校園新氣象700作文(校園新氣象,寫一篇700字左右的文章,不要抄,要快)

1.校園新氣象,寫一篇700字左右的文章,不要抄,要快

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一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來的所有習(xí)慣都會(huì)改變。

同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了?？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！

2.新學(xué)校新氣象作文

新學(xué)校新氣象

在這樣一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)了，我們即將迎來半如新校的第一個(gè)元旦。伴隨著學(xué)校技能周的陸續(xù)結(jié)束，我深切的感受到，學(xué)校的教學(xué)水平不斷的提高，學(xué)生的素質(zhì)越來越強(qiáng)?；仡欁蛱欤覀儗W(xué)著同樣的知識(shí)，但效果卻不如現(xiàn)在。但同今天相比，我們坐在設(shè)備齊全的實(shí)操室內(nèi)，收獲的結(jié)果卻比以往增加了好幾倍。

“輕輕敲醒沉睡的心靈”，同學(xué)門，讓我們張開雙眼，看看嶄新的校園吧！當(dāng)我們坐在寬敞整潔明亮的教室里，聆聽老師講課時(shí)那動(dòng)人的語言，觀看那一幅幅逼真的畫面，你是否有過充滿好奇的感覺？你是否以為我們都是幸福的呢？當(dāng)我們快樂的走進(jìn)食堂時(shí)，它有給了我們一個(gè)舒適的心情，干凈整齊的桌椅如同我們坐在某個(gè)快餐廳，環(huán)境談不上幽雅，但也稱的上有“家”的溫暖吧！

挺拔蒼翠的松樹如同衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園，寬敞平坦的操場(chǎng)給人以平靜的心情，校外的風(fēng)景更是如畫一般，如癡如醉。一如掀開了嶄新的生活，迎來和風(fēng)旭日，我們要把世界引進(jìn)來，搭建心靈之橋。那時(shí)，學(xué)校上空的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，陽光會(huì)更宜人，學(xué)校會(huì)更美好。

3.作文題目新氣象,700字以上

大紅燈籠高高掛。

“媽，怎么這么熱鬧？”“過年了，孩子，走，我們?nèi)ス珗@玩吧?！?你看，一幢幢高樓拔地而起，一條條大道伸向遠(yuǎn)方，一朵朵花兒含苞待放，一陣陣歌聲迎風(fēng)飄揚(yáng)。

就像歌中唱的：“唱過老歌唱新歌，唱過漁歌唱酒歌，唱不盡眼前好生活……” 今年的春節(jié)，天氣格外晴朗。公園里，小孩子玩得興高采烈，有的在精心的喂鴿子，有的在過山車上快樂的尖叫。

我抬起頭，仰望天空，只見空中飛舞著幾只美麗的風(fēng)箏，那一定是放飛的新希望吧。 往年的春節(jié)，我總是跟著大人們這家串到那家，大人們就湊在一起打麻將，今年好象有些不同。

媽媽說，朋友們之間多是發(fā)短信，互送新年祝愿，既方便又親切，少了許多麻煩。 可不是嘛。

這樣父母就可以有更多的時(shí)間帶我去長(zhǎng)沙各大景點(diǎn)，又能呼吸新鮮空氣，又能鍛煉身體，多好！ 我們的生活真是越來越好，我希望，全世界的孩子都能和我一樣，開開心心的過新年。

4.我眼中的"新氣象"600字關(guān)于學(xué)校的作文

新學(xué)校新氣象

在這樣一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)了，我們即將迎來半如新校的第一個(gè)元旦。伴隨著學(xué)校技能周的陸續(xù)結(jié)束，我深切的感受到，學(xué)校的教學(xué)水平不斷的提高，學(xué)生的素質(zhì)越來越強(qiáng)。回顧昨天，我們學(xué)著同樣的知識(shí)，但效果卻不如現(xiàn)在。但同今天相比，我們坐在設(shè)備齊全的實(shí)操室內(nèi)，收獲的結(jié)果卻比以往增加了好幾倍。

“輕輕敲醒沉睡的心靈”，同學(xué)門，讓我們張開雙眼，看看嶄新的校園吧！當(dāng)我們坐在寬敞整潔明亮的教室里，聆聽老師講課時(shí)那動(dòng)人的語言，觀看那一幅幅逼真的畫面，你是否有過充滿好奇的感覺？你是否以為我們都是幸福的呢？當(dāng)我們快樂的走進(jìn)食堂時(shí)，它有給了我們一個(gè)舒適的心情，干凈整齊的桌椅如同我們坐在某個(gè)快餐廳，環(huán)境談不上幽雅，但也稱的上有“家”的溫暖吧！

挺拔蒼翠的松樹如同衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園，寬敞平坦的操場(chǎng)給人以平靜的心情，校外的風(fēng)景更是如畫一般，如癡如醉。一如掀開了嶄新的生活，迎來和風(fēng)旭日，我們要把世界引進(jìn)來，搭建心靈之橋。那時(shí)，學(xué)校上空的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，陽光會(huì)更宜人，學(xué)校會(huì)更美好。

5.求《校園新氣象》作文

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。

也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。

面對(duì)這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。

原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二（17）班去了。

黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。

這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來的所有習(xí)慣都會(huì)改變。同學(xué)也有很大的變化。

當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了。

可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。

在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我。

6.二中升入初一作文“新學(xué)期,新氣象”700字

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的春天。

在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。 在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。

新的學(xué)期正在向我們招手。拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！ 我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。

因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。

教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。

相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

新的學(xué)期“新”的希望，我決定：努力學(xué)習(xí)，為小學(xué)階段做出最后的一搏。首先我要給自己定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上讀英語、背單詞、公式以及課文；中午回家不再看電視了，要開始復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)了；晚上做作業(yè)；每天堅(jiān)持寫日記，一來鍛煉文采，二來記下學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為成長(zhǎng)永恒的回憶。

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。

沒有苦的。累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的高中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆⊥瑯拥哪_步在催促，同樣的聲音在召喚。

是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀。

7.校園新氣象

校園新氣象新的一年新氣象；新的一月新氣象；新的一天新氣象；新的校園新氣象！ “一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗。

三座房，四座房，房前花果香，屋后樹成行。哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學(xué)堂！”，課文中的小學(xué)堂是多么的漂亮呀！可我們的校園在我心目中更漂亮！ 新學(xué)期開始，當(dāng)我們重新走進(jìn)校園時(shí)，一股新氣息撲面而來：原先坑坑洼洼的土地面變成了平平整整的水泥地面，教學(xué)樓兩邊的兩尊雕像也換上了“新衣裳”。

來到操場(chǎng)上，原來的小操場(chǎng)已不見了蹤影，代替它的是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，我仿佛看到了我們?cè)诓賵?chǎng)上站著整齊的隊(duì)列，一個(gè)個(gè)的好象威武的“勇士”。嶄新的教學(xué)樓撥地而起，好象伸出雙手向我們打招呼“快來這里學(xué)知識(shí)吧，將來做對(duì)國家有用的人”。

我懷著一種迫不及待的心情走進(jìn)了教室，展現(xiàn)在眼前的是白白的墻壁，寬寬的窗戶，大大的黑板，干凈的地面，嶄新的桌椅，明亮的電燈。啊，我們的教室多么漂亮呀，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上也有一種新氣象！校園是哺育我們的搖籃，希望我們的校園明天更美。