同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。
文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對(duì)立的,又是相互依存、相互滲透的。
一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,涇渭分明,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。大家知道,我們身邊我們校園就經(jīng)常發(fā)生一些不文明與文明的事。
比如有的同學(xué)吃了東西,隨手就把包裝紙包裝袋扔在地上,而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái),放到垃圾箱里;有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意,而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)擦樓道或打掃清潔區(qū);有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話,而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題,就冥思苦想,絕不交頭接耳,唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人,還橫眉冷對(duì),沒(méi)事找事,而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能有禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。
很顯然,以上所述之中,前者屬于不文明的,后者就是很文明的。同學(xué)們,無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作,你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn),而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)善待這些小事,才能為自己今后事業(yè)上的成功與輝煌打下基礎(chǔ)。
老師們,同學(xué)們,學(xué)校倡議向一切不文明行為揮手告別,號(hào)角已吹響,趕快行動(dòng)吧,文明習(xí)慣無(wú)處不在,成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)校,我們必須從小事做起,嚴(yán)格要求,長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們還必須從大處著眼,千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看成小事,因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng),標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度,影響著一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與命運(yùn)。
同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)校的辦學(xué)水平,學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們充分利用一切機(jī)會(huì),把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì),并長(zhǎng)期堅(jiān)持,使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)異彩紛呈,把我們一中建設(shè)為大家學(xué)習(xí)的樂(lè)園,陶冶情操的花園。最后,送同學(xué)們一句話:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。
愛(ài),為友誼筑起了一道堅(jiān)固墻;為友誼披上了一件堅(jiān)不可摧的鎧甲。身為其中的一員,我每天都沉醉在那個(gè)友愛(ài)而又溫馨和諧的世界里。
上了六年級(jí)后,我就沉醉于友愛(ài)的世界。
友愛(ài)之所以讓人沉醉,是因?yàn)樗鼫剀岸趾椭C。每一次下課,我們都在聊天。聊一下平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,和學(xué)習(xí)中的錯(cuò)題或者就是開(kāi)一下玩笑。上小學(xué)時(shí),和同學(xué)們玩的很好。放長(zhǎng)假時(shí)互不相見(jiàn),便和鄰居家的孩子一起玩。開(kāi)學(xué)見(jiàn)到同學(xué),不能說(shuō)有隔膜,但總有些別扭。只要一起玩一上午,便又找回了感覺(jué)。
我以為這就是友愛(ài)。上初一后,我的想法改變了。
我又結(jié)識(shí)了三十多位新同學(xué)。這一年來(lái),他們都深深的影響了我,讓我真正沉醉于友愛(ài)的世界。特別是——距我最遠(yuǎn)不超過(guò)五十厘米,最近小于二十厘米的——本小組成員。
他們來(lái)自不同的地方,有著不同的性格——沉默的;天真的;活潑的;愛(ài)笑的;可愛(ài)的,找抽的。六個(gè)人各不相同。但他們都給予了我同樣的友愛(ài)。
在一次課文朗讀比賽中,第一輪我們輸了,但是我們沒(méi)有氣餒,在第二輪、第三輪比賽中相互合作,贏得了第一,我們沒(méi)有驕傲,而是更加努力,終取取得更好的明天。
合作友愛(ài)能為我們創(chuàng)造更美好的明天,會(huì)讓同學(xué)之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我是這樣說(shuō)的也是這樣做的,讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧。
我們的校園是充滿(mǎn)愛(ài)的,在我們的校園里,隨處都可以看到主動(dòng)幫助別人的同學(xué),我也是其中之一。
NO.1
一天,我正在校園中游蕩,突然看到這樣一個(gè)景象:一個(gè)小女孩上臺(tái)階的時(shí)候,沒(méi)踩穩(wěn)臺(tái)階,一下踏了個(gè)空,重重地摔倒在地上。這時(shí),只見(jiàn)好多同學(xué)圍過(guò)來(lái),拉的拉、扶的扶、抬的抬,把小女孩扶了起來(lái)。大家又一起扶著她把她送回了班里。我看到,那個(gè)小女孩感動(dòng)得眼圈都有點(diǎn)紅了。
看,這是一幅多美的畫(huà)啊!操場(chǎng)上,一個(gè)小女孩摔倒在地,幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫助她,微風(fēng)中,幾個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng),……
NO.2
下課了,我正在思考一道數(shù)學(xué)題。好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,我還是沒(méi)有思考出來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻!這時(shí),一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),說(shuō):“崔,怎么了?”“這個(gè)題我怎么也做不出來(lái)了!”“別急,我看看……”她邊看邊認(rèn)真思考著。不一會(huì)兒,她說(shuō):“這個(gè)題是這樣做……先想……再想……”她講得很認(rèn)真,有板有眼,活像一個(gè)小老師!
“這個(gè)題就是這樣做!”她微笑著說(shuō)?!爸x謝你?。 薄安挥弥x,咱們是同學(xué),這是應(yīng)該的!”
我感到心里好溫暖!有這樣好的同學(xué),身為班里的一員,我好幸福!
NO.3
每個(gè)學(xué)期,學(xué)校都搞踢足球的比賽,今天輪到我們班和四班比。
比賽時(shí),我們女生都沒(méi)閑著,大家組成了拉拉隊(duì),為男生助威。我們女生都大聲喊:“五一五一我愛(ài)你!就像老鼠愛(ài)大米!”我們都扯破了嗓子喊。男生們?cè)诓賵?chǎng)上英姿颯爽、奮勇拼搏,再加上我們女生的助威,男生們拼搶更積極了??墒翘吡撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,我們班還是沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球。我們都快急死了!男生們也像泄了氣的皮球一樣,沒(méi)有了精神。結(jié)果,比賽時(shí)間到了,我們班輸了。大家都很失望。但是,雖然輸了,可是大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神卻難能可貴!
男生們輸了,很難過(guò),有些同學(xué)就過(guò)來(lái)安慰他們,勸他們不要泄氣,今后還有機(jī)會(huì)。同學(xué)們這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),讓每個(gè)在場(chǎng)的人都非常感動(dòng)!
生活中,我也經(jīng)常幫助別人,比如,攙扶崴腳的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,幫助素不相識(shí)的小同學(xué)提重物,主動(dòng)借給別人學(xué)習(xí)用品……
我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界就會(huì)變成美麗的人間!讓我們一起手拉手,共建充滿(mǎn)愛(ài)的和諧校園吧!
友愛(ài)可以給人溫暖,師愛(ài)可以給人力量。在我們美麗的校園里,我沐浴的都是愛(ài)的陽(yáng)光,品嘗的都是愛(ài)的甘甜。這愛(ài)在我心頭凝聚成了一股永遠(yuǎn)抹不去的淡淡的薄荷的清香,定格成了一杯永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的溫暖的開(kāi)水。
老師的愛(ài)是薄荷的清香
記得三年級(jí)的時(shí)候,陳老師帶領(lǐng)我到泉州參加演講比賽。我坐在汽車(chē)?yán)?,感到透不過(guò)氣來(lái),渾身難受,豆大的汗珠一顆一顆滾落下來(lái),不一會(huì)兒,就“哇哇”大口大口地嘔吐起來(lái),那難聞的臭味彌漫在汽車(chē)?yán)铩N业氖直鶝霰鶝龅?,我的臉毫無(wú)血色,胃里就像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬來(lái)爬去,又癢又疼;又像有無(wú)數(shù)只雞爪在抓著我的五臟六腑,又麻又亂。陳老師看到我的樣子,又擔(dān)心又焦急,一邊用手輕輕地拍著我的背,一邊從皮包里掏出一塊薄荷味的口香糖,小心翼翼地一層一層地剝開(kāi)包裝紙,然后輕輕地遞到我的唇邊,溫和地說(shuō):“來(lái),嚼一塊口香糖,也許會(huì)舒服一些!”我張開(kāi)嘴,把口香糖吃進(jìn)了嘴里。??!一股沁人心脾的清香彌漫開(kāi)來(lái),淡淡的、涼涼的、甜甜的,把我腦中的暈眩,胃中的“螞蟻”一掃而光。雖然,事情已經(jīng)過(guò)去很久了,但那股清香依然在我的嘴里繚繞。
同學(xué)的愛(ài)是溫暖的開(kāi)水
前幾星期,我們學(xué)校舉行師生接力賽。我在跑步時(shí),不小心把腳扭傷了。我疼得一屁股癱坐在地上,雙手不停地使勁地搓著腳,“哎喲、哎喲”地呻吟著,眼淚也禁不住奪眶而出。這時(shí),我們的班長(zhǎng)忙忙地跑過(guò)來(lái),問(wèn)道:“怎么了?怎么了?沒(méi)事吧?怎么那么不小心???!”說(shuō)罷,攙扶著我來(lái)到醫(yī)護(hù)室,讓我坐下。班長(zhǎng)號(hào)稱(chēng)“醫(yī)學(xué)小博士”,果然不假,只見(jiàn)她伸出兩只手,一只手緊緊地按住我的腳踝,另一只手壓住我的腳底板,使勁地往上推……我還是很疼,我的牙齒緊緊地咬住了嘴唇,手捏起拳頭,眼淚一個(gè)勁兒地往下掉。這時(shí),雅萍手里端著一杯熱氣騰騰的開(kāi)水,輕輕地坐到我身邊,班長(zhǎng)接過(guò)小勺子,把開(kāi)水一勺一勺地喂到我嘴里,邊喂邊關(guān)心地問(wèn):“好點(diǎn)了嗎?堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),堅(jiān)持??!”我感動(dòng)極了,不爭(zhēng)氣的眼淚又滾落下來(lái)。
愛(ài)的細(xì)節(jié)許許多多,愛(ài)的校園充滿(mǎn)歡樂(lè),讓我們都伸出手,把愛(ài)獻(xiàn)給同學(xué),獻(xiàn)給老師,獻(xiàn)給學(xué)校
春天的校園
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊黃的秋天,松青雪白的冬天。不過(guò),最使我喜歡的還是校園的春色。
如果你到我們學(xué)校的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春夏還是秋冬,它都很美麗。我最?lèi)?ài)的是春天的校園,它給人的第一感覺(jué)是:“好綠啊!”
春天的校園是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的,前端出一個(gè)個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木釵上,那鼓圓了的芽苞,也慢慢地伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種樹(shù)兒穿著綠裝,披著融融的春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞,留下婆娑的倩影?;▔锓N有黃楊樹(shù)、柏樹(shù),黃楊樹(shù)伸出寬大的葉子,在花壇中撐起一反綠傘,遮住了直射下來(lái)的陽(yáng)光。那一棵棵柏樹(shù)披著綠裝,像一位解放軍守衛(wèi)著我們的校園。
在藍(lán)天下,朦朧地青山隱約可見(jiàn),山下的湖泊明鏡似地閃著光,湖邊垂柳仿佛在吸吮著青涼的湖水。
看那沿湖載種的桃樹(shù)連成一片,粉紅的桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放,沒(méi)綠的麥苗茁壯成長(zhǎng)。
通黃的迎春花搖曳生姿,向人們傳送出春的信息。那校園早已融化的冰雪匯成了水。
整個(gè)校園,風(fēng)景迷人。然而,最動(dòng)人的“綠”在教室里。那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸著知識(shí)的甘泉,承受著園丁的愛(ài)撫,茁壯成長(zhǎng),正因?yàn)橛辛诉@些不一苗,校園里才四季如春,生機(jī)勃勃!正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園里才能時(shí)時(shí)處處地彌漫著綠色的芬芳。
我愛(ài)校園的春天,我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天,成物生輝的春天,我更愛(ài)我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿(mǎn)園春色,春天帶給我們歡樂(lè)和希望。
啊!好一個(gè)綠色的校園,這使我非常地感動(dòng),我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景,我愛(ài)春天的校園。
我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。
是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上,鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她! 大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。
溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來(lái)吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她! 天黑了我們看不清書(shū)本上的字,是她帶給我們光明。
溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛(ài)她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。
在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè),共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。
這些全靠她。我愛(ài)她。
雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié),有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松伲勺罱K的勝利仍然屬于我們。
因?yàn)槲覀冃耐惶幭?,勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng),盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰(shuí)也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑! 我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力----- 我愛(ài)同學(xué),我愛(ài)我班! 等到有一天,同學(xué)們長(zhǎng)硬了翅膀,在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候,我們一定會(huì)從泰山國(guó)際學(xué)校的上空飛過(guò),看一看我們可愛(ài)的母校,想一想我們?cè)餐瑩碛械拿篮脮r(shí)光,還有我們的小四.一班! 我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她。
在我的印象中,校園是一個(gè)到處都充滿(mǎn)著書(shū)香味的地方,也是學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的地方。
我愛(ài)我的學(xué)校,那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。我們就是嫩嫩的新苗,把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛(ài)我的學(xué)校,那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲(chóng),把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗o我知識(shí),給我快樂(lè)。我們美麗的學(xué)校,在這里,我學(xué)到了豐富的知識(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的校園,您像一位溫和的母親,辛勤地教導(dǎo)著我們,使我們茁壯成,在這里有我和睦相處的同學(xué),有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動(dòng)力!
我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗o我許多的快樂(lè),給我做人的道理,更給我淵博的知識(shí),引導(dǎo)我走向社會(huì)。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開(kāi)創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地!在這里,我找到了自信,找到了夢(mèng)想。
我愛(ài)我的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí),長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)智慧,增才干的好地方。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿(mǎn)自信??吹剿业男那槿绱说膹?qiáng)烈,因?yàn)槲抑勒驗(yàn)樗刮艺业阶孕牛∥蚁矚g校園,它使我向往,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,超過(guò)波濤洶涌的大海,無(wú)平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,笑對(duì)人生,以自信來(lái)面對(duì)我們所遭遇的挫折與痛苦。( 文章閱讀網(wǎng): )
我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上,鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她!
大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來(lái)吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她!
天黑了我們看不清書(shū)本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛(ài)她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè),共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。
雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié),有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松伲勺罱K的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭?,勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng),盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰(shuí)也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑!
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力----- 我愛(ài)同學(xué),我愛(ài)我班!
等到有一天,同學(xué)們長(zhǎng)硬了翅膀,在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候,我們一定會(huì)從泰山國(guó)際學(xué)校的上空飛過(guò),看一看我們可愛(ài)的母校,想一想我們?cè)餐瑩碛械拿篮脮r(shí)光,還有我們的小四.一班!
我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她。
我愛(ài)我美麗的校園
供應(yīng)處院內(nèi)有在一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校,那就是——油田五小。這是一所富有朝氣的學(xué)校,快來(lái)跟我參觀一下吧!
走進(jìn)大門(mén),首現(xiàn)映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇?;▔镉性S多花,有君子蘭·郁金香·月季……千姿百態(tài)·美不勝收,顏色也可多了,有白的·紅的·粉的……五顏六色,白的像雪·紅的似火·粉的像霞,美麗極了。勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去,準(zhǔn)備采來(lái)香甜的蜜送給勤勞的人們呢!小蝴蝶在空中翩翩起舞,好像在跟花比美呢!一陣風(fēng)吹來(lái),我深吸一口氣很快聞到了芬芳的花香。
花壇的西邊是操場(chǎng)。下課了,我們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的玩“老鷹捉小雞”·有的玩“三個(gè)字”·有的玩“投沙包”。你瞧,一年級(jí)的小朋友在玩摸瞎定,一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的小男孩,眼睛被紅領(lǐng)巾蓋住了。小男孩數(shù)了十聲后,爬在地上,往前爬,功夫不負(fù)有心人,他終于抓住了一個(gè)小女孩他哈哈笑說(shuō)終于抓住了。他們都跟著笑,笑聲一下傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
離操場(chǎng)不遠(yuǎn)處就是教學(xué)樓,教學(xué)樓像一個(gè)巨人守護(hù)著我們。走進(jìn)教室樓,就能看見(jiàn)教室的墻雪白雪白的,還掛滿(mǎn)彩條,墻上貼名人名言,有什么“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”·“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!边€有一些預(yù)防疾病的知識(shí)。
我愛(ài)我美麗的校園,因?yàn)槲覐哪抢飳W(xué)到了許多知識(shí),校園校園我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米。
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