校園黃金大道作文四百字(描寫春天黃金大道的風(fēng)景100字)

1.描寫春天黃金大道的風(fēng)景100字

今天，我和媽媽很有雅興，準(zhǔn)備到黃金大道去玩。聽說(shuō)那里風(fēng)

景優(yōu)美，充滿了詩(shī)情畫意。不過(guò)，那里為什么被稱為“黃金大道”

呢？到了那里后，我才知道它為什么叫“黃金大道”。

走在平橋上，望著橋下的風(fēng)景，淙淙的小溪?dú)g快地跑著，跑過(guò)

巨大的怪石，跑過(guò)婀娜多姿的柳樹，就連鳥兒的歌聲也像銀鈐一樣

清脆。看見這一美景，我不禁想起了一句詩(shī)：“獨(dú)憐幽草澗邊生，

上有黃鸝深樹鳴。”

走過(guò)平橋，來(lái)到了黃金大道，我驚呆了，路上像鋪了一層金色

的地毯一樣，軟軟的，厚厚的，走上去還有“沙沙”的聲音，我知

道，那是用樹葉編成的地毯。在道路的兩邊種滿了法國(guó)梧桐，梧桐

樹上的葉片非常紅，紅得似一團(tuán)團(tuán)火。當(dāng)葉片輕輕灑落時(shí)，它在空

中的那一剎那多么像翩翩起舞的蝴蝶；亭亭玉立的芭蕾舞演員；能

做高難度動(dòng)作的馬戲團(tuán)演員。

過(guò)了一會(huì)兒，下起了秋雨，這是它在演奏，是它奏出了遍地金

黃，是它讓樹葉鍍上一層玫瑰紅，是它奏出了一個(gè)金碧輝煌的世界

看哇！在黃金大道旁是一條綠得發(fā)藍(lán)的小河，小河的水清得可

以看見水底的魚蝦。雨點(diǎn)輕輕打在平靜的湖面上，濺起了一圈圈銀

色的漣漪。黃金大道的對(duì)岸有一層層淡淡的薄霧，看著青煙繚繞的

對(duì)岸，我不禁想起了仙境。對(duì)岸上有一片樹林，那里的樹不像法國(guó)

梧桐一樣高大，一樣筆直，一樣挺拔，可是它們的樹冠紅中帶綠，

綠中有紅，樹干像跳舞的女孩一樣有形，枝與枝之間的縫隙也很小

在綠水青山的映襯下，在青煙的懷抱中，這難道不像是一個(gè)美麗

的仙境嗎？

站在脈脈流淌的花溪河釁，走在深秋的林陰大道。地上是黃色

的，天空是黃色的。好像就我都是黃色的了。詩(shī)情畫意，心曠神怡

美不勝數(shù)，這就是美麗的黃金大道。

2.秋天的金色大道的作文400

晨東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當(dāng)中。

“咯咯咯——”一只公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來(lái)了：鳥兒唧唧喳喳地聊起天來(lái)；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒；小溪邊原來(lái)垂頭喪氣的垂柳，這一會(huì)兒，也精神起來(lái)了，挺挺腰桿，津津有味地聽起小溪歌唱。休息了一夜的人們，開始了他們一天的勞作。

中午，萬(wàn)里五云，天氣悶熱悶熱的，樹木無(wú)精打采地卷著樹葉兒，鳥兒們都在樹上打盹兒。可孩子們卻一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)清涼的小溪里，來(lái)了個(gè)“水中大戰(zhàn)”，“啪、啪”水花伴著笑聲濺了出來(lái)，看他們打得那樣激烈，好像在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上似的！孩子們玩耍的快樂(lè)也融進(jìn)了空氣當(dāng)中，給悶熱的正午增添了幾分樂(lè)趣。

一縷輕煙從煙囪里輕盈的飄出來(lái)，黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見紅彤彤的晚霞染紅了大半片天空，漂亮極了：你看！一只兇猛的老虎正在追趕一只小兔子，這時(shí)出現(xiàn)了一匹駿馬，它在無(wú)邊際的草原上奔跑著……天空的顏色也變化著：深紅、橘紅……仿佛是魔術(shù)大師的精彩魔術(shù)，讓人目不暇接。

太陽(yáng)戀戀不舍地離開了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在人們的臉。

3.描寫春天黃金大道的風(fēng)景100字

今天，我和媽媽很有雅興，準(zhǔn)備到黃金大道去玩。

聽說(shuō)那里風(fēng)景優(yōu)美，充滿了詩(shī)情畫意。不過(guò)，那里為什么被稱為“黃金大道”呢？到了那里后，我才知道它為什么叫“黃金大道”。

走在平橋上，望著橋下的風(fēng)景，淙淙的小溪?dú)g快地跑著，跑過(guò)巨大的怪石，跑過(guò)婀娜多姿的柳樹，就連鳥兒的歌聲也像銀鈐一樣清脆?？匆娺@一美景，我不禁想起了一句詩(shī)：“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴?！?/p>

走過(guò)平橋，來(lái)到了黃金大道，我驚呆了，路上像鋪了一層金色的地毯一樣，軟軟的，厚厚的，走上去還有“沙沙”的聲音，我知道，那是用樹葉編成的地毯。在道路的兩邊種滿了法國(guó)梧桐，梧桐樹上的葉片非常紅，紅得似一團(tuán)團(tuán)火。

當(dāng)葉片輕輕灑落時(shí)，它在空中的那一剎那多么像翩翩起舞的蝴蝶；亭亭玉立的芭蕾舞演員；能做高難度動(dòng)作的馬戲團(tuán)演員。過(guò)了一會(huì)兒，下起了秋雨，這是它在演奏，是它奏出了遍地金黃，是它讓樹葉鍍上一層玫瑰紅，是它奏出了一個(gè)金碧輝煌的世界。

看哇！在黃金大道旁是一條綠得發(fā)藍(lán)的小河，小河的水清得可以看見水底的魚蝦。雨點(diǎn)輕輕打在平靜的湖面上，濺起了一圈圈銀色的漣漪。

黃金大道的對(duì)岸有一層層淡淡的薄霧，看著青煙繚繞的對(duì)岸，我不禁想起了仙境。對(duì)岸上有一片樹林，那里的樹不像法國(guó)梧桐一樣高大，一樣筆直，一樣挺拔，可是它們的樹冠紅中帶綠，綠中有紅，樹干像跳舞的女孩一樣有形，枝與枝之間的縫隙也很小，在綠水青山的映襯下，在青煙的懷抱中，這難道不像是一個(gè)美麗的仙境嗎？站在脈脈流淌的花溪河釁，走在深秋的林陰大道。

地上是黃色的，天空是黃色的。好像就我都是黃色的了。

詩(shī)情畫意，心曠神怡，美不勝數(shù)，這就是美麗的黃金大道。

4.學(xué)校的新變化400字作文

學(xué)校的新變化

一個(gè)暑假過(guò)去了，我終于回到了我熟悉的校園。走進(jìn)了學(xué)校，我被眼前的景象驚呆了，校園里煥然一新了！

走在中心大道上，發(fā)黃的墻壁刷上了一層潔白的油彩，在貼滿馬賽克的墻壁上還掛著一塊電子顯示屏，“歡迎同學(xué)們來(lái)到熟悉的校園”等溫馨的話語(yǔ)出現(xiàn)在顯示屏上，讓人眼前一亮。

大道兩側(cè)的綠化帶，讓勤勞的叔叔阿姨們修剪的像畫中畫的一樣美麗，綠樹、紅花，仿佛是小朋友們健壯的身體，美麗的笑臉。

原來(lái)滿是雜草的花壇現(xiàn)在變成了鵝卵石鋪成的小道，走在上面，有一種特別的感覺。往大廳走去，大廳走廊的墻上刷上了五顏六色的圖畫，像藍(lán)天上掛著的一道彩虹。

更開心的事是我們換了新教室，潔凈的地面，嶄新的課桌，所有的一切一切都讓我特別驚奇，我都有點(diǎn)懷疑自己是不是走錯(cuò)學(xué)校，走進(jìn)了一個(gè)大公園。

我太喜歡現(xiàn)在的校園了。

5.黃金大道春游的日記

哈哈，在我的再三懇求下，老天終于沒有下雨。

這一天，我們就開開心心的去春游吧。早上起來(lái)，我以最快的速度刷牙、洗臉、吃早餐，然后飛快地跑去學(xué)校，等待著車子的到來(lái)。

車開得很快，不一會(huì)兒，春游地點(diǎn)―――雀兒山公園就到了。走進(jìn)公園，只見園內(nèi)綠樹成陰，鮮花遍地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到淡淡的花香。

這些美麗的景色并沒有留住同學(xué)們的腳步，我們疾步走向燒烤場(chǎng)。燒烤場(chǎng)里放著許多烤爐，同學(xué)們見了這些烤爐就蜂擁而上。

我們找了個(gè)好位置，準(zhǔn)備開始燒烤。咦，沒有炭，沒有打火機(jī)，沒有燒烤盤，這可怎么烤呀？我們小組馬上派我去小買部購(gòu)買，另一組員又去借了點(diǎn)煤油。

OK！我們開始生火了。我把煤油灑在木炭上，再點(diǎn)燃一根樹枝向木炭伸去，“撲”的一聲，大火猛地跳起來(lái)，我馬上把烤盤架上去。

這時(shí)才發(fā)現(xiàn)刷子忘買了，我二話不說(shuō)，飛快地把刷子買了回來(lái)。終于可以燒烤了，我們把一切能烤的東西一股腦兒地放在烤盤上，一會(huì)功夫，誘人的香味就鉆進(jìn)了我的鼻子，我忍不住把一串烤肉放進(jìn)了嘴里，“?。≌嫦恪蔽以掃€沒說(shuō)完，同伴們都紛紛地吃開了，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的樣子，也不怕燙壞了嘴巴。

一串又一串的烤肉、烤腸、烤魚都進(jìn)了我們的肚子。帶來(lái)的食物都被我們一掃而光，每個(gè)人都挺著個(gè)“將軍肚”，心滿意足地離開了燒烤場(chǎng)。

接下來(lái)就要到兒童樂(lè)園去玩了。吃飽喝足的同學(xué)們一進(jìn)到游樂(lè)場(chǎng)就玩瘋了，有的玩碰碰車，有的走迷宮，有的坐上了海盜船……游樂(lè)場(chǎng)里到處都有同學(xué)們的身影。

在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，春游結(jié)束了。下次我們?cè)摐?zhǔn)備什么節(jié)目呢？。

6.關(guān)于校園動(dòng)態(tài)的作文四百

我們的校園每個(gè)季節(jié)都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園，觀賞這美麗的風(fēng)景吧！

春天，鮮花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍(lán)，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍(lán)天、還有盈耳動(dòng)聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。

夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動(dòng)的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。

秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服?！岸ｂ忊彙保抡n了，我們來(lái)到操場(chǎng)，樹葉的沙沙聲和同學(xué)們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲。

冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個(gè)大絨球，在遼闊無(wú)垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。

我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂(lè)的源泉。

7.美麗的校園作文400字 當(dāng)你走到校園時(shí),校園的美景你的眼簾

我們美麗的校園我的校園坐落于石橋鋪，它一座美麗的知識(shí)王國(guó)，下面，就由我做導(dǎo)游，讓你們參觀一下這美麗的知識(shí)王國(guó)吧！走進(jìn)校門，首先映入你眼簾的是幾個(gè)醒目而莊嚴(yán)的大字“高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，這便是我們學(xué)校的校名了。

走進(jìn)學(xué)校，你朝前看，是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方，我們的操場(chǎng)主要分為四大塊，中間是足球場(chǎng)，外邊是跑道，左邊便是我門的籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)了。

但這并不引我的注意，最引我注意的是我們和諧而美麗的生態(tài)園了！生態(tài)園一年四季都有者迷人的景色：春天，生態(tài)園百花爭(zhēng)艷，夏天，生態(tài)園充滿生機(jī)，春天，生態(tài)園金黃一片，冬天，生態(tài)園則靜悄悄的，好象正在入睡呢！生態(tài)園里有美麗的花草，一到春天，花兒都竟相開放，那時(shí)真可謂是百花爭(zhēng)艷，五花八門，真實(shí)讓你眼花繚亂，而小草呢？冬天剛剛過(guò)去，小草便伸出了它哪嫩綠的小腦袋，好象要迫不及待的看看，這美麗的春天。聽了我的介紹，你是否對(duì)生態(tài)園的花草入迷了呢？哪就快來(lái)我們學(xué)?？纯窗?！“鈴-”呀！上課了，我的導(dǎo)游工作完成了，歡迎你到我們學(xué)校參觀！∧∧-------------------------------------------【第一篇】：美麗的校園 我們的學(xué)校坐落在一個(gè)小山坡上，和龍川一中遙遙相對(duì)。

每當(dāng)你跨進(jìn)我們的學(xué)校，你就會(huì)被那春光明媚、鳥語(yǔ)花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。走上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學(xué)大樓，上面寫著“龍川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字， 穿過(guò)門廳，走上幾級(jí)臺(tái)階，一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學(xué)大樓圍成的“回”字形校園。

校園里有四塊人工草坪，每塊面積大約160平方米。初春，草坪里的小草剛剛抽出新葉，爭(zhēng)先恐后向上生長(zhǎng)著。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡快的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路，在那兒走過(guò)就像進(jìn)入了花草的天堂。

每塊草坪中間還種著一棵高大的玉蘭樹，這玉蘭樹有三層樓那么高，如果你乘汽車在學(xué)校下面的公路經(jīng)過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見它的英姿；如果你站在樹下往上看，就會(huì)感到它似乎穿過(guò)層層白云，伸進(jìn)半空中。陽(yáng)春三月正是玉蘭樹茂盛的時(shí)節(jié)，樹枝上抽出嫩綠的枝葉，郁郁蔥蔥不留一點(diǎn)縫隙，像一把撐開的綠色大傘。

玉蘭樹上開滿了潔白如雪的玉蘭花。有的全開了，有的只開了幾瓣，不時(shí)發(fā)出陣陣誘人的芳香，飄散到學(xué)校的每個(gè)角落，讓美麗的校園又增添了幾分姿色。

枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，給新的一天譜寫樂(lè)章。 校園中間有一尊塑像，上面豎著金鑰匙，有一位老師和一位學(xué)生站在鑰匙上面。

老師的左手伸出，右手拿著一本書；學(xué)生左手拿著飛機(jī)，右手拿著地球儀。這讓我想起我們的老師，我們的老師就像那把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。

啊！我們的校園真美！在這兒，充滿知識(shí)和快樂(lè)。我喜歡我們的校園。

-------------------------------------------------【第二篇】：美麗的校園 每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí)，校園的美景并映入你的眼簾：你看那高大挺拔的白楊穿上了深綠色的軍裝是那樣的精神抖擻，像衛(wèi)士一樣在那兒站崗放哨，守衛(wèi)著美麗的校園；那香氣四溢的桂花，枝葉茂盛、繁密的枝丫朝氣蓬勃，朝四面八方伸展，編制出一大片綠色的蔭涼，與那青翠粗壯的楊樹遙遙相對(duì)。還有那有四季常青的松樹，婀娜多姿的月季……整個(gè)校園就像一幅美麗絕倫的山水畫。

金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地長(zhǎng)在花枝上，猶如天上無(wú)數(shù)閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。

秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。銀桂，雖然細(xì)嫩、嬌小，它卻是點(diǎn)綴校園的珍珠。

濃郁的桂花芳香，飄到操場(chǎng)，飄到教室，飄到我們的心里，令人心曠神怡。桂花的芳香引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂，它們一邊嗡嗡地叫著，一邊辛勤地采蜜。

花香還招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，它們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋天的校園增添了一筆色彩，增添了勃勃生機(jī)。 不論是課間，還是體育課閑暇時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘，為我們遮擋烈日，送來(lái)涼爽！送來(lái)芳香，太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在地上，形成了各種各樣的光圈圈兒，美妙極了。

我們坐在樹下講故事、看書或作游戲，真是涼爽宜人，其樂(lè)無(wú)窮！ 看著學(xué)校的花花草草，聽著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，我們的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，還是我們生活的花園。多美的學(xué)校啊！--------------------------------------------------------【第三篇】：美麗的校園 春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，則是另有一番情趣！ 陽(yáng)春三月，是我們校園最美麗的季節(jié)。

和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥唱起《春之聲》，楊柳舞動(dòng)著腰肢，粉紅色的桃花開滿枝頭……整個(gè)校園春意盎然。你看，那幾個(gè)小同學(xué)放開了歌喉，和小鳥一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草地上，幾個(gè)同學(xué)正在排練剛學(xué)的舞蹈……同學(xué)們陶醉在這春色之中，得到了美得享受。

夏天，校園里樹木。

8.四年級(jí)周祖陵作文400字

周祖陵

周祖陵歷史悠久，鐘靈毓秀，自古為游覽勝地。首先從風(fēng)城過(guò)大橋，到周祖陵山下，經(jīng)過(guò)茂密的林帶和蜿蜓崎嶇的簡(jiǎn)易公路可達(dá)停車場(chǎng)，停車場(chǎng)上面的建筑群用822個(gè)石臺(tái)階連接在一起。山頂周祖文化區(qū)，總體布局嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，錯(cuò)落有致。

以周祖大殿、周王殿、肇周圣祖牌坊、姜嫄殿、后稷殿、碑亭、八卦亭、鑒亭、棲鳳亭以及鐘鼓樓為主的周祖文化景區(qū)。農(nóng)耕文化體驗(yàn)園景區(qū)。周祖農(nóng)耕文化體驗(yàn)園在建設(shè)上主要突出了五谷、五果、五菜、五花、五藥為主的五福臨門，以田間小道、循環(huán)利用的潺潺流水，以因地制宜的樹種大全，以多彩多姿的隴東民俗，以體驗(yàn)享樂(lè)的農(nóng)家樂(lè)園五大特色。現(xiàn)已建成了主干道路、盤旋路、祭壇、祭祀廣場(chǎng)、二十四節(jié)氣柱、岐黃中醫(yī)博物館、作坊街、展覽館、風(fēng)情廣場(chǎng)等主要建筑，已成為集祭祀、體驗(yàn)、感受、觀光、娛樂(lè)于一體的旅游景區(qū)。

9.以校園里的歡聲笑語(yǔ)寫一篇四百字的作文

要點(diǎn)：

1、描述自己的校園生活

2、談?wù)勛约簩W(xué)到的、看到的和聽到的

3、表達(dá)自己的思想感情

范文：

秋天，披著一身金裝，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的校園里。

教室門外，是一片銀杏樹林。樹上的葉子有些似乎還留戀著夏天，還是穿著綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地?fù)Q上了金色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的，只不過(guò)外面有一圈黃色，像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”地唱起歌來(lái)。林下的草地上，落滿了樹葉。

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沿著銀杏樹林往前走，是一棵石榴樹。樹上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒，好像在對(duì)人們說(shuō)：“秋天已經(jīng)來(lái)到。”旁邊教學(xué)樓的墻上，長(zhǎng)滿了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學(xué)樓的墻上掛了一幅美麗的畫。

再往前走，是一片香樟樹。香樟樹好像也怕冷，一幅更多了。升旗臺(tái)旁，傲然挺立著兩棵松樹，像兩位威武的士兵，守護(hù)著國(guó)旗?；▔?，盛開著菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。

我愛校園的秋天！