昨天,我去寶安某學(xué)校參加了深港首屆全國邀請賽。
我和我媽媽坐我爸爸媽媽的朋友的車去那里,朋友有個兒子,也在南小南頭部讀書,讀一年級,叫李康耀,他也去參加比賽。那所小學(xué)實在太難找了,我們費盡周折才找到那里。進去領(lǐng)完比賽證后,我們就去各自的賽場了,李康耀去兒童組,排在第14個,吹《婚誓》。我是少兒組,在第二十八位,吹《美麗的金孔雀》。 在少兒組的還有兩個我的葫蘆絲同學(xué),一個叫曹為,一個叫焦金陽。
比賽開始了,一個個選手都吹得非常好,他們有的吹《竹林深處》;有的吹《竹樓情歌》;有的吹《藍(lán)色的香巴拉》;有的吹《侗鄉(xiāng)之戀》……他們吹得非常優(yōu)美,在場的所有家長、賽手以及四位評委都陶醉在里邊,仿佛置身于一片青青的草原,呼吸清新甜潤的空氣,看著萬馬奔騰,百花齊放。評委給的分也很高,我唯恐得不到獎。海天茫茫,風(fēng)塵蒼蒼,比賽很快就接近尾聲,終于到我了,我信心十足地上了臺。我開始吹后,把所有的煩惱都忘至九霄云外,只顧專心的吹著。但是,老天還是公平的,一個國家不可能永遠(yuǎn)繁榮,也有衰敗的時候;人也是一樣,不可能什么時候都把事情做得十全十美,也有出錯的時候,比如說我。我就吹錯了:李康耀比完后來我這邊看,慢慢地,他就跑到了我跟前來,還時不時地把窗簾弄得“刷刷”響,我猶豫認(rèn)識他,所以就受到了他的影響,有一小段沒吹。就有三個評委給我打95分,一個打93分。本來假如那一段吹了,我就可以獲得97、8分,能獲得銀獎,說不定還能獲得金獎。但是猶豫我被他影響了,就只能獲得銅獎。
通過這次比賽,我一定要接著苦練葫蘆絲,取得金獎的優(yōu)異成績。
我喜歡音樂,喜歡鋼琴,雖然在這個過程中有快樂,也有煩惱,但我還是喜歡它。在這個過程中,我獲得過許多獎項,但讓我難忘的時刻卻只有一個,那就是第一次接觸鋼琴的時候。
那是六年前的一天。那時,我已經(jīng)學(xué)了美術(shù)和舞蹈,但我的媽媽想讓我學(xué)一件樂器,從三個之中選一個最好的繼續(xù)深造。于是,就帶我來到了“春之聲”樂器城,讓我挑選一樣最喜歡的樂器來學(xué)習(xí)。我媽媽倒是一眼就看上了小提琴,她覺得,小提琴可以隨身攜帶,到哪兒都能拉一曲。而我的眼睛則死盯著那個最大的東西不放,也就是鋼琴。我也不知道為什么會喜歡上鋼琴,就像冥冥之中有個聲音指引著我去學(xué)習(xí)鋼琴。于是,我拉著媽媽一步一步地走到鋼琴前,指著鋼琴,用帶著稚氣的聲音對媽媽說:“我要學(xué)這個!”最后,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)了我的請求,讓我學(xué)習(xí)鋼琴。后來,媽媽覺得我彈得挺好,索性把其它兩項拋了,專攻鋼琴一項。
之后的幾年,我又參加了許多比賽。當(dāng)我的手指在鋼琴上跳舞的時候,我的心里,總是想起當(dāng)年我指著鋼琴對媽媽說我要學(xué)鋼琴的時候,想起那冥冥之中指引我的聲音。在這,我要大聲地說一句:“我愛鋼琴!”
昨天,我去寶安某學(xué)校參加了深港首屆全國邀請賽。
我和我媽媽坐我爸爸媽媽的朋友的車去那里,朋友有個兒子,也在南小南頭部讀書,讀一年級,叫李康耀,他也去參加比賽。那所小學(xué)實在太難找了,我們費盡周折才找到那里。進去領(lǐng)完比賽證后,我們就去各自的賽場了,李康耀去兒童組,排在第14個,吹《婚誓》。我是少兒組,在第二十八位,吹《美麗的金孔雀》。 在少兒組的還有兩個我的葫蘆絲同學(xué),一個叫曹為,一個叫焦金陽。
比賽開始了,一個個選手都吹得非常好,他們有的吹《竹林深處》;有的吹《竹樓情歌》;有的吹《藍(lán)色的香巴拉》;有的吹《侗鄉(xiāng)之戀》……他們吹得非常優(yōu)美,在場的所有家長、賽手以及四位評委都陶醉在里邊,仿佛置身于一片青青的草原,呼吸清新甜潤的空氣,看著萬馬奔騰,百花齊放。評委給的分也很高,我唯恐得不到獎。海天茫茫,風(fēng)塵蒼蒼,比賽很快就接近尾聲,終于到我了,我信心十足地上了臺。我開始吹后,把所有的煩惱都忘至九霄云外,只顧專心的吹著。但是,老天還是公平的,一個國家不可能永遠(yuǎn)繁榮,也有衰敗的時候;人也是一樣,不可能什么時候都把事情做得十全十美,也有出錯的時候,比如說我。我就吹錯了:李康耀比完后來我這邊看,慢慢地,他就跑到了我跟前來,還時不時地把窗簾弄得“刷刷”響,我猶豫認(rèn)識他,所以就受到了他的影響,有一小段沒吹。就有三個評委給我打95分,一個打93分。本來假如那一段吹了,我就可以獲得97、8分,能獲得銀獎,說不定還能獲得金獎。但是猶豫我被他影響了,就只能獲得銅獎。
通過這次比賽,我一定要接著苦練葫蘆絲,取得金獎的優(yōu)異成績。
【校園中的一件難忘的事】作文
身為學(xué)生的我們,一天至少有三分之一的時間在學(xué)校,這么長的時間里,一定會有許多有趣的事,在這么多有趣的事里,讓我印象最深刻的是“油哥減肥記”。
在一個平靜的早晨,教室里有幾位較早來的同學(xué)交手機,但由于放手機的盒子在大辦公室,雖說距離教室不甚遠(yuǎn),可是大家都懶得走去拿,這時,有一位因為身材頗豐滿而被取綽號為“油哥”的同學(xué)走進教室,大家的想法不約而同,便異口同聲說:“油哥!去拿手機!”一開始,油哥極度不愿意,經(jīng)過一翻辯論之后,我們決定派代表與油哥猜拳,結(jié)果油哥輸,只能無奈的走去拿,就在油哥剛走幾秒鐘,我們派的代表說:“我現(xiàn)在沖下去把盒子拿上來如何?”大家都說好,于是代表就在油哥到辦公室之前先拿上來了,我們一看那位代表同學(xué)回來,便趕緊將盒子藏起來,不久,油哥回來了,他無奈的說他沒找到盒子,我們一開始要騙他說盒子不在教室,但后來盒子不慎被他發(fā)現(xiàn)了,他有些許生氣,這時,就有一位同學(xué)說:“我們在幫你減肥!”說完,大家都笑得東倒西歪。
這件事讓我覺得最有趣的部分那位代表的想法,他竟然可以想出如此邪惡的整人方式,真是高招??!校園生活如果總是一味的讀書,是多么枯燥乏味,有時也該讓心情放?,玩玩游戲,甚至小小的惡作劇,都能為校園生活增添不少樂趣!
生活在愛的包圍中 在我的腦海中有許多事已經(jīng)淡忘了,但仍有一件事讓我難以忘記。
它讓我知道了,原來我生活在愛的包圍中,是如此幸福。 五年級時,周五的一天早上,我什么東西也吃不下,就空著肚子去上學(xué)了。
到了學(xué)校,同學(xué)們像往常一樣快快樂樂,但是我的肚子卻突然難受起來。 第一節(jié)課是語文課,而且有老師聽課。
我走進教室,只見同學(xué)們已經(jīng)齊刷刷地坐好了,而且腰板挺直。教室的最后排,幾個老師表情嚴(yán)肅地坐著。
教室里靜靜的,連翻書的聲音都沒有。我頓時緊張起來,趕緊坐到座位上,忍著腹痛挺直腰板。
和往常一樣,老師讓我們先讀課文,思考問題。打開書,我慌了,昨晚忘了預(yù)習(xí)課文,天生膽小的我本來就不敢回答問題,老師叫到我該怎么辦?想到這里,不禁一陣陣心慌,臉上一陣陣發(fā)熱,腦子里像灌滿了漿糊一樣。
就在這時,我有一股嘔吐的感覺,一股股酸澀的液體不住的從喉嚨里往上涌。但我硬是把它咽了回去,我的手使勁敲擊我的肚子,身體又舒服了一些。
一會兒,我又開始難受了,這次我沒辦法,渾身無力,便吐了出來,接著我昏迷地躺在地上,什么也不知道。當(dāng)我醒來時,我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們?nèi)紘谖业闹車?,一雙雙關(guān)切的眼睛注視著我,我聽到了周圍同學(xué)們小聲的議論聲,見我醒了,他們高興起來,有的同學(xué)開始幫我收拾書桌,有的同學(xué)關(guān)心地問我怎么了。
當(dāng)時,我躺在老師的懷中,老師用手輕輕地拍著我,問我好些了沒有,告訴我已經(jīng)給家長打了電話,讓我不要擔(dān)心。此時此刻,我感受到了老師那溫暖的手,感受到了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心。
老師們把我送到了校長室休息,校長見了,連忙迎上來,問明情況后,馬上端來一杯熱水,關(guān)切地說:“小同學(xué),先喝點水吧,坐下休息一會兒,會沒事的……”當(dāng)時我不知該怎么感激校長,在我眼中不茍言笑的校長,形象一下子高大起來,她是那么和藹可親!是那么關(guān)心自己的學(xué)生!此時此刻,我無法用語言表達我的感受,只能喝水,喝了這杯熱氣騰騰的關(guān)愛之水。 很快,爸爸滿頭大汗地趕來了,急匆匆把我送到了醫(yī)院。
從醫(yī)院回家的路上,我不禁想到:原來我的周圍處處有愛,我生活在愛的包圍中,是多么幸福啊。
在幾年的學(xué)習(xí)過程中,我經(jīng)歷了很多很多事,就像天空中的繁星數(shù)不勝數(shù)。其中,讓我難忘的就是二年級中的“鬼屋”事件了。
事情先從一個鬼故事說起。我們班的一個同學(xué),聽高年級的同學(xué)講了一個故事,內(nèi)容是:在學(xué)校食堂旁的建筑物頂樓,有一幅畫像,每到午夜,畫上的人眼珠會動,樓梯從十二級變成十三級,進了廁所的人就沒有出來過。后來,這個同學(xué)把故意告訴了另一個同學(xué)。一傳十,十傳百,不久,大家都知道了這故事。
一個中午,幾個同學(xué)號召了幾個勇敢的同學(xué)上去探險,我也跟了過去?!白ス怼毙袆娱_始了,幾個同學(xué)上了樓梯,剩下的在樓下觀看周圍的動近。剛進去幾步,樓上傳來鋼琴聲,幾個同學(xué)被嚇得毛骨悚然,時不時還尖叫起來,倉惶逃走了,聽到這聲音,我們?nèi)砥鹆藗€雞皮疙瘩,突然,樓下的同學(xué)大聲喊:有老師來了。我們聽到了,像兔子一樣,一溜煙跑走了。
回到教室,同學(xué)們七嘴八舌地議論起來:這世界上真的有鬼嗎?“鬼屋”里的鋼琴聲真可怕啊!這時,老師進來了,對我們嚴(yán)肅的說:“不要聽別人瞎說,這世界上沒有鬼,請大家不要輕信于別人。”聽老師這么一說,我們終于放下心來了,這一個“鬼屋”的謠言,終于平息了。
成長似乎是一夜間的事,甚至還沒來得及張口說再見,驀然回首,好多事隨著時間的流逝,逐漸被自己淡忘,在池塘邊漫步,池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡,望著池中的倒影,不禁一陣心寒,苦笑:“呵呵,又老一歲了!”
是啊,一年過得好快,我上初二了,不會再是那個剛進學(xué)校時的那個懵懂,未脫稚氣的孩子,看到初一的新生,仿佛又見到了那時的自己,腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭,那時真是太天真了,總以為世界上有永恒,一直在尋找著傳說中的永恒,總想成為世界的中心,讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
初一時不懂得什么是競爭,什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了,變得穩(wěn)重了,看的似乎更遠(yuǎn)了:在那時的我,只覺得小草好可愛,隨風(fēng)搖曳,樹葉沙沙地響,好似美妙的大自然交響樂,花兒是校園里的精靈,播撒五彩繽紛的心情種子,總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在,我從小草中讀到了堅強,在花中看到了怒放的生命的美好,還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空,蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。
十月的陽光如同淡水,溫柔地灑在教學(xué)樓上,我很喜歡校園,喜歡我的同學(xué)們,我們教室門前就是草坪,也許一株小草會讓人意識不到它的存在,但上千株挨在一起,就組成了綠的整體,自豪地向人們宣告它的存在,難道我們班級不也是一個綠的整體么?大家在一起經(jīng)過風(fēng)雨考驗,有淚水有喜悅,一同成長。風(fēng)依舊在吹,吹動著我們的發(fā)梢。
我以前愛追求完美,不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點瑕疵。然而我明白這是不可能的,我現(xiàn)在依舊會很開心地笑,一如當(dāng)初,其實,很多東西都沒有改變,因為在成長的過程中,如果遺失了歡笑,童心那份真誠與善良,那成長又有何意義?
學(xué)校的大操場沒有了,取而代之的是一幢新教學(xué)大樓,其它的什么也沒有改變,白云依舊是白云,藍(lán)天依舊是藍(lán)天,只不過學(xué)到了一些,又淡忘了一些,放棄了一些,懂得了一些,我在成長,學(xué)校也在成長,如果沒有學(xué)校,我就如茫茫大海上的那一葉扁舟,不知何去何從。校園是我們的成長驛站,記錄著成長的痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,我們擊向成熟,走向未來!
難忘的一件事
在我的記憶中有許多難忘的事,比如那次下著大雨,爸爸給我送傘;我的腳受傷后,同學(xué)們關(guān)心體貼的話語;我成績下降時,老師鼓勵的眼神……但是,最令我難忘的一件事,卻是……
五年級時,我和肖容是同桌。那次,媽媽從洛陽給我買回來的一根漂亮的可擦水筆,高興地一看再看——天藍(lán)色的外衣,蓋子上還有一朵粉紅色的花兒,花蕊是燦爛的黃色,還會自動旋轉(zhuǎn),筆蓋旁邊的花瓣還會上下移動,按一下,花瓣就會打開,再按一下,又會很快合上。
早上,我?guī)е业摹皩氊悺迸d高采烈地來到了學(xué)校。一到教室,我就迫不及待地給同學(xué)們欣賞我的新筆,大家把我圍起來,擠得簡直是水泄不通。其中,對我的新筆最感興趣的就是我的同桌肖容了,她又是問我從哪里買的,又是問我多少錢,快比上十萬個為什么了,我心里很得意地一一告訴了她。并洋洋得意地拿出新的水筆開始寫作業(yè)。
第二天是周六,上午,我不慌不忙地拿出書包,準(zhǔn)備寫作業(yè)了,可這時,我卻怎么也找不到我的“寶貝”了!我急得呀就像熱鍋上的螞蟻,把文具盒翻了又翻,家里也被我弄得一團糟。我想:這下完了,我多么喜歡的一支筆呀,卻只用了一天就失蹤了。
怎么會丟呢?難道被誰悄悄拿走了?不行,到了星期一我要好好在教室找找。
挨過了周末,星期一一到教室,我慌忙課桌地上找起來——沒有,忽然,我竟然看到我的同桌拿出了我的新水筆,我馬上不高興地說:“好啊你,竟然偷偷拿我的東西!”
肖容一臉茫然地問:“我怎么了,我拿你什么東西了?”
不是吧,證據(jù)都擺在眼前,居然還不承認(rèn)。我沒好氣地說:“那我問你,我的新水筆找不到了,你怎么會有和我一樣的水筆?”她理直氣壯地說:“我看你那天的水筆漂亮,星期六,爸爸正好去洛陽,我就讓爸爸也給我買了一支。”
正說著,上課鈴響了。我心里十分不高興:哼,拿了別人的東西,還那么有理。整一天,我們都沒有說話,要知道,我們每天的課間都是手拉手一起玩的呀。
晚上寫完作業(yè),開始換第二天上課用的書,突然,我的新水筆竟然從我的英語練習(xí)冊中跳了出來——太不可思議了,我高興地拿起來,小心翼翼地放進了文具盒。
第二天,我剛到學(xué)校,就跑到肖容前,不好意思地說:“對不起,昨天我錯怪你了,我的那只筆也找到了。”
肖容大度地說:“沒關(guān)系,我們永遠(yuǎn)是好朋友!”我們愉快地手拉手玩起來。肖容被我錯怪了,心里一定特別難受,一支筆算什么,朋友之間的信任和快樂才是最重要的。筆丟了,還可以再買,可誤會了朋友,傷害了友情,也許就會在朋友的心靈抹下一道陰影。我真后悔昨天冤枉了好朋友。
盡管這件事已經(jīng)過去很久了,但仿佛就在昨天,它時時提醒我任何時候都要冷靜,任何時候都要珍惜友誼。
生活在愛的包圍中 在我的腦海中有許多事已經(jīng)淡忘了,但仍有一件事讓我難以忘記。
它讓我知道了,原來我生活在愛的包圍中,是如此幸福。 五年級時,周五的一天早上,我什么東西也吃不下,就空著肚子去上學(xué)了。
到了學(xué)校,同學(xué)們像往常一樣快快樂樂,但是我的肚子卻突然難受起來。 第一節(jié)課是語文課,而且有老師聽課。
我走進教室,只見同學(xué)們已經(jīng)齊刷刷地坐好了,而且腰板挺直。教室的最后排,幾個老師表情嚴(yán)肅地坐著。
教室里靜靜的,連翻書的聲音都沒有。我頓時緊張起來,趕緊坐到座位上,忍著腹痛挺直腰板。
和往常一樣,老師讓我們先讀課文,思考問題。打開書,我慌了,昨晚忘了預(yù)習(xí)課文,天生膽小的我本來就不敢回答問題,老師叫到我該怎么辦?想到這里,不禁一陣陣心慌,臉上一陣陣發(fā)熱,腦子里像灌滿了漿糊一樣。
就在這時,我有一股嘔吐的感覺,一股股酸澀的液體不住的從喉嚨里往上涌。但我硬是把它咽了回去,我的手使勁敲擊我的肚子,身體又舒服了一些。
一會兒,我又開始難受了,這次我沒辦法,渾身無力,便吐了出來,接著我昏迷地躺在地上,什么也不知道。當(dāng)我醒來時,我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們?nèi)紘谖业闹車?,一雙雙關(guān)切的眼睛注視著我,我聽到了周圍同學(xué)們小聲的議論聲,見我醒了,他們高興起來,有的同學(xué)開始幫我收拾書桌,有的同學(xué)關(guān)心地問我怎么了。
當(dāng)時,我躺在老師的懷中,老師用手輕輕地拍著我,問我好些了沒有,告訴我已經(jīng)給家長打了電話,讓我不要擔(dān)心。此時此刻,我感受到了老師那溫暖的手,感受到了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心。
老師們把我送到了校長室休息,校長見了,連忙迎上來,問明情況后,馬上端來一杯熱水,關(guān)切地說:“小同學(xué),先喝點水吧,坐下休息一會兒,會沒事的……”當(dāng)時我不知該怎么感激校長,在我眼中不茍言笑的校長,形象一下子高大起來,她是那么和藹可親!是那么關(guān)心自己的學(xué)生!此時此刻,我無法用語言表達我的感受,只能喝水,喝了這杯熱氣騰騰的關(guān)愛之水。 很快,爸爸滿頭大汗地趕來了,急匆匆把我送到了醫(yī)院。
從醫(yī)院回家的路上,我不禁想到:原來我的周圍處處有愛,我生活在愛的包圍中,是多么幸福啊。
參考一下吧: 今天下午的作文課上,老師并沒有象往常一樣叫我們寫作文,而是笑咪咪地對我們說: “今天我們來進行一次考試,是知識淵博型小學(xué)生測試題,但考試的時間只有5分鐘,一定要看清題目。
請想?yún)⒓拥娜伺e手?!痹捯魟偮洌嗟耐瑢W(xué)都不約而同地舉起手來。
老師又問大家為什么要參加測試,有的同學(xué)說要挑戰(zhàn)自我,有的說想看看自己的知識積累如何,有的說是好奇……我則在一邊暗暗地下定了決心一定要考好,這可是個自我檢測的好機會。終于拿到了試卷,我瞄了一下 ,一點兒也不難,于是就不假思索地做了起來。
可當(dāng)我沒做完時,老師就宣布時間到了,并且說誰也不準(zhǔn)再動筆。同學(xué)們都情不自禁地“啊”了一聲。
可這是老師發(fā)出的死命令,我們不得不聽啊,一個個只好毫不情愿地把試卷交了上去。交好試卷,同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來,有的在爭論考試的題目,有的在埋怨為什么這么早就收掉試卷,有的在猜測這次測試的意圖……就在這時,老師居然開始報分?jǐn)?shù)了。
這次考試的結(jié)果慘不忍睹:全班滿分的只有8個,得0分的竟有32個,當(dāng)然也包括我。原來這次測試只需做2、3兩道題,試卷的最后寫得一清二楚,而所有得0分的同學(xué)都是因為沒看到這個要求而多做了題目。
這個時候,我真的感到后悔莫及?,F(xiàn)在我終于明白了老師的良苦用心,她原來想通過這樣的考試來考驗我們習(xí)慣和細(xì)心。
有人說:細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣改變命運。我要就遠(yuǎn)記住這次考試,讓粗心大意的壞毛病永遠(yuǎn)從我身上消失。
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