學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家 人們都說:“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方,是一方凈土;”而對(duì)于我們學(xué)生而言,是一個(gè)天堂,我們的第二個(gè)家…… 那么,如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無瑕疵的“凈”呢?我想:做好衛(wèi)生工作,營造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境,能使我們學(xué)生在一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習(xí)。
常聽見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里呼吁我們要有衛(wèi)生公德的意識(shí),我覺得:我們是學(xué)校的小主人,應(yīng)該自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,懂得“學(xué)校是我家,不能為他抹黑,要使她更加光鮮亮麗”這一道理。 作為值日生,我見到許多感人的事跡,也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象:每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間打掃,可是,令人不解的是,先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì)出現(xiàn)新的垃圾:餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠(yuǎn)都清掃不完。
我們不禁嘆息道:怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者,竟當(dāng)著我們的面,看見我們拿著衛(wèi)生工具,熟視無睹地亂扔垃圾,當(dāng)我們前去勸阻時(shí),竟還會(huì)聽到“反正有人打掃,扔了也無所謂”的類似話語,真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反,我們也曾看到過一些令人欣慰的場(chǎng)景:有的同學(xué)見到一些比較顯眼的紙屑后,用不著他人提醒,及時(shí)、主動(dòng)地?fù)炱稹⒎湃肜?,并稱之為“舉手之勞”…… 同在東方校園內(nèi),卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對(duì)比,難道不該引起我們對(duì)“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責(zé)與藐視,而后者則需表揚(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。 我們青少年是祖國的花朵與未來,能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識(shí),不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德,營造起了和諧、宜人的環(huán)境,整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人! 讓我們都來形成“學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”的良好意識(shí)吧。 校園衛(wèi)生靠大家 在茫茫人海中,我們大家本不認(rèn)識(shí),各有各的生活,可是我們的校園將我們聚到了一起,使我們都成為二中的一員,成為這個(gè)大家庭的組成部分。
同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的,試問,有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣,與我們大家密切相關(guān),校園的衛(wèi)生狀況不好,不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,受影響的不是別人,正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的,不是別人,同樣是我們自己! 作為一個(gè)學(xué)生,我深知,每當(dāng)我們學(xué)校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)心存反感,總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多,需要清理的垃圾也太多??墒且廊皇悄蔷湓?,我們大家可曾想過,這些垃圾是誰仍的,這些衛(wèi)生又是誰破壞的?其實(shí),一個(gè)人有沒有良好的習(xí) 慣,有沒有優(yōu)良的素質(zhì),都能被這些日常的小動(dòng)作展現(xiàn)的淋漓盡致。
而且,周圍的同學(xué)都會(huì)看在眼里,記在心里。 可是,關(guān)于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次,這樣的稿件我們也講了太多太多遍,保護(hù)校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個(gè)老生常談的話題了,相關(guān)的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心,可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在,為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學(xué)們把這些所謂的倡議當(dāng)成了什么?一紙空文嗎?還是只是當(dāng)故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。
有的時(shí)候,你只是不經(jīng)意間,隨手扔了一塊紙屑,可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作,就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生??墒?,相反的,同樣是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,如果你將垃圾扔到了垃圾箱里,就為保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力,盡到了自己作為學(xué)校一分子的責(zé)任。
或許我們個(gè)人的力量是微薄的,可是如果我們學(xué)校所有同學(xué)都盡自己的綿薄之力,為保護(hù)我們的校園衛(wèi)生做點(diǎn)什么,就可以保持我們學(xué)校衛(wèi)生的整潔,將我們的學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)真正美麗潔凈的校園。 撿起的是一張紙片,純潔的是你的精神;擦掉的是一點(diǎn)污漬,凈化的是你的靈魂!為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)有文化的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)文明的人,一個(gè)幸福的人! 保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境 我們大家都知道,挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,困惑伴希望而生,21世紀(jì),也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。
特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要。
園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方,更是我們生活的場(chǎng)所。
在學(xué)校里,我們度過了大多數(shù)時(shí)光,因而,保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情,對(duì)我們的身體健康也大有益處。
前段時(shí)間,輪到我們組做我們班的校園保潔工作了,通過這次活動(dòng),我得到了很多體會(huì)。 我們班的校園保潔區(qū)位于我們學(xué)校的一條主干道,道路兩旁花木叢生,不光有落葉的樟樹,還有低矮的灌木叢,而且是因?yàn)槲挥诘缆飞?,所以常?huì)有行走的行人隨意向兩邊丟垃圾,這給我們的清掃工作帶來了很大困難。
根據(jù)我們組長的吩咐,我們集中力量先從道路左邊開始清掃,一部分人掃落下的落葉及樹木果子,一部分人專門清掃樹木叢中的煙頭等垃圾。由于分工明確,不一會(huì)兒我們便完成了一邊的任務(wù),開始打掃道路右側(cè),同樣。
在組員們的大力協(xié)作下和組長的英明指揮下,右側(cè)的任務(wù)也完成了。至此,這一天的校園保潔工作就完成了。
通過這次校園保潔工作,我明白了許多新的道理,對(duì)有些事也有了更深的體會(huì),以下便是我的感悟。 (1) 任務(wù)的順利完成同領(lǐng)導(dǎo)者的英明決策是分不開的。
還是因?yàn)榻M長做出了正確的決定,才使我們組的保潔工作得以迅速而高效的完成。 (2) 團(tuán)結(jié)力量大。
正是因?yàn)槲覀兘M員間的相互協(xié)作才得以使我們每個(gè)人發(fā)揮出自己最大的能量,一加一是大于二的,團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的。 (3) 我們每個(gè)人都應(yīng)該提高自己的思想道德素質(zhì),從自身做起,做到不亂丟亂扔。
雖然草叢中有不少是大人們?nèi)拥臒燁^,但是也有一些白色垃圾,這些垃圾中有很大一部分是同學(xué)們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園,我們有責(zé)任也有義務(wù)保持它的干凈與整潔。
心得雖然不多,但都是經(jīng)過親身實(shí)踐而得出的,因而對(duì)我來說彌足珍貴。我會(huì)在今后的生活中嚴(yán)格的要求自己,做到不亂丟亂扔,維護(hù)校園整潔。
我們每一個(gè)人能感受著學(xué)校一直都在綠化,美化,凈化校園環(huán)境。當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí),清潔舒適的環(huán)境帶來的好心情,我們深深感受到一個(gè)整潔的校園對(duì)全體師生多么重要。
同學(xué)們?cè)谛@成長,生活,長大,校園其實(shí)就是我們的第二個(gè)家。我們每天可以看到同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃衛(wèi)生,撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去維護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。
我們每一位同學(xué)都是校園里的一名成員,都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。校園美好的環(huán)境存在需要我們共同營造,文明的習(xí)慣也是靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,歸根到底我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境靠每一位同學(xué)來維護(hù)。
為進(jìn)一步創(chuàng)造良好的校園環(huán)境我們應(yīng)該樹立校園意識(shí),以愛護(hù)校園環(huán)境為主。自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不在校園里吃零食。愛護(hù)校園環(huán)境,不在墻面,桌面亂涂,亂畫,亂刻。不攀摘花草樹木,愛護(hù)一花一草。
記一次活動(dòng)——打掃校園衛(wèi)生
在我們學(xué)校里規(guī)定每學(xué)期我們學(xué)校的每個(gè)班都要輪值打掃校園衛(wèi)生一周。這周輪到我們班了。今天我們將進(jìn)行第一天的衛(wèi)生打掃,下課鈴響后,全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,大家興高采烈地來到操場(chǎng)集中。學(xué)校要打掃的地方很多:操場(chǎng)、學(xué)校大門、辦公廳、休息室,還有又臟又臭的廁所。這要清理起來可不是件容易的事。可是同學(xué) 們還是興致勃勃地參加了。
在操場(chǎng)集合后,老師就給同學(xué)們分工,大家爭(zhēng)先恐后地拿起掃把和糞斗干了起來。有的揮舞著大掃把一下一下地掃著散落的食物包裝袋。有的糞斗把成堆的臟物裝起來倒進(jìn)垃圾桶里,有的拿著大鐵鍬把垃圾裝到垃圾筐里,還有的抬垃圾筐倒垃圾。
看!那邊有一個(gè)同學(xué),他是負(fù)責(zé)掃學(xué)校門口的,他那小小的身子彎著腰,弓著腿,正在認(rèn)真地打掃著。他是誰呢?原來是王杰同學(xué),你別看他個(gè)子小,可是他的力氣一點(diǎn)也不小,只見他的臉被太陽賽曬得像個(gè)大紅蘋果,牙咬得緊緊的,汗水順著他的下巴往下掉,他的雙手吃力的抓著掃把,他打掃地多么認(rèn)真??!
瞧!那邊也有一個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng)。原來是王鈴?fù)瑢W(xué)。她正一手拿著糞斗,一手拿著掃把。雖然她是個(gè)女同學(xué),但是她干起活來比誰都勤勞。只見她左手拿著糞斗,右手緊緊握著掃把,用力地掃著垃圾,不一會(huì)兒,一糞斗垃圾就被她掃了起來,然后走到垃圾筐跟前,把垃圾倒進(jìn)筐里。
轉(zhuǎn)眼間,掃的掃,撿的撿,裝的裝,倒的倒,學(xué)校的四周被我們掃得一干二凈??匆豢?,一塵不染,這里簡(jiǎn)直變了個(gè)樣,同學(xué)們都笑了??墒且豢赐瑢W(xué)們,不僅手上臟乎乎的,而且身上沾滿了污水、灰塵和細(xì)菌,但是大家沒有一個(gè)叫苦喊累。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾?,只有不怕苦有毅力的人,才能成為建設(shè)祖國的人才。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,使一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。清晨我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,同學(xué)們可能在想:為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?
其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說學(xué)校里除了落葉外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物??墒聦?shí)不是這樣,剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn),這些雜物是怎么來的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來自于咱們的同學(xué)們,來自于同學(xué)們的亂扔,來自于同學(xué)們不良衛(wèi)生習(xí)慣,同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個(gè)臟亂校園還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
我們作為學(xué)生,言行舉止是個(gè)人素質(zhì)教育的體現(xiàn),但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校園文明的一面鏡子。當(dāng)我們漫步在校園中,見到地上到處是垃圾,美好的心情一定會(huì)被干擾。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習(xí),當(dāng)你順手撿起地上的垃圾,純潔的是自己的精神,同時(shí)會(huì)得到別人欣賞的眼光,當(dāng)你有意擦去桌椅上的污漬,凈化的是自己的內(nèi)心,會(huì)得到別人的贊揚(yáng);當(dāng)你積極幫助有困難的同學(xué),洗凈的是自己的靈魂,同時(shí)也會(huì)得到別人由衷的感謝。
同學(xué)們讓我們用行動(dòng),使我們的校園更加美麗。在此,我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
一、不亂扔亂倒垃圾,做到垃圾入筒。
二、看到有人亂扔垃圾要制止。
三、看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來。
四、不在墻、桌椅上亂涂亂畫。
五、愛護(hù)花草樹木。
六、教室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生各班值日生每天要認(rèn)真打掃,特別要注意把衛(wèi)生死角清掃干凈。
七、公共衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲,勤洗澡.同學(xué)們,讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園,趕快行動(dòng)起來吧!
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,使一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。
清晨我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,同學(xué)們可能在想:為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑? 其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說學(xué)校里除了落葉外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物??墒聦?shí)不是這樣,剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn),這些雜物是怎么來的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來自于咱們的同學(xué)們,來自于同學(xué)們的亂扔,來自于同學(xué)們不良衛(wèi)生習(xí)慣,同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個(gè)臟亂校園還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
我們作為學(xué)生,言行舉止是個(gè)人素質(zhì)教育的體現(xiàn),但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校園文明的一面鏡子。當(dāng)我們漫步在校園中,見到地上到處是垃圾,美好的心情一定會(huì)被干擾。
但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習(xí),當(dāng)你順手撿起地上的垃圾,純潔的是自己的精神,同時(shí)會(huì)得到別人欣賞的眼光,當(dāng)你有意擦去桌椅上的污漬,凈化的是自己的內(nèi)心,會(huì)得到別人的贊揚(yáng);當(dāng)你積極幫助有困難的同學(xué),洗凈的是自己的靈魂,同時(shí)也會(huì)得到別人由衷的感謝。 同學(xué)們讓我們用行動(dòng),使我們的校園更加美麗。
在此,我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求: 一、不亂扔亂倒垃圾,做到垃圾入筒。 二、看到有人亂扔垃圾要制止。
三、看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來。 四、不在墻、桌椅上亂涂亂畫。
五、愛護(hù)花草樹木。 六、教室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生各班值日生每天要認(rèn)真打掃,特別要注意把衛(wèi)生死角清掃干凈。
七、公共衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲,勤洗澡.同學(xué)們,讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園,趕快行動(dòng)起來吧。
早晨好!今天國旗下講話的題目是“校園保潔,人人有責(zé)”。
孩子們:開學(xué)近兩個(gè)月來,我們的校園最明顯的變化是什么?
變得越來越干凈了,現(xiàn)在是干干凈凈。
怎么變得這么干凈的呢?大家都有目共睹:是校長親自帶頭指導(dǎo)、示范,是保安伯伯、叔叔親身早起打掃、清理,是老師們高度重視、指點(diǎn),是值日生認(rèn)真檢查、記錄,是我們?nèi)熒餐η鍜?、保持的結(jié)果。
開學(xué)以來,校長親自動(dòng)手,保安早起打掃,我們?nèi)熒夹袆?dòng)起來了,大家積極參與、齊心協(xié)力,清掃地面,清洗地板,清理下水道……上周星期三下午,我們高年級(jí)的同學(xué)還專門從家里帶來小鏟、小刀等特殊清潔工具將校園里,尤其是課室、樓道、樓梯地面上粘粘的香口膠鏟干凈了。
校園變得干干凈凈了,是誰的功勞呢?我們大家的功勞,因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕紖⒓恿诉@段時(shí)間的清掃、清除的清潔衛(wèi)生工作。為什么我們大家都會(huì)來參加呢?因?yàn)樾@是我們大家的,清潔校園是我們應(yīng)盡的責(zé)任,還是講過的那句老話“校園清潔,我的責(zé)任”。
現(xiàn)在校園徹底干凈了,我們感覺怎么樣呀?很漂亮,很舒服吧。那么接下來我們應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該做好保潔工作。怎么做好保潔工作呢?我相信習(xí)慣好的同學(xué)一定會(huì)做得很好的,習(xí)慣有點(diǎn)不好的同學(xué)那就得特別注意了,還能不能隨便扔垃圾呢?當(dāng)然不能了。要做到這一點(diǎn),其實(shí)也很簡(jiǎn)單,克制自己,不要偷偷帶零食進(jìn)校園。大家都知道,我們學(xué)校一直以來都是不準(zhǔn)帶零食進(jìn)校園的,可是有的同學(xué)就是不遵守這條規(guī)則,偷偷把零食帶進(jìn)校園,又要偷偷地找機(jī)會(huì)吃,吃完自然是偷偷地把垃圾亂扔了,這樣校園里就有了垃圾,變臟了;更有甚者,偷偷地吃香口膠吐到地上,粘住地板就是一塊黑疤,臟兮兮的,難看極了。再說吃零食還影響學(xué)習(xí),對(duì)身體健康也不利,所以學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)帶零食吃,前不久校長又特別強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守,不僅自己嚴(yán)格遵守,還要相互提醒、相互督促,讓每一個(gè)同學(xué)都做到。
校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方,我們?cè)谶@干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí)、生活,應(yīng)該做校園的主人,校園不干凈,我們是有責(zé)任的,所以我們?cè)谛@里,只要看到有人隨手扔垃圾,就馬上提醒制止;只要看到有紙碎或垃圾,就彎腰隨手撿起來;只要看到有地方臟了,就馬上找工具清理干凈。
校園保潔,是我們每個(gè)人的責(zé)任,也就是說校園保潔,人人有責(zé)。
這樣沒有人亂扔垃圾了,有了垃圾又隨時(shí)有人清潔,我們的校園還會(huì)有地方不干凈嗎?不會(huì)了,校園就可以保持這樣干干凈凈的狀況,我們來到學(xué)校就可以開開心心地學(xué)習(xí)、生活。多好?。?/p>
因此,請(qǐng)大家牢牢記?。盒@保潔,人人有責(zé)。我們每個(gè)人都是校園的保潔員,都來做校園的保潔工作,共同保持好校園的干凈整潔。好不好? 更多參考資料:
今天,是星期三,該我們那一組值日了。我特意起了個(gè)早,穿了一套不容易臟的衣服,就高高興興的去學(xué)校了。到了校門口,看了看值日表,確定是五(1)班的值日,也就是我們班,那怎么辦學(xué)校值日和我們班值日都有我?會(huì)不會(huì)老師不讓我們那組去校園里拾紙呢?
我到了教室,朱悅已經(jīng)拿著笤帚開始掃了,我把書包放下也開始掃地,掃了一會(huì)兒,李老師來了,他讓我們那組留下打掃教室,其他同學(xué)都下去拾紙。我們幾個(gè)先上板凳,板凳全放到課桌上后開始掃地,把板凳放上去后再掃地就方便多了,一會(huì)兒就把地掃的干干凈凈。然后我們用拖把把地又拖了一遍,地面更干凈了,雖然我們幾個(gè)都熱的滿頭大汗,但心中非常高興,后來我們把板凳放好又把窗戶、講桌、課桌全擦了一遍,這時(shí)抬頭一看,整個(gè)教室既干凈明亮又整齊清潔。
過了一會(huì)兒,那些下去拾紙的同學(xué)也都上來了,他們吃驚地看著大汗淋淋的我們,王雨晨說:“你們幾個(gè)真棒!”我們高興的說:“沒什么,這是我們應(yīng)該做的。”
這樣勞累的一天過去了。我雖然感到很疲勞,但我覺行很快樂
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