消防征文
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!
當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí),當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí), 當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做
灰燼時(shí),你是否想過(guò),除了悲傷流淚,我們還能做什么?
我們可以預(yù)防,可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救,哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全,這將是我們生命的一個(gè)保障。
回顧歷史,我們“淚流成河”:1987年5月6日,漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生,吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng),使5萬(wàn)余人痛失家園,211人葬身火海,266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過(guò)火面積達(dá)104.3萬(wàn)公頃(其中有林地面積近78%)!然而,一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi),我們只能惋惜;但這是人為造成的,我們更應(yīng)當(dāng)反思:試問(wèn),我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒(méi)有,正是有了那次血的教訓(xùn),我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全,它和我們的生命是掛上等號(hào)的。也就在那時(shí),人們也才猛然醒悟:在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎,人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中,我們只能退讓,只能任其宰割嗎?不?我們可以制止,我們可以從身邊小事做起。都說(shuō)“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我們都輕視不得,我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處,不在荒郊野外燃起火種,不隨地仍煙蒂,不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié),才能為消防安全盡一分心。
現(xiàn)實(shí)生活中,消防安全隱患隨處可見(jiàn):清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題,都可能引起大火,危及人們的生命。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人,誰(shuí)也不知道,下次,他們是否能安全地出來(lái)?一切只是未知,一切都無(wú)法預(yù)料。每次火災(zāi)救援,都是去了一趟鬼門關(guān),或許,他們會(huì)留下陪閻羅王聊天,“流連忘返”;或許,他們不甘生命的逝去,會(huì)再回來(lái)!
一個(gè)個(gè)生命戰(zhàn)士的背后,流過(guò)多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全,為了不給消防隊(duì)員帶來(lái)那么多的“危險(xiǎn)任務(wù)”,也為了不讓愛(ài)自己的人流淚,我們必須深入了解消防安全,從根本上抵制火災(zāi),讓生命延續(xù)!
焰火,你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士,你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無(wú)情的烈火!
消防安全伴我成長(zhǎng)——消防感言 消防安全是十分重要的,它關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)。
如果不能正確的了解有關(guān)消防知識(shí),后果將不堪設(shè)想。近幾年來(lái),學(xué)校成為了火災(zāi)的多發(fā)地點(diǎn),玩火的學(xué)生越來(lái)越多。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記, 2003年11月24日凌晨,位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡,近200人受傷。其中有中國(guó)留學(xué)生 46 人燒傷, 11 人死亡。
有幾個(gè)中國(guó)學(xué)生就是在火災(zāi)時(shí)想乘電梯下樓逃生,結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災(zāi)時(shí)是不能使用電梯的。
如果在入口處有這樣的顯著標(biāo)志,他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達(dá)國(guó)家都見(jiàn)到有這樣的標(biāo)志的。
該校代校長(zhǎng)比利賓27日宣布對(duì)火災(zāi)事故“負(fù)有個(gè)人責(zé)任引咎辭職”。后來(lái)得知失火原因是電線短路。
這可真是血的教訓(xùn)啊。要知道人生只有一次,不可能再有來(lái)世。
所以我們要好好珍惜,不能將自己寶貴的生命獻(xiàn)給了這無(wú)情的火。為了我們的健康,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): 1.每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。
這樣,火災(zāi)發(fā)生時(shí),就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí),務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
2.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果火勢(shì)不大,且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí),應(yīng)充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自己“開(kāi)溜”,或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3.突然面對(duì)濃煙和烈火,一定要保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。
只有沉著鎮(zhèn)靜,才能想出好辦法。 4.在火場(chǎng)中,生命貴于金錢。
身處險(xiǎn)境,逃生為重,必須爭(zhēng)分奪秒,切記不可貪財(cái)。 5.在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),不要站立行走,應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。
我們時(shí)刻要記?。翰煌婊鸩攀沁h(yuǎn)離火災(zāi)最好的方法。
消防安全 1.消防安全在我心 “火善用之則為福,不善用之則為禍。”
為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí),使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí),掌握好消防知識(shí),并具備自救的能力。我校在今天下午,舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識(shí)講座,并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報(bào):“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏,立刻放下了學(xué)習(xí),排成隊(duì)伍忙忙地感到操場(chǎng)上匯集,此時(shí),天空中充滿了熏鼻的煙味兒,有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子,因?yàn)閾?jù)報(bào)道,被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾,大多是被那煙味熏死的。用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。
這節(jié)課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:1。隔離法2。
窒息法3。冷卻法等,同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了。
這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和敏捷性,更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率,同學(xué)們受益匪淺。 天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。
然而,火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在:2009年3月16日上午,中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火,兩層樓的學(xué)生簡(jiǎn)易宿舍起火,濃煙滾滾,籠罩在美院上空,后來(lái)由于消-防-隊(duì)員及時(shí)趕到,40分鐘消滅了大火。還有2008年11月14日早晨6時(shí),上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火。
慌亂中門打不開(kāi),因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大,一位女大學(xué)生跳-樓,另三位也跟著跳,不幸身亡……這些例子足以證明,火災(zāi)一旦發(fā)生,就難逃厄運(yùn)。 所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中,一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以,作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,讓我們一起記住火場(chǎng)逃生十三決:1。
逃生預(yù)演,臨危不亂2。熟悉環(huán)境,暗記出口3。
撲滅小火,惠及他人4。保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離……記住了這些,火場(chǎng)上就心里有底了。
同時(shí)還要記住火警電話:119。 實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到災(zāi)害不要害怕。
火災(zāi)又源于人們的一時(shí)大意,才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛(ài)自己的生命,共享明天升起的那一輪太陽(yáng)! 2.難忘的消防安全演練 今天,在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀看了一場(chǎng)意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。 “看呀!二層樓房著火了!” 黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái),火焰乘借著助威的風(fēng)勢(shì)猛烈地燃燒著,我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。
這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來(lái)一些同學(xué),但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著,他們有的打開(kāi)窗戶焦急的大聲呼喊救命,有的一邊揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳-樓逃生,還有的非常迫切地等待著消防人員來(lái)救助他們。
還是老師經(jīng)多識(shí)廣,她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道:“是119嗎?公園路小學(xué)著火了,請(qǐng)快速救火!”…… 僅僅幾分鐘后,消防車就趕來(lái)了,只見(jiàn)消防員叔叔迅速?gòu)能嚴(yán)锶〕鎏葑?,特別麻利地架好,動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火常這時(shí),另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去,烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服,化作一團(tuán)團(tuán)灰燼,灘瘓?jiān)诘厣显僖膊荒苋我馔L(fēng)地為非作歹了。 薛部長(zhǎng)應(yīng)校長(zhǎng)的特別邀請(qǐng),結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識(shí)。
最后,他情真意切地對(duì)我們說(shuō):“水火無(wú)情啊,我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕,要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施,才能夠防患于未然?!?雖然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了,但留給我的不僅僅是水火無(wú)情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場(chǎng)面,最最重要的是給我留下了終生難忘,使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場(chǎng)火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟發(fā)…… 啊,母校難忘的消防安全演練活動(dòng)。
我國(guó)從遠(yuǎn)古的北京人開(kāi)始,就已經(jīng)開(kāi)始使用火了。
火帶給人類的是光明,是美食,是溫暖……但如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼?,F(xiàn)在,各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。
有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,慢悠悠的跑著,還邊說(shuō)著話:“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練,又沒(méi)真著火。” 但是,如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。
因?yàn)閾?jù)了解,我們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng),消防安全隱患隨處可見(jiàn):清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮,到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。
火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,我們要做好以下幾方面:首先要掌握消防常識(shí),一是緊急呼叫常識(shí),一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警;二是掌握防火,滅火基本常識(shí)。其次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。
還有,積極參加消防演練。 我們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí),提高保護(hù)能力,是自己在危難時(shí)能不受到傷害。
在人類用火的漫長(zhǎng)的歷史上,大火帶給我們的不僅僅只是有好處,不小心就會(huì)使一切化為烏有,不要掉以輕心。 作為一名中學(xué)生,我們沒(méi)有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕,但我想在此呼吁大家重視消防知識(shí),不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。
消防安全,危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來(lái),共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái),共造和諧社會(huì)。
《我的消防安全報(bào)告》
各位叔叔阿姨
你們好!你們都知道,火災(zāi)讓很多人死亡,讓他們的家人悲痛至極,還能讓一個(gè)百萬(wàn)富豪瞬間家破人亡!如∶
在2005年7月12日凌晨1時(shí)許哥斯達(dá)爾德隆醫(yī)院發(fā)生了大火災(zāi)。18人在大火中死亡。直接損失財(cái)產(chǎn)800多萬(wàn)美元?;馂?zāi)是由于四樓一間醫(yī)樓倉(cāng)庫(kù)煤氣管泄漏而引起的,該醫(yī)院中有三層被燒毀。
雖然火災(zāi)害死了很多人,但火災(zāi)中的死亡也不可能都是天意弄人。還可能是因?yàn)樘由鷦?dòng)作緩慢或逃生方法不正確而造成死亡。
如:
在2005年1月6日晚,孟加拉首都達(dá)卡附近的一家制衣廠發(fā)生大火為,造成21人死亡,數(shù)十人受傷。據(jù)悉,火災(zāi)發(fā)生時(shí),有近400名工人在這家制衣廠做工,其中大部分是婦女。消防人員用了4個(gè)小時(shí)才撲滅火災(zāi)。發(fā)火原因是這家制衣廠內(nèi)采用機(jī)器流水作業(yè),制衣原料及半成品都是可燃物品。堆積在很窄的通道上,著火時(shí)密集的人群疏散不力,便使他們中逃生動(dòng)作緩慢的命喪黃泉。
火災(zāi)讓很多人死亡,當(dāng)我們的身邊發(fā)生火災(zāi)時(shí),該怎么辦呢?如下,就是我收集的火災(zāi)逃生五大招。
1、盡可能蹲低身體,利用剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。
2、盡可能向地面逃生,若樓梯已火封鎖,則可利用繩索或被單連接起來(lái),從窗口滑下地面逃生。
3、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的絕不坐電梯。
4、帶小孩逃離時(shí)可利用被單把孩子綁在背上或是抱在胸前。
5、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道。
就算沒(méi)有發(fā)生火災(zāi),我們也不能掉以輕心。如下,是我收集的預(yù)防火災(zāi)六不要。
1、不要隨意亂扔煙頭。
2、家里使用電熨斗、電吹風(fēng)等家用電器具時(shí)人不要離開(kāi)。
3、不要躺在床上吸煙,尤其是在酒后疲勞時(shí)。
4、過(guò)道里、樓梯上不要堆放物品,安全出口不要上鎖。
5、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),蚊香不要靠近窗戶等易燃物品。
6、衣服、紙片等易燃物品不要放在有火的地方。
火災(zāi)讓人們家破人亡,讓人生不如死。讓我們一起控制它、消滅它吧!
祝您們身體健康,合家歡樂(lè)!
給你篇文章作為參考:
美國(guó)學(xué)校的安全教育:"防火求生"是一門必修課
世界上什么東西最值錢?黃金還是白銀?不!生命最值錢。美國(guó)人從小就從爸爸媽媽那里懂得了這個(gè)道理,大人們也會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)小朋友們進(jìn)行安全教育。
美國(guó)學(xué)校的演習(xí)很多,幾乎每個(gè)月都有多次演習(xí)活動(dòng)。
俄亥俄處于美國(guó)中東部地區(qū),龍卷風(fēng)是常見(jiàn)的自然災(zāi)害。因此,在辛辛那提,龍卷風(fēng)演習(xí)是挺多的。盡管我們經(jīng)常聽(tīng)到警報(bào)的尖叫,但我只趕上了一次真正的龍卷風(fēng)。不過(guò)州里并沒(méi)有因此掉以輕心,從幼兒園到大學(xué),龍卷風(fēng)演習(xí)是必不可少的。我就趕上過(guò)好幾次學(xué)校里的演習(xí)。這種演習(xí)有時(shí)會(huì)提前告訴老師,有時(shí)就是突然在上課時(shí)進(jìn)行的。每當(dāng)警報(bào)響起時(shí),我們都會(huì)立刻站好隊(duì),不到一分鐘,一個(gè)班就可以有序地從教室里出來(lái)。然后大家就貼著走廊的墻坐下,安靜地等待。直到校長(zhǎng)和有關(guān)人員檢查通過(guò)后才可以回班繼續(xù)上課。沒(méi)人認(rèn)為這是一場(chǎng)大游戲,大家都會(huì)好好地配合。盡管有時(shí)個(gè)別男生管不住自己的嘴,悄悄說(shuō)笑,但是老師提醒一下,他們就會(huì)安靜下來(lái)。
辛辛那提大多數(shù)房子都是木頭建造的,包括我們學(xué)校的教學(xué)大樓也有很多地方是以木頭為材料修建的。所以,“防火求生”也是一門必修課。
美國(guó)紅十字會(huì)經(jīng)常來(lái)人給我們講防火安全課。他們把枯燥的各種火場(chǎng)求生方法編成一個(gè)小話劇,再請(qǐng)一些同學(xué)上去一起參與互動(dòng)表演,這樣就教會(huì)我們:做飯時(shí)著火怎么辦?睡覺(jué)時(shí)著火怎么辦?……另外,消防隊(duì)也會(huì)派消防員來(lái)講消防課。讓我意想不到的是他們竟然開(kāi)來(lái)了一輛丹麥產(chǎn)的全新的沃爾沃云梯消防車。講完課后還帶我們?nèi)タ茨禽v高大無(wú)比的消防車,并且告訴我們這個(gè)機(jī)器是怎樣救人的。目的就是教我們?nèi)f一你遇到火災(zāi)了,怎樣配合消防員把自己救出去。這輛救火車非常高,光車輪就快和我一樣高了。駕駛室后面有一個(gè)水箱,里面裝有消防水龍頭。在水箱后面還有一個(gè)指揮室,上面是云梯。看著身著制服的消防員站在自己的消防車前給我們講課,真酷!誰(shuí)都羨慕得不行!
當(dāng)然,防火光說(shuō)不練是不行的,防火演習(xí)是必不可少的。有時(shí)我們上課正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,安在墻上的火警報(bào)警器突然閃起刺眼的白光,所有的同學(xué)都放下筆,在班里排好隊(duì)。然后按照指定路線撤出教學(xué)樓,在指定地點(diǎn)集合好。要知道這些刺眼的白光在濃厚的煙霧里也能看得一清二楚。和龍卷風(fēng)演習(xí)不同的是,龍卷風(fēng)是必須躲在樓里,而火災(zāi)是必須跑到樓外去。
最刺激的就是校園槍擊案演習(xí)了。因?yàn)槊绹?guó)是允許私人攜帶槍支的,所以在學(xué)校大門口都貼有“嚴(yán)禁帶槍”的警告標(biāo)志。開(kāi)始我覺(jué)得很恐怖,因?yàn)榇蠼中∠锏教幎伎梢钥吹竭@樣的標(biāo)志。但時(shí)間長(zhǎng)了也就不害怕了。不過(guò),要是真遇上了槍擊案,我還真不知道該怎么辦,還真要人教教我。幸運(yùn)的是,我經(jīng)歷了一次這項(xiàng)演習(xí):一天上課時(shí),突然廣播說(shuō)要進(jìn)行校園槍擊案的演習(xí)。老師馬上組織自己的班級(jí),讓學(xué)生把燈關(guān)掉,然后把門鎖上。所有人都躲在離門最遠(yuǎn)的一個(gè)墻角,安安靜靜地坐著,目的是讓壞人覺(jué)得班里好像沒(méi)人。然后一層的同學(xué)迅速地從窗戶翻出去,二層以上的同學(xué)就靜靜地等持槍者離開(kāi)本層后,再悄悄地快速撤出去。聽(tīng)我的班主任說(shuō)他以前就見(jiàn)到過(guò)有人冒充誰(shuí)的爸爸,帶著槍進(jìn)了我們學(xué)校。但是那天剛好有一個(gè)警察在我們學(xué)校講課,所以馬上就把那個(gè)人帶走了。
每次演習(xí)前我都有點(diǎn)興奮,但是我看美國(guó)小孩們都已經(jīng)習(xí)以為常了,他們都知道該怎么樣做,但也沒(méi)有流露出“我會(huì)了”的感覺(jué),重要的是保護(hù)好小命。正是因?yàn)檫@么多的安全教育,才使小朋友們?cè)跊](méi)有大人的幫助時(shí)也能獲得救助。要是中國(guó)的學(xué)校也能有這么多的演習(xí)該多好呀!
生命第一,演習(xí)不是游戲!
安全消防進(jìn)校園作文今天,在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀看了一場(chǎng)意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。
“看呀!二層樓房著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái),火焰乘借著助威的風(fēng)勢(shì)猛烈地燃燒著,我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。
盡管已經(jīng)跑出來(lái)一些同學(xué),但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著,他們有的打開(kāi)窗戶焦急的大聲呼喊救命,有的一邊揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳樓逃生,還有的非常迫切地等待著消防人員來(lái)救助他們。還是老師經(jīng)多識(shí)廣,她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道:“是119嗎?公園路小學(xué)著火了,請(qǐng)快速救火!”……僅僅幾分鐘后,消防車就趕來(lái)了,只見(jiàn)消防員叔叔迅速?gòu)能嚴(yán)锶〕鎏葑?,特別麻利地架好,動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火常這時(shí),另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去,烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服,化作一團(tuán)團(tuán)灰燼,灘瘓?jiān)诘厣显僖膊荒苋我馔L(fēng)地為非作歹了。
薛部長(zhǎng)應(yīng)校長(zhǎng)的特別邀請(qǐng),結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識(shí)。最后,他情真意切地對(duì)我們說(shuō):“水火無(wú)情啊,我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕,要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施,才能夠防患于未然?!?/p>
雖然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了,但留給我的不僅僅是水火無(wú)情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場(chǎng)面,最最重要的是給我留下了終生難忘,使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場(chǎng)火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟發(fā)……啊,母校難忘的消防安全演練俗話說(shuō):“水火無(wú)情”;“賊偷一半,火燒全光”。這一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò).有多少例子可以證明.火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦.可能就丟了一個(gè)煙頭,就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi).有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災(zāi)的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報(bào)警.無(wú)論在學(xué)校還是家庭中,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,那便會(huì)是影響巨大、損失巨大,直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。
由此可觀,火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。
隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,社會(huì)財(cái)富日益增加,火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀規(guī)律。退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話,即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了,那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí),例:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。
發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時(shí),在撥打了119報(bào)警電話后,我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。
此時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,切不可猶豫不決,以免火勢(shì)越燒越大,錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。
因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。
如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí),可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
如生命受到威脅,又無(wú)逃生之路時(shí),可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái),一端拴在固定物件上,再順著繩索或布條滑下。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防安全是十分重要的,它關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)。
如果不能正確的了解有關(guān)消防知識(shí),后果將不堪設(shè)想。近幾年來(lái),學(xué)校成為了火災(zāi)的多發(fā)地點(diǎn),玩火的學(xué)生越來(lái)越多。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記, 2003年11月24日凌晨,位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡,近200人受傷。其中有中國(guó)留學(xué)生 46 人燒傷, 11 人死亡。
有幾個(gè)中國(guó)學(xué)生就是在火災(zāi)時(shí)想乘電梯下樓逃生,結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災(zāi)時(shí)是不能使用電梯的。
如果在入口處有這樣的顯著標(biāo)志,他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達(dá)國(guó)家都見(jiàn)到有這樣的標(biāo)志的。
該校代校長(zhǎng)比利賓27日宣布對(duì)火災(zāi)事故“負(fù)有個(gè)人責(zé)任引咎辭職”。后來(lái)得知失火原因是電線短路。
這可真是血的教訓(xùn)啊。要知道人生只有一次,不可能再有來(lái)世。
所以我們要好好珍惜,不能將自己寶貴的生命獻(xiàn)給了這無(wú)情的火。為了我們的健康,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): 1.每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。
這樣,火災(zāi)發(fā)生時(shí),就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí),務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
2.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果火勢(shì)不大,且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí),應(yīng)充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自己“開(kāi)溜”,或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3.突然面對(duì)濃煙和烈火,一定要保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。
只有沉著鎮(zhèn)靜,才能想出好辦法。4.在火場(chǎng)中,生命貴于金錢。
身處險(xiǎn)境,逃生為重,必須爭(zhēng)分奪秒,切記不可貪財(cái)。5.在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),不要站立行走,應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。
我們時(shí)刻要記住:不玩火才是遠(yuǎn)離火災(zāi)最好的方法!災(zāi)難,在黑夜悄然來(lái)臨。2003年4月19日子夜,城頭鎮(zhèn)五龍村突發(fā)一場(chǎng)大火,劃破了黑夜沉睡的臉。
凌晨?jī)牲c(diǎn),一陣撕人心肺的警笛聲將我從夢(mèng)中驚醒……當(dāng)我跑出屋外,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處火光沖天,那里已擠滿了人,消防官兵正忙碌著緊急搶救被火魔圍困的人們。火借風(fēng)造勢(shì),吐著炙熱的舌向周邊蔓延,仿佛要吞噬一切的架勢(shì),在夜影下更顯得它的面目猙獰。
此時(shí),幾名消防員手里抱著奄奄一息的老人與小孩沖出了火海。村鄰們端來(lái)水為傷者敷濕皮膚。
望著呻吟著苦痛的老人與小孩,我的心中不由地微微一震,堅(jiān)強(qiáng)的生命在烈火面前顯得是如此的脆弱,如此不堪一擊。凌晨七點(diǎn)左右,大火被撲滅,但一棟古香古色的紅木大宅也伴著硝硝濃煙隨風(fēng)而逝,殘留下的是一片焦黑的廢墟。
大家都知道,火是樣好東西,能給人類帶來(lái)光明與溫暖,但如果你運(yùn)用不當(dāng),火隨時(shí)可能傷及生命,帶來(lái)災(zāi)難。 我在書中查閱到:2003年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)4萬(wàn)起,傷亡7000多人,而其中10%的火災(zāi)是由小孩玩火造成的。
可見(jiàn)學(xué)些一些消防知識(shí),減少人為火災(zāi)的發(fā)生,對(duì)我和同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么的重要呀! 火災(zāi)常見(jiàn)的有建筑物火災(zāi)、學(xué)校教師火災(zāi)和山林火災(zāi)。 一旦發(fā)生火災(zāi),不要害怕,不要驚慌。
要聽(tīng)從老師的指揮,迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),不要輕易地去參加滅火行動(dòng)。 發(fā)現(xiàn)家中起火,不要耽擱,要就地取材,及時(shí)撲滅。
液化氣因漏氣起火,可將毛巾或抹布淋濕蓋住火,同時(shí)迅速關(guān)閉閥門;火災(zāi)無(wú)情,一發(fā)生火災(zāi),每一個(gè)人要保持清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火困住,要隨機(jī)應(yīng)變,采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎO(shè)法脫險(xiǎn)。
煙是火災(zāi)中最致命的危險(xiǎn),同學(xué)們要用濕毛巾捂住口、鼻,保持呼吸通暢。采用低姿快速行走,盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
相信,只要我們?cè)鰪?qiáng)了消防意識(shí)和自救能力,“火魔”一定會(huì)向我們乖乖地低下頭。 水火無(wú)情。
古有明訓(xùn)。因此要特別小心,提高防火意識(shí),教導(dǎo)老人及小孩防火常識(shí)。
現(xiàn)在的住家么多在高樓,第一必備減火器,第二準(zhǔn)確知道求救方式。第三熟習(xí)脫逃路線。
第四也是最重要一點(diǎn),絕不了能亂,老,弱,婦,幼先行,青壯年斷后。絕不能用電梯。
樓上樓上著的火往下跑。樓下著的火往上跑,不急。
不亂。別忘記帶一條濕毛巾。
必要時(shí)可掩口,如煙很濃視線不好。可采取低資式乃至伏下身體,因?yàn)闊熿F是向上的,這樣你即可看清路線。
而且擦地面的地方空氣也流通。知道的一點(diǎn)小常識(shí)奉告諸位。
祝平安。 校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所,教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大,各類試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。
因而,我校多年來(lái)高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,學(xué)習(xí)消防知識(shí)是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識(shí),明確消防安全責(zé)任,便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識(shí)》。本書內(nèi)容主要包括:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員。
消防安全之我見(jiàn)
火是人類離不開(kāi)的東西,它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量,可以說(shuō)是人類的好朋友。但是,如果我們對(duì)火缺少警惕,調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散,以致于吞噬人的生命。
火是很危險(xiǎn)的,只要你稍稍松懈,它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今,不知有多少人在火中無(wú)聲得死去,無(wú)論如何掙扎,叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。因此,我認(rèn)為消防安全很重要。如今,許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要,這是多么危險(xiǎn)?。∑鋵?shí),懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法,也許就不會(huì)遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸,線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi),造成了財(cái)物的損害和人員的傷亡。但是,如果這些人懂得消防安全,也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí),你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng),有很多人不是被火燒死的,而是被煙熏死的,用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。
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