春,是有些人喜歡,有些人討厭,可她卻不在乎別人的討厭。
她,總是悄悄的走近我們的生活,給我們許多快樂,也給了我們許多煩惱。我們從不會觀察到她,因為她是春,許多人都被她所迷惑。
春,是大自然的一種季節(jié),同時,春,也像一位少女。 春,靜悄悄地來到了我們的校園。
我們在校園里來來往往,卻沒觀察到她的到來。她的到來,給周圍快枯死的野草一個驚喜,只要再堅持一下,就會恢復原來那翠綠的身軀,因為只需要等待云朵里那調皮的春季雨粒在自己身上跳動幾下。
雨珠濕潤了大地、樹木、花草上,樹木及花草馬上顯得精神滿滿,大地被這水露沾上后,立刻在土里松松,不幾天就排滿了許多“隊員”,它們個個顯得精神十足,沒有一點疲勞和困擾,一個個站得筆直筆直的。 一場春雨下過,大地萬物復蘇、百花齊放,能感覺到土里的蚯蚓也想和春見面,和她交朋友。
隨著這一場春雨的到來,才讓我們知道,春,已經來到了我們的生活中,給了我們無數的歡喜。來到我們學校的大榕樹下,可以發(fā)現(xiàn)春的足跡、春的到來,甚至春就等在這里。
看看,瞧瞧,要仔細觀察,你可以拿起鐵鍬在土里鏟幾下,也許會有許多蚯蚓在土里折騰呢! 來到操場的每個角落,都有許多剛長出來的野草在隨著風搖擺著。春也來過這里,不然,平常的個個隙縫,為什么會突然蹦出個莫名其妙的小草呢?說明春的到來,讓根本沒勁的小草,忽然有了力氣掙脫枷鎖的束縛。
這讓我感覺到春的到來,像是給人們一種信心,像是給人們一種不怕困難、勇敢向上的心。 春天,你給我送來了要仔細做事的心里,謝謝你春天,希望你以后再來我們的校園游覽。
參考參考吧,采納,好評。
春,是有些人喜歡,有些人討厭,可她卻不在乎別人的討厭。她,總是悄悄的走近我們的生活,給我們許多快樂,也給了我們許多煩惱。我們從不會觀察到她,因為她是春,許多人都被她所迷惑。春,是大自然的一種季節(jié),同時,春,也像一位少女。
春,靜悄悄地來到了我們的校園。我們在校園里來來往往,卻沒觀察到她的到來。她的到來,給周圍快枯死的野草一個驚喜,只要再堅持一下,就會恢復原來那翠綠的身軀,因為只需要等待云朵里那調皮的春季雨粒在自己身上跳動幾下。雨珠濕潤了大地、樹木、花草上,樹木及花草馬上顯得精神滿滿,大地被這水露沾上后,立刻在土里松松,不幾天就排滿了許多“隊員”,它們個個顯得精神十足,沒有一點疲勞和困擾,一個個站得筆直筆直的。
一場春雨下過,大地萬物復蘇、百花齊放,能感覺到土里的蚯蚓也想和春見面,和她交朋友。隨著這一場春雨的到來,才讓我們知道,春,已經來到了我們的生活中,給了我們無數的歡喜。
來到我們學校的大榕樹下,可以發(fā)現(xiàn)春的足跡、春的到來,甚至春就等在這里??纯?,瞧瞧,要仔細觀察,你可以拿起鐵鍬在土里鏟幾下,也許會有許多蚯蚓在土里折騰呢!
來到操場的每個角落,都有許多剛長出來的野草在隨著風搖擺著。春也來過這里,不然,平常的個個隙縫,為什么會突然蹦出個莫名其妙的小草呢?說明春的到來,讓
根本沒勁的小草,忽然有了力氣掙脫枷鎖的束縛。這讓我感覺到春的到來,像是給人們一種信心,像是給人們一種不怕困難、勇敢向上的心。
春天,你給我送來了要仔細做事的心里,謝謝你春天,希望你以后再來我們的校園游覽。
參考參考吧,采納,好評
校園里有迷人的景色,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅橘黃的秋天.松青雪白的冬天.但我最喜歡的還是桃紅柳綠的春天.不知不覺,春姑娘悄悄地來臨,把大地煥然一新,春天的早晨,太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光耀鋪滿了校園,這時,我們都在教室呆不住了.不約而同地跑到校園了,欣賞著這滿園生機勃勃的春色,頭上的小鳥在樹上嫩葉.和熙的春風,輕輕地撫摸著我們面龐,也吹拂著柳樹的新衣,一會兒,揚起她的長袖,啊,大地的一切都蘇醒了,一切都在爭著更換春裝,就連那棵蒼老的樹也發(fā)出了新芽呢/中午,太陽公公走到當空,在靜悄悄地校園里,似乎到處響著沙沙的聲音,那是新出得到小草,新抽芽的小樹新開放得到花朵,正如春風說著悄悄說呢/正談論著煥然一新的世界,小草像是心靈的手巧的紡織能手,幫大地 編織了綠衣,小樹剛從冬眠中醒來,就舒展著嫩綠的小葉,為校園增添了點點綠色.傍晚,小草倦起小草,輕輕地睡了,杉樹還是直直的,也睡了,大地發(fā)出了籬土的味道,讓人聞了就舒暢,但是它也悄悄地睡了,看,校園的那幾棵樹多么的惡毒挺拔,像幾個戰(zhàn)士把衛(wèi)著,只聽見露水滴滴做響聲,一切都靜靜的,讓人們慢慢閉著眼睛了,陶醉在春景之中.啊/春天給人地煥然一新,給校園增加了景色,春天給我們校園帶來歡樂春天讓我們奮發(fā)向上.
我的回答你還滿意嗎?望采納,謝謝!
走進校園,一條筆直的公路直通到操場,路兩旁的草坪萌動著生機,校園儼然一個花園。
春到校園,校園是新的。映入眼簾的是一條走廊,在公路的右側,一根根潔白的柱子支撐著,柱子上刻著精美的花紋,像一個個威武的戰(zhàn)士,時刻守衛(wèi)著我們的家園。
在走廊兩旁有一片湖,湖周圍鑲著一圈藍白相間的柵欄,像一個被咬過的蘋果,只在北邊缺著點口。春風拂過,湖面泛著點點銀光,像魚兒身上的鱗甲,還閃呀閃的。
春到校園,校園是美的。春天來了,薔薇藤從土里偷偷地鉆出來,順著走廊兩旁的柱子,一個勁兒的往上攀,攀著攀著,到了廊頂,仿佛得意了似的,挺直了身子,向路過的學生招手,可愛極了!“春江水暖鴨先知”,春天到了,湖面上不知什么時候冒出野鴨的影兒。
蘆葦也愛憐這些小野鴨,輕輕地把它們攬在懷里,野鴨們像是偎在媽媽的身邊,溫暖安適,幸福極了!走廊邊開滿了花,一堆堆,一簇簇,煞是熱鬧?;ㄏ旅鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去,野花野菜遍地是,雜樣兒,叫出名的,叫不出名的,生在藤下,時隱時現(xiàn),好不生動。
春到校園,校園是綠的。放眼望去,大半個校園都是綠的。
湖邊遍地是小草,看著看著,讓你禁不住想上去坐著,躺著,看看書,畫幅畫。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
湖水是綠的。湖底滿是水藻,湖面滿是綠萍,映著湖水,好像把湖水染綠了。
幽幽的湖水是塊空靈的碧玉,里面裝著綠廊子,白柵欄,像是夢境一般。春到校園,校園新了,校園綠了,校園美了。
春天的校園令人心醉,我愛春天的校園。
校園里有迷人的景色,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅橘黃的秋天.松青雪白的冬天.但我最喜歡的還是桃紅柳綠的春天.
不知不覺,春姑娘悄悄地來臨,把大地煥然一新,春天的早晨,太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光耀鋪滿了校園,這時,我們都在教室呆不住了.不約而同地跑到校園了,欣賞著這滿園生機勃勃的春色,頭上的小鳥在樹上嫩葉.和熙的春風,輕輕地撫摸著我們面龐,也吹拂著柳樹的新衣,一會兒,揚起她的長袖,啊,大地的一切都蘇醒了,一切都在爭著更換春裝,就連那棵蒼老的樹也發(fā)出了新芽呢/
中午,太陽公公走到當空,在靜悄悄地校園里,似乎到處響著沙沙的聲音,那是新出得到小草,新抽芽的小樹新開放得到花朵,正如春風說著悄悄說呢/正談論著煥然一新的世界,小草像是心靈的手巧的紡織能手,幫大地 編織了綠衣,小樹剛從冬眠中醒來,就舒展著嫩綠的小葉,為校園增添了點點綠色.
傍晚,小草倦起小草,輕輕地睡了,杉樹還是直直的,也睡了,大地發(fā)出了籬土的味道,讓人聞了就舒暢,但是它也悄悄地睡了,看,校園的那幾棵樹多么的惡毒挺拔,像幾個戰(zhàn)士把衛(wèi)著,只聽見露水滴滴做響聲,一切都靜靜的,讓人們慢慢閉著眼睛了,陶醉在春景之中.
啊/春天給人地煥然一新,給校園增加了景色,春天給我們校園帶來歡樂春天讓我們奮發(fā)向上.
走進校園,一條筆直的公路直通到操場,路兩旁的草坪萌動著生機,校園儼然一個花園。
春到校園,校園是新的。
映入眼簾的是一條走廊,在公路的右側,一根根潔白的柱子支撐著,柱子上刻著精美的花紋,像一個個威武的戰(zhàn)士,時刻守衛(wèi)著我們的家園。在走廊兩旁有一片湖,湖周圍鑲著一圈藍白相間的柵欄,像一個被咬過的蘋果,只在北邊缺著點口。春風拂過,湖面泛著點點銀光,像魚兒身上的鱗甲,還閃呀閃的。
春到校園,校園是美的。
春天來了,薔薇藤從土里偷偷地鉆出來,順著走廊兩旁的柱子,一個勁兒的往上攀,攀著攀著,到了廊頂,仿佛得意了似的,挺直了身子,向路過的學生招手,可愛極了!
“春江水暖鴨先知”,春天到了,湖面上不知什么時候冒出野鴨的影兒。蘆葦也愛憐這些小野鴨,輕輕地把它們攬在懷里,野鴨們像是偎在媽媽的身邊,溫暖安適,幸福極了!
走廊邊開滿了花,一堆堆,一簇簇,煞是熱鬧?;ㄏ旅鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去,野花野菜遍地是,雜樣兒,叫出名的,叫不出名的,生在藤下,時隱時現(xiàn),好不生動。
春到校園,校園是綠的。
放眼望去,大半個校園都是綠的。湖邊遍地是小草,看著看著,讓你禁不住想上去坐著,躺著,看看書,畫幅畫。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
湖水是綠的。湖底滿是水藻,湖面滿是綠萍,映著湖水,好像把湖水染綠了。幽幽的湖水是塊空靈的碧玉,里面裝著綠廊子,白柵欄,像是夢境一般。
春到校園,校園新了,校園綠了,校園美了。春天的校園令人心醉,我愛春天的校園。
校園里有迷人的景色,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅橘黃的秋天.松青雪白的冬天.但我最喜歡的還是桃紅柳綠的春天.不知不覺,春姑娘悄悄地來臨,把大地煥然一新,春天的早晨,太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光耀鋪滿了校園,這時,我們都在教室呆不住了.不約而同地跑到校園了,欣賞著這滿園生機勃勃的春色,頭上的小鳥在樹上嫩葉.和熙的春風,輕輕地撫摸著我們面龐,也吹拂著柳樹的新衣,一會兒,揚起她的長袖,啊,大地的一切都蘇醒了,一切都在爭著更換春裝,就連那棵蒼老的樹也發(fā)出了新芽呢/中午,太陽公公走到當空,在靜悄悄地校園里,似乎到處響著沙沙的聲音,那是新出得到小草,新抽芽的小樹新開放得到花朵,正如春風說著悄悄說呢/正談論著煥然一新的世界,小草像是心靈的手巧的紡織能手,幫大地 編織了綠衣,小樹剛從冬眠中醒來,就舒展著嫩綠的小葉,為校園增添了點點綠色.傍晚,小草倦起小草,輕輕地睡了,杉樹還是直直的,也睡了,大地發(fā)出了籬土的味道,讓人聞了就舒暢,但是它也悄悄地睡了,看,校園的那幾棵樹多么的惡毒挺拔,像幾個戰(zhàn)士把衛(wèi)著,只聽見露水滴滴做響聲,一切都靜靜的,讓人們慢慢閉著眼睛了,陶醉在春景之中.啊/春天給人地煥然一新,給校園增加了景色,春天給我們校園帶來歡樂春天讓我們奮發(fā)向上. 我的回答你還滿意嗎?望采納,謝謝。
每當早讀鈴響起,同學們紛紛向教室跑去,遠遠的便聽到瑯瑯的讀書聲,讀書聲令人振奮,使人陶醉。
我們的校園是個充滿著豐富多彩,奮發(fā)向上氣息的校園。
一進校園里,就會看到校園中心。校園中心是升旗臺,每當星期一來到時,一陣清脆的鈴聲響起,喚醒了整個校園。好像在說:“升旗了!”。我們全校的同學排著整齊的隊伍來到了操場,等待著升旗儀式的開始,我們靜靜地站立著。這時整個操場聽不到一點聲音,就連樹上的小鳥也停止了歌唱。一會兒大隊輔導員在莊嚴的氣氛中宣布:“升旗儀式現(xiàn)在開始,升國旗,奏國歌,敬禮!"這時鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中慢慢長起。1 3 0 0多只小手"唰"地舉過頭頂,向國旗敬禮。我注視著在藍天白云下飄揚的五星紅旗,心中暗暗地想:我一定要好好學習文化知識,長大為祖國多做貢獻。
校園東邊是一片美景。風輕輕地拂過同學們的臉,帶來一絲涼爽,一片溫柔,一股豪情。道路兩旁的小樹發(fā)芽啦!它們伸出嫩生生的手臂,向著東方那輪鮮紅的太陽招手,好像在感謝陽光的親吻。鳥兒們也醒來了,在樹枝上跳來跳去,唱著快樂的歌。菊花是秋天的象征,看見了菊花,我就知道秋天到了,因為在金秋季節(jié)里,別的花都謝了,只有菊花才開放,好像一顆顆星星閃爍著光芒。
校園的北邊是教學樓。每當早讀鈴響起,同學們便紛紛向教室跑去,遠遠的便聽到瑯瑯的讀書聲,讀書聲令人振奮,使人陶醉。
校園南邊是運動場。一下課,同學們一個個活蹦亂跳地向運動場跑去。同學們有的跑步,有的打球,有的爬桿。同學們歡快地跑啊,跳啊,每一分一秒都不會浪費掉。
當然還有校園的西邊。那是校門,每當我回家時都會經過那里,然而,就會漸漸地回憶起一個美好的今天。
這是我們的校園,這里留下了我們童年的足印,也飄蕩過我們童年的笑聲?。?/p>
走進校園,一條筆直的公路直通到操場,路兩旁的草坪萌動著生機,校園儼然一個花園。
春到校園,校園是新的。映入眼簾的是一條走廊,在公路的右側,一根根潔白的柱子支撐著,柱子上刻著精美的花紋,像一個個威武的戰(zhàn)士,時刻守衛(wèi)著我們的家園。
在走廊兩旁有一片湖,湖周圍鑲著一圈藍白相間的柵欄,像一個被咬過的蘋果,只在北邊缺著點口。春風拂過,湖面泛著點點銀光,像魚兒身上的鱗甲,還閃呀閃的。
春到校園,校園是美的。春天來了,薔薇藤從土里偷偷地鉆出來,順著走廊兩旁的柱子,一個勁兒的往上攀,攀著攀著,到了廊頂,仿佛得意了似的,挺直了身子,向路過的學生招手,可愛極了!“春江水暖鴨先知”,春天到了,湖面上不知什么時候冒出野鴨的影兒。
蘆葦也愛憐這些小野鴨,輕輕地把它們攬在懷里,野鴨們像是偎在媽媽的身邊,溫暖安適,幸福極了!走廊邊開滿了花,一堆堆,一簇簇,煞是熱鬧?;ㄏ旅鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去,野花野菜遍地是,雜樣兒,叫出名的,叫不出名的,生在藤下,時隱時現(xiàn),好不生動。
春到校園,校園是綠的。放眼望去,大半個校園都是綠的。
湖邊遍地是小草,看著看著,讓你禁不住想上去坐著,躺著,看看書,畫幅畫。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
湖水是綠的。湖底滿是水藻,湖面滿是綠萍,映著湖水,好像把湖水染綠了。
幽幽的湖水是塊空靈的碧玉,里面裝著綠廊子,白柵欄,像是夢境一般。春到校園,校園新了,校園綠了,校園美了。
春天的校園令人心醉,我愛春天的校園望采納。
春天來了校園
春姑娘帶著生命和希望,邁著輕 盈的步伐來到人間。她躍過高山,飛 過河流,她辛苦了!可她一刻也不休 息,便迫不及待地來到我們的校園。 看,校園里到處都充滿了春天的氣息 和活力;到處都是一片勃勃的生機; 到處都是一派鳥語花香的景象 ,到處 都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的 春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數的 小生靈睜開了蒙?的睡眼。瞧,地上的 小草睜開發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆 出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪 目的春天。它像是一位心靈手巧的紡 織能手,用自己星星點點的綠色,依 靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵 茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷, 你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁 在一起。一片紅色的,一片黃色的, 一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮 花沐浴著春天和煦的陽光,競相開 放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地 唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠 中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長 葉,像一個衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著 我們的校園。此時,整個校園像是被 春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。 特別是教學樓前面的那一棵桃樹 上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個 個害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金 黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的 清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍 的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身 子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來,把 一股股清香灑滿了校園,令人流連忘 返。這不,教學樓旁邊的紫丁花也開 得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺 出一個個優(yōu)美的姿態(tài),像一個個身穿 紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛極 了。它們個個都打扮得豐姿綽約,趕 來參加這個春天的盛宴。 早上,同學們都早早來到學校,在操 場上做各種運動,鍛煉身體,陣陣歡 聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。 教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚 醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生 機勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了 校園的每一個角落。暖烘烘的,烘得 讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說“春 眠不覺曉“這句詩呢! 俗話說“一年之計在于春,一日之 計在于晨?!?我要在這美好的早晨里發(fā) 奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色 中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的 一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤 培育下,正快樂地、健康地成長,把 祖國的春天裝點得更加美麗、可愛!
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