我們的校園是個多姿多彩的大家庭,不但景色美,而且人更美。
春天來到了我們美麗的校園,它代表著我們有長大了一歲,增長了更多的知識和見識;辛勤的園丁也精神飽滿。
我們喜歡春天的校園,更喜歡開春季運動會。春季運動會是同學(xué)們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的好時機(jī),所以同學(xué)們都脫下了厚重的衣服,穿上春天艷麗的、五彩的顏色,由園丁們帶領(lǐng)著來到操場上,躍躍欲試、整裝待發(fā)。我們的大家庭又變成了五彩的世界、歡樂的海洋。
春天對于我們來說,簡直是快樂的海洋,而我們即將迎來酷熱的盛夏、拼搏的盛夏、充實的盛夏與知識的盛夏。
夏天的校園更加美麗,到處充滿書香與愉悅。每年的夏天,我們都會迎來一個愉快、難忘而增長知識的讀書節(jié)。在這個五月里,學(xué)校舉辦了許多活動。比如:文藝表演、朗誦比賽和讀書節(jié)比賽等。老師會給我們介紹許多適合我們少年兒童閱讀的好書。這些好書更激起了我們一個個如饑似渴的小書蟲讀書的欲望,于是紛紛爬(趴)在書上閱讀起來。一讀起書來就像與外界失去了聯(lián)系。
夏天里,同學(xué)們最最喜歡的還要屬那個長長的假期了。我們?nèi)ツ闷谀┚碜拥哪且惶?,還沒等老師布置完作業(yè),有很多調(diào)皮的“小花”已經(jīng)背好了書包,做著準(zhǔn)備起跑的動作,而且一臉興奮的樣子等著老師說放學(xué)。
這整整一個暑假,由于花兒受園丁的熏陶,都讀起書來。
有的同學(xué)獨自在家埋頭讀書,一點兒也不受打擾。還有的同學(xué)結(jié)伴兒去書店讀??傊?,大家都已經(jīng)很想去“吃”“精神食糧”了。
轉(zhuǎn)眼間,一個快樂的暑假變成了美好的回憶。一開學(xué),大家憋了一個假期的話夾子終于又打開了,我們像小鳥似的說個不停。你看了哪些書、你都去哪些地方了,成了我們的熱點話題。
天氣漸漸涼了起來,動手的十月小長假又來我家做客啦!
這七天假期中,我們一點也沒有閑著:小論文、小發(fā)明、小創(chuàng)造、廢物利用、環(huán)保畫等充實了我們的假期。動手、動腦使我們反放松了心情,為了接下來的學(xué)習(xí)能更順利地進(jìn)行而做好充分的準(zhǔn)備。這,就是我們的創(chuàng)造節(jié)。
同學(xué)們在這七天里都設(shè)計制作了各式各樣的物品。有喜歡、愛好研究武器的同學(xué)制作了“紙盒牌坦克”;還有一些同學(xué)很細(xì)心,把削鉛筆時的木屑攢下來,拼成了一個穿連衣裙的漂亮的小姑娘……我們不管做什么,都說一句話:“學(xué)校舉辦的創(chuàng)造節(jié)可真好,不但讓我們動手制作,還開發(fā)了我們的智力,更讓我們得到一次鍛煉的機(jī)會!”
學(xué)校的秋天鋪著金黃色的、豐收的地毯,老師知道我們優(yōu)異的成績后,時多么的開心??!
雪白的校園時是與中不同的。
學(xué)校里到處都是白茫茫的一片,有許多同學(xué)盡情地打著雪仗,看誰投的準(zhǔn),看誰最靈敏。還有同學(xué)在擬進(jìn)校門時,給你來上“當(dāng)頭一棒”,滾一個大雪球投向你,然后你在趕緊抓起一把雪,還擊他們,有趣的雪仗就這樣打起來了!
預(yù)備鈴響了,同學(xué)們飛快地跑回教室,當(dāng)我們靜下心來時,大家不約而同地想到:與其說冬天是雪白的,不如說冬天是個快樂的冰雪節(jié)哩!
我們的校園真是個多姿多彩的大家庭,是我們景美人更美的母校!
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時,我就感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園生機(jī)勃勃。桃花開了,露出那粉紅的臉,像一個個害羞的小姑娘,惹得蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳地唱著歌,高興極了!小草偷偷地從地上鉆了出來,看著這個陌生的世界。
夏天,校園里綠樹成蔭。在小操場里有一棵大榕樹,茂盛的枝葉綠油油的,像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱,這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,只要到它的懷里,就馬上涼下來了。
秋天,校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來是嫩綠的,漸漸變成枯黃了。這時的校園仿佛進(jìn)入金色的世界,真漂亮!
冬天,校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時,有的樹葉子落光了,只剩下鹿角似的樹枝,別以為它會寂寞,其實它正在欣賞自己另一面的美,還有北風(fēng)不時吹來,為它解悶。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長的樂園,我愛我的學(xué)校。
參考參考吧,采納
我們的校園很美:有萬紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季.四個季節(jié),四個仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗. 初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領(lǐng)下,把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們.小草從土壤里把頭探出來,觀察春天萬物復(fù)蘇的景象.小樹也長出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了. 盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著.校園里的樹木長得越來越挺拔,起來越濃綠.松樹張開大手,為同學(xué)們乘涼.聽到同學(xué)們歡快的笑聲,松樹伯伯樂開了花.校園沉浸在綠色之中. 深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來秋天的涼爽,還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實.我們學(xué)校的桂花樹開花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個學(xué)校像是一個美麗的大花園. 隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學(xué)們爭相前來觀賞梅花,夸她是雪中之王.梅花姑娘聽了,露出了美麗的笑容. ??!好美麗的校園啊,我愛這美麗的校園.====================================== 我們學(xué)校就像一座美麗的花園.綠草如茵,花團(tuán)錦簇,尤其是學(xué)校西邊的兩個小魚池,真是美不勝收,猶如仙境一般迷人. 兩個小魚池呈橢圓形,位于學(xué)校西邊的幾棵白玉蘭樹下,北臨雅致美觀的教學(xué)樓,南靠四季如春的芭蕉園.在白玉蘭樹的映襯下,小魚池風(fēng)景如畫,把花園似的校園裝點得更加美麗. 初春,幾棵白玉蘭樹紛紛抽出嫩綠的新芽,萌發(fā)了淡綠色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆,可愛極了.芭蕉園里,惹人喜愛的小草從泥土里探出尖尖的腦袋,圍著精神抖擻的芭蕉樹,一幅生機(jī)勃勃的景象.一陣春風(fēng)拂過,帶來了如煙如云的春雨.機(jī)靈的小魚兒躍出水面,仿佛要吮吸那晶瑩的水珠;幾座小假山在雨霧中若隱若現(xiàn),仿佛是神話中的人間仙境.不一會兒,雨悄悄地走了,校園則散發(fā)出泥土的清香.柔和的陽光直射到水面上,使池水變得更綠了.在這碧綠的池水中,小金魚擺動著絲綢般的大尾巴,悠閑地游來游去. 盛夏,酷熱的太陽火辣辣的,把大地烤得快要裂開似的.那橢圓形的白玉蘭樹葉挨挨擠擠,織成了龐大的樹冠,為小魚池?fù)纹鹆艘话寻丫G絨大傘,烈日就只能投下星星點點的光斑.走在樹下,忽然感到一陣幽香,才覺察在枝頭開著可愛的白玉蘭花,那香味引來了一群翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂,把綠絨大傘點綴得更加美麗.可愛的小魚兒在這層漂亮的保護(hù)膜下嬉戲、玩耍,真像一個個淘氣的小孩兒.忽然,天空飄來了幾片烏云,一道閃電劃過天空,一聲巨雷響過,大雨傾瀉而下.在雨中,所有的景物都融化在這水淋淋的翠綠之中,綠得耀眼,綠的透明.這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸. 金秋,白玉蘭樹脫下了翠綠的夏裝,穿上了黃綠的秋裝,好像在迎接秋姑娘的到來.一陣秋風(fēng)輕輕拂過,枯黃的葉子從樹上打著旋兒飄落下來,向一只只黃蝴蝶在空中跳舞.不一會兒就落在了水面上,為魚兒撐起了一把把金黃的小傘兒.芭蕉園里的一串串芭蕉漸漸變黃,變黃,最終一輪輪彎彎的“小月牙兒”出現(xiàn)在芭蕉樹的枝頭上,那“小月牙兒”的香味真可謂十里飄香! 隆冬,清晨的校園里白茫茫的一片,小魚池像身披白紗的少女,把自己遮住了.過了一會兒,太陽出來了,霧也散了,白玉蘭樹的樹梢上掛著一串串閃亮的珍珠,小草也被那晶瑩的露珠壓彎了腰,可魚兒卻被冷得在“家”里直哆嗦. ??!校園,你真是一幅絕妙的四季風(fēng)景圖!================================== 【校園的四季】(這篇文章似沒有寫夏季.文風(fēng)頗俗氣,但作為行文的武器,學(xué)學(xué)也無妨) 我們的校園,四季美如畫,校園的四季. 每年二三月間,春姑娘就來到了校園,用清新的氣息,溫暖我們懂得紅彤彤的臉蛋,用細(xì)細(xì)的小手幫我們脫下笨重的棉衣.樹綠了,草青了,整個校園就像映在綠色的世界里一樣.春姑娘伴著我們,和我們一起輕歌曼舞,為我們創(chuàng)造著彩色的夢. 春季的校園,紅色的花,美麗的蝶,花與蝶比美;碧綠的樹,歡笑的人,樹與人同樂.從清晨到傍晚,校園里處處飄蕩著淡淡地花香.同學(xué)們都爭當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.在這紅花綠葉的世界里,我們準(zhǔn)備迎接秋天. 漸漸地,漸漸地,校園的柿子已是果壓枝頭.秋天來臨了,金色的秋天,滋潤著田野、果實,仿佛在輕聲地告訴農(nóng)民叔叔,收獲吧,收獲吧,收獲這些果實吧! 冬天的校園我們雖然沒有看到,但我們可以想象,冬天,一個潔白的世界,沒準(zhǔn),小鳥會來我們學(xué)校過冬,那樣,我們的學(xué)校四季如春,不會覺得寂寞.雪后,校園一定像鋪上白地毯,那么 純潔,那么美麗.路兩旁的白楊、黃楊也一定帶上了白色的圍巾.教室的臺階也會有一層厚厚的雪.同學(xué)們,一定會很開心,有的打雪仗,有的堆雪人…… 我們的四季,就是那樣的完美,我們的生活就是那樣豐富、多彩.================================== 我的校園——全州三中.最然小了點,但蘊藏著美麗;雖然不怎么出名,但有著自己獨特的風(fēng)景.它隨著四季,更換著各具風(fēng)格的衣服,把我們抱在懷里,獻(xiàn)給我們最美的風(fēng)景. 春天,校園在沉睡了一冬之后,隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力,伴著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力.你看,邁入校。
在溫馨的家中有一片天地,是父母的呵護(hù)與喋喋不休;在快樂的班上有一片天地,是老師的教導(dǎo)與循循善誘;而我不再懵懂,我有了自己的思想,自己的行動,自己的另一片天地!
我的這片天地是豐富多采的。
書,人類進(jìn)步的階梯,我的精神食糧。當(dāng)我被卷入這個旋渦后便無法自拔。當(dāng)進(jìn)入”悲慘世界”以后,我痛哭流涕;當(dāng)看見馬克.吐溫筆下的人物形象時,又開懷大笑;目睹了居里夫人的一生,我感慨萬千;更被海倫.凱勒的頑強(qiáng)意志力所折服.我從中汲取了精神養(yǎng)料,深感快樂。
畫畫,我的一大愛好.我喜歡在白白凈凈的紙上隨心所欲地描繪心靈深處的風(fēng)景,喜歡將世間萬物描繪地淋漓盡致.然而,當(dāng)我捧著畫自我陶醉,臉上一派勝利者光輝時,爸爸卻一臉壞笑走過來,端詳許久,慢吞吞地說:”這……這是四不像??!"我像瀉了氣的皮球,但內(nèi)心仍然蕩漾著笑意;我有些哭笑不得,卻又自我安慰道:“我可是臨摹齊白石老人的畫哦!怎么會是四不像呢?”
曾幾何時,我開始喜歡聽音樂,我將這作為一種休閑方式。平心靜氣地聆聽那優(yōu)美的旋律,享受這頓“音樂大餐”,讓心靈接受洗禮。雖然我是個不折不扣的音樂迷,但姐姐卻常埋怨我五音不全。我黯然傷神了好幾天,開始懷疑姐姐不是“伯樂”,才對我這匹“千里馬”的價值一貶再貶.我還喜歡養(yǎng)花,喜歡體驗新生命破土而出的喜悅;喜歡運動,喜歡看羽毛球劃過的優(yōu)美弧線……這些都是我的天地中最璀璨的明燈。
在我的天地中,我要把握好生活的小船,揚起理想的風(fēng)帆,向著光輝的明天——前進(jìn)!
校園美景校園美景300字作文300字
【第一篇】:校園美景
走進(jìn)校園,一陣清香撲鼻而來,那香味是從樟樹上散發(fā)出來的。
那棵樟樹算得上是一位樟樹爺爺了,樹干粗大,盤曲向上,形成一個大大的丫字。粗大的樹干上有許許多多的樹枝,樹枝上新葉子嫩嫩的,綠綠的,微風(fēng)吹過,葉兒就唱起了歌,“沙沙,沙沙沙?!?/p>
草坪里的小草,像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場春雨降臨,小草在雨中擺動著身子,好像在說:“下吧,下吧,我要快快長大!”春雨過后,晶瑩的雨珠滾動在葉面上,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
再往里走,就看到了學(xué)校的花壇,那里有許多五顏六色的鮮花,白的、紅的、藍(lán)的、黃的、粉的,等等。多得不計其數(shù)。那美麗的顏色,仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來的。風(fēng)婆婆也趕來喝彩,它把清香送給了花姑娘,于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花朵中玩起了捉迷藏,而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。
春天像是一位魔術(shù)師,將校園打扮得五彩紛呈。有時間的話,歡迎你們到我的校園去做客哦!
我們的校園每年都在變化著,甚至每一個星期、每一天都在變化著。
春天,校園里的景物非常美麗。冰雪融化了,花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽,好像在說:“這一覺睡得可真舒服??!”松樹伯伯抖掉身上的積雪,葉子看真更加新綠了。
夏天,校園里更美了。綠樹成蔭,花壇里的花開得非常艷麗,小草也正在努力的生長。到了中午,太陽公公就發(fā)出它那耀眼的光芒,綠茵茵的草地上滾動著歡樂的足球,同學(xué)們在盡情的玩耍 。
秋天,校園里到處洋溢著桂花的香氣,花和草漸漸枯萎了,樹伯伯的葉子一片片地飄落下來,就像蝴蝶在飛舞冬天,雪花滿天飛舞,呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣,然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們在操場里打雪仗,歡樂的笑聲傳遍了整個校園 。
一年四季,不一樣的季節(jié),我們的校園也是不一樣的,我愛我們的校園。
我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔,地處國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),是一個美麗的大花園。
我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一個奇特的“希望”雕塑噴泉。
正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓,清晨,教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書聲,洋溢在整個校園里。左邊是寬闊的操場,外圍有四百米的跑道,中心有綠茵茵的足球場。
每到體育課或課間休息時,同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場,快樂地游戲著。教學(xué)樓與操場的后面就屬我最喜歡的小樹林了!現(xiàn)在正值春天,小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。
你看那邊,有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干,無葉無綠,只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。
一片片潔白如玉的花瓣,一絲絲星星點點的花蕊,一個個灰色的花柄,組成了一朵潔白芬芳的玉蘭,是如此的輕盈而又美好。那白的有些溫潤的花瓣,隱隱的帶著些香氣,雖不濃郁卻也清新自然。
在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹,它才剛剛抽出嫩芽,綠里透著黃,嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡,斜坡上種滿了迎春花。
迎春花的花瓣是嫩黃色的,分為兩層,都有六片花瓣,它們密密麻麻的擠在一起,滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了,露出嫩黃色的花蕊來。
有的花卻已經(jīng)開放不少時間了,招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放,看起來馬上要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來,綠油油的,里面夾雜著一些五顏六色的小花,煞是好看。
課間休息的時候我就和同學(xué)在這里談心,做小游戲,累了就欣賞這里香嫩的花朵;有時隨著微風(fēng)吹動把花香散發(fā)到每個教室里。美麗的校園,我們每個同學(xué)都要愛護(hù)它,創(chuàng)造它,使它更加的美麗。
《美麗的校園》 當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。
花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風(fēng)吹過來,花朵頻頻點頭,就好像在向我們招手敬禮,點頭致意,仿佛在說:“同學(xué)們,你們好啊!”花壇里的花真香??!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡。
離開花壇向前直走,就來到了操場,操場很大,很平坦,東邊還有一排柳樹,春天,柳樹發(fā)芽了,點點的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過后,就可以到柳樹下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來了;到了冬天,白雪覆蓋著整個柳樹,它卻不畏嚴(yán)寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽著國歌,看著緩緩升起的國旗,我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單,可是在我的心里,它是最美最美的。
在溫馨的家中有一片天地,是父母的呵護(hù)與喋喋不休;在快樂的班上有一片天地,是老師的教導(dǎo)與循循善誘;而我不再懵懂,我有了自己的思想,自己的行動,自己的另一片天地!
我的這片天地是豐富多采的。
書,人類進(jìn)步的階梯,我的精神食糧。當(dāng)我被卷入這個旋渦后便無法自拔。當(dāng)進(jìn)入”悲慘世界”以后,我痛哭流涕;當(dāng)看見馬克.吐溫筆下的人物形象時,又開懷大笑;目睹了居里夫人的一生,我感慨萬千;更被海倫.凱勒的頑強(qiáng)意志力所折服.我從中汲取了精神養(yǎng)料,深感快樂。
畫畫,我的一大愛好.我喜歡在白白凈凈的紙上隨心所欲地描繪心靈深處的風(fēng)景,喜歡將世間萬物描繪地淋漓盡致.然而,當(dāng)我捧著畫自我陶醉,臉上一派勝利者光輝時,爸爸卻一臉壞笑走過來,端詳許久,慢吞吞地說:”這……這是四不像啊!"我像瀉了氣的皮球,但內(nèi)心仍然蕩漾著笑意;我有些哭笑不得,卻又自我安慰道:“我可是臨摹齊白石老人的畫哦!怎么會是四不像呢?”
曾幾何時,我開始喜歡聽音樂,我將這作為一種休閑方式。平心靜氣地聆聽那優(yōu)美的旋律,享受這頓“音樂大餐”,讓心靈接受洗禮。雖然我是個不折不扣的音樂迷,但姐姐卻常埋怨我五音不全。我黯然傷神了好幾天,開始懷疑姐姐不是“伯樂”,才對我這匹“千里馬”的價值一貶再貶.我還喜歡養(yǎng)花,喜歡體驗新生命破土而出的喜悅;喜歡運動,喜歡看羽毛球劃過的優(yōu)美弧線……這些都是我的天地中最璀璨的明燈。
在我的天地中,我要把握好生活的小船,揚起理想的風(fēng)帆,向著光輝的明天——前進(jìn)!
在學(xué)生階段,對于我們學(xué)生來說,學(xué)習(xí)任務(wù)是很繁重的,特別是現(xiàn)階段,學(xué)習(xí)更加緊張了.我們不得不乖乖地呆在教室里."一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事",為考上我們理想的高中大學(xué)而奮斗.
但是我并不屈服于這"艱苦"的處境,在我做完作業(yè)的時候,我偷偷地拿著一本作文書呆在家里津津有味地看起來.我感覺這是我最幸福的時刻了.讀書使我忘記了學(xué)習(xí)的重任,忘記了自己要干什么,忘記了父母的殷切期望,沒有負(fù)擔(dān),我可以在我的另一片天地-----讀書中遨游,享受讀書的樂趣.
讀書使我懂得了許多知識,讓我的見識增長不少.例如,>的作者海倫.凱勒,她是一位殘疾人,生活在黑暗和沒有聽覺的世界中.但她并沒有自卑,以堅強(qiáng)的意志生活了下去,經(jīng)過自己的努力,成為一名著名的作家.我受益匪淺,她教會了我無論遇到什么困難,都要堅持奮斗,實現(xiàn)自己的目標(biāo).書是無聲的朋友,它使我看到資本主義社會人與人之間的關(guān)系是靠金錢來維持的,向我展示了人間的真善美和假惡丑,使我明白了許多人情世故.這更加激發(fā)了我的興趣,隨著年齡的增長,我看的書從一本薄薄的小說到厚厚的世界文學(xué)巨著,使我的視野不斷開闊,我愛讀書!
高爾基說:"書是人類進(jìn)步的階梯."這句話說得一點也不錯.書能使我們增長見識,開闊視野,陶冶情感,從而獲得無窮的知識,改變我們的命運.所以不論多忙,我都要擠出一點時間,讀一些課外書.因為我愛讀書!
衛(wèi)門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨,走進(jìn)豪華的鐵藝大門,就聞到桂花的香氣,使人2113覺得秋高氣爽,心曠神怡,隨著香氣走動,映入眼簾的是一個矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢,環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣著萬年青的一排排粉紅5261的月季,在那兒盡情的綻放,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹?!岸霹N”好悅耳的名子,雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了,可一朵朵仍然像個害羞的4102小姑娘。你看那一串紅,可真稱得上是絢麗多姿?。河械倪€是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴,還有五彩蝴蝶飛揚,顯得分外1653美麗、生機(jī)勃勃。
花壇的地下是小草作毯,它艱強(qiáng)的穿過土地,調(diào)皮的擺動著身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的內(nèi)路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了,同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇,欣賞這美麗的景色,補(bǔ)捉作文靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環(huán)繞,花兒絢容麗多姿,蝴蝶五彩飛揚,校內(nèi)鳥語花香,使校園的天更藍(lán),云更白,陽光更燦爛。
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