學校是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
2010年29日中午12時許,正是學校課間操時間。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操,在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處,一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫,蹲下身子提鞋時,后面的孩子蜂擁而來,造成踩踏事件發(fā)生,當時正在這里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子,后面的孩子不知前面發(fā)生的事情,還在繼續(xù)擁擠,因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進行救治。阿克蘇市第五小學發(fā)生這起踩踏事故,造成41名學生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,病危1人。
同學們,這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個警醒,那么在學校里,怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?當我們面對踩踏事故時,應(yīng)該怎么做才能保證自身安全?
1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
今天做操時,一位五(4)班的同學在下樓梯時不小心摔倒,幸虧在樓道口站崗的老師扶了她一把,這時班主任來了,她扶著受傷的同學走進旁邊的一(4)班,讓她坐下休息。突然,本該在樓上看我們做操的張震老師出現(xiàn)在我面前,他走進一(4)班,對那位受傷的同學噓寒問暖,并查看了她的傷口,所幸沒什么大礙,只是擦破了點皮而已,我心想:要是樓道口沒有老師站著,這位同學可能就會被上面蜂擁而至的學生壓倒。這讓我聯(lián)想到了2010年11月29日,發(fā)生在新疆阿克蘇的踩踏事件,在這起踩踏事件中共造成1人病危,6人重傷,34人輕傷,原因是在課間操時間,學生從樓上全部一起跑下來,前面的學生摔倒引起踩踏,樓梯扶手被擠歪,因而發(fā)生事故。
這些踩踏事故幾乎每年都會發(fā)生,這是為什么呢?第一,學校的安全意識不夠,應(yīng)該嚴抓校園安全意識,就不會有校園踩踏事件了。第二,老師的失職,老師本來是為了學生而出現(xiàn)的一種職業(yè),老師有責任管理學生的行為。第三,學生的素質(zhì)不高,老師肯定教導過學生要注意安全,上下樓不要擁擠,可他們卻寧愿去爭幾分鐘而受傷,也不愿排著整齊的隊伍下樓。
“安全”這個詞,我們天天在說,可要真正做到,卻很難,但我們可以去避免“安全事故”的發(fā)生。
防止踩踏事件 踩踏事故的發(fā)生實際由再平常不過的走路引起來的,是個體行為所至.這就說明,一些人并沒有把走路當回事,其實不然.如何走路?在當今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要.單純從生理功能、自然發(fā)育的角度看,對于一個四肢健全的人來說有誰不會走路的?但是,如何在人類社會中走路,其實并不是一個可以無師自通、無須教育的行為. 這也就是說,如何走路,并不是一個僅僅與個人身體發(fā)育有關(guān)的生理、自然問題,更是一個涉及心理成長、理性成熟,如何把握和處理人與人、人與社會之間的人倫關(guān)系,關(guān)乎行為倫理、文明素養(yǎng)的社會問題、教育問題.換句話說,就是我們每一個人必須要有文明的素質(zhì)和修養(yǎng),同時要具備一定的自我保護和防護常識.那么,我們應(yīng)當怎樣做呢? 可能導致踩踏事故的原因 人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步. 人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏. 人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏.因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏.。
防止踩踏事件作文
踩踏事故的發(fā)生實際由再平常不過的走路引起來的,是個體行為所至。這就說明,一些人并沒有把走路當回事,其實不然。如何走路?在當今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要。單純從生理功能、自然發(fā)育的角度看,對于一個四肢健全的人來說有誰不會走路的?但是,如何在人類社會中走路,其實并不是一個可以無師自通、無須教育的行為。
這也就是說,如何走路,并不是一個僅僅與個人身體發(fā)育有關(guān)的生理、自然問題,更是一個涉及心理成長、理性成熟,如何把握和處理人與人、人與社會之間的人倫關(guān)系,關(guān)乎行為倫理、文明素養(yǎng)的社會問題、教育問題。換句話說,就是我們每一個人必須要有文明的素質(zhì)和修養(yǎng),同時要具備一定的自我保護和防護常識。那么,我們應(yīng)當怎樣做呢?
可能導致踩踏事故的原因 人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。 人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。 人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。 因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。
預(yù)防踩踏發(fā)生 要時刻保持冷靜,提高警惕,盡量不要受周圍環(huán)境影響。
舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
應(yīng)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。
安全脫險 在行進中,發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來,應(yīng)快速躲到一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群過去后再離開。
在擁擠混亂的情況下,雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。
在人群擁擠中前進時,要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。
一旦被人擠倒在地,設(shè)法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部。
人的生命只有一次。一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全,需要大家遵守最起碼,最簡單的規(guī)則和秩序。讓我們切記:人命關(guān)天,安全第一
樓主,以下是防踩踏事故。
(1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
(4)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或
人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。
(9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
為此,專家特別提醒:當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,后面的人群繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時你正帶著孩子,要盡快把孩子抱起來,因為兒童身體矮小,力氣小,面對擁擠混亂的人群,極易出現(xiàn)危險。面對混亂的場面,良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,可能會加劇危險,甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。
學校是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
2010年29日中午12時許,正是學校課間操時間。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操,在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處,一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫,蹲下身子提鞋時,后面的孩子蜂擁而來,造成踩踏事件發(fā)生,當時正在這里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子,后面的孩子不知前面發(fā)生的事情,還在繼續(xù)擁擠,因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進行救治。阿克蘇市第五小學發(fā)生這起踩踏事故,造成41名學生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,病危1人。
同學們,這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個警醒,那么在學校里,怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?當我們面對踩踏事故時,應(yīng)該怎么做才能保證自身安全?
1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
4、順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴,關(guān)愛生命健康成長。學生是國家的希望,民族的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。同學們一定要注意安全,要有安全意識。同學們,讓我們時刻記住“珍愛生命,安全第一”吧!
今天上午第四節(jié)課,在學校東樓三樓電教室的走廊,發(fā)生了一起可怕的踩踏事件,雖然后果不是很嚴重,沒有死傷,但我現(xiàn)在想起當時的情景還是有點后怕。
第三節(jié)課一下課,我就拉著謝子豪去三樓電教室,因為第四節(jié)課體育課要在電教室做新的廣播體操,所以我們提前去,順便看看別人做廣播體操,本來高高興興的,可是沒想到會發(fā)生這樣的事情,怎么也高興不起來了。
我、謝子豪等一些我們班的人站在墻邊或欄桿旁等著開門,三年級的小孩在電教室門口扎成一堆,推推搡搡,擠來擠去,本來這樣就不對,還把我們帶的一會兒往前,一會兒往后,正好從電教室里又沖出來一群人,更是雪上加霜:一個人先被推倒,然后一個推一個,像多米諾骨牌一樣,接二連三地倒下,很快就倒了一片,幸虧我緊緊地扒住窗臺,不然,我早被壓趴下了。我往后瞟了一眼,心想:這么多人都被推倒了,萬一我也被推倒踩傷了怎么辦?這時我聯(lián)想起了一位位被踩踏事故奪去生命的人,心里一怕,從人堆里跳了出來。
如果我們能遵守紀律,等到上課鈴響了再回教室,排成隊有秩序地走進教室也不會落到今天這種地步。
可怕的踩踏事件,一讓我想起它,我就回打一個寒顫。我們每個人都應(yīng)從中吸取教訓,避免同類事件再次發(fā)生。
世界上無可比擬的財富。
既然降生為人,有誰不愿笑口常開?有誰不原幸??鞓罚堪踩腿缫桓卟实慕z線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構(gòu)成了一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的世界。但是車禍、溺水、觸電等意外事故發(fā)生。
國家每天都要發(fā)生許多啟死亡事件,全是因為車禍、溺水、火災(zāi)、食物中毒而導致死亡,而且死亡率很高,那我們該怎么做才能防止事故發(fā)生呢?請去下文瞧一瞧吧! 游泳能促進身體健康,是一項很好的娛樂活動。但游泳也會導致溺水死亡。
我們應(yīng)該做到以下幾點:1.出外游泳時不要到水情不明的場所去游泳,先要了解水情。2.游泳前要做熱身準備,但出汗時不能下水。
3.中小學生沒有家長的陪同,不能下水。 交通安全常識:1.紅燈停,綠燈行。
2.未滿12周歲不能騎自行車上馬路。3.穿過馬路,要聽交通民警指揮。
4.不要帶危險物品進車。5.車行時,手不要伸到窗外……“交通法規(guī),生命之友”,只要人人遵守法規(guī),就能有效地預(yù)防交通事故發(fā)生。
防火常識:1.不能亂丟煙,不躺在床上吸煙。
離我們最近的災(zāi)難,是火災(zāi)。
一不留神,它就會發(fā)生在我們的身邊。我也看過了許多火災(zāi)后的悲劇,有的人被毀容,有的人終生殘疾,有的人甚至失去了生命 6 7 6 7上海有一所大學的女大學生因用電不慎而導致了火災(zāi)。
當時宿舍中的另兩名同學去接水救火,其他四名同學卻不知所措,愣在原地。他們逃到了陽臺上,最后被迫跳樓,結(jié)果無一生還。
為什么一點點的小火就使四個生命流逝了呢?這個問題令人深思。今天,我們進行了消防演習,讓我了解了火災(zāi)現(xiàn)場該如何逃生和自救。
我相信只要有預(yù)防,在火災(zāi)中采取安全措施就不再會有這樣的悲劇發(fā)生了!防患于未然,在火災(zāi)來臨時鎮(zhèn)定自若,用濕物捂住口鼻,安全有序地逃離,這是每一個學生都應(yīng)該掌握的知識。有了前人的教訓,就不該有后面的事故,平常細心觀察周圍,到災(zāi)難來臨,才會有逃生的機會。
注意防火安全,使火災(zāi)不再發(fā)生!讓我們一起銘記今天吧!火是一把雙刃劍,它好像通天河里的靈感大王,每天、每秒都在造福人類,但它同時也會卷走許多人的生命。今天,學校里突然響起來警報,整個學校的學生們井然有序地撤退到操場上。
但這只是一個演習,同學們都有了心理準備,所以在撤退時,我們還可以有序進撤退,有誰可以保證在真正的火災(zāi)面前,大家還可以井然有序地撤退呢?會不會因為怕死而互相踩踏,兵敗如山倒呢?在操場上,一位消防員來教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌?,許多同學還上去體驗了一番,我對著還有一點殘火的磚塊噴了幾下,火全熄滅,二氧化碳將火與空氣隔離。只是在噴時,我想,倘若在真火面前,我是否還能鎮(zhèn)定自若地將滅火器上的插銷拔掉滅火嗎?或許我會貪生怕死呆躲在安全的地方了吧!天已漸黑,但我的思緒還未盡 6 7 6 7火災(zāi)是無情的,它總是奪去無數(shù)人的財產(chǎn)與生命,但是,如果懂得了怎樣預(yù)防與自救,就有可能在火災(zāi)來臨時不再驚慌,創(chuàng)造生命的奇跡。
通過學校組織的防火自救演習,使我們對火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會,也帶給了我們的思考。我認為:“火”既可以給人類進步作出突出貢獻,給人類生活提供幫助和便捷,也可以給人類帶來滅頂之災(zāi)。
很多時候,人們認為火災(zāi)與自身沒有直接關(guān)系,認為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干,其實,火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該正確用火,不隨便燃火,發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)及時通報有關(guān)部門。
另外,當火災(zāi)來臨時,我們要沉著冷靜,運用正確的逃生方法進行自救,在火災(zāi)發(fā)生的第一時間逃生并報警,如果被困家中應(yīng)大聲呼救,并立刻用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開火場,不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生。而且,正確使用消防設(shè)備也十分重要,在使用滅火器時要記住以下三部曲:“拔插銷、對火源、壓把手”。
這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識,也讓大家明白了隱患險于明火的道理。讓我們一起行動起來,用知識守護生命。
學校是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
2010年29日中午12時許,正是學校課間操時間。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操,在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處,一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫,蹲下身子提鞋時,后面的孩子蜂擁而來,造成踩踏事件發(fā)生,當時正在這里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子,后面的孩子不知前面發(fā)生的事情,還在繼續(xù)擁擠,因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。
共有123名學生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進行救治。阿克蘇市第五小學發(fā)生這起踩踏事故,造成41名學生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,病危1人。
同學們,這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個警醒,那么在學校里,怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?當我們面對踩踏事故時,應(yīng)該怎么做才能保證自身安全?1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。2、下樓的學生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。4、順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。6、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴,關(guān)愛生命健康成長。
學生是國家的希望,民族的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。同學們一定要注意安全,要有安全意識。
同學們,讓我們時刻記住“珍愛生命,安全第一”吧。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.840秒