校園手機的作文400字以上(在文明開放的校園中應該使用手機作文500字)

1.在文明開放的校園中應該使用手機作文500字

學生正確使用手機的作文

現(xiàn)在的手機，是時代的高科技，可以給人們帶來許多的方便。因此它離不開人們，人們也離不開它。學生可以通過手機與家長及時聯(lián)系，在學生外出游玩或遇到危險時，可以與家長、警察取得聯(lián)系；人們可以聯(lián)系到任何一個不在身邊的人，可以利用手機通訊與他人進行討論、商量計劃及活動等等；手機還可以利用手機中的小功能照相記錄下生活中的美好瞬間。手機在人們心中是一個崇高而又不可思議的地位，而人們沒有想到，危險已經逼近到了眼前……

就拿過“低頭族”來說，這些人在商場、馬路旁、公交車上……處處可見，他們難道不知道在走路時玩手機已經成為了一個致命炸彈，隨時可以爆發(fā)嗎？就在深圳羅湖區(qū)東門中路和深南輔路轉彎處，一名女子因過馬路玩手機被一輛公交車撞傷，右腿已不保。這則新聞讓我感到疑問。難道他們的生命就是這樣的不值？把生命若無其事地放在手機上，手機卻把你帶入一個致命范圍等著你爆炸，手機就是一把殺人的刀！它埋伏在最明顯之處，你卻去討好它，如果不正確使用手機，這把刀遲早會挨在你的脖子上，你想逃也逃不掉了。

手機不僅僅只存在巨大的安全隱患，還有許多說不完的事例。手機也是幫兇，它幫助學生在考試時作弊。手機是誘餌，它引誘人們接近它，了解它身上的一切吸引我們的游戲軟件，害得我們的視力大幅度下降。手機還是恐怖分子，壞蛋利用手機來詐騙未成年人，使他們在壞蛋的指導下無法自拔。手機的輻射使頻繁使用它的人影響身體健康，造成反應力、記憶力的明顯下降。

手機，你讓多少人的生命結束與你？你讓多少人陷入無法自拔的游戲里？學生正確使用手機的作文

2.智能手機帶來的方便作文400字

隨著科技的迅猛發(fā)展，越來越多的高科技產物為人們的生活帶來了方便——手機，就是其中一個.但在此同時，類似于手機這樣的高科技產品也在不知不覺中為人類帶來了一系列負面影響，手機聽多了對耳朵不好，空調吹多了對身體不好，對環(huán)境不好，電腦用多了對眼睛不好，對身心不好.因此，本人認為，這是一個很有價值的問題，而去選擇，去研究.

引 言

在一個科技領導世界的時代，手機已不是有權有勢人的“私有財產”.記得90年代初，見到的是“大哥大”，跟大磚頭一樣，能用上它的人身份肯定不一般.誰又能想到，十多年后，手機已是“舊時富人手中機，飛入尋常學生中”.大街小巷，甚至在校園內，中學生打手機早成為一道“亮麗”的風景線，幾乎隨處可見.走進今天的中學校園，我們會發(fā)現(xiàn)很多中學生都擁有自己的手機.從某種意義上說，手機，已經成為他們生活中極為重要的組成部分.擁有手機的中學生人數(shù)也日漸增多，手機的檔次也大有水漲船高之勢.從最便宜的到價格不菲的能拍照的，各種品牌、各種款式的手機都能在校園里找到它們的擁躉.

3.求一篇500字作文《上學帶手機回校的利與弊》

中學生使用手機的利弊 隨著時代的發(fā)展，手機方便，快捷的通信工具，走進了千家萬戶，在街上可以看到人手一機的情景。

當然，這其中也不乏一些初中生，高中生。隨著手機的日益普及，手機也進入了與我們息息相關的校園，在每個班級中，擁有手機的學生，不占少數(shù)，據某中學的問卷調查結果顯示，有48%的學生每天帶手機上學 ，有73%的學生擁有手機，某業(yè)的手機生產商把中學生視為他們將來龐大的銷售市場，中學生使、用手機更應該值得關注。

中學生使用手機無非就是在學校里，比如到了學校發(fā)現(xiàn)要交的作業(yè)忘帶來，那就可以趁下課時打個電話回家，要爸媽送過來。當然有些同學把手機帶入了課堂，把手機調到振動狀態(tài)，在桌子下面偷偷地玩，有的在宿舍熄燈后用手機發(fā)短消息。

中學生手機三大用途：收發(fā)簡訊，玩游戲、上網，有超過70%的中學生已經不把手機當成與人通訊的工具，而是一臺與電腦一樣，能收發(fā)訊息，能玩游戲，能上網，還可以聽歌，收發(fā)圖片的“迷你”，電腦，跟桌上電腦或的提電腦比較，手機的好處當然很多。有的學生認為，它能方便聯(lián)絡，方便使用，可以通簡迅，非常輕便，無論擁有或使用手機的中學生，利用手機傳簡訊，可說已經成為手機的主要用途，就算用手機來打電話的學生，也以閑聊為主，用來問功課，與家聯(lián)系的很少。

由于手機進入課堂，也不免會帶來一些弊端。很多同學都對短信息上癮，把各式各樣的短信發(fā)來發(fā)去，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。

自己沒有認真地學習，也嚴重地影響到雖的同學的學習，把手機帶入課堂會影響正常的上課秩序的確不好，首先，的確沒有什么“硬”措施去管理：批評他幾句吧，轉眼就忘；想要沒收，手機又不是小人書之類的，屬貴重的品，很快就得歸還；想要禁用，只要學生調了振動檔，小小的手機往課桌里一塞，還是防不勝防的。 有些同學甚至把手機帶進考場，利用手機短消息來做弊，每攫的期中，期末考試都可以發(fā)現(xiàn)幾起此類的作弊事件。

更不要證券交易僥興漏網的人了，一定還要多，連期中、期末這樣的大型考試，都也到用短消息作弊，更不用說平時的那些“小考”了。利用手機作弊，更令人防不甚防，嚴重地破壞了考場的紀律。

有的住宿生在宿舍熄燈后，用短消息聊天，一聊就聊到深夜，造成睡眼不足，第二天也就會精神不濟，學習效率也大大折扣，、不僅自己受到影響，也要擾了別人的休息。為規(guī)范學生使用手機，某校近日頒布了《校園學生移動通訊寬具使用管理暫行條例》，《條例》規(guī)定教學期間，教學樓，實驗樓，視聽樓等所有教學而所不應使用手機；考試期間不應攜帶手機進入考場，一經發(fā)現(xiàn)，一律視作作弊；學生宿舍22點以后不得使用手機。

避免影響他人休息。要求使用手機的學生要在家長簽名同意后，向班主任提出申請。

班主任有權根據學校和學生的具體情況，決定是否充學生攜帶手機上學。溫嶺中學對于學生使用手機的情況，起初是“不提倡”、“不限制”的態(tài)度，但隨著手機校園愈來愈泛爛，溫中于5月份開始采取強硬政策——禁止使用手機，包括小通靈。

如果一經發(fā)現(xiàn)有學生在校使用手機，馬上沒收。有些同學認為手機進入校園，確實帶來了某些弊端，但是學校采取這樣的強硬的措施，未免有些不盡人情，無論如何，手機也有有到手的一面。

手機可以方便聯(lián)系，在溫嶺中學這個相對比較封閉的環(huán)境里與外界連聯(lián)如果沒有手機是非常不便的。假如，真的有事要找你，你的朋友或父母還得要大老遠的市區(qū)趕過來？有些同學是第一次住校的。

他們的父母未免有些擔心，便用手機只是為了方便和家長聯(lián)系或報個平安。雖然學校在教學樓各層安裝了公用電話，但如果遇到或突發(fā)事件，手機還是最好的交流工具。

面對手機的種種弊利，老師、家長、學生都有各自不同的看法。多數(shù)教師不提倡高中生帶手機進入校園，原因有以下幾點：首先，看看高中的交友范圍，他們一般的交際就在班級和學校里，他有必要帶個手機來聯(lián)系這些同學嗎？其次，高中生不一定有很強的自制力，在課堂上發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做，定會影響學習，第三，擔心手機會成為 新型的攀比物，因為手機型號在不斷翻新，外型、功能，價錢都能成為比較的對象，攀比中自然會影響到學習或學生的心態(tài)。

家長們認為中學生最發(fā)了不要常用手機，它只是種普迅工具，如果沉緬于款色的攀比，短信的發(fā)送，以及手機游戲，一定會影響學習的中學生使用手機的習慣，深受家人影響。據了解，學生中家長擁有手機的人數(shù)占84。

47%，而家擁有三部更多的手機的54。78%，其中四部或更多的盡占31。

3%。至于家長每月的話費，有41。

4%的學生家庭應為經濟能力，不能買手機，應為買一部手機這么多錢，養(yǎng)一部手機又要這么錢，這都是常識?，F(xiàn)在，同學們使用手機的話費都在一百元到兩百元之間，手機的價格少至也是上千。

這對于某些家庭來說也是不小的負擔。有一半同學認為學校不該干涉他們使用手機，但是他們都認為如果有人因手機違反了校方紀律，應該接受處分。

也有一部分學生認為，應該允許隨時開機，但應將鈴聲轉為振動。他們要求學校多給他們。

4.以校園低頭族為的作文,600字左右

放眼當下，手機走進社會的每個角落，在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。

在大街上、地鐵中、商場里，隨處可見戴著耳麥，拿著手機的低頭族。他們完全沉溺在虛擬的網絡世界，對周圍的一切視而不見、充耳不聞，把自己與周圍的世界割裂開來。

我們已經習慣了手機帶來的種種便利。但是，凡事有利必有弊。

在手機大行其道的今天，我們的生活方式和價值觀念正在被不斷地侵蝕、改變。對手機的過度依賴，讓我們自身的一些功能逐漸被異化。

過分依賴手機，會讓我們的健康受損?，F(xiàn)在一些人特別是青少年自制能力差，常常通宵達旦地玩弄手機，長期地低頭對著屏幕，戴著耳機，敲打鍵盤，不僅影響人的視力，聽力，還會造成身體免疫力的下降，思維神經的混亂。

過分依賴手機，會疏遠人與人之間的關系。長期沉溺于網絡的虛擬世界，會讓我們與現(xiàn)實生活脫節(jié)，眼中影響正常的人際交往。

由于習慣了過度的依賴手機，很多人不愿與人交往，造成了自閉癥，甚至有人形成一種異化人格，不愿意與現(xiàn)實生活中的人打交道，這對于一個人的成長和發(fā)展是極為不利的。 過分依賴手機，會弱化我們的思考能力。

網絡上每天都有海量的信息，網絡世界被各種各樣的垃圾信息所充斥，因為網絡信息的即時性特點，很多人對面對大量信息時，只是抱著圍觀的心態(tài)，不加取舍的進行閱讀、瀏覽，這樣的快閱讀，不經過篩選、思考，被動接受，對人的思想和精神不僅無益，反而有害，大腦就像一個容器，當我們的大腦被各種紛雜的各種信息所填充時，就無法裝下我們自己的思想了。 當?shù)拖骂^的時候，我們于是就再也看不到天空的湛藍、白云的飄逸、綠樹的蔥蘢、鮮花的絢爛，我們再也感受不到生活的詩意、自然的偉大、宇宙的神秘、人文的崇高。

丟開手中的手機，讓我們不做低頭族，要做昂首挺胸的抬頭族，回歸到正常的社會生活中來，感受親情的溫暖，友情的珍貴，思考的樂趣，閱讀的快樂，做一個身心健康、精神充實、富有品味的現(xiàn)代人吧。

5.作文題目大全我對玩手機現(xiàn)像400字

我對玩手機現(xiàn)象的看法

相信大家對低頭族這個詞不陌生，我們生活中隨處可見，公交車上，地鐵上，馬路走路時隨處可見，可見我們對手機的依賴是多么的嚴重。你們知道凡是有利有弊，他給我?guī)砗玫耐瑫r也一定會有他的弊端，作為有思維的人我覺得我們掌握好這個度。

雖然科技發(fā)達了，我們擁有高新技術產品不再是難事，手機幾乎成為了人人必備品，我么有了它可以隨時隨地的關注世界的動態(tài)，今天哪個國家發(fā)生了什么，昨天哪里出現(xiàn)奇聞了，我們都可以快速的知道，再也不封閉自己的圈子了。然而我們有太多的人把時間浪費在手機上忽視了對家人的陪伴。有多少人敢說我可以一周不帶手機，想必寥寥無幾吧。我們都知道通過手機獲取知識是值得提倡的，但是手機不僅僅是我們的學習知識的軟件，他還是有娛樂等功能，前幾天還曝光了一個孩子給網絡主播送禮物花光了父母辛苦攢下的幾萬元，我覺得這個就有些過了，這就是手機的弊端，我們要學會正確的使用手機，而不是成為手機的奴隸。

6.以《拒絕手機為》題作文范文

當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。

首先，因為手機是貴重物品，由于它的體積較小，容易丟失，因此很可能造成我們的財產損失。 其次，青少年使用手機對身體健康有不良的影響。

中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%，嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，就請同學們收起手中的手機吧！ 第三，我們都知道，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。

在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。想想，因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔，我們還能夠用的安心嗎！ 更嚴重的是，有的同學下課玩手機、發(fā)短信，致使教室里經常響起不和諧的聲音，嚴重的干擾了其他同學的聽講，影響了老師的正常教學，妨礙了課堂的有序進行；更有甚者，有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，甚至有的同學使用手機在考試中作弊！許多同學在課余時間用手機上聊QQ、玩游戲，更是嚴重的影響了正常的學習和生活！或許，有的同學會說，我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系，那么，使用公用電話或班主任的電話，已經完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。

鑒于以上情況，為進一步凈化校園環(huán)境，特向全體學生發(fā)出以下倡議： 1、作為中學生，不攜帶手機進入校園，不互相攀比； 2、學校學生會成員及各班班委、班團干部應以身作則、率先垂范、做出表率，不攜帶手機進入校園； 3、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機或加重家庭的經濟負擔。 同學們，文明是我們中學生必備的素質，是我們身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范。

讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，在校園內不攜帶手機、不使用手機。讓校園的文明之風從拒絕手機開始，傳遍美麗的一中。

7.關于手機沖突的作文500字

手機作為現(xiàn)代通訊工具，為人們的生活帶來了很多的便利，也為中學生的學習和生活帶來諸多作用.其作用意義和必要性我就不再加以羅列了.

許多學校以“容易形成不良的消費習慣.中學生帶手機到學校很多是一種炫耀和裝飾，易于引發(fā)攀比心理，對家庭經濟困難的學生造成較大的思想負擔和影響”為手機的弊端之一，以我個人的看法，這不乎是在危言聳聽.如果照他這樣說，那么我們國家是否要規(guī)定不許個人駕私家車外出呢？是否要統(tǒng)一服飾外出呢？如果照他這樣說開寶馬奔馳的就是誘人犯法？如果照他這樣說：那么李嘉誠不就是要將他的身家平等分配，是不是分配不均就落得個“誘人犯法”的罪名.也就不許公民到銀行取錢，以免遭人劫財，誘人犯法.很顯然學校所謂的“弊端”分明是在強詞奪理.試圖以“弊端”之名將其移花接木到手機問題上.

相反，我認為學校的這個“弊端”反而是手機的一個魅力所在.你看看當今不少的青年俊士發(fā)憤圖強不也是受了如李嘉誠，李兆基等絕等富豪的影響嗎？手機也一樣.再次，手機的廣泛應用學生的功勞看是不可磨滅的吧？若不是你們中國電信，中國移動看似也不能在當今激烈的社會上立足吧？在一個我認為手機的廣泛應用，是促進科技革命的一大重要因素，正因為不斷的需求才會有不斷的供應.而供應要符合要求，則科技發(fā)明是必須的.如今經濟蕭條，消費是解決方法，手機消費又是重要的環(huán)節(jié).所以………..

對學習造成嚴重影響這我想是不可避免的.不可否認一些學生在午休、睡前、半夜甚至課堂上發(fā)短信幾乎達到癡迷狀態(tài)，嚴重影響了自己正常的學習和休息.但是縱觀如此等學生不就是早已不學無術了嗎？玩手機只是他們的手段之一，換句話來說：即使他們不玩手機，也會有其他的途徑來“消遣”.然而切不可一概而論！而學生在課堂上的隱蔽動作老師很難發(fā)現(xiàn)，難以有效制止，課堂的學習效果肯定每況愈下.動作如何隱蔽？隱蔽到那個程度？實質上教師什么都一清二楚的，只是不想管.這等老師就是“只許州官放火，不許百姓點燈”的很好的例子了.在課堂上不想管，而下了課就好像滿口仁義的在辦公室像”大義凜凜“那樣向領導.家長告狀.對于這個我實在無語……..試問你老師已經都不想管了，學校還何必要管呢？如果是這樣，老師不就是失職？

而一旦考試季節(jié)來臨，用手機作弊現(xiàn)象的出現(xiàn)也就在所難免了！然而難道就要將這原因歸罪到學生攜帶手機到校上了嗎？我也斗膽問問，帶手機到校就可以作弊了嗎？或者說：手機到校就可以互發(fā)答案了嗎？我想問問你們做老師的是如何監(jiān)考的？一個試室就30人，這樣也”監(jiān)控“不住嗎？以我所見：這根本是老師的態(tài)度問題，如此看來學生早晚會拿著手提電腦去考試！所謂：在其位謀其政.此等老師尤有愧對我們，也愧對老師這個職位.虛說為人師表，如此不負責任，真如同是：輔人之作奸犯科，等同促人之犯法，置社會之風氣于不顧，虛榮不分.悲者悲其悲，哀者悲其哀.更令我覺得冒煙的是，竟然將自己過錯歸罪到學生身上.

以上我簡明扼要的分析了學校認為“攜帶手機到學校的弊端”.班主任、年級長、德育處主任在發(fā)現(xiàn)學生違規(guī)時要進行教育，這往往成為問題的焦點，而他們的處理不當很容易激起學生的逆反心理，反而違背了學校的初衷，起了相反的作用.常規(guī)管理也是一種教育手段，要講清道理，讓學生自覺遵守，而不是強迫學生執(zhí)行.我覺得這才是解決的根本途徑.

而想要學生接受，那么首先要學生服你.否則你只得“冒煙”吧！窮則獨善其身，富則達濟天下.學校這樣一味的抱怨，沒有絲毫的意義！

8.描寫校園的作文400字

我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……

夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！

冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！

我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福??！

從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學。走進這個讓我向往已久的學校，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺，左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓，若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學知識的學子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點頭，時而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。

參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍，煞是好看。

校園，美麗的校園，我愛你。

9.不應該帶手機到學校的作文500字

我認為不應該帶手機，為什么呢？來看看我?guī)Ыo你們的例子吧。

雖然然手機作為現(xiàn)代社會的通訊工具，早已不是什么奢侈品，它從最初的神神秘秘到如今的真真切切，仿佛是一夜之間的事。如今小學生打手機、發(fā)短信已是 稀松平常的事。

應該說，手機給孩子帶來了諸多的便利，但是它的負面效應也隨之而來了：沉迷于手機游戲，浪費時間；追求高檔手機，攀比風愈演愈烈；互發(fā)不健 康的短信，成了課間津津樂道的話題。對此，老師、家長眾說紛紜，手機似乎成了一把雙刃劍。

再說，如果你帶手機，別的同學就會眼饞，這樣就會惹著壞的同學，他們可能就會來偷。 手機有輻射，對小學生身體有影響。

何況，自我約束能力很差的人，在上課趁老師不注意的時候都會玩手機上的游戲、手機QQ等。有時上課手機沒關機的， 突然一個電話來，叮鈴鈴、叮鈴鈴，不僅影響自己，還影響同學聽課，老師上課，自己還得吃老師們巴掌，迎老師們的唾沫，實在太不值得了。

像一些差等生，比較 富裕的幾乎都會帶手機，腦子里全是手機，哪里還有心聽課啊，嚴重影響學習。家長肯定也說過：“小學生最好不要帶貴重物品?！?/p>

小心打劫?。〉艺f的是某些同 學，一些自我約束能力好的同學，帶帶也無妨。 但我認為最好別帶，對自己的身體不好。

不過這只是我提的一個建議而已，聽不聽就是你們的事啦。