記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強(qiáng)烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么愜意的事啊! 正想著,下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢,該怎么辦呢?左右為難時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮,飛快地跑過去,“渴死了,能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著,誰也不說話。心灰灰的,冷冷的。不愿再多問一句?!昂?!還好朋友呢,連口冰水都不給喝,太不夠意思了?!蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒有一個(gè)肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李,看到我的不快,問清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達(dá),心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽??!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。 后來芳芳、媛媛告訴我,這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害,而她倆有點(diǎn)感冒,所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋,我松了口氣,我說嘛,好朋友怎么會(huì)不理我。于是我握著拳頭警告她倆,今后有事一定要說清楚。 以后,不論遇到什么事,我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候,毫不猶豫地給予,像我的同桌----李。贈(zèng)予玫瑰之手,手留余香。
有一件事使我久久不能忘懷,沒當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒,這件事是這樣的…… 一天,我悠閑的在校園里走著,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué),我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過神時(shí),只見那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他,欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會(huì)聽的,罵呢?應(yīng)該也罵不過他吧!打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。 后來我忍無可忍,實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰知道我正要過去,他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了,原來是老師來了,我說呢。 于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開放了,可是怎么還會(huì)有這種敗類呢?就比如說剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這里我又想: “社會(huì)上像這樣的敗類能少一些該多好?。 ?/p>
三月,春回大地,處處花紅柳綠,鳥語花香。我們的校園發(fā)生了一件新鮮的事情。校園里多了幾個(gè)藍(lán)色的大垃圾桶,往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。
以前,我們的校園里的花園里,操場(chǎng)上隨處可見廢紙、紙屑,塑料袋隨風(fēng)飄,由于它們的“裝飾”花兒,草兒都失去了生機(jī),變得非??菸?,真是大熬風(fēng)景。雖然學(xué)校規(guī)定主動(dòng)拾取垃圾為班級(jí)加分,但是只有少數(shù)的同學(xué)把它們送回家。校園里的垃圾桶,那真是名副其實(shí)了。只要你從它身邊過去,總會(huì)有一股惡臭“伴隨”著。撲鼻的花香和垃圾的惡臭;美麗的校園和滿天飛的垃圾組成了鮮明對(duì)比。久而久之,大家都習(xí)慣了。
自從開展“衛(wèi)生之星”的活動(dòng),現(xiàn)在一切都變了,同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,每一位同學(xué)都為爭(zhēng)當(dāng)“衛(wèi)生之星”這個(gè)榮譽(yù),連我們班的搗蛋鬼也不例外。以前他上課搗亂,亂扔垃圾,還不寫作業(yè),不是打架就是罵人。自從開展這個(gè)活動(dòng)之后,他就自覺得每節(jié)下課都去撿垃圾,我們班的衛(wèi)生基本上都沒扣過分,衛(wèi)生班級(jí)每次都有我們班,這都是他的功勞。
我想一個(gè)人講文明講衛(wèi)生就像一束光,它的能量是有限的。只有我們每個(gè)人都文明衛(wèi)生,這光才能照亮校園的每一個(gè)角落。到那時(shí),同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。
“橡皮?!?/p>
“唉!真拿你沒辦法!”我把橡皮遞了過去,“你能不能別再問我借橡皮了呀?”
“不行!”
嘿!還這么理直氣壯!
哎,碰到這樣的人做同桌,真是倒霉!每天都在問我借橡皮,就是像我這樣的“開心果”,也會(huì)被他煩得滿臉烏云密布。難道他天天都忘帶橡皮嗎?
一天,我不經(jīng)意地看見了他的鉛筆盒里的橡皮,居然有巴掌那么大。我想:“今天可算是‘全國(guó)人民大解放’了,終于不用再借他橡皮了!耶!”想到這兒,我便放心地做起了作業(yè)。
“橡皮!”
像往常一樣,那只越過自己“地盤”的手,又伸過來了。我習(xí)慣性地把橡皮推了過去。猛然間,我想起了今天看見的那塊巴掌大的橡皮。于是,我把橡皮拿了回來。
大概是見我還沒有把橡皮塞到他的手上,秦正飛等得有點(diǎn)不耐煩了,就把頭轉(zhuǎn)了過來。見我滿臉嚴(yán)肅,于是,他縮了縮鼻子,滿臉愁容,像拜佛似的求我:“哎喲,求求你了,陳仁慧,求求你了,陳仁慧……”
我被他逗笑了,可又想到了那塊大橡皮,就像質(zhì)問似的說:“想蒙我?橡皮拿來!”秦正飛嬉皮笑臉地問道:“什么橡皮?”我見他裝傻,便二話沒說,翻起了他的課桌洞。
“干什么?”
“找你的那塊橡皮!”
只見,里面像一座“書本山”,鉛筆全落在四處。啊!橡皮!我煞有介事地拿出橡皮,在他眼前晃著說:“這是什么呀?”他撓了撓頭,“這橡皮被你找到了?!”,他像見到了寶貝似的,奪過我手中的橡皮,使勁地擦了起來……
唉!真拿他沒辦法!
校園里面每天都發(fā)生著許許多多的事情,其中很多的事情都是非常有趣和好玩的。
今天我就過得非常快樂,因?yàn)榫C合課上我都笑得喘不過氣了! 這件事還得從今天綜合課說起。老師公布了今天的任務(wù):拿出綜合袋里的一張紙,背蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分。
鄭志遠(yuǎn)把它剪開,因?yàn)橛?0個(gè),所以每人先背三個(gè)。鄭志遠(yuǎn)幸災(zāi)樂禍地說:“李佳音,你是組長(zhǎng),你就背四個(gè)吧!”唉,當(dāng)組長(zhǎng)好倒霉呀!李佳音立刻開始背起來,她富有節(jié)奏地說:“西紅柿:水分94.9克,蛋白質(zhì)1.0克,脂肪0.3克,。
”“哈哈哈。
”我笑著學(xué)著她的樣子背起來:“苦瓜,水分93.40克,蛋白質(zhì)1克,脂肪0.1克。
”不一會(huì)兒,李佳音讓我檢查她背的西紅柿的營(yíng)養(yǎng)成分,她背得不太好,有的記反了。
我說:“這么短的時(shí)間就背好了,也太快了,因?yàn)橛械挠浄戳?,所以你再背一背?!辈灰粫?huì)兒,李佳音又來找我檢查,“你真的背好了嗎?”我疑惑地問道。
“背好了!”李佳音說。我問:“西紅柿的水分?”李佳音回答說:“94.9克?!?/p>
我又問:“蛋?”李佳音明知故問:“蛋?是蛋清蛋黃還是蛋白?而且西紅柿里有嗎?”我無奈地說:“蛋白行了吧?這回知道是什么了吧?”李佳音笑瞇瞇地說:“蛋白?沒聽說過!”暈!我更無奈地說道:“蛋白質(zhì)!可以了吧!”李佳音說:“知道了!” 哈哈哈。
李佳音和我都不約而同地笑了起來。 類似的事情天天發(fā)生在校園,只不過有時(shí)你忽略掉了。
然而有時(shí)候想起來,你也會(huì)笑得前仰后合的。
2005年1月5日下午,六年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)們都陸續(xù)來到我校,參加了學(xué)校召開的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議.
據(jù)悉,今年會(huì)舉行區(qū)統(tǒng)考性的期末考試.在這段緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間里,不但需要老師的努力,而且要學(xué)生自覺,家長(zhǎng)配合.因此,為了密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,促進(jìn)兩方對(duì)學(xué)生的教育,我校特意召開此次會(huì)議.具體安排于1:00~2:00聽戴校長(zhǎng)作報(bào)告,2:00~3:30家長(zhǎng)與任課老師交流.
從整整1小時(shí)的報(bào)告中,家長(zhǎng)們懂得了怎樣教育孩子,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī).通過與任課老師的交流,家長(zhǎng)們又對(duì)自己孩子在校的學(xué)習(xí)情況有了充分的了解,老師們則進(jìn)一步了解到學(xué)生在家是怎樣學(xué)習(xí)的.
這次家長(zhǎng)會(huì)使家庭和學(xué)校之間架起了聯(lián)系的橋梁,老師們的教育工作得到了配合,學(xué)生們更會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加認(rèn)真,以便更有把握地對(duì)待期末考試.
還有一篇:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
首先,很高興我們又迎來了三十八中新一屆的初一新生,和他們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里相聚在綠茵如畫的校園,和他們一起分享新學(xué)期即將開始的喜悅.
時(shí)光輪回,萬物更新.一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)年已然過去,經(jīng)過一個(gè)暑假的休養(yǎng),我們共同打開了新學(xué)期的扉頁(yè).李大釗先生曾經(jīng)說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿祟愖罡叩挠?,就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活.那么,你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖,是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢?
回顧上學(xué)期,我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致,共同努力,迎接了教育局教學(xué)工作水平評(píng)估并取得了優(yōu)異的成績(jī),在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,同學(xué)們的活動(dòng)也開展得豐富多彩,校園文化藝術(shù)節(jié)上精彩紛呈,同樣在今年的中考中我們?nèi)酥袑W(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),全校共有324人考上了重點(diǎn)中學(xué),這是我們?nèi)酥杏忠淮蔚妮x煌……
雖然我們?cè)?jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕.忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功.
有這么一個(gè)寓言:夕陽(yáng)西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在深思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí),一只獅子在深思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊.明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而我們作為學(xué)生,要做的就是奮斗!古人云:天行健,君子以自強(qiáng)不息.
新學(xué)期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程.讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了我們的理想共同努力.
每天發(fā)生在我們身邊的事,并不總是愉快的,有的就像滿天的烏云,雖然太陽(yáng)一來會(huì)消失得無影無蹤,可是有一天它還會(huì)再次出現(xiàn),使人心情不適。
前不久,就曾經(jīng)有一片烏云不停地在我身邊環(huán)繞。那是一個(gè)星期六的下午,我的朋友找我來寫作業(yè),我便和他一同在我的臥室晨寫起了作業(yè)。
“快點(diǎn),快點(diǎn),改正帶借我一下?!薄澳愀墒裁茨??都三次了,你浪費(fèi)呀!”我便側(cè)過頭去看了他的本子一眼,有一道答題紙上已經(jīng)蓋上了白被子,他不好意思地一笑,皺著眉頭說“怎么想不出來呢?對(duì)了,這道題你做出來了嗎?”嗯。
我回答了一聲。在我剛要給他本子的一剎那,我又轉(zhuǎn)念一想:不行,這是我好不容易才想出來的,這么告訴他我就虧大了。
于是,我馬上捂上了作業(yè)本,隨即說了一句,我也不會(huì),還沒做呢。他看了我一眼,沒說什么只是對(duì)我說了一句“我們接著一起想吧”便又埋下了頭。
“想出來了,想出來了!”第二天上午,他興高采烈地、氣喘吁吁地跑到我家,我剛一開門,他就興奮地說:“我想出來了,我真的想出來了?!蔽乙贿吚M(jìn)了我的臥室,連忙問:“什么東西你想出來了?”他連忙搖著我說:“昨天那道題呀!”我漫不經(jīng)心地說了一句:“我早就想出^^^^^”頓時(shí),我感到事情不妙,一不小心說走了嘴。
我低下了頭,為自己當(dāng)初的行為所羞愧,當(dāng)我抬起頭時(shí),他卻沒有責(zé)備我的意思,而是笑著說:“原來你想出來了,那太好了。那你懂了嗎?沒懂的話我給你講講?!?/p>
我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭,他便指著那圖形講了起來,我便在一旁聽著他講那道我已經(jīng)懂了的題,經(jīng)他一講,我更加明白了?,F(xiàn)在,這朵充滿悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散開,烏云后面的太陽(yáng),也像一塊閃閃發(fā)光的金子,吸引著我,讓我不斷地向著他努力,向他奮斗。
行嗎?。
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強(qiáng)烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么愜意的事啊! 正想著,下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢,該怎么辦呢?左右為難時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮,飛快地跑過去,“渴死了,能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著,誰也不說話。心灰灰的,冷冷的。不愿再多問一句?!昂?!還好朋友呢,連口冰水都不給喝,太不夠意思了?!蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒有一個(gè)肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李,看到我的不快,問清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達(dá),心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽??!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。 后來芳芳、媛媛告訴我,這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害,而她倆有點(diǎn)感冒,所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋,我松了口氣,我說嘛,好朋友怎么會(huì)不理我。于是我握著拳頭警告她倆,今后有事一定要說清楚。 以后,不論遇到什么事,我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候,毫不猶豫地給予,像我的同桌----李。贈(zèng)予玫瑰之手,手留余香。
有一件事使我久久不能忘懷,沒當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒,這件事是這樣的…… 一天,我悠閑的在校園里走著,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué),我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過神時(shí),只見那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他,欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會(huì)聽的,罵呢?應(yīng)該也罵不過他吧!打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。 后來我忍無可忍,實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰知道我正要過去,他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了,原來是老師來了,我說呢。 于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開放了,可是怎么還會(huì)有這種敗類呢?就比如說剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這里我又想: “社會(huì)上像這樣的敗類能少一些該多好??!”
希望對(duì)你能有所幫助。
今天真是倒霉透了,我“可愛”的小學(xué)同桌xxx,又要來到我的身邊…… 他很聰明,但成績(jī)卻不是很理想,創(chuàng)下了我班語文倒數(shù)第一名、數(shù)學(xué)正數(shù)第一名的成績(jī)。
當(dāng)然在我們班他也是個(gè)活寶。總是把我們逗的哈哈大笑,連我們的班主任也拿他無可奈何,后來只得把他調(diào)到講桌旁邊,時(shí)時(shí)刻刻盯著他。
到了初中,我想終于要離開小學(xué)開始新的生活了,沒想到,他也來到了這所學(xué)校,更不幸的是我和他竟分到了一個(gè)班。 他剛來到這了表現(xiàn)還算不錯(cuò),可剛一個(gè)月他就受不了原形畢露了。
先是在英語課上,張老師說男生女生沒皮沒臉的笑,他就笑個(gè)不停,結(jié)果被老師教育了一頓。這件事剛過去沒多舊,他就又和沈奕希鬧了起來,打了她一巴掌。
今天老師終于沒辦法了,只好把他進(jìn)行“拍賣”那一組愿意要他并讓他保持安靜就給那一小組在亮話考核上加分。這一招果然有效,當(dāng)時(shí)就有人把這個(gè)活領(lǐng)了下來。
范思喬也舉了手,老師說一組一組來試。 現(xiàn)在一想起來就害怕。
雖然這是件好事,但我還是不太愿意。真是討厭死了,我怎么這么倒霉呀!! 紀(jì)律 2007-10-26 我敢說,小學(xué)六年我沒因?yàn)榧o(jì)律被老師罰過。
可是今天陳俊先卻因?yàn)檫@罰我站。真是氣的我要死。
那是在中午上自習(xí)的時(shí)候,老師留了作業(yè)讓我們做兩張計(jì)算題題單,我做題不是很快,害怕做不完,就抓緊一切可利用時(shí)間做。但是天不隨人愿吶,這時(shí)學(xué)校卻讓我們把前兩天學(xué)習(xí)的曲子練習(xí)一遍。
我只好放下手中的卷子跟著唱起來。可心思還都在卷子上,雖然我千百個(gè)不愿意,但一切行動(dòng)聽指揮呀!只好跟著學(xué)了。
可是,過了一會(huì)兒,陳俊先突然不唱了,我也停了下來繼續(xù)寫作業(yè)。, 可就在這時(shí),他把我點(diǎn)了起來。
頓時(shí)間,我真是有了二丈和尚摸不著腦的意思了。我又沒說話,讓唱歌時(shí)我跟著唱,他憑什么點(diǎn)我名字。
李冰瀟告訴我,是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)。我真是火冒三丈,我寫作業(yè)又怎么了?我剛才不是唱了嗎?你不帶我們唱,還不許我們寫作業(yè),憑什么呀!我真是氣的要死。
不一會(huì)他有讓我坐下了。這件事就不了了之了。
雖然他沒把我怎么樣,但我的心里還是不服氣,他憑什么叫我呀?。?! 作業(yè) 2007-11-2 時(shí)間過的總是那么快,感覺好象剛月考完才要放松一下子一樣,但期中考試卻離我卻只有不到一周的時(shí)間了。大量的作業(yè)也如期而至,壓的我喘不過氣來。
但不光作業(yè),還有各科的概念、定理、常識(shí),七科加在一起,真是堆積如山。 小學(xué)只有數(shù)學(xué)、語文兩門主科,英語也不算太重要。
到了快考試的時(shí)候,只要前一個(gè)星期多看看書就全補(bǔ)過來了。所以我在班級(jí)一般是前十名。
可是初中不僅有三門主科,還有四門小科,別說是一星期,就是兩星期也背不過來呀! 就象這次期中考試,因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)平時(shí)小科都沒有背多少,就欠下了不少的概念?,F(xiàn)在全找回來了,歷史、思想品德、生物、地理每一科都點(diǎn)兒背,這樣一來我就知道了什么叫積少成多了。
我這兩星期,連寶貴的七小時(shí)睡眠都被剝奪了。我終于吃到了惡果了,我現(xiàn)在真的好后悔,看著同學(xué)們輕松迎接考試,心里真不是滋味。
今天,我到了溜冰場(chǎng),就立刻穿上溜冰鞋,迫不及待地跑都溜冰場(chǎng)里。 我手扶欄桿,一點(diǎn)一點(diǎn)地溜著,我慢慢放開手,“撲嗵”一聲,我倒下了。
我揉了揉摔疼的屁股,又站了起來溜。突然,一位比我大沒多少歲的姐姐在我面前溜了起來,那純熟的溜冰技術(shù)讓我不得不佩服。
她好像看出我不會(huì)溜冰,就溜過來,對(duì)我說:“來,跟我來,到場(chǎng)中央溜吧!”“我不會(huì),我會(huì)摔倒的?!薄皠e怕,我扶著你?!?/p>
大姐姐注視著我說。我半信半疑地跟她來到場(chǎng)中央。
我仔細(xì)地看了看這位好心的姐姐。她很美,因?yàn)樗哪樀肮墓牡模t紅的,就像剛剛開放的桃花。
她的眼睛發(fā)著光亮,就像一顆金剛鉆,鼻子尖尖的,嘴巴小小的,真像個(gè)仙女。 她握住我的手,拖著我走,然后她猛地一用力,把我甩開了。
我完全失控了,現(xiàn)在我唯一能做的事情是身子向后仰,可我一用力,我就摔倒了,當(dāng)我準(zhǔn)備爬起來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)姐姐已在我身旁,對(duì)我說:“摔疼了吧?”“摔得我快死了。”她扶著我又來到場(chǎng)中央,突然推著我走,就這樣,我摔了不下7次,我終于學(xué)會(huì)。
雖然最終我學(xué)會(huì)了,但因此我的手腳都摔青了。 練字 自從讀書以來,我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。
那時(shí)雖然聽老師說,但并未堅(jiān)持下來,只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來。
尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來,結(jié)果什么煩心事都沒了?,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。
經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去 現(xiàn)在我們大家的功課都很忙,本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí),一堆堆的作業(yè)壓得我。
學(xué)校里的生活雖然是簡(jiǎn)單的,也是有規(guī)律的,但是,我覺得學(xué)校里也有開心的事情。
上體育課的時(shí)候,小朋友們都很愛跳繩,我也很喜愛跳繩。我現(xiàn)在已經(jīng)可以從一個(gè)跳到20個(gè)了,有時(shí)候,我努力地跳一跳,就可以跳到23個(gè)了,這種進(jìn)步,讓我覺得很開心。
數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我有些時(shí)候會(huì)落后,得了一個(gè)“良”,可是我跟媽媽說我會(huì)進(jìn)步的,結(jié)果我得了好幾個(gè)“優(yōu)”,這讓我覺得很開心。
美術(shù)課的時(shí)候,我很愛畫畫,我畫了很多很多的畫,放學(xué)的時(shí)候,拿給爸爸媽媽看,我覺得這些也很開心。
其實(shí),學(xué)校里是有很多的開心事的,我都數(shù)不靈清了(數(shù)不清了)。
我的學(xué)校生活單調(diào)至極,只是三點(diǎn)一線,找不到真的自己。又是一疊又一疊的卷子,回頭,放到書包里。書包中的空隙,被填得很滿,但我的心中永遠(yuǎn)都是空的..把書放回書包里,由于沒有書面,手又一次的滑破了.傷口很細(xì)很小,但依然疼到心中最柔軟的地方,沁出的血的并不想去拭,不知道是因?yàn)樘圻€是別的什么,衣服上綻開了藍(lán)色的,幽然的花..突然想找個(gè)沒人的地方,好好在哭一場(chǎng)。
友情,在這樣的時(shí)刻變得似乎不值一錢,匆匆擦過的背影滿是綠銹。像是探戈的搖曳,充滿節(jié)奏但是又找不到人陪你跳完這支舞。那就由我自己來吧..
自己寫的。.不知道怎么樣啊..
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