),作案者竟是14個(gè)8至13歲的小女孩。其中的“大姐大”13歲,組織“團(tuán)伙”入室盜竊,是其“心血來(lái)潮”的招數(shù)。每次作案由她安排,一個(gè)暑假,她一人就獲取贓款近萬(wàn)元,還制定了開(kāi)學(xué)后每周末偷一次的計(jì)劃。令人瞠目的是,一些孩子的父母對(duì)孩子偷盜來(lái)的金銀首飾等贓物竟坦然“笑納”,不加追問(wèn)。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的責(zé)怪孩子,卻沒(méi)有想過(guò)自己所犯下的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),就有可能造成孩子的犯罪原因。還有的竟是對(duì)孩子所給的贓物不加追問(wèn),就坦然“笑納”。促使孩子的犯罪數(shù)額越來(lái)越大。我們小學(xué)生現(xiàn)在最缺乏的就是法律知識(shí),如果知道了法律知識(shí)也就有可能不會(huì)犯罪,可就是因?yàn)槿狈Ψ芍R(shí),孩子所犯下的可能就是彌天大罪。就如同給自己色彩斑斕的生命,增添了一筆污黑的顏色。
法律是人類(lèi)生活中不可缺少的??赡苡行W(xué)生認(rèn)為“只是違反一下學(xué)校紀(jì)律而已,沒(méi)問(wèn)題的,以后我就不違法了?!闭?qǐng)你快點(diǎn)打消這個(gè)念頭。因?yàn)楝F(xiàn)在一次小小的放松就很有可能駐成一次大錯(cuò)。我們作為學(xué)生,總是要離開(kāi)校園,來(lái)到這個(gè)社會(huì)打拼。才真正的成為一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養(yǎng)我們的法律知識(shí),預(yù)防孩子犯罪。但是,最主要的原因還是來(lái)源于家庭破例或者是家庭暴力。
總而言之,在履行自己的義務(wù)中也要保護(hù)好自己的權(quán)利。不能別人來(lái)代替自己。那么,從此刻起開(kāi)始就讓法律陪伴我們成長(zhǎng)吧!
青少年是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。
教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái),黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。
一切為了孩子,給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。 學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無(wú)遺漏。
另外,除了安排教師組織班會(huì)教育,學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體,加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng),確保法制教育工作的實(shí)效性。
班主任老師讓生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明,因?yàn)樯菍氋F的,他只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫?,他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。
可安全總不被人重視。這幾年,闖紅燈,酒后駕車(chē),被車(chē)撞,出車(chē)禍的人不可勝數(shù),。雖然如今世界上的汽車(chē)逐日增加,馬路上川流不息的車(chē)輛也為我們提供了方便,但是同時(shí),也為我們的安全帶來(lái)了極大的隱患,“有這樣的一篇報(bào)道:“全國(guó)每六分鐘就有一個(gè)人死在車(chē)輪下?!边@并不是天方夜潭,事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘。
“文明行走,構(gòu)筑和諧”,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻。比如說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻,這樣不僅可除煙率達(dá)60%—100%,還可濾去10%—40%的一氧化碳。同時(shí)我們要匍匐前進(jìn),避開(kāi)空氣上方的濃濃煙霧。另外,發(fā)生火災(zāi)是呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)。這時(shí),我們可以用竹竿撐起鮮艷的衣物,最好是紅色的,也可向窗外仍一些不易傷人的柔軟物品,以便引起周?chē)说闹饕猓瑫r(shí)選擇適合自身?xiàng)l件的自救方法,想辦法盡快逃離火場(chǎng)。
請(qǐng)記?。赫鋹?ài)生命,關(guān)注安全。讓我們攜起手來(lái),呵護(hù)著文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命,為彼此的生命撐起一片安全的天空吧!我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花,長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
法制教育心得體會(huì)600字篇3
想要塑造良好的思想道德品質(zhì),必須在實(shí)際生活中抓起。在日常生活中,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是行為的自動(dòng)化,不需要特別的意志努力,不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控,在什么情況下,就按什么規(guī)則去行動(dòng),習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量。
其次,良好的行為習(xí)慣也是重要的。對(duì)于行為習(xí)慣這個(gè)問(wèn)題,第一,我們要提高正確的分析和判斷能力,良好的行為習(xí)慣來(lái)自于對(duì)行為的正確認(rèn)識(shí)。知道哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,選擇正確的行為方式,作為自己行為的準(zhǔn)則。第二,我們要對(duì)自己提出明確的要求?!皼](méi)有規(guī)矩,不成方圓”,事無(wú)巨細(xì),都要對(duì)自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求,并且認(rèn)真依照去做,時(shí)間長(zhǎng)了,自然就成為習(xí)慣了。第三,要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱,控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。
個(gè)人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個(gè)人,無(wú)論在國(guó)門(mén)內(nèi)外都是國(guó)家重要的形象窗口。國(guó)人理當(dāng)從此時(shí)此刻開(kāi)始多一點(diǎn)自律,多一點(diǎn)禮讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)知識(shí),多一點(diǎn)理想,共同塑造優(yōu)雅文明的社會(huì)環(huán)境,從而成為和諧大氣的中國(guó)形象的堅(jiān)固基石。
團(tuán)隊(duì)精神是一種團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行,缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象,這其中一個(gè)重要原因就是在平常教育中缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
再次,樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下,對(duì)青少年教育中適當(dāng)讓之樹(shù)立爭(zhēng)第一的意識(shí),使每個(gè)青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時(shí)也要讓孩子明白,在爭(zhēng)第一中,要用正當(dāng)?shù)氖侄?,要有正確的心態(tài),各種教育活動(dòng)對(duì)青少年起著潛移默化的影響。
我們相信未來(lái)的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代,因此,我們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。
望我們每個(gè)人都能夠用約束來(lái)強(qiáng)化自己。讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活。
'1''
法律對(duì)于我們來(lái)講,既熟悉又陌生。說(shuō)熟悉,是因?yàn)榻?jīng)常接觸各種各樣的事例與法律密不可分,有的同學(xué)還夢(mèng)想著成為一名莊嚴(yán)的法官,當(dāng)一名威嚴(yán)的警察。說(shuō)陌生,是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠(yuǎn),我又不犯法,知道那么多干嘛?
其實(shí),自從我們來(lái)到這個(gè)世界,法律就緊緊地陪伴著我們,保護(hù)著我們。
你知道父母為什么養(yǎng)育我們嗎?你會(huì)說(shuō),是他們愛(ài)我們。這只是其中一個(gè)答案。法律還有更加明確的規(guī)定?!痘橐龇ā返诙粭l規(guī)定,父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí),未成年的或不能獨(dú)立生活的子女,有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。《刑法》規(guī)定,虐待遺棄未成年子女的,會(huì)被判處刑罰。
你知道為什么我們會(huì)在學(xué)校里面接受教育嗎?你會(huì)說(shuō),是因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)知識(shí)啊。其實(shí)這也是法律明文規(guī)定的?!吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定,國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。同時(shí)也規(guī)定父母不送子女接受義務(wù)教育的也要受到法律制裁。
這些只是法律規(guī)定的未成年人擁有的最基本的權(quán)利,在我們國(guó)家的根本大法《憲法》中就有明確規(guī)定,此外還專(zhuān)門(mén)制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專(zhuān)門(mén)法律,維護(hù)和保障未成年人的合法權(quán)益。
法律對(duì)于違法犯罪的未成年人規(guī)定了從輕減輕處罰的原則,但是并不等于違法犯罪就不受到追究,我們中學(xué)生更應(yīng)該遵紀(jì)守法,不以善小而不為,不以惡小而為之,學(xué)好用好身邊的法律武器,防范侵害,保護(hù)自己,潔身自好,造福社會(huì)。
這個(gè)星期,我們高湖鎮(zhèn)小開(kāi)展了法律進(jìn)校園活動(dòng),目的就是讓我們學(xué)生知法,懂法,學(xué)法,用法。學(xué)法過(guò)程中,學(xué)校還特地在廣播里進(jìn)行法制教育講座。
老師說(shuō):“一些犯人最開(kāi)始使他們走上犯罪道路的導(dǎo)火線其實(shí)是很小的原因,但他們卻因?yàn)榈种撇涣四切┎涣颊T惑,才走上了今天的這條‘不歸路’。所以在生活中,對(duì)于影響我們學(xué)習(xí)、生活的一切東西,應(yīng)該嚴(yán)厲地與它進(jìn)行斗爭(zhēng),還要自覺(jué)抵制不良誘惑。”
然后,老師又說(shuō)到了交友不甚這個(gè)問(wèn)題。是啊,好朋友是我們一生的財(cái)富,有利于我們的學(xué)習(xí)與生活。所以,我們應(yīng)該提高識(shí)別能力,擁有一雙“火眼金睛”,多交對(duì)我們有好處的益友。
聽(tīng)完了老師的演講后,我明白了我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí)。我們不應(yīng)該光為了別人,也要為自己認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),養(yǎng)成守法的行為習(xí)慣,只有這樣,我們的生活才會(huì)更加美好!
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大.
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀.
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民.同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼.
聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽(tīng)了今天的報(bào)告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),主要是他們法律意識(shí)淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí),首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征,調(diào)解自己的情緒,加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng),以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)椋闯赡耆苏情L(zhǎng)身體的時(shí)期,他們已開(kāi)始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),不想事事依賴(lài)成人,想獨(dú)立去處理一些問(wèn)題,但是,他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展,往往分不清是非,易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性,這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo),逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力
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