我喜歡學(xué)校美麗而寬闊的操場,喜歡挺拔而高大的松樹,但更喜歡那樂園似的假山。
一進(jìn)學(xué)校大門,只見高大的假山聳立在我的眼前,假山上的兩棵橡衛(wèi)士一樣挺立著的嫩綠的小松樹,在陽光下一閃一閃,仿佛在監(jiān)督我們每一個(gè)同學(xué)。那小巧可愛的迎春花開了,不細(xì)心看還真看不見,有了假山的映襯,顯得格外明艷。剛露出一點(diǎn)“毛”的小蒜苗比外邊盛開的野花還柔美,這是花的樂園。
假山被花形的池塘包圍著,還有少些小魚呀、小蝦呀在池塘里歡快的游來游去,這是小魚們的樂園。雨過天晴,珍珠似的水珠在假山上不知名的花草上滾來滾去,掉在水里,泛起了一層層波紋,蕩漾開去。
下課了,這兒就擠滿了同學(xué),有的看歡快的小魚、小蝦,有的圍著假山你追我趕,有的在那兒打沙包,大家比小魚還要快活。這里就成了同學(xué)們的樂園。
我喜歡學(xué)校的假山,我喜歡這美麗的樂園!
我們的學(xué)校是新鄉(xiāng)小學(xué),在教學(xué)樓中間,有一座逼真的假山.
當(dāng)紅彤彤的太陽出現(xiàn)在地平線上,徐徐上升時(shí),那些小清潔工們早來到了假山這兒打掃衛(wèi)生,這里掃掃,那里擦擦,等待著下課同學(xué)們來到了這兒玩耍,嬉戲了.
春天,假山似乎顯得精神多了,它周圍清澈的水也不斷噴出,形狀各異,各不相同.假山旁的綠樹上,有三四只小鳥在嘰嘰喳喳地叫,好象在開演唱會(huì)一樣.
夏天到了,炎暑逼得直流汗,太討厭了。可是,我們來到假山的水池里,洗洗臉,?。《嗨?。再爬上假山休息一會(huì)兒,一陣清風(fēng)吹了過來,渾身感到?jīng)鼋z絲的,呀!多舒服!
秋天來了,假山旁的綠樹葉子變黃了,一片片黃葉,在秋風(fēng)中飄落。有的飄落在假山上,像一只只小蝴蝶飛累了,停在山頂上休息。有的飄落在水池里,像一只只黃色的小船在水里游。多有意思呀!往地上一瞧,剛清洗過的地面,又鋪上一層“金毯”。由此我想起龔自珍的詩句:落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花。這葉兒雖不是春天的落紅,卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神。
嚴(yán)冬終于來了,雖然汕頭這邊沒有下過雪,但天氣一樣很冷。寒風(fēng)吹向假山,假山被吹得“渾身發(fā)抖”,但它還是不放棄,繼續(xù)堅(jiān)持。這樣的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
?。∥覑坌锣l(xiāng)小學(xué),我更愛新鄉(xiāng)小學(xué)的假山!
我們的學(xué)校非常的美麗。
清晨,我披著霞光,來到學(xué)校,只見校門口那面土紅色的墻上寫著幾個(gè)金燦燦大字:“中四路小學(xué)”。
走進(jìn)雕花鐵門,首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場,走上去軟軟的舒服極了!塑膠操場的左邊是一座人字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有一間間明亮的教室,辦公室,還有許多的活動(dòng)教室,如美術(shù)室、書法室、音樂教室……樓道的墻上有同學(xué)們畫的畫,有同學(xué)們寫的書法作品,還有同學(xué)們制作的溫馨提示。
教學(xué)樓的正前方是主席臺(tái)。主席臺(tái)上擺放著各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來,花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校里蕩漾。主席臺(tái)的墻上還有兩張地圖。主席臺(tái)的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場,上面有一棵參天大樹,就像一個(gè)大蘑菇。
教學(xué)樓的右邊是圓臺(tái)。圓臺(tái)的旁邊有一個(gè)池子,池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹,就像給小水池打了一把綠色的雨桑假山的下面是碧綠的池水,池水里隱約露出一個(gè)個(gè)金色的小點(diǎn),我走近一看,呵!原來是一群活潑可愛的小雨在水里游來游去,可愛極了!
我愛我美麗的學(xué)校。
起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個(gè)乒乓球臺(tái),左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室??吹綄挸髁恋慕淌?,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園,一陣桂花香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識(shí)的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因?yàn)榍锾斓?,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐裕
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。
參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍,煞是好看。
我們的學(xué)校非常的美麗。
清晨,我披著霞光,來到學(xué)校,只見校門口那面土紅色的墻上寫著幾個(gè)金燦燦大字:“中四路小學(xué)”。走進(jìn)雕花鐵門,首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場,走上去軟軟的舒服極了!塑膠操場的左邊是一座人字形的教學(xué)樓。
教學(xué)樓里有一間間明亮的教室,辦公室,還有許多的活動(dòng)教室,如美術(shù)室、書法室、音樂教室……樓道的墻上有同學(xué)們畫的畫,有同學(xué)們寫的書法作品,還有同學(xué)們制作的溫馨提示。教學(xué)樓的正前方是主席臺(tái)。
主席臺(tái)上擺放著各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來,花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校里蕩漾。
主席臺(tái)的墻上還有兩張地圖。主席臺(tái)的右邊是體育辦公室。
辦公室的右邊是乒乓球場,上面有一棵參天大樹,就像一個(gè)大蘑菇。教學(xué)樓的右邊是圓臺(tái)。
圓臺(tái)的旁邊有一個(gè)池子,池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹,就像給小水池打了一把綠色的雨桑假山的下面是碧綠的池水,池水里隱約露出一個(gè)個(gè)金色的小點(diǎn),我走近一看,呵!原來是一群活潑可愛的小雨在水里游來游去,可愛極了!我愛我美麗的學(xué)校。
起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。
走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。
小道兩邊分別是籃球場和六個(gè)乒乓球臺(tái),左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。
操場邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。
看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。
我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園,一陣桂花香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識(shí)的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因?yàn)榍锾斓剑械幕ㄈ~和樹葉開始變色,樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。
噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐裕又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。
在陽光下顯得更加美麗。參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍,煞是好看。
一走進(jìn)我們的校園,令你最注意的就是我們校園里的假山。
這座假山小巧玲瓏,它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰” 三個(gè)大字, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,怪石嶙絢,參次錯(cuò)落,挺拔峻秀,情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立,方柱底邊,端座著一個(gè)袖珍小亭,幾株不知名的花草將它團(tuán)團(tuán)圍住,日光隔了濃密的花草照下來,亭院里便落下參差斑駁的陰影,螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著,蝴蝶和花兒翩翩起舞。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流,細(xì)水潺潺,輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。
走進(jìn)細(xì)看,假山各部分的樣子都不相同?;蛳褚活^靜靜蹲著的小象,或像一頭在沙漠中踱步的駱駝,又似蒼鷹展翅高飛,或有點(diǎn)獅身人面像的味道,有如獅子昂首挺立,……真是移步換景,隨角度的不同而讓人浮想連篇。
假山周圍,環(huán)繞著橢圓形的水池,池水清澈見底,池里荷花裊娜地開著的;睡蓮下面是是脈脈的流水,遮住了玩耍的魚兒,一條曲折的小石子路包圍著水池,這是一條熱鬧的路,同學(xué)總愛在這里玩耍。假山四面,長著些楊柳和一些不知道名字的樹,蓊蓊郁郁的。
真水繞假山,假山映真水,這座假山真是給校園增添了許多情趣!
我在我的校園里快樂地度過了四年時(shí)光,美麗的校園里有高大的教學(xué)樓、又高又壯的扁桃樹、漂亮的花壇……可我最喜歡的是校園的假山。
假山位于校門的左邊,很神秘,它的前方有幾棵小樹,像一個(gè)士兵守在假山前,守護(hù)著校園的安全。
假山下面是一池清澈的水,水里有幾條可愛的小金魚,仔細(xì)一看,其他金魚都在追逐、打鬧,而一條黑色的小金魚,卻顯得很文靜,似乎在考慮著什么……
假山上有一個(gè)水輪,從假山上流水下來,滴到水輪上,水輪就“咕咕嚕?!钡剞D(zhuǎn),給校園增添了動(dòng)聽的音樂。水輪濺出一道道水紋,畫出一個(gè)個(gè)小圓圈,可好看了。
假山的左右兩旁有成片的、不知名的水生植物,這些植物給沉寂的假山添上一抹活潑的色彩,它們有時(shí)還會(huì)開出一朵朵小花兒,美極了。
我愛可愛的假山,更愛美麗的校園,歡迎你到我學(xué)校參觀。
我們的校園里有許多的景物,而我最喜歡的是學(xué)校后院里的假山。學(xué)校后院的中央,有個(gè)圓形的池塘,池塘的周圍是一圈銀色的護(hù)欄,欄桿外周的花圃里栽滿了五顏六色、爭奇斗艷的花朵。池塘里的水清澈見底,歡快的魚兒在水中自由自在地游來游去,歡樂地嬉戲著、追逐著。
池塘的中間便是我最喜歡的假山了。假山的石頭真奇呀!一個(gè)個(gè)樣子怪異,形狀不同。有的像一只只灰色的小兔子,在假山上亂蹦亂跳,好像在尋找著什么,又好像在捉著迷藏;有的又像一只巨大的甲蟲威風(fēng)凜凜的慢慢地走來走去,像是告訴別人這是它的領(lǐng)地不可侵犯。假山的石頭真多呀!多得數(shù)也數(shù)不清。它們大小不一,參差不齊。大得像身材魁梧的長者屹立在前方,而小得卻像是孩子;有的害羞地躲在長者的身后;有的頑皮地趴在長者的肩上;有的卻在長者的腋下露出了歡樂的笑臉。春天,萬物復(fù)蘇,假山上的爬山虎抽出了嫩芽,小草也從土里探出了頭。夏天,美麗的花朵滿“山”遍野鋪滿整座假山,給假山穿上絢麗多彩的外衣。秋天,假山上的花慢慢地枯萎了,失去了它們的光彩,而爬山虎的葉子卻變得紅紅的,又像是給假山更換了一件更漂亮的外衣。假山的最美要數(shù)冬天下完雪的時(shí)候。那時(shí),大地銀裝素裹地都披上了一層厚厚的棉被。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,假山猶如一位白發(fā)蒼蒼的老人站在雪白的羊群里守護(hù)著安靜的校園。而假山上那些沒有被白雪覆蓋上的顏色和雪的顏色黑白相間,更像是把假山變成了一件大自然雕飾的藝術(shù)品。我喜歡校園里的假山。
教室東面水池中的假山,雖談不上玲瓏別致,但我每天都要在那兒獨(dú)處一會(huì)兒。
這山一高一低分兩座,相依相偎,宛如一對親昵的情人相會(huì)于這池水中央,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,倒覺得更有幾分戀情了。
水里是有魚和蟹的,魚兒在睡蓮下穿來穿去,嬉戲舞旋,讓人看了心動(dòng),似乎長在這水中蕩游了。山腳,九曲石橋、靜靜清水。這蓮,這橋,這水,這魚便構(gòu)成了一幅畫卷。
隨著目光的上移,看這山勢連綿起伏,細(xì)看“泰山十八盤”、“華山一條路”的奇景,別具匠心,在山的頂部還建了一座寶塔,這可算得是一處別云霧的點(diǎn)綴,塔又稱“飛塔”,仿佛這塔還有一些靈性的。
最愛在夕陽的余輝里靜靜地與其相視。這時(shí)西天的霞光灑滿了整座山,沒有人的打擾,只有一片幽靜。獨(dú)享這一片靈光和美麗,心里充滿著舒適。就是這山讓我想起了書中的一句話“人實(shí)在是要有一點(diǎn)空間的,人與物,人與人,甚至自己與自己,這種空間于心靈是一份滋養(yǎng),一份補(bǔ)充,有了這種空間,方能進(jìn)退自如?!?/p>
這山在雨中,在烈日下始終保持著那清逸的風(fēng)韻,我也就是在這風(fēng)韻中,找到了幽美,找出了浪漫,尋找到了自己。
其實(shí)也正是這山讓我懂得這樣一個(gè)道理:人活在世上無論感覺如何,最終所需的還是世上最俗的也是最真最美的情,一份執(zhí)著追尋的情。唯有這份情,生命才激發(fā)出火花來!
不是嗎?悠然的假山
我們的校園里有許多的景物,而我最喜歡的是學(xué)校后院里的假山。
學(xué)校后院的中央,有個(gè)圓形的池塘,池塘的周圍是一圈銀色的護(hù)欄,欄桿外周的花圃里栽滿了五顏六色、爭奇斗艷的花朵。池塘里的水清澈見底,歡快的魚兒在水中自由自在地游來游去,歡樂地嬉戲著、追逐著。
池塘的中間便是我最喜歡的假山了。假山的石頭真奇呀!一個(gè)個(gè)樣子怪異,形狀不同。
有的像一只只灰色的小兔子,在假山上亂蹦亂跳,好像在尋找著什么,又好像在捉著迷藏;有的又像一只巨大的甲蟲威風(fēng)凜凜的慢慢地走來走去,像是告訴別人這是它的領(lǐng)地不可侵犯。假山的石頭真多呀!多得數(shù)也數(shù)不清。
它們大小不一,參差不齊。大得像身材魁梧的長者屹立在前方,而小得卻像是孩子;有的害羞地躲在長者的身后;有的頑皮地趴在長者的肩上;有的卻在長者的腋下露出了歡樂的笑臉。
春天,萬物復(fù)蘇,假山上的爬山虎抽出了嫩芽,小草也從土里探出了頭。夏天,美麗的花朵滿“山”遍野鋪滿整座假山,給假山穿上絢麗多彩的外衣。
秋天,假山上的花慢慢地枯萎了,失去了它們的光彩,而爬山虎的葉子卻變得紅紅的,又像是給假山更換了一件更漂亮的外衣。假山的最美要數(shù)冬天下完雪的時(shí)候。
那時(shí),大地銀裝素裹地都披上了一層厚厚的棉被。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,假山猶如一位白發(fā)蒼蒼的老人站在雪白的羊群里守護(hù)著安靜的校園。
而假山上那些沒有被白雪覆蓋上的顏色和雪的顏色黑白相間,更像是把假山變成了一件大自然雕飾的藝術(shù)品。我喜歡校園里的假山。
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