有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了
學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是,學校里同學們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現(xiàn)危險的事情。我曾經聽到過這樣一個事例:有一位同學課間為逞強,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學們呼啦一聲擠進教室,把那名同學撞倒在地,當時就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和家長,一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的學生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學們要聽老師和家長的話,高高興興去上學,平平安安走回家,做一個遵紀守法的好學生。 作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長擔心,我們一定要注意安全。課間時,不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側行;當幾個人一起上下樓時,主動站成一豎列;當做操時,全校同學都會下樓,那樓梯上的人就會非常多,這時我們更應該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗! 最后,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步,健康成長。也希望每位同學都能增強安全意識,時時注意危險,讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
和煦的春風吹拂著我們的面龐,春光明媚的六月讓人神暢,“安全”當他伴隨著我們的時候,我們并不在意,一旦“危險”降臨時,它將帶給我們無盡的痛苦。遠的不說,在我們身邊就有不少觸目驚心的事故,如06年中學的兩名女同學在路大橋上發(fā)生車禍,當場死亡;07年小學的一名女學生被滾落的水管當場壓死……無數(shù)的事實撕扯著我們的心,我們不得不疾呼,同學們,”安全”兩字,請時刻牢記!
為落實上級有關做好安全工作的指示精神,我校一貫重視安全工作,開展了一系列認真細致的安全預防措施,如禁止家長車輛進入校門、禁止未滿12周歲的學生騎車上學、購置滅火器具、禁止下課追逐扒欄桿、強調上下樓梯靠右禮讓、上好安全課、落實安全責任制等等。這些都是為了同學們的安全。
但由于諸多方面因素的影響,一些安全隱患還沒有徹底消除,同學們日常安全防范意識不強。比如下課追逐、上下樓梯不禮讓、扒搡欄桿、放學滯校、隨意爬高、玩水游泳、走路不遵守交通秩序等等。這些都對同學們的安全埋下隱患。
為此,在學校我們要注意校園安全,上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、活動場所不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳;同學之間友愛謙讓,和睦相處,不斗毆,不無故生事;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心,不嬉鬧;告訴家長車輛不要進入校門,放學不滯校,不在校們外停留買零食。
在回家途中要注意交通安全,行車走路要左看右看,不闖紅燈;不搶道通行,不騎快車,不搭肩并行,拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。
在家中要注意家庭安全,切記勿玩火玩水玩電等等。
同學們,安全常系心中,人生一路順風。讓我們關注生命、注意安全、茁壯成長,讓安全伴你在校園,你把安全帶回家。
今天,我演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想行為和生命的安全長城》我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲;我相信,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。
當前,學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘?!菊碓撐恼?,版權歸原作者、原出處所有。】
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及身體,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與集體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的集體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
上思品課的時候,老師給我們講解過食品安全的有關知識,我當時沒怎么在意,只顧著打瞌睡,誰知道這以后不久,我就嘗到了不懂“食品安全”的苦果。
那一天放學回家路上,我聞到路邊的燒烤攤上傳出誘人的香味,禁不住和一幫同學圍了上去。攤住主正在燒烤羊肉串,上面灑上辣椒油,在紅紅的碳火上滋滋地響著。
我禁不住打了個噴嚏,口水就快流下來了。攤主燒烤完畢,把羊肉串遞給在旁邊等待的一位同學,他用嘴巴吹了兩口氣,也不顧燙不燙就塞到嘴巴里津津有味地吃開了。
我摸摸口袋,還有十元錢,正要掏出來的時候,耳朵邊又響起了媽媽的聲音:“不要在路邊小攤上買東西吃,要吃東西和媽媽說,我?guī)闳サ昀锍??!笨墒牵F(xiàn)在已經傍晚了,我的肚子已經開始咕咕叫了,這么香噴噴的烤羊肉串,我實在就禁不住誘惑啊。
我吞了一下口水,終于把錢掏出來,買了兩串。吃完了香辣的羊肉串,抹一抹嘴巴,我高興地往家里走,肚子里還火辣辣的,這一種充實的感覺真舒服。
回到家正好開飯,我匆匆扒了兩口就上樓寫作業(yè)去了。到了作業(yè)寫到一半,肚子突然刀攪般疼痛,我大聲呻吟著往衛(wèi)生間跑,卻不敢喊媽媽,她知道我吃了小攤上的羊肉串,非虎著臉訓我一頓不可。
誰知道肚子痛起來沒完沒了,我只得求助媽媽,送到醫(yī)院打點滴了。吃一塹,長一智,從那以后,我就怕了小攤上的食品了,吃什么東西都要向媽媽說明,讓媽媽代替我選擇。
現(xiàn)在,學校里開展“關注食品安全,共創(chuàng)健康美好生活”的活動,使我懂得了更多,我不僅自己注意食品安全,還常常勸說同學們注意食品安全。
校園安全,細節(jié)著手 一、細節(jié)決定成敗,習慣決定命運 1、抓細節(jié)是做事的關鍵。
“千里之堤,潰于蟻穴”這個古代故事,已成為當今一句防微杜漸的警示箴言,因為它寓意任何麻痹和對細節(jié)的忽視都會帶來難以想象的后果。正如一位數(shù)學家寫出的細節(jié)公式“100-1≠99”,因為1%的錯誤會導致100%的失敗。
一架“波音747”飛機,共有450萬個零部件,如果其中一個部件有差錯,整架飛機就是殘品。所以說細節(jié)是做事的關鍵,做好了細節(jié)就為成功做好了鋪墊,就為提高自我價值打下了基礎。
我們都敬仰周恩來總理,因為他不僅敬業(yè),而且還是細節(jié)的典范,他一貫要求身邊的工作人員盡可能地考慮到事情的每個細節(jié),最反感“大概”、“可能”、“也許”的做法和言語。 2、細節(jié)決定成效。
在現(xiàn)實生活和工作中也一樣,細節(jié)決定成效。如去一家餐廳吃飯,一進門看到因擦地累得滿頭大汗的服務員向你笑臉致意,再看看明亮如鏡的地板,心里不時會有一種美感,但當走到餐桌前看到桌子上爬著一只蒼蠅,此時餐廳的干凈、衛(wèi)生先進單位會當即一掃而光。
再如,熬了半夜寫出了一份自己滿意的工作計劃,可是交到主管領導手里,不到5分鐘被退回,因為上面有幾個錯別字。做事就這樣,粗心大意,不注意細節(jié),就會徒勞、事倍功半。
3、做細事是做好事的保證。 要做好事,其保證就是將事做細,才能達到預期成效。
英雄航天員費俊龍、聶海勝,在神舟六號為期五天的太空飛行中,能環(huán)繞地球飛行77圈,行程325萬公里,發(fā)送上百條指令準確無誤,操作上萬個動作無一差錯,靠得是什么呢?靠得是在平時訓練中走過一條長長的“天梯”,付出不懈的努力,從細處著眼,發(fā)揮本能的最大作用,經受艱苦的磨難。成千上萬個數(shù)據(jù)要倒背如流,成百上千個儀器和操作要爛熟于心,每項訓練中的每一個動作,都要千百次的重復。
一個動作不到位,就無數(shù)遍地做下去,直到完美為止;一個問題不清楚就無窮無盡的問下去,直到完全明白……因此,我們做事細:一是要用心做好每一件小事,只有用心才能看得見細節(jié)的實質,才能將事情做細。二是一件小事中會有無數(shù)個細節(jié)問題,做好每一個細節(jié),才能將事做成功。
三是做事到位,做小事做透。做事不到位事不完,事不做透會再來。
四是將小事做細培養(yǎng)成一種習慣。有了良好的習慣,做任何事,就能看清事其實質,其細節(jié),也就能將事做透做好。
4、發(fā)現(xiàn)細節(jié)是一種智慧。 細節(jié)是一種習慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。
在物理學上可以細分到粒子,醫(yī)學上可分到細胞,數(shù)學上可以從0到無窮大,讓我們從0做起,1就是1,2就是2,心中有一萬,著眼1+1,才能創(chuàng)造出人生財富和價值。細節(jié)不是空喊出來的,讓我們共同注重自身,從每件小事做起,讓細節(jié)成就完美。
發(fā)現(xiàn)細節(jié)一定要換個角度看問題?!皺M看成嶺側成峰,遠近高低各不同?!?/p>
有一家兒童玩具店購進許多新奇玩具,很講究地擺放在柜臺里??墒?,出乎預料,兒童們來到商店卻全然不顧,而去附近其它玩具店買那些大路貨。
店老板請來一位企業(yè)咨詢員幫助分析原因。這位咨詢員四周巡視一番,便坐在地板上把視線降低到喜歡小孩子所能看到的高度,這回發(fā)現(xiàn)了問題:原來大人容易看到的地方對小孩子卻是一個死角。
于是,他同店老板一面用膝蓋在地板上行走、觀測,一面按小孩子的視線高度把玩具重新擺放一遍。此后,這家兒童玩具店的生意便空前興隆起來。
由此可見,觀察事物的角度確是一個十分重要的問題。同一件事情,在有些人眼里不存在安全隱患,而在另一些人眼里卻憂心重重。
二、解決校園安全,立法為證、細節(jié)著手 眼下校園安全事故頻頻發(fā)生,殺母事件、教室里爆炸事件、食物中毒事件、樓道擠壓死學生事件……11月14日早晨,山西省長治市沁源縣沁源二中學生出早操返校途中,被一輛疾馳的載重卡車碾壓,造成20名學生和1名教師死亡,18人受傷。血的教訓,再次給學校安全工作敲響了警鐘。
在處理事故的過程中,由于缺乏法律參照,學校、學生、老師與家長常常在事故原因、責任分擔、賠償范圍與額度等問題上糾纏不清。為了避免麻煩,有的學校干脆大白天緊閉校門,限制學生出入,連必要的課外實踐、課外活動也能免則免,從一定程度上制約了學校、學生的活力。
這樣的做法,有時會事與愿違,適得其返。同樣學生長跑,最近,《衢州日報》上報道了一所學校的體育老師帶學生到竹林中鍛煉卻安然無恙。
這一正一反的例子,很能說明問題。 其實,在增強學校、家長、學生安全防范意識的同時,要從根本上解決校園的安全問題,必須通過校園安全立法,以法律特有的強制性、權威性,來規(guī)范校園安全管理行為。
學校抓安全并不是一味的把學生關在教室里就不出事故了。必要的活動可以促進校園平安,只要我們把工作做細,措施落實到位。
三、狠抓安全教育與管理,打造平安校園 “安全第一,責任重于泰山”,學校的安全工作是學校各項工作的基礎,只有安全工作落到實處,學校的各項工作才能得以順利開展。 1、建立校園安全管理網絡體系。
校園安全,人人有責。一所辦學規(guī)模較大的學校,編織“安全網”尤其重要。
由校長負總責,分。
交通安全
當大家高高興興過馬路時,是否會想到自己的‘放心’是由在馬路上指揮車輛或引導小朋友過馬路的民警叔叔用辛勤的汗水換來的?
在烈日當頭的時候,民警叔叔依然堅守崗位。為了人們的安危,
他們盡力把車輛指揮得更有秩序;為了保證人們的安全,他們與那毒辣而又火紅的太陽斗爭著,我不時看見幾滴晶瑩透亮的汗珠從民警叔叔額頭上滲下來……
冬天,無論是刮著凜冽的寒風,還是下著鵝毛大雪,民警叔叔仍不顧一切困難,盡全力維護交通秩序,保證了人民安全。雖然我們被冷風吹得直打哆嗦,可每當看到民警叔叔不畏困難的精神時,心里還是暖洋洋的。
一個秋天日的早晨,天氣很冷,走在上學路上的我忽然看見一位身著軍裝的叔叔扶著一位衣著單薄的老奶奶正在過馬路。最后還把自己的大衣脫下來披在老奶奶身上。這種助人為樂的精神,我看在眼里,記在心里,感動極了。
星期六早晨,天氣晴朗,我和媽媽出去放風箏??匆娨粋€小孩正在過馬路。突然一輛巴士好似離弦的箭一般飛奔而來,可他沒注意。大概在車離小孩僅僅只有2、3米的地方,一個民警叔叔撲過來……那個小孩雖然獲救了,而民警叔叔的腳卻被軋傷了。
民警叔叔這種舍己救人的精神值得我們學習。我們應該從小做一個“小民警”,學習民警叔叔那種助人為樂、舍己救人、無私奉獻的精神。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個被人們老調重彈的課題。
生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦,給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都只有一次?!?/p>
而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。 學校曾組織學生觀看關于安全知識的影片。
看完這些以后,我時常感嘆:“安全”——多么沉重的兩個字,它承運著多少希望與夢想,我常思索:“交通安全”這言簡意賅的四個字,卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經??梢钥匆娪捎诮煌ㄊ鹿蕦е滤劳龅男侣剤蟮?,據(jù)統(tǒng)計表明:全國每6分鐘就有1人死于交通事故,每1分鐘就有人受傷,多么觸目驚心的數(shù)字啊!然而有很多人卻不重視自己的生命,無視交通安全,要知道一個人死了,得有多少人來承擔這巨大的悲痛?。∷劳鍪且粋€沉重的十字架,當一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時,悲劇也應之而生。
這不僅僅是一個生命的消失,更是給家庭、給學校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。 在我的腦海中,發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。
至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車禍:那天,爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來請我們去他家住,還特意叫他的同事開車來接我們。
二十分鐘后,那輛車就緩緩使來,我們高興地向他揮了揮手。正當這時,一場悲慘的車禍發(fā)生了。
當時那輛車正從馬路上左拐過來。霎時,從他的眼前出現(xiàn)了一輛“疲勞”的大貨車。
只聽見“砰”的一聲響,輛車相撞在了一起。頓時,兩輛車都冒出了一股股煙。
雙方便吵了起來,他們個個都板著臉,你一句我一句的甚至都打起架來??戳诉@一幕,我們趕忙上去勸阻,好心人拿起電話打起了110。
過了一會兒,警察來了,雖然事故解決了,但是每當想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會有第二回! 一切源于生命,生命如此寶貴,我們應該好好珍惜,祖國的美好未來等著我們去創(chuàng)造!當你攀爬圍欄的時候,當你在橫穿馬路是時候,當你在上超載車輛的時候;請你記?。骸吧挥幸淮?!”同學們,我們是冉冉初生的太陽,充滿著青春與活力,散發(fā)著蓬勃朝氣,讓我們在新交規(guī)的陽光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,珍愛生命——讓安全與我們同行!與生命同行。
交通安全 當大家高高興興過馬路時,是否會想到自己的‘放心’是由在馬路上指揮車輛或引導小朋友過馬路的民警叔叔用辛勤的汗水換來的? 在烈日當頭的時候,民警叔叔依然堅守崗位。
為了人們的安危, 他們盡力把車輛指揮得更有秩序;為了保證人們的安全,他們與那毒辣而又火紅的太陽斗爭著,我不時看見幾滴晶瑩透亮的汗珠從民警叔叔額頭上滲下來…… 冬天,無論是刮著凜冽的寒風,還是下著鵝毛大雪,民警叔叔仍不顧一切困難,盡全力維護交通秩序,保證了人民安全。雖然我們被冷風吹得直打哆嗦,可每當看到民警叔叔不畏困難的精神時,心里還是暖洋洋的。
一個秋天日的早晨,天氣很冷,走在上學路上的我忽然看見一位身著軍裝的叔叔扶著一位衣著單薄的老奶奶正在過馬路。最后還把自己的大衣脫下來披在老奶奶身上。
這種助人為樂的精神,我看在眼里,記在心里,感動極了。 星期六早晨,天氣晴朗,我和媽媽出去放風箏。
看見一個小孩正在過馬路。突然一輛巴士好似離弦的箭一般飛奔而來,可他沒注意。
大概在車離小孩僅僅只有2、3米的地方,一個民警叔叔撲過來……那個小孩雖然獲救了,而民警叔叔的腳卻被軋傷了。 民警叔叔這種舍己救人的精神值得我們學習。
我們應該從小做一個“小民警”,學習民警叔叔那種助人為樂、舍己救人、無私奉獻的精神。
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