平安龍川和美校園作文(平安龍川,和美家園作文)

1.平安龍川,和美家園作文

我心中的平安校園——平安天使之旅平安乃福，平安乃人之財(cái)富，平安乃人生最渴求的問候和祝福.——題記“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊.是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的成功曾在那里萌發(fā).校園因無私而偉大，因偉大而無私.我們在那里度過了多少個(gè)春秋.日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃.然而，在這樣一個(gè)搖籃里會(huì)存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！鏡頭一 平安天使來到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來.”.都在這樣一個(gè)早晨體現(xiàn)得淋漓盡致.還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關(guān)呢？平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會(huì)在他的火眼金睛中曝光.“哎喲！這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生.平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康.“……哎呀！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳.原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面。

2.和美校園征文90字以上

我心中校園的清晨一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

我心中的校園一切都是美的，美得讓人無法忘記。我心中校園的清晨，成為我成長記憶中的一道最亮麗的風(fēng)景線。

初夏校園的清晨，草兒還甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來，一切彌漫在晨霧中，像神話中的天宮飄渺。瞬間，晨霧中突然出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)隱隱約約的人影；一個(gè)，兩個(gè)……九個(gè)，十個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，帶著清晨的晶瑩，伴著歡樂的笑聲走進(jìn)校園。

不一會(huì)兒，這柔和的色彩灑滿了校園，花草沾滿了露水，清瑩瑩、亮晶晶；校園里，到處是蝴蝶般的鮮艷的花裙，到處飄蕩著同學(xué)們的歡歌笑語。

3.和美校園征文90字以上

我心中校園的清晨一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

我心中的校園一切都是美的，美得讓人無法忘記。我心中校園的清晨，成為我成長記憶中的一道最亮麗的風(fēng)景線。

初夏校園的清晨，草兒還甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來，一切彌漫在晨霧中，像神話中的天宮飄渺。瞬間，晨霧中突然出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)隱隱約約的人影；一個(gè)，兩個(gè)……九個(gè)，十個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，帶著清晨的晶瑩，伴著歡樂的笑聲走進(jìn)校園。

不一會(huì)兒，這柔和的色彩灑滿了校園，花草沾滿了露水，清瑩瑩、亮晶晶；校園里，到處是蝴蝶般的鮮艷的花裙，到處飄蕩著同學(xué)們的歡歌笑語。

4.創(chuàng)建文明城市,共創(chuàng)和美校園作文

保護(hù)環(huán)境，要從你我做起，創(chuàng)建文明城市，需要你我共同努力。

暑假里的一天上午，媽媽帶我去超市。到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，雖然汽車不多，但大家都不約而同地停下了匆忙的腳步。

這時(shí)，我看見了幾位年輕的阿姨，她們并沒有停下來，好像沒有看見紅綠燈一樣，繼續(xù)往前走著。忽然，一輛汽車呼嘯而來，與她們擦肩而過，大家都驚叫起來，那一刻，我都替她們捏了一把冷汗。

交通安全最重要，人人都必須遵守交通規(guī)則，斑馬線不是“起跑線”，這里不需要爭分奪秒。 看過了這驚險(xiǎn)的一幕，我們繼續(xù)往前走。

走著走著，我看見一個(gè)小男孩，吃完香蕉就隨手把香蕉皮往身后一扔，我見了，趕緊上前去阻止，說：“小同學(xué)，垃圾不能亂扔，這是不文明的行為，萬一有人踩上去滑倒了怎么辦？你想，如果你在路上踩到一塊香蕉皮，滑倒了，你心里會(huì)怎么想，而且，你也要給垃圾‘找個(gè)家’呀，你看它孤零零地在外面也不好呀?！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，撿起香蕉皮扔進(jìn)了附近垃圾筒。

唉，我們清潔工阿姨每天很辛苦地掃地搞衛(wèi)生，但地面總會(huì)有垃圾，要讓地面沒有垃圾，需要我們每個(gè)人共同來努力。 創(chuàng)建文明城市，需要我們每一個(gè)人共同努力，從生活中的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，我為人人，人人為我。

5.我心目中的和美校園 怎樣寫

你好，我很高興能夠?yàn)槟憬獯饐栴}。

以平靜的校園為主題。構(gòu)思的主題就是安靜的環(huán)境。

我給你一個(gè)例子。

人人心中都有一個(gè)美好的家園，我心中的美好家園是什么樣子的呢？

我的家園建在一座不太高的山上，有著古樸的大門，從門外隱約能看見里面的小樓閣，整個(gè)建筑充滿民族韻味。在大門外是一片長滿鮮花和綠草的寬闊的草地，一條清澈見底的小溪平行地繞過院子緩緩地流向遠(yuǎn)方，小溪上有一座筆致的小木橋通向院內(nèi)。一走進(jìn)大門，就能發(fā)現(xiàn)里面還有一片繁花錦簇的花園。與大門外的草地不同，園內(nèi)長滿了各種奇花異草，西北角一股泉水正從太湖石堆砌的假山上嘩啦啦地流下來，而東北角是一片竹林，林中不斷傳來小鳥美妙的歌聲，不時(shí)有一二只小白兔、小花鹿在林中竄來竄去，而林深處偶爾卻傳來一二聲鹿叫聲，令人感到目不暇接。

走進(jìn)屋里，陳設(shè)無不是舉世馳名的絲綢細(xì)軟。首先來到客廳，客廳金碧輝煌，十分美麗?？蛷d正中懸掛著一點(diǎn)晶瑩透亮的吊燈，客廳四壁墻面是粉紅色的墻紙，正面墻上掛著一副鄭板橋的“秀竹”圖。穿過檀木旋關(guān)來到餐廳，餐廳正中是一張?zhí)贄l編織的餐桌，上面鋪著云錦縫成的桌布，桌上有許多新鮮的水果和各色的糕點(diǎn)，桌上有十只水晶杯子高高地立在那兒，晶瑩剔透地發(fā)出白光。餐廳一頭靠墻處放著一排軟綿綿的棕色沙發(fā)……這是第一層。

第二層，左邊兩間是我媽媽爸爸的臥室和書房。右邊兩間是我的臥室和書房。我臥室的頂上懸掛著一盞美麗的星星月亮吊燈，臥室里到處站著、坐著、躺著許多我喜歡的布娃娃玩具，有可愛的小老鼠、頑皮的小猴、兇猛的老虎、淘氣的小海豚……我經(jīng)常帶著它們睡覺。我的書房是我最喜愛的地方，書房里有各種名著、童話、作文書，我只要一有空就會(huì)坐下來津津有味地看書，一看就是幾小時(shí)；我書房里還有一架心愛的電子琴，讀書之余，我經(jīng)常彈琴、唱歌，同時(shí)還可以站起來欣賞外面的美景。

這就是我心中的美好家園。

6.和美校園初中征文六百字

初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！——題記 小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中.與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由.在我看來，初中是一個(gè)快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨.可當(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單.初中的學(xué)習(xí)科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識(shí)越來越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來越深：酸 初中生活很酸.每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸.但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào).每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯.就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫.我的初中生活，酸而有味.甜 初中生活很甜.三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎.從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無所不談.甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里.大家開心的在一起書'相關(guān)的作文">讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球.快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng).幸福就是這樣吧！我的初中生活，甜到心底.苦 初中生活很苦.為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢想'相關(guān)的作文">夢想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng).天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成.白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查.“唉！累死了！”想看看心愛的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身.我的初中生活，真累.辣 初中生活很辣.身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面.早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭.躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？” 我的初中生活，真辣.初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全.初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣.然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲.只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。

7.如畫的校園400字作文

如畫的校園

我們的學(xué)校坐落在一個(gè)小山坡上，和龍川一中遙遙相對。每當(dāng)你跨進(jìn)我們的學(xué)校，你就會(huì)被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。走上一條長長的斜坡，首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學(xué)大樓，上面寫著“龍川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字，

穿過門廳，走上幾級(jí)臺(tái)階，一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學(xué)大樓圍成的“回”字形校園。校園里有四塊人工草坪，每塊面積大約160平方米。初春，草坪里的小草剛剛抽出新葉，爭先恐后向上生長著。一陣微風(fēng)吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路，在那兒走過就像進(jìn)入了花草的天堂。每塊草坪中間還種著一棵高大的玉蘭樹，這玉蘭樹有三層樓那么高，如果你乘汽車在學(xué)校下面的公路經(jīng)過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見它的英姿；如果你站在樹下往上看，就會(huì)感到它似乎穿過層層白云，伸進(jìn)半空中。陽春三月正是玉蘭樹茂盛的時(shí)節(jié)，樹枝上抽出嫩綠的枝葉，郁郁蔥蔥不留一點(diǎn)縫隙，像一把撐開的綠色大傘。玉蘭樹上開滿了潔白如雪的玉蘭花。有的全開了，有的只開了幾瓣，不時(shí)發(fā)出陣陣誘人的芳香，飄散到學(xué)校的每個(gè)角落，讓美麗的校園又增添了幾分姿色。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，給新的一天譜寫樂章。

校園中間有一尊塑像，上面豎著金鑰匙，有一位老師和一位學(xué)生站在鑰匙上面。老師的左手伸出，右手拿著一本書；學(xué)生左手拿著飛機(jī)，右手拿著地球儀。這讓我想起我們的老師，我們的老師就像那把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。

??！我們的校園真美！在這兒，充滿知識(shí)和快樂。我喜歡我們的校園。

8.來到龍川一中學(xué)校有感作文

廣場的從前與現(xiàn)在江都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四班劉暢夜幕降臨，我?guī)匣迦埓◤V場玩。

剛來到廣場就感覺到陣陣涼風(fēng)，真是舒服。廣場上燈光閃爍，猶如耀眼的寶石，一顆顆大樹在燈光的照耀下，越發(fā)顯得神秘，廣場中央的噴泉也開了，噴出來的水柱時(shí)而像彎弓，時(shí)而像雨傘，時(shí)而直直的像一根棍子，好看極了。

只要一噴出水來，小朋友們就開始戲水。遠(yuǎn)處有一個(gè)電視大屏幕，上面正播著電視節(jié)目。

廣場上人很多，有很多小朋友在滑滑板，有的人在散步，有的則坐在石椅上談天說地，看看電視。最引人注目的是廣場南面的空地上許多中老年人正在隨著優(yōu)美的音樂樂呵呵地跳著舞。

這時(shí)我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問：這兒以前是什么地方呢？于是我便問了媽媽，媽媽笑著告訴我：“這里以前是一個(gè)村莊，里面住著很多戶人家，后來市政府要在這里建個(gè)廣場，在拆遷時(shí)村里的很多人不同意，在工作人員的勸說下，終于搬走了，現(xiàn)在廣場建好了，沒有一個(gè)人不說好的，因?yàn)榄h(huán)境優(yōu)美。以前晚上最多看看電視，現(xiàn)在有了廣場，生活豐富多了，既可以在廣場上休閑娛樂，還可以鍛煉身體?！?/p>

我想是啊，如果沒有了國家，沒有黨和政府，我們哪能過著這樣美好的生活？哪能悠閑地滑著滑板呢？。

9.校園之美作文800字

校園之美，美在它的瑯瑯書聲；校園之美，美在它的歡聲笑語；校園之美，美在它的累累碩果；校園之美，美在它的萬千桃李。

----題記

我愛校園，愛它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語，嚴(yán)而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的，在校園里的陪襯，依舊是那么美。

我愛校園，愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育…。.體現(xiàn)出學(xué)校教給的不僅僅是知識(shí)，更多的是做人的道理。校園之美，也美在它對學(xué)生的愛。

我愛校園，愛它的家的感覺。50多名同學(xué)圍坐在一個(gè)教室里，師生情，同學(xué)情，溫暖著、感化著每一個(gè)容易受傷的心。一句句問候，一聲聲叮嚀，言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個(gè)個(gè)充滿愛的班級(jí)編織了愛的校園。在校園這個(gè)大家庭里沒有傷心，沒有哭泣，美麗的校園是我們開心的庇護(hù)所，我們的笑聲組成了校園的甜蜜。

我愛校園，愛它堅(jiān)持競爭的風(fēng)氣。筆尖觸動(dòng)紙面沙沙的響；討論題時(shí)那激昂的聲音；成功后體現(xiàn)的不滿足的堅(jiān)毅；失敗后流露的不服輸?shù)挠職猓徽埥虝r(shí)謙遜的態(tài)度；學(xué)會(huì)后道謝的話語…。.

我愛校園，愛它美好的一切，它守護(hù)著我們的健康；它見證著我們的成長。當(dāng)我們長成一個(gè)懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著愛的天地……

10.急求一篇以家園和美為主題的作文,600字左右就行,謝

每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好家園，或許，有一些人就是生活在美好家園里。美好家園是和諧的，是文明的，是安寧的！

我曾看過一篇文章，叫做《藏羚羊的哭訴》。藏羚羊原本是一個(gè)龐大的家族，可是由于人們的隨意捕殺，它們多少乎要瀕臨滅絕。有一次，在盜獵者捕殺藏羚羊下，一只藏羚羊的爺爺想讓自己的孫子先走，可那只藏羚羊?qū)O子并不走。最后，藏羚羊的孫子終于走了，它一邊跑一邊發(fā)出絕望的叫喊聲，仿佛在哭泣，又像在詛咒盜獵者……

那些沒有愛心的人生活的地方能叫美好家園嗎？那些可惡的盜獵者只能給世界帶來淚水和悲傷！其實(shí)，美好家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮骸敞汾緞萵等風(fēng)勸袱滑紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護(hù)花草樹木，不隨意踩踏；公工場所內(nèi)不大聲喧嘩；遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明，講品德，美好家園就在我們身邊！

圖書館里，人們都沉迷于書的世間里，安安靜靜的，沒有爭吵聲，沒有打鬧聲，是多么的美好、和諧和安寧啊！公共汽車上，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興的笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，互相解決困難，就不會(huì)有矛盾。

樂于助人，是一種優(yōu)秀的品德，也是創(chuàng)建美好家園的重大因素之一。你不必做很大的事情，你只要做一些隨手之勞的事情就能了。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著盲人過馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察……可見，創(chuàng)建美好家園并不難！

其實(shí)，創(chuàng)建美好家園不僅僅是這些，還有很多很多等著人們?nèi)?shí)現(xiàn)?？傆幸惶欤@個(gè)美好的幻想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，地球?qū)?huì)變成和諧的世界，美好的家園。