校園的山楂樹(shù)作文四百字(日記校園的櫻桃樹(shù)山楂樹(shù)桃樹(shù)400字)

1.日記校園的櫻桃樹(shù)、山楂樹(shù)、桃樹(shù)、400字

我們的校園有很多花草樹(shù)木，有四季常青的千年矮、婀娜多姿的龍爪槐、挺拔玉立的雪松……，但我最喜愛(ài)的還是那棵迷人的桃花。

一到春天，桃樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)小芽像一個(gè)個(gè)小娃娃剛睡好覺(jué)醒來(lái)，探出小腦袋。

到了春末夏初的時(shí)候，桃花就開(kāi)出了一朵朵美麗的花兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹(shù)美麗的桃花就像一位扭動(dòng)著腰肢的仙女。走近一看，桃樹(shù)上那無(wú)數(shù)朵桃花像一只只美麗的紅蝴蝶。那一朵朵桃花你挨著我，我挨著你，像一對(duì)對(duì)正在談情說(shuō)愛(ài)的戀人，親親密密。有的含苞欲放，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)怒放了。每當(dāng)我從桃樹(shù)下走過(guò)，總想多看幾眼，也總能聞到一股清雅、幽香的味道撲鼻而來(lái)。

到了秋天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在秋風(fēng)中颯颯作響，既像是在竊竊私語(yǔ)，又像是在輕快地歌唱，好像傾吐著他們?yōu)槊阑@，妝扮秋天之后的喜悅。

冬天到了，桃樹(shù)像被冬爺爺剃了光頭，正在暗暗地孕育著新的生命。

校園的那樹(shù)桃花，我愛(ài)你！

2.日記校園的櫻桃樹(shù)、山楂樹(shù)、桃樹(shù)、400字

我們的校園有很多花草樹(shù)木，有四季常青的千年矮、婀娜多姿的龍爪槐、挺拔玉立的雪松……，但我最喜愛(ài)的還是那棵迷人的桃花。

一到春天，桃樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)小芽像一個(gè)個(gè)小娃娃剛睡好覺(jué)醒來(lái)，探出小腦袋。到了春末夏初的時(shí)候，桃花就開(kāi)出了一朵朵美麗的花兒。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹(shù)美麗的桃花就像一位扭動(dòng)著腰肢的仙女。走近一看，桃樹(shù)上那無(wú)數(shù)朵桃花像一只只美麗的紅蝴蝶。

那一朵朵桃花你挨著我，我挨著你，像一對(duì)對(duì)正在談情說(shuō)愛(ài)的戀人，親親密密。有的含苞欲放，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)怒放了。

每當(dāng)我從桃樹(shù)下走過(guò)，總想多看幾眼，也總能聞到一股清雅、幽香的味道撲鼻而來(lái)。到了秋天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在秋風(fēng)中颯颯作響，既像是在竊竊私語(yǔ)，又像是在輕快地歌唱，好像傾吐著他們?yōu)槊阑@，妝扮秋天之后的喜悅。

冬天到了，桃樹(shù)像被冬爺爺剃了光頭，正在暗暗地孕育著新的生命。校園的那樹(shù)桃花，我愛(ài)你。

3.寫(xiě)我們校園的樹(shù)作文四百字

我們校園的西柚樹(shù) 在我生活的校園里，有一棵高大挺拔的西柚樹(shù)，我很喜歡它，所以，常常坐在樹(shù)底下望著它，欣賞它美麗的身姿，時(shí)?？慈肓嗣? 春天，沉睡了一個(gè)冬天的西柚樹(shù)煥發(fā)出引人注目的光彩.棕色的樹(shù)皮，嫩綠的樹(shù)葉，米黃色的花兒，把它裝飾的真實(shí)、素雅、還帶有幾分返樸歸真的味道.枝繁葉茂，亭亭玉立.真像一個(gè)正值花季年華的少女，長(zhǎng)發(fā)飄飄，穿著棕衣裙，帶著米黃色的頭飾，羞澀中含著樸素美.我們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲，西柚樹(shù)伴我們度過(guò)了桃紅柳綠的春天. 夏天，驕陽(yáng)似火，熾熱的氣息籠罩著大地，我們上體育課酷熱難熬，上的滿(mǎn)頭大汗，簡(jiǎn)直像在蒸籠里被蒸似的.上完了體育課，同學(xué)們都回教室吹電風(fēng)扇，喝冰鎮(zhèn)飲料.可我卻來(lái)到西柚樹(shù)下乘涼.那感覺(jué)，妙不可言.夏日微微的清風(fēng)吹來(lái)，清涼清涼的，令人頓時(shí)神清氣爽.陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)枝照過(guò)來(lái)，暖洋洋的.這時(shí)的西柚樹(shù)，樹(shù)葉又濃又密，綠的讓人賞心悅目.可米黃色的花變緝罰光核叱姑癸太含咖白了，面臨著凋謝.可樹(shù)枝又長(zhǎng)又粗，樹(shù)干又直又壯.彌補(bǔ)了沒(méi)有花不足.西柚樹(shù)往日的光彩依舊，讓我心情愉悅，在樹(shù)下哼起了歌. 秋天，西柚樹(shù)上結(jié)出了幾個(gè)有大有圓的大西柚，青色的外皮，棕色的根蒂，高高的掛在樹(shù)枝上.讓路過(guò)的人看得口水直流，嘴“滴吧滴吧”的添著，真恨不得爬上樹(shù)去，摘一個(gè)下來(lái)解解讒癮.有一天，學(xué)校搞聯(lián)誼會(huì)，摘了幾個(gè)大西柚下來(lái)給學(xué)生們品嘗，剝開(kāi)一看，白色透明的外皮里，有著豐滿(mǎn)鮮嫩的果肉.咬一口下去，恩，汁多肉甜，還隱約帶著一股股酸味.我們這些“小讒貓”的食欲都被西柚勾了起來(lái)，開(kāi)始一輪的“狂吃西柚”大賽.個(gè)個(gè)都吃的肚皮滾圓，幾個(gè)大西柚不到20分鐘就給我們消滅了.再看看西柚樹(shù)，又濃又密的樹(shù)葉已經(jīng)黃了，開(kāi)始變的稀疏.顯得很凄涼.讓我感到了秋天的凄涼和悲傷. 冬天，西柚樹(shù)被學(xué)校的花草護(hù)理工人捆上了稻草麻繩，用來(lái)保暖過(guò)冬.樹(shù)葉已經(jīng)全掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝.果實(shí)也全被摘走了.這時(shí)，勞累了一年的西柚樹(shù)，終于進(jìn)入了屬于它自己的休息時(shí)間. 西柚樹(shù)，你伴我們度過(guò)四季，讓我們的心不寂寞.你為我們提供四季的色彩，讓我們的生活不單調(diào).你為我們奉獻(xiàn)果實(shí)，讓我們的嘴大飽口福.我愛(ài)你，可愛(ài)的西柚樹(shù)。

4.山楂作文不少于四百字

秋天到了，紅紅的山楂成熟了.近看，漫山遍野的紅色像簇簇活躍的火焰；遠(yuǎn)看，成片的山楂林中渲染著一層紅色的云霞.

我手里拿著一枚山楂細(xì)細(xì)的觀(guān)詳著，不大不小的個(gè)頭，飽滿(mǎn)均勻，紅潤(rùn)的色澤讓人看了就食欲大開(kāi)，上面還有一些黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，讓整棵果子色彩生動(dòng)起來(lái).

別看它的外面好看，可是里面的果肉確很酸，咬了一口，感覺(jué)我的牙齒縫里都在流酸酸的口水，用鼻子貼近聞了聞，也有一股酸酸的味道呢，還有一點(diǎn)點(diǎn)甜，不過(guò)我可不想再吃了.我想果子上面那些小點(diǎn)點(diǎn)摸起來(lái)有點(diǎn)磨手，一定也是嚇唬不怕酸的小蟲(chóng)子吧！

我用小刀橫切開(kāi)了一顆山楂，發(fā)現(xiàn)它的種子很硬，有5個(gè)緊密的靠在一起，像一朵小梅花，我想如果就這樣把種子沾上染料，扣印在潔白的紙上，不就像學(xué)過(guò)的課文中在雪地畫(huà)畫(huà)的小貓一樣，能畫(huà)出一朵朵漂亮的梅花.

山楂有很多的用處呢！它富含維生素C和氨基酸的多種微量元素，有治療冠心病、糖尿病和高血壓的功效，另外它還是糖葫蘆、山楂片、山楂膏和山楂卷的原料呢.我看書(shū)上寫(xiě)山楂不能空腹吃，因?yàn)樯介写罅炕岬人嵛镔|(zhì)，空腹吃會(huì)引起胃痛.看來(lái)，愛(ài)吃糖葫蘆的我可要注意了.

我還在書(shū)上看到小刺猬搬山楂的兒歌：“小紅果，滿(mǎn)地掉，刺猬打個(gè)滾，穿上紅外套”，學(xué)了《植物媽媽有辦法》，我知道這是山楂傳播種子的方式，小刺猬和小鳥(niǎo)會(huì)讓山楂媽媽的孩子遍布海角天涯.這是多么美好的事?。?/p>

5.寫(xiě)我們校園的樹(shù)作文四百字

我們校園的西柚樹(shù) 在我生活的校園里，有一棵高大挺拔的西柚樹(shù)，我很喜歡它，所以，常常坐在樹(shù)底下望著它，欣賞它美麗的身姿，時(shí)?？慈肓嗣? 春天，沉睡了一個(gè)冬天的西柚樹(shù)煥發(fā)出引人注目的光彩.棕色的樹(shù)皮，嫩綠的樹(shù)葉，米黃色的花兒，把它裝飾的真實(shí)、素雅、還帶有幾分返樸歸真的味道.枝繁葉茂，亭亭玉立.真像一個(gè)正值花季年華的少女，長(zhǎng)發(fā)飄飄，穿著棕衣裙，帶著米黃色的頭飾，羞澀中含著樸素美.我們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲，西柚樹(shù)伴我們度過(guò)了桃紅柳綠的春天. 夏天，驕陽(yáng)似火，熾熱的氣息籠罩著大地，我們上體育課酷熱難熬，上的滿(mǎn)頭大汗，簡(jiǎn)直像在蒸籠里被蒸似的.上完了體育課，同學(xué)們都回教室吹電風(fēng)扇，喝冰鎮(zhèn)飲料.可我卻來(lái)到西柚樹(shù)下乘涼.那感覺(jué)，妙不可言.夏日微微的清風(fēng)吹來(lái)，清涼清涼的，令人頓時(shí)神清氣爽.陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)枝照過(guò)來(lái)，暖洋洋的.這時(shí)的西柚樹(shù)，樹(shù)葉又濃又密，綠的讓人賞心悅目.可米黃色的花變白了，面臨著凋謝.可樹(shù)枝又長(zhǎng)又粗，樹(shù)干又直又壯.彌補(bǔ)了沒(méi)有花不足.西柚樹(shù)往日的光彩依舊，讓我心情愉悅，在樹(shù)下哼起了歌. 秋天，西柚樹(shù)上結(jié)出了幾個(gè)有大有圓的大西柚，青色的外皮，棕色的根蒂，高高的掛在樹(shù)枝上.讓路過(guò)的人看得口水直流，嘴“滴吧滴吧”的添著，真恨不得爬上樹(shù)去，摘一個(gè)下來(lái)解解讒癮.有一天，學(xué)校搞聯(lián)誼會(huì)，摘了幾個(gè)大西柚下來(lái)給學(xué)生們品嘗，剝開(kāi)一看，白色透明的外皮里，有著豐滿(mǎn)鮮嫩的果肉.咬一口下去，恩，汁多肉甜，還隱約帶著一股股酸味.我們這些“小讒貓”的食欲都被西柚勾了起來(lái)，開(kāi)始一輪的“狂吃西柚”大賽.個(gè)個(gè)都吃的肚皮滾圓，幾個(gè)大西柚不到20分鐘就給我們消滅了.再看看西柚樹(shù)，又濃又密的樹(shù)葉已經(jīng)黃了，開(kāi)始變的稀疏.顯得很凄涼.讓我感到了秋天的凄涼和悲傷. 冬天，西柚樹(shù)被學(xué)校的花草護(hù)理工人捆上了稻草麻繩，用來(lái)保暖過(guò)冬.樹(shù)葉已經(jīng)全掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝.果實(shí)也全被摘走了.這時(shí)，勞累了一年的西柚樹(shù)，終于進(jìn)入了屬于它自己的休息時(shí)間. 西柚樹(shù)，你伴我們度過(guò)四季，讓我們的心不寂寞.你為我們提供四季的色彩，讓我們的生活不單調(diào).你為我們奉獻(xiàn)果實(shí)，讓我們的嘴大飽口福.我愛(ài)你，可愛(ài)的西柚樹(shù)。

6.我們的校園作文四百字

校園就像一個(gè)大家庭，讓我們學(xué)到了無(wú)盡的知識(shí)；讓我們感受到了酸甜苦辣；讓我們學(xué)習(xí)；讓我們成長(zhǎng)；讓我們開(kāi)闊眼界.

進(jìn)入校園，首先，映入我們眼簾的是那堅(jiān)固的大門(mén)，像那高高的城墻保衛(wèi)著我們，校門(mén)的右邊就是門(mén)衛(wèi)值班室，別看它那么不顯眼，但門(mén)衛(wèi)總是無(wú)私奉獻(xiàn)的，我們還沒(méi)起床，他已經(jīng)早早的把校門(mén)打開(kāi)了.

從校門(mén)往里走，兩邊都是綠化帶，它們像一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，還有那兩棵高大的柳樹(shù)，春天的時(shí)候，它們就穿上綠裝，像在給我們打招呼.

繼續(xù)往前走，就是學(xué)校的假山了，那上面的金字塔像成熟的葡萄.還有一個(gè)個(gè)爬山虎，在那不停地爬.兩邊分別是兩匹奔騰的馬和兩個(gè)小孩.

7.作文秋天美麗的校園四百字

秋天美麗的校園 秋天的校園真美麗！ 花壇中，菊花爭(zhēng)奇斗艷 ，千姿百態(tài)的菊花在秋風(fēng)中翩翩起舞，好似一位芭蕾舞女演員在舞臺(tái)上表演；又像一位魔術(shù)師利用靈巧的手變換著自己的舞臺(tái)；再仔細(xì)一看，更像一片片的雪花在空中飛舞…… 秋天到了，連體大樓中間的假山流水成了校園中的一大特色。

你聽(tīng)，流水聲多么的悅耳呀！好像秋姑娘正在向我們?cè)V說(shuō)自己的心聲。你瞧，泉水多么清澈呀！連水中的鵝卵石都看的清清楚楚。

路邊的梧桐樹(shù)精神抖擻的站在那兒，好像列隊(duì)的士兵在進(jìn)行洗禮。仔細(xì)一看，梧桐樹(shù)的葉子顏色多樣：有黃的、有綠的、還有黃綠相間的……一片落葉從天空中落下，好像彩蝶在空中飛舞…… 我喜愛(ài)秋天！我更喜愛(ài)秋天美麗的校園。

8.我的校園四百字左右的作文

我的校園

我們的校園每個(gè)季節(jié)都很美。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園，觀(guān)賞這美麗的風(fēng)景吧！

春天，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍(lán)，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍(lán)天、還有盈耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。

夏天，綠樹(shù)成陰，跑道旁那一排梧桐樹(shù)出足了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹(shù)葉，像一面面輕輕擺動(dòng)的扇子，給正在樹(shù)下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹(shù)下寫(xiě)生的小朋友喝彩鼓掌。

秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。“叮鈴鈴”，下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)，樹(shù)葉的沙沙聲和同學(xué)們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹(shù)白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個(gè)大絨球，在遼闊無(wú)垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫(huà)。

我愛(ài)我們的校園，她是我們可愛(ài)的家園，是我們歡樂(lè)的源泉。