不一樣的中學(xué)校園作文600字(不一樣的初中作文600字)

1.不一樣的初中 作文600字

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我曾幻想過(guò)、期待過(guò)我的初中生活。上了初中后，我才知道，初中生活沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單。

初中老師是新的，同學(xué)是新的，學(xué)習(xí)環(huán)境也是新的。還好，我入初中兩天就差不多適應(yīng)了。在這兩天我過(guò)得十分充實(shí)，也發(fā)現(xiàn)了初中生活與小學(xué)生活的不同。

首先，小學(xué)的老師，講課非常仔細(xì)。如果同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)懂，老師會(huì)再給同學(xué)們講。而中學(xué)的老師卻是不怎么講課，就算講了一些，也不管你是否聽(tīng)懂了，接著講下部分。所以，我明白了在中學(xué)如果上課開(kāi)小差，注意力不集中就完全聽(tīng)不懂，只有自覺(jué)地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這些就與小學(xué)有很大的不同。

我很想念小學(xué)的同學(xué)，在我的腦海里永遠(yuǎn)也抹不去我和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虻那榫啊５俏覀円呀?jīng)畢業(yè)了，不得不分開(kāi)了。上了初中，我認(rèn)識(shí)了更多的伙伴，和他們一起談話(huà)的時(shí)候，總是在談一個(gè)話(huà)題，那就是初中怎樣才能學(xué)好？大家都說(shuō)，只能靠自己努力，勤奮才能學(xué)好，我想也是。初中的伙伴都很重視學(xué)習(xí)了，不像小學(xué)的我們那樣天天都想著怎么玩，并沒(méi)有想著怎么學(xué)習(xí)。這也與小學(xué)有很大的不同。

初中的每一天都過(guò)得非常充實(shí)。每天都有八節(jié)課，而且學(xué)科也增多了，那也就意味著每天的作業(yè)也很多。在小學(xué)的時(shí)候，老師布置的課堂作業(yè)通常在課堂上就能做完，家庭作業(yè)在學(xué)校就能完成，而初中卻不一樣，老師布置的課堂作業(yè)都要擠到下課才能做，家庭作業(yè)必須得回家做，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有時(shí)間，而且作業(yè)很多，要很晚才能做完。如果沒(méi)有做完，到學(xué)校去要被老師批評(píng)，還要補(bǔ)上作業(yè)，補(bǔ)完后還要受到嚴(yán)重的處罰。初中的每一個(gè)老師都非常嚴(yán)厲，這些也與小學(xué)不一樣。

雖然我只用了三個(gè)例子來(lái)說(shuō)明初中生活與小學(xué)生活不同，但我相信這些變化會(huì)讓我加快腳步走向高素質(zhì)的人才，還會(huì)讓我變成不怕任何風(fēng)浪的蝴蝶，最終飛進(jìn)重點(diǎn)高中的門(mén)檻。

2.以不一樣的學(xué)校,不一樣的我,寫(xiě)一篇作文,600百字

不一樣的我

年年歲歲相似，歲歲年年不同。聽(tīng)媽媽說(shuō)，生我的時(shí)候沒(méi)開(kāi)刀，是活活的“生”出來(lái)的，所以本人來(lái)到世上那寶貴的一瞬都與眾不同。生龍活虎的我，風(fēng)風(fēng)火火地豪邁的走過(guò)了十二個(gè)春秋。

對(duì)了，還沒(méi)介紹自己姓什么呢 ！本人姓唐，名彥嘉。我還沒(méi)出生時(shí)，尊敬的老爸就為這個(gè)名字想了大半個(gè)月。最后從《辭海》中挑出了這兩個(gè)來(lái)之不易的字。表示讓我人長(zhǎng)的帥，各個(gè)方面都好，做一個(gè)與眾不同的男子漢。

雖然我沒(méi)有岳飛那樣馳騁在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)之上的英勇身姿；也沒(méi)有雷鋒那樣寶貴的“釘子精神”；更沒(méi)有毛主席那統(tǒng)一江山，創(chuàng)立新中國(guó)的驚人壯舉。但我仍是與眾不同的自己。俗話(huà)說(shuō)得好：“蘿卜白菜，各有所愛(ài)?！蔽腋吒叩囊幻琢叩拇髠€(gè)子，喜歡打籃球，我喜歡手握籃球，奔跑在籃球場(chǎng)上的感覺(jué)，喜歡在籃下蓋別人“火鍋”（蓋帽）。球場(chǎng)上霸氣的我，在生活中也有著“老大風(fēng)范”。有一次我指揮小組搞衛(wèi)生，“你掃地！”“你拖地！”“你······看你個(gè)子矮給我擦講臺(tái)！”，“那你呢？”同學(xué)們異口同聲，“我是組長(zhǎng)，我休息?！笨矗@就是令人苦笑不得的我。

我比較喜歡闖蕩江湖“五湖四海”，今天去奶奶家，明天去外婆家。只要?jiǎng)e人不叫，我可以去非洲大草原上住一年。

我有時(shí)候喜歡在書(shū)房中“啃”書(shū)“啃”上一下午。爸爸也和我一樣，有其父必有其子。老媽常叫我們“兩只書(shū)豬”別人是“書(shū)蟲(chóng)”，我們是“書(shū)豬”。這就與眾不同了，我們一本書(shū)一天就可以看完，像豬一樣“快”，食量和豬也一樣多，一個(gè)月讀五本，是名不虛傳的。

我也喜歡看電視，只要一開(kāi)始就不會(huì)停。因此電視壞了好幾次，媽媽下了禁令：只能看四十分鐘。我是有苦說(shuō)不出??！此外，我還十分馬虎，從小到大“己”“已”不分。還有一次，我做飯誤把“糖”當(dāng)“鹽”放了，老媽吃著親手做的菜笑了：“甜到了心里”！令人哭笑不得。

這就是我，一個(gè)與眾不同的人，過(guò)著與眾不同的生活，有著與眾不同的人生！

3.不一樣的青春作文600字

青春如百花齊放般絢爛無(wú)比，有生機(jī)勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍(lán)，有如燃燒般的火紅，有如飄蕩的云朵般的白——題記 青春，好似舞帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開(kāi)的花朵；青春，好似細(xì)針織繡，編織無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想；青春，好似雨點(diǎn)跳躍，滋潤(rùn)青春的我們的心田……青春，不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。

有白有綠有藍(lán)又有紅。 青春是白色的，善良為純，朦朧為白。

它是我們心靈上披撒的一層輕紗；它是我們純潔善良的心靈；它是不可玷污的青春的美；它是萬(wàn)籟俱盡悄無(wú)聲息給予的心靈的一次恬靜；它是我們仰望藍(lán)天白云朵朵的自由；它是神圣不可侵犯的青春…… 青春是綠色的。生機(jī)為綠，蓬勃為盈。

它是學(xué)生早晨的朗朗讀書(shū)聲；它是校園中的一抹綠色；它是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力追逐的奔跑；它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級(jí)爭(zhēng)光爭(zhēng)榮的積極心態(tài)與不懈的追求；它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念…… “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”正是我們的寫(xiě)照，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”正是我們的抱負(fù)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！闭俏覀児廨x的理想。終究我們會(huì)一同實(shí)現(xiàn)。

我們熱愛(ài)讀書(shū)像小草點(diǎn)綴廣袤的草原；我們勤奮讀書(shū)像小草要破土而出的毅力。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽跑是我們青春的汗水，每一個(gè)腳步是我們執(zhí)著追求道路上的種種印跡，將永不磨滅。

青春是藍(lán)色的。廣袤為藍(lán)，寬闊為榮。

蔚藍(lán)的天空承載的是圣潔的云朵，是我們純真的身影。師生的融洽，同學(xué)的和睦，良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極的學(xué)習(xí)作風(fēng)，為學(xué)生打造一片藍(lán)天。

我們同在一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)生活。我們是一群鳥(niǎo)，每一個(gè)都是團(tuán)隊(duì)中的一員。

我們共同擁有藍(lán)天，我們有自由飛翔的權(quán)利。彼此渡冰川，穿云層，越高山，每一個(gè)都是我們重新的挑戰(zhàn)。

如果達(dá)到勝利的彼岸，將回眸過(guò)去，每一個(gè)瞬間都是燦爛，每一剎那都有我們每一張臉上的笑容…… 青春是紅色的。 它是漫山遍野的紅色；是展臂飛揚(yáng)的絲帶；是一望無(wú)際的稻穗。

它擁有著豐碩的果實(shí)，他披撒著火紅的夕陽(yáng)，承載著落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著最后的一抹夕陽(yáng)。

明天，會(huì)更美好。 夕陽(yáng)，朝霞，夕陽(yáng)……都一樣美好。

4.初中大不同作文600字

人生有時(shí)候，是這樣的迷茫。也許這種感覺(jué)的該是這個(gè)年齡該有的。可是，面對(duì)人生，卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)。真的覺(jué)得人心險(xiǎn)惡，社會(huì)上什么人都有。蓮花之所以被稱(chēng)為君子，是因?yàn)橛小俺鲇倌喽蝗?，濯清蓮而不妖”之美名?？墒牵诂F(xiàn)實(shí)之中，有這樣的人嗎？

人都是自私的，這是無(wú)可厚非的事實(shí)。可是，難道世界上沒(méi)有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的嗎？在初中的生活中也許我現(xiàn)在可以和你做很好很好的朋友，但我不知道未來(lái)我們會(huì)不會(huì)出賣(mài)對(duì)方。 學(xué)校承載著男孩，女孩的夢(mèng)想，在這里我們有夢(mèng)想。我們?cè)脒^(guò)憧憬的未來(lái)。在這里，有我們美好的初戀，不管怎樣，我們?cè)谶@里是開(kāi)心的。在這里，我們交到很多朋友，豐富我們的生活。也許，當(dāng)時(shí)我們真的是一群天真的孩子。 最近才明白，我們和以前完全不同了。也許是我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，也許是我們都長(zhǎng)大了幾歲。我迷茫了很久，不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學(xué)，放學(xué)。在學(xué)校里，看看小說(shuō)，上課聽(tīng)聽(tīng)。難道這就是生活么？小學(xué)啊，當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán)，大地是多么綠，生活是多么快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?？墒俏椰F(xiàn)在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個(gè)世界，也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)走過(guò)了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期?？墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀，無(wú)法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中，事情也多了起來(lái)，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的坦城。

我也有過(guò)小學(xué)時(shí)的輝煌，我在小學(xué)時(shí)盡情享受著成功的喜悅。進(jìn)入初中，我不禁進(jìn)入了人生的低谷。我無(wú)奈無(wú)語(yǔ)……

忘記不了進(jìn)入初中時(shí)候？第一次進(jìn)校門(mén)的感覺(jué)？這個(gè)在面前的校園還在我沒(méi)有來(lái)過(guò)之前，就出現(xiàn)的印象，在這里我認(rèn)識(shí)很多好朋友，他們讓我快樂(lè)的度過(guò)人生的低谷。是他們，讓我背負(fù)太多太多的壓力。當(dāng)太陽(yáng)還在天邊，鬧鐘就把我從睡夢(mèng)中吵醒。進(jìn)入初中，上課時(shí)間提前了，迎著晨曦的第一屢清風(fēng)，來(lái)到學(xué)校。當(dāng)開(kāi)始幾天，還真的習(xí)慣不了?？墒?，后來(lái)在鬧鐘的幫助下，漸漸養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣……走進(jìn)初中，別說(shuō)我們還小，因?yàn)槲覀冊(cè)撻L(zhǎng)大了，爸爸手中的學(xué)費(fèi)第一次交到我手里，這次由我們自己交，原來(lái)發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了。走進(jìn)初中，別說(shuō)自己太弱，因?yàn)槲覀兪请p承載了堅(jiān)強(qiáng)母親的期望。走進(jìn)初中，別說(shuō)自己沒(méi)有夢(mèng)想，因?yàn)檫@是每個(gè)人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要好好把握。

喜歡上學(xué)的感覺(jué)，雖然有時(shí)會(huì)感到無(wú)聊或疲憊，但是，不得不承認(rèn)，離開(kāi)學(xué)校，我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè)，怕自己不能再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍嬉鬧；害怕初中畢業(yè)后，有那么多的不舍……

5.不一樣的中學(xué)生活

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已七年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。

天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學(xué)的方舟，開(kāi)始了人生的遠(yuǎn)航。

踏出小學(xué)的校門(mén)，邁進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué)，那是多么令人向往的字眼，可是，我卻嘗盡了苦頭。在小學(xué)，每天可以回家品嘗媽媽的手藝；每天能對(duì)著空調(diào)吹；每天都有洗衣機(jī)默默無(wú)聞地工作；每天都能快樂(lè)地對(duì)著電腦……可這一切都變了，變得遙遠(yuǎn)無(wú)期。每天都要在學(xué)校里度過(guò)（星期五晚回家星期日回校）；每天只能吃著飯?zhí)美锬菐椎涝缫殉阅伒牟?；每天只?人吹一部風(fēng)扇……

所以，我哭了，我變得十分絕望，似乎有點(diǎn)度日如年的感覺(jué)。最重要的我的成績(jī)竟然一落千丈（從開(kāi)學(xué)的幾次測(cè)驗(yàn)來(lái)看），語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是，第一次測(cè)驗(yàn)，滿(mǎn)分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來(lái)，卻笑了出來(lái)，我不敢相信這是事實(shí)，我拼命地卡自己，不辛的是，這是事實(shí)；語(yǔ)文的成績(jī)我覺(jué)得失敗乃成功之母，可是，數(shù)學(xué)又失敗了，我無(wú)法面對(duì)小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師對(duì)我深深地話(huà)，對(duì)我無(wú)限的寄托，對(duì)我無(wú)限的信任，我真的哭了，我無(wú)法面對(duì)老師的寄望，好象一個(gè)泄了氣的氣球，我多么愿意相信這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很快解開(kāi)的夢(mèng)……

可是，一個(gè)正班長(zhǎng)卻改變了這一切。老師突然宣布初一（2）班的正班長(zhǎng)是我時(shí)，我先是一驚，我以為我聽(tīng)錯(cuò)，可老師用深信的目光看著我，說(shuō)：對(duì)，是你，你在小學(xué)是非常優(yōu)秀的班干部，我希望你能成功，快卸開(kāi)你的包袱吧！”哇，這是多么深的一句話(huà)，原來(lái)老師一切都看到拉，那我還怕什么，勇敢地走下去吧！

中學(xué)呀！中學(xué)！你帶給我無(wú)限的歡與悲，無(wú)限的感慨。生活是美好的，珍惜生活給予的一切，莫辜負(fù)陽(yáng)光的溫暖和雨露的滋潤(rùn)！讓我們攜手創(chuàng)造，駛進(jìn)成功的彼岸！

6.不一樣的

不一樣的風(fēng)景 每個(gè)人的心中都有一道不一樣的風(fēng)景，那風(fēng)景使人流連往返、使人難忘、使人去了第一次還想去第二次……我喜歡的那風(fēng)景是抬頭就能望見(jiàn)的，回頭就不能忘懷的，深吸一口氣就能聞到它的香味的，那就是獨(dú)一無(wú)二的——天空。

我仰天大喊：“天空，我愛(ài)你！” 我喜歡天空。我喜歡披著頭發(fā)躺在那軟綿綿的草地上，感受微風(fēng)的溫柔。

蒲公英在空中飛舞著，小花在微風(fēng)中搖曳，配合著微風(fēng)的旋律，這無(wú)疑是世上最無(wú)與倫比的聲音了。我，瞇著眼，看著天空朵朵飄浮的白云，不禁想伸手碰一下。

聞著草香清新的氣息，看著蔚藍(lán)的天空，看著一個(gè)個(gè)生命飛向遠(yuǎn)方——這是世界上多么美好的事情??！ 有時(shí)，心情不好的時(shí)候，躺在草地上，默默地抽泣。似乎微風(fēng)能懂我的心思，她把我的眼淚輕輕吹干，我停止了哭泣，我慢慢睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)天空中的云形成心形，在慢慢向前移動(dòng)，我不可思議的看著眼前的一切。

我漸漸明白了天空的意思，我仰天大喊：“天空，我愛(ài)你！”我不禁感慨造物主的力量是多么偉大。我的心情頓時(shí)好了起來(lái)。

有時(shí)，在理想的十字路口時(shí)，不知是進(jìn)是退，這個(gè)問(wèn)題折磨我許久，我決定去問(wèn)天空，天空對(duì)我說(shuō)：“既然你選擇了這個(gè)理想，就應(yīng)該要持之以恒，不要半途而廢。在人生這條路上，受點(diǎn)挫折是難免的，以后的路還很長(zhǎng)，在這個(gè)困難重重的路上更應(yīng)該要意志堅(jiān)定才能走下去，誰(shuí)笑到最后才是贏家，如果你永遠(yuǎn)也站不起來(lái)，那么你就是懦夫！名副其實(shí)的懦夫！站起來(lái)，回頭看看自己才走了多遠(yuǎn)，那么快就放棄，是不是太不值得了？”天空的這段話(huà)讓我深思了許久，或許，我該開(kāi)始奮斗了。

抬頭看著天空，天空對(duì)我微笑著，說(shuō)：“加油！做你自己最好的！”這句話(huà)一直在我心里激起了小漣漪，這句話(huà)一直成為了我堅(jiān)強(qiáng)下去的理由，一直激勵(lì)著我勇往直前，也成為了我的座右銘。天空中的云形成笑臉，對(duì)我綻放出最唯美的笑容。

我仰天大喊：“天空，我愛(ài)你！” 天空，那不一樣的風(fēng)景，一直活在我的心里。 我不禁仰天大喊：“天空，我愛(ài)你！”。

7.初中校園作文600字

隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。

剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。

我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募??？粗麧嵉乃奚?，我們心情也舒暢很多?/p>

教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。

老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。 操場(chǎng)是我的樂(lè)園。

清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。

更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。 也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。

但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。

把握今天，才能把握未來(lái)。

8.以不一樣的青春為題目的作文600字

高爾基曾說(shuō)過(guò)；“世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做什么，就能做什么。

——題記 春去秋來(lái)，四季更替，我們的年齡正在悄悄增長(zhǎng)，告別那張幼嫩的臉蛋，去迎接人生中一段最精彩的年華——青春歲月。 我的青春我做主，我要我的青春四季與眾不同。

春天，我的影子穿梭于教室之間。密密麻麻排列的桌子，椅子是我三年來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)，課桌上印著滿(mǎn)滿(mǎn)的墨香，書(shū)香是我?jiàn)^斗的見(jiàn)證者。

老師的汗水灑落在每一次的紅印上，同學(xué)的鼓勵(lì)灌溉在心靈之花上。知識(shí)的殿堂。

在這里我如瓢蟲(chóng)般貪婪地吮吸著知識(shí)的蜜汁，在這里我如帆船般乘風(fēng)破浪，駛向成功彼岸。 夏天，我的汗水灑脫在操場(chǎng)之上。

驕陽(yáng)似火，一顆顆跳躍的心臟，一股股炙熱的血脈，一次次蓬勃的朝氣，凸顯活躍奮斗。難忘的軍訓(xùn)，懦弱的汗水從臉上劃去，洗滌著堅(jiān)定不移的面孔，嬌氣的淚水從臉上拭去，留下頑強(qiáng)不屈的身軀；活力的嬌陽(yáng)，在這里我如白楊般挺立在暴風(fēng)驟雨中，在這里我如礁石般佇立在川流不息的浪潮中。

秋天，我的感恩纏繞在真情之中。母愛(ài)細(xì)膩如水，父愛(ài)深沉如山；甜言蜜語(yǔ)比不上母親親切的問(wèn)候，玉樹(shù)臨風(fēng)比不上父親堅(jiān)實(shí)的臂膀；母愛(ài)的雙手包含著愛(ài)惜，父愛(ài)的雙手充實(shí)著愛(ài)護(hù)；感恩的心靈，在這里我如小羊跪乳般感恩，在這里我如烏鴉反哺般盡孝。

冬天，我的思緒飛揚(yáng)在夢(mèng)想之巔。雛鳥(niǎo)有著劃破長(zhǎng)空的夢(mèng)想，鯉魚(yú)有著一躍龍門(mén)的夢(mèng)想，萬(wàn)物皆有夢(mèng)。

我愿成為一名“追夢(mèng)者”在浩瀚的海洋中激起浪花，我愿成為一名“追夢(mèng)者”破土而出，參天聳立。夢(mèng)想的王國(guó)，在這里我如烈馬般追逐夕陽(yáng)，在這里我如狂風(fēng)般飛上云霄。

我的青春我做主，我的青春獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。 我的青春我做主，我就是我，青春不一樣的煙火。

9.初中校園作文600字

隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。

剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。

我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇？粗麧嵉乃奚?，我們心情也舒暢很多?/p>

教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。

老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。 操場(chǎng)是我的樂(lè)園。

清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。

更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。 也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。

但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。

把握今天，才能把握未來(lái)。

10.初中大不同作文600字

初中的生活豐富多彩，校園大了，同學(xué)多了，課程變了，我的想法也不一樣了，在上學(xué)期的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣.在這個(gè)校園中，我發(fā)現(xiàn)我變了.變的堅(jiān)強(qiáng)了，能自立了，可以獨(dú)立生活了.再也不是以前那個(gè)連衣服都不會(huì)洗的小女孩了.在這個(gè)校園中，與眾不同的我展現(xiàn)出與眾不同的風(fēng)采，展現(xiàn)出與眾不同的亮點(diǎn).〝叮零零……叮〞上課了，嘹亮的歌聲從每班的教室傳出.雖然不知道歌詞的意義，但卻唱的津津有味.我們放開(kāi)歌喉，富有感情的唱著，臉上的表情也跟著變化著.啊！我們是早晨的太陽(yáng)，正在旭旭上升.〝x+3y+y+…合并同類(lèi)項(xiàng)……〞數(shù)學(xué)老師在給我們復(fù)習(xí)舊知識(shí).〝就這類(lèi)題都能講N遍.〞同桌嘮叨著說(shuō).是啊，這類(lèi)題是都講了好多遍了，誰(shuí)能聽(tīng)不厭呀！我便心不在焉的聽(tīng)著，還盯著書(shū)本發(fā)呆.忽然覺(jué)得不對(duì)勁，好像有人朝我這邊走來(lái).我連忙抬起頭來(lái)，就是這一瞬間，〝啪啪啪〞書(shū)就打在我的頭上.接著就是一頓臭罵.唉，真倒霉，誰(shuí)愿意做書(shū)呆子.我們需要自己去實(shí)踐，而不是死記工式、概念呀.〝answer my question〞英語(yǔ)老師上課時(shí)的第一句話(huà)，每節(jié)課都如此.我都覺(jué)得有點(diǎn)枯燥了.有時(shí)說(shuō)的話(huà)很逗人，但卻都是拐著彎子說(shuō)我們的.這種感覺(jué)怪怪的.元旦晚會(huì)上，我們每人安排了一個(gè)節(jié)目.教室是我們自己布置的，我覺(jué)得這樣很有意義.這樣不僅鍛煉了我們的獨(dú)立性，還豐富了我們的課余生活.我們是朵含苞欲放的花蕾，正待開(kāi)放；我們是初升的太陽(yáng)，正旭旭上升；我們是雄鷹，在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……。