當(dāng)河畔的微風(fēng)在耳旁吹過的時(shí)候,仿佛使希望幻化成自然。
使自然幻化成人生,這就是“天際彩虹”而在彩虹的那端就是我人生的最佳選擇——方位運(yùn)動(dòng)城。 兒時(shí)的我并沒有學(xué)習(xí)生涯走的如父母所愿,但心中卻在涌起一個(gè)夢(mèng)想,在商業(yè)浪潮中翻滾,剛剛畢業(yè)的我面對(duì)眾多公司,我毅然選擇了方位運(yùn)動(dòng)城,因?yàn)槲蚁嘈胚@才是我放飛夢(mèng)想,大展宏圖的搖籃。
轉(zhuǎn)眼間在方位已有半年多了,遇到過坎坷,失敗過,成功過,而對(duì)著各行各業(yè)的顧客,真的頭疼,不知說些什么,是在方位不斷成長(zhǎng),不斷完善才有今天,什么類型顧客,怎樣對(duì)待,掌握銷售技巧,規(guī)范服務(wù),這是我的經(jīng)驗(yàn),我想一個(gè)向困難屈服的人必定會(huì)一事無(wú)成,很多人不明白這一點(diǎn),一個(gè)人的成就與他戰(zhàn)勝困難的能力成正比,他戰(zhàn)勝越多別人所不能戰(zhàn)勝的困難,他取得的成就就越大,我現(xiàn)在被服務(wù)行業(yè)吸引著,服務(wù)是一個(gè)航標(biāo),指引著我在迷茫中前行,服務(wù)是一份微笑激勵(lì)著我在挫折中重生,服務(wù)是一生吶喊,喚醒著我在沉默中爆發(fā),我真心希望昨天+今天會(huì)創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天。這就是現(xiàn)在我的期待著輝煌的明天走出校園才會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的自己太單純,太傻,想象的事情會(huì)過于美好走出校園才會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的社會(huì)太復(fù)雜,太亂,太多的事情會(huì)那么不近人情走出校園才會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人與人之間的關(guān)系太冷漠走出校園才會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)上幾乎要存在信任危機(jī)實(shí)踐才是硬道理。
讓我們拋開“高分低能”,融入社會(huì),為創(chuàng)造新型社會(huì)做出自己的一份力量吧! 走出校園,融入社會(huì) 隨著時(shí)代的變革,國(guó)家日益變得富強(qiáng)起來了,人們的生活也變得越來越好了,社會(huì)也呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。 然而,就是在這幸福美滿的背后,卻暗藏禍根。
由于長(zhǎng)輩們“望子成龍,望女成鳳”,對(duì)自己的子女寄予太高的厚望,整天想著如何讓子女的學(xué)習(xí)時(shí)間再多一些,讓他們?cè)趯W(xué)校呆得更長(zhǎng)一點(diǎn),整天“關(guān)”著他們,不讓他們放眼看社會(huì)。久而久之,他們的子女就會(huì)漸漸的脫離社會(huì)的軌道了,成為名副其實(shí)的“書呆子”,就如孔乙己一樣了。
曾經(jīng),我在一則報(bào)導(dǎo)中看到了一個(gè)駭人的實(shí)例:中國(guó)人在無(wú)數(shù)次競(jìng)賽中多次獲得冠軍,然而,到了現(xiàn)實(shí)卻是天壤之別。在歷屆的偌貝爾獎(jiǎng)中,卻沒有一個(gè)中國(guó)人的影子,而美國(guó)卻經(jīng)常摘得此殊榮。
也許,這就是差距吧。 中國(guó)人缺少的不是教授,博士,而是實(shí)用人才,如袁隆平,陳景潤(rùn),像他們這類人,在中國(guó)已經(jīng)是少之又少了,我真不知道,再過一百年后,中國(guó)的歷史是前進(jìn)還是后退? 實(shí)踐才是硬道理。
我們不能整天呆在教室里不應(yīng)讓環(huán)境束縛我們的思想,我們要到社會(huì)上去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。畢竟,我們要面對(duì)的還是社會(huì),不是校園。
讓我們拋開“高分低能”,融入社會(huì),為創(chuàng)造新型社會(huì)做出自己的一份力量吧。
走出校園
下課鈴響了,當(dāng)我就要走出了校門的時(shí)候,心里有種和以前不一樣的感覺.
以前總盼望快點(diǎn)走出校門,因?yàn)樽叱鲂iT就自由了,那是很快樂
的.可如今,我卻情不自禁地停住了腳步,心里有著千萬(wàn)分得舍不得.只因?yàn)?,我畢業(yè)了.六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了.這大概是我最后一次踏出校門了吧,腦海不禁思緒萬(wàn)千……
還記得第一次剛踏進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí),心情是多么的激動(dòng),強(qiáng)大的好奇心引導(dǎo)著我們興奮地參觀了學(xué)校的每一個(gè)角落.美麗的花圃,標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),先進(jìn)的電腦室,寬敞的電教室……無(wú)一不深深地印在我們的腦海里.隨后的日子里,同學(xué)們漸漸地熟悉了,友誼之花開在陽(yáng)光下,是燦爛的,美麗的.大家互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,為班級(jí)爭(zhēng)奪了不少榮譽(yù).運(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力拼搏,藝術(shù)節(jié)上的精彩演出,繪畫比賽的合作意識(shí)……都驕傲地告訴了大家:我們是最棒的!然而,今天我們這個(gè)集體就這樣解散了,這一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了.但我相信,記憶會(huì)是永恒的,美麗的.
在這個(gè)學(xué)校,我學(xué)到了很多很多,我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師,尤其是大隊(duì)輔導(dǎo)員——鄧?yán)蠋?從小我便是一個(gè)非常膽小的女孩.老師提問時(shí)臉會(huì)紅,見到老鼠會(huì)害怕.但自從當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)后,我變得大膽了,性格也開朗了.這都是鄧?yán)蠋煹墓?當(dāng)我第一次站在開學(xué)典禮上發(fā)表講話時(shí),面對(duì)臺(tái)下一千多位老師和同學(xué),心里緊張極了,是鄧?yán)蠋熞恢痹谂_(tái)下鼓勵(lì)我,支持我,使我增加了不少信心.演講完畢,臺(tái)下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲,鄧?yán)蠋熞哺吒叩呢Q起了大拇指,我好開心.隨后的日子里,鄧?yán)蠋熯€讓我當(dāng)了學(xué)校的主持人,值日組長(zhǎng)和廣播員.對(duì)于每一次的任務(wù)我都認(rèn)真的完成.因?yàn)槲也幌胱屶嚴(yán)蠋熓?畢業(yè)前幾天,鄧?yán)蠋煱盐医械搅宿k公室.他說他很舍不得我……聽著,聽著,我的眼睛都濕潤(rùn)了.
七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,好舒服.我揮了揮手,高興的踏出了校門.因?yàn)槲蚁嘈?,總有一天,我還會(huì)回來的.那又將是一種怎樣的心情呢?盼望著這一天的到來.
知了在窗外不停地叫著,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地.同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情.
暑假的那天,我和媽媽去上海玩.路過一座天橋.天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,我聽到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音,沙啞、凄涼,那是…… 雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》.他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺有點(diǎn)兒不對(duì)勁.在他面前的是一個(gè)開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個(gè)錢幣.原來是一個(gè)乞丐.
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲.
“媽媽,給這老爺爺一點(diǎn)錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道.只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的.”“小孩子沒見過世面就別瞎說.你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼.但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無(wú)奈.
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開.女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對(duì)老人是說:“爺爺,我只有這個(gè)了.”這時(shí),乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水.我這時(shí)也才明白,原來他是一個(gè)盲人.
天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈.
那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時(shí)的背影……
那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課.
那天的我雖然是在天橋上,但是小女孩的行為告訴我:人間自有真情在.孩子的純真讓我們是否有所思索?……
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原發(fā)布者:度米文庫(kù)
走出校園作文500字【篇一:校園的一天作文500字】在校的一天,本應(yīng)是豐富多彩的,但是有時(shí)候也是上煩惱的一天。早上一進(jìn)教室,首先就是讀書,一遍又一遍地重復(fù)閱讀課文,增長(zhǎng)知識(shí)。接下來,便是在一節(jié)既時(shí)而乏味進(jìn)而又生動(dòng)的數(shù)學(xué)課中度過。較慘的是,上完數(shù)學(xué)課后要跑步!操場(chǎng)上,“嘿咻,嘿咻”的聲音不絕于耳。兩首放松音樂好不容易放完,同學(xué)們已狂奔兩圈多了,起碼有一半以上的同學(xué)腰酸背痛,叫苦連天。大家走進(jìn)教室,稍稍得到休息之后,一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)又向大家撲面而來。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際,“叮鈴鈴”第二節(jié)語(yǔ)文課開始了,大家緊張的大腦又將運(yùn)行兩節(jié)課。中午,同學(xué)們填飽肚子,從而繼續(xù)在作業(yè)堆中較量一番。就在這時(shí),我們威嚴(yán)的教學(xué)老師又站在了講臺(tái)上,滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識(shí),所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺。突然下午第一課的上課鈴響了,所有人都托著近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進(jìn)了課堂。再接下來,就是上副課了??墒?,副課也不省力,也有一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)。厄運(yùn)降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈,所有的人都叫苦不迭,連走路的力氣也沒有了。終于熬到了課外文體活動(dòng),這節(jié)課,我們還是沒有喘氣的機(jī)會(huì),是在“知識(shí)艙”中度過的。校園的一天,緊張的一天,疲勞的一天,終于過去了?!酒好利惖男@作文500字】美麗的校園作文500字“大家好!”歡迎你們來到我成長(zhǎng)的搖籃——成都市勝西小學(xué)?,F(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,給大家介紹一下我美麗的校園吧
走出校園,才發(fā)覺自己是那么的難過,心真的好痛,也許是自己不努力,才會(huì)辜負(fù)了老師,同學(xué)乃至親人的期望。也許只有經(jīng)歷過了,才能體會(huì)到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過去,回到最開始,那時(shí)的我們是最純真的,也是最美好的。那時(shí)的我們沒有想到現(xiàn)在的分離?,F(xiàn)在的我們要邁進(jìn)社會(huì)了,要為自己的生活?yuàn)^斗了,我們不能是家庭,社會(huì)的寄生蟲了。我們不能再依賴別人了,以后的路必須要我們自己去走了。也許以后的日子充滿了荊棘,也許會(huì)有更殘酷的挑戰(zhàn)在等待我們,我們也要勇敢的面對(duì)。也許還有很多未知的磨難,我們要去度過??晌覀円欢ㄒ畹目鞓?。因?yàn)槲覀兊男闹杏蟹輰?duì)美好生活的期望,而這種期望將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。校園的一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了,但我相信記憶會(huì)是永恒的、美麗的。人這一生不可能是十全十美的,總有不如意之事,而這種殘缺卻是我們最寶貴的財(cái)富,這種對(duì)自己的磨練卻讓我們更加珍惜現(xiàn)在,珍惜得來的不易。也可以讓我們體會(huì)到父母培育我們的汗水與辛苦。不管我們多失敗,在父母眼中我們永遠(yuǎn)是最成功的!而在朋友眼中我們還是最棒的。所以為了父母,為了那些真正關(guān)心你的人,努力吧,再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過。如果以后你走累了,絕望了,不知道該怎么走了,那就想想他們吧。想想他們天真無(wú)邪的笑容,想想他們?yōu)槟阕龅囊磺校愣紤?yīng)該堅(jiān)持!勇敢地走下去。永遠(yuǎn)都相信希望是存在的,而太陽(yáng)每天都會(huì)升起,要堅(jiān)信美好生活就在前方,黎明的曙光在等待你。走出校園,請(qǐng)不要迷失了最初的自己。世界很現(xiàn)實(shí),好人還是太少。不管怎樣,請(qǐng)不要為滿足自己的欲望而出賣了自己的靈魂。如果真是那樣,你就只是一具沒有心的軀殼在行尸走肉罷了,即使世界沒有那么美好,是那么現(xiàn)實(shí)。但在你內(nèi)心最深處請(qǐng)裝滿平靜與釋懷吧!那樣你才能瀟灑地過好每一天,不會(huì)因?yàn)樽约悍稿e(cuò)了而內(nèi)疚。那么你可以坦然面對(duì)一切。走出校園,不要走丟了自己。校園的美好、現(xiàn)實(shí)的殘酷,讓我們自己去面對(duì)吧!90后們,我們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。
我相信世界終究還是屬于我們的。走出校園,走出你自己的小小天空。用微笑和堅(jiān)強(qiáng)去迎接未知的明天吧。
知了在窗外不停地叫著,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。
暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,我聽到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音,沙啞、凄涼,那是…… 雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺有點(diǎn)兒不對(duì)勁。在他面前的是一個(gè)開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個(gè)錢幣。原來是一個(gè)乞丐。
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽,給這老爺爺一點(diǎn)錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的?!薄靶『⒆記]見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無(wú)奈。
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對(duì)老人是說:“爺爺,我只有這個(gè)了。”這時(shí),乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白,原來他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時(shí)的背影……
那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。
那天的我雖然是在天橋上,但是小女孩的行為告訴我:人間自有真情在。孩子的純真讓我們是否有所思索?……
走出校園后 1、很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾千的工資不算什么。
2、很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)金錢的獲得是以時(shí)間和個(gè)人生活的犧牲為代價(jià)的。 3、很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)小錢但不幸福。
4、很快你就會(huì)討厭自己的,討厭自己的復(fù)雜和世故。 5、很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的很多人怎么素質(zhì)這么低,這么俗,而你也快成為這樣的了。
6、很快你就會(huì)討厭冬天的,太冷了,太冷清和寂寞了。 7、你會(huì)不斷的覺醒,不斷的繼續(xù)奮斗,然后你老想著辭職休息,或者再讀書,或者再創(chuàng) 業(yè) 。
8、你會(huì)偶爾去同學(xué)錄看看,但你已經(jīng)不想說話了。 9、你會(huì)偶爾想起自己以前最好的朋友,然后給個(gè)無(wú)聊的電話或短信。
10、你會(huì)偶爾給自己的初戀打個(gè)電話,然后你發(fā)現(xiàn)自己老了。 11、你甚至?xí)l(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在成熟的可怕,一件很復(fù)雜的事情,你一眼就看穿了,而你的依 據(jù)是你對(duì)黑暗的了解。
12、你想幸福就要自己花一生的時(shí)間去先痛苦。 13、當(dāng)你工作后發(fā)現(xiàn)你喜歡搖滾樂的時(shí)候,證明你還在掙扎,當(dāng)你工作后發(fā)現(xiàn)自己喜歡憂 郁的輕音樂時(shí),你就快完蛋了。
我在一天天成長(zhǎng),令人進(jìn)退兩難的事也漸漸多了起來,也許這是成熟的表現(xiàn)吧。
要么放棄,要么繼續(xù),難道只有這兩個(gè)極端,就沒有中間的路了嗎?我在走出校園的路上尋找選擇。我想,當(dāng)真正有了正確的選擇時(shí),我也就真正成熟了。
在校園里,我們永遠(yuǎn)是孩子。在老師和家長(zhǎng)的眼里,我們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大……校園就像是我們的樂園,她容納了我們的酸甜苦辣,讓我們永保天真,天真固然美好,但是成熟更為可貴,我應(yīng)該選擇天真?還是成熟?我無(wú)從斷絕。
也許,在下一個(gè)春天梔子花會(huì)給我一個(gè)答案。有時(shí)候,仔細(xì)一想,長(zhǎng)大了就成熟了,就是大人了,什么事都不用大人們管,我可以自由了,但到那時(shí)連自由也會(huì)受限制。
還不如珍惜我美好的童年,一張張可愛的面孔在學(xué)校里綻開笑顏,一聲聲歡笑在校園的上空久久回蕩,那是一種天真的成熟,頓然,一種美好而莫名其妙的情感尤然而生,還是孩子好啊!走出校園,是一種美的感受,感受著無(wú)限明媚的陽(yáng)光,總有一天,我們會(huì)走出校園,創(chuàng)自己的天下,但到那時(shí),我們會(huì)不會(huì)出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的初中生活?腦袋中會(huì)不會(huì)因?yàn)殚W過“天下無(wú)不散之筵席”這句話而給我們?cè)緜械男那樵鎏砹藥追殖林亍_@一切懷念的讓人又喜又痛,喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感,畢竟曾經(jīng)擁有過痛的是時(shí)間的飛逝,讓我們來不及收集更多的歡喜。
都說生命在于密度而非長(zhǎng)度,那么我們應(yīng)該知足!因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起享受過那份天真,如果沒有當(dāng)年的天真,怎么會(huì)有將來的成熟呢?天真是為成熟作鋪墊的,而我們進(jìn)入校園和走出校園則是二者之間的過程。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候,身邊缺少了老師的呵護(hù)和同學(xué)們的陪伴,可能我們會(huì)看到眼前的道路滿布荊棘,高山如果可以在一天之內(nèi)登峰造極那也便不能稱之為高山,大??梢栽谝蝗罩g干涸那也便不能稱之為海。
只要我們一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持到底,我相信我們?cè)谌松飞系某墒煲欢〞?huì)為曾經(jīng)擁有的天真劃上圓滿的嘆號(hào)!我想,當(dāng)我們走出校園也就成熟了吧……。
走出校園
走出校園,紛飛世界,多么令人愜意的一天……
回憶校園生活,辛酸苦辣,偶爾為一份作業(yè),被老師辱罵,忍氣吞聲的罰站著;可是,逆反期,也讓我們煩心;更加苦惱的是深夜的疲倦。
有一次,為了老師的一句話,深深地思過,反復(fù)琢磨,可愣是想不出來,一看,作業(yè)沒寫,深夜里,埋怨著自己,可是這能怎么辦?我甚至在寫作業(yè)時(shí)也會(huì)內(nèi)疚,這天準(zhǔn)會(huì)很晚睡,這種情緒一直會(huì)延續(xù)很久很久……
雖說學(xué)習(xí)苦,但是,在社會(huì)中立足,更是雪上加霜,因?yàn)樵谏鐣?huì)中,形形色色的人都會(huì)出現(xiàn)被你認(rèn)識(shí),如果,不在學(xué)校這個(gè)‘‘小社會(huì)’'中獨(dú)立起來,那么,時(shí)間將順著刷洗淘汰掉你,甚至連你自己也淘汰掉自己?,F(xiàn)實(shí)是否這樣殘酷,也唯有你不能放棄你自己,你自己才能夠挽回這一切,學(xué)習(xí)是人生的一個(gè)避風(fēng)港和磨合區(qū),唯有在學(xué)校,你才能找回你自己。同學(xué)們也是人生的一次安排,讓你與他們相處,使得你成熟成長(zhǎng)起來……
也許你們寧可投入悲慘的競(jìng)爭(zhēng)工作中,也不愿呆在這折磨人的地獄。可是有這樣一句話,如果連學(xué)習(xí)—人生的一小部分,你也承受不住的話,更別說人生的一大步了。真切地,人生,真的是有所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,只是為人生掙面子的人多了,也就稱為了人生。當(dāng)然借機(jī)墮落也是令人切齒的,理想在哪!人生就在哪!只是有的人把握機(jī)會(huì),離開校園,勇往直前,走向成功;而有的人,卻墜入了迷谷,無(wú)法自拔,自甘墮落……
走出校園,意味著一個(gè)新的起點(diǎn),如果,還沒成長(zhǎng)起來,無(wú)異于校園生活是白搭,父母也會(huì)失望,直至到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)……
十年后的樟潭小學(xué),一定是一所美麗的校園。
走進(jìn)校園,大門兩側(cè)的機(jī)器人就會(huì)用英語(yǔ)向你問好,它會(huì)熱情地說:歡迎您來到校園。兩邊花壇里開滿了美麗的花朵,有喇叭花,牽牛花……再往里走,都是大片大片綠綠的草地和茂盛的大樹。
還有一個(gè)很大的多功能操場(chǎng),操場(chǎng)會(huì)根據(jù)需要布置出籃球場(chǎng),足球場(chǎng),乒乓球臺(tái)……再往里走,是一座很大的教學(xué)樓,有英語(yǔ)專用教室,電腦室……每個(gè)教室都配電腦多媒體。教室里老師們?cè)谡J(rèn)真講課,同學(xué)們用心的學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓的左邊是食堂和圖書館,邊上還有一個(gè)很大的游泳池呢。未來校園的新東西多得數(shù)也數(shù)不清。
要建設(shè)高科技的未來校園,就得靠我們努力學(xué)習(xí)和辛勤勞動(dòng),那樣美好的理想才能實(shí)現(xiàn)!經(jīng)過努力十年后的校園,我想肯定是一幅美麗的圖畫。
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