這幾天,學(xué)校舉行了校園足球比賽,四年級(jí)組賽完后,輪到我們五年級(jí)組上場了。今天,是我們五(1)班與五(2)班之間的一場小組賽。
這場比賽用一個(gè)詞來形容,那就是“激烈”。剛開始,我隊(duì)信心十足,可剛踢了上半場,隊(duì)員們卻有點(diǎn)泄氣了。因?yàn)椋习雸鑫覀兲吡藗€(gè)平手。
“噓――上半場結(jié)束!”我們中場休息了一下,準(zhǔn)備下半場的比賽?!伴_始下半場?!辈门袉T喊了一聲。雙方隊(duì)員都進(jìn)入了比賽場地,等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下,雙方隊(duì)員迅速跑了起來。只見對(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)都像小老虎似的,拼殺得異常兇猛,一不小心,讓他們先進(jìn)了一球。
“只剩最后五分鐘了!”裁判員提醒了一下。我方隊(duì)員心中不免有些小緊張,可就在這最后五分鐘,我們隊(duì)齊心協(xié)力,穩(wěn)定陣容,奮勇拼殺,終于也進(jìn)了一球。
“噓――”全場比賽結(jié)束。我們打了個(gè)平手,只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。每隊(duì)選派三名隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊(duì)先射門,后守門。高大的守門員王怡是我們隊(duì)的頂梁柱,她輕輕一腳就將球射進(jìn)了球門。全隊(duì)歡呼,為她高興,也為我們自己高興??奢喌酵踱亻T時(shí),卻讓對(duì)方的守門員也射進(jìn)了一球,但我們都沒有因此而責(zé)怪她,反而安慰她,給她信心,讓她下個(gè)回合守住。第二輪,由我們班的跑步健將――金小李來射,只見她凌空一腳,就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門。全隊(duì)這時(shí)高興得又蹦又跳。五(2)班的第二位點(diǎn)球隊(duì)員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪,我隊(duì)由我來點(diǎn)球,我沒有十足的把握,心里有點(diǎn)兒慌,可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下,猛地開了一個(gè)大腳,“嗖”的一下,只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時(shí),隊(duì)員們心里個(gè)個(gè)樂開了花,我也抱起了我的好搭擋――焦月平,一陣歡呼。緊接著,對(duì)方的第三位隊(duì)員將球射偏了……最終,我們隊(duì)以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場,更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。
、開展“校園足球”的時(shí)代背景
隨著社會(huì)發(fā)展,我國體育事業(yè)蒸蒸日上,唯獨(dú)足球的現(xiàn)狀不甚理想,我國足球已經(jīng)成為體育界一個(gè)亟待解決的問題。
當(dāng)下我國青少年足球人員極少、足球后備人才匱乏,要想提高足球運(yùn)動(dòng)水平,青少年這支年輕而富有朝氣的隊(duì)伍無疑是最關(guān)鍵的力量,我們必須從中培養(yǎng)優(yōu)秀的足球
后備人才,以此來提高整個(gè)國家的足球運(yùn)動(dòng)水平。
二、何謂“校園足球”
“校園足球”是指以小學(xué)為起跑線,將足球(包括足球文化、足球技能、足球訓(xùn)練等)引入教學(xué),以培養(yǎng)青少年的足球興趣為重點(diǎn),讓學(xué)生在快樂足球中強(qiáng)身健體,
鍛煉意志品質(zhì),在發(fā)揮個(gè)人天賦的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的精神。“校園足球”對(duì)現(xiàn)代學(xué)生意義非凡,與我國未來的足球事業(yè)息息相關(guān)。
三、開展“校園足球”的必要性
校園足球賽
這幾天,學(xué)校舉行了校園足球比賽,四年級(jí)組賽完后,輪到我們五年級(jí)組上場了.今天,是我們五(1)班與五(2)班之間的一場小組賽.
這場比賽用一個(gè)詞來形容,那就是“激烈”.剛開始,我隊(duì)信心十足,可剛踢了上半場,隊(duì)員們卻有點(diǎn)泄氣了.因?yàn)?,上半場我們踢了個(gè)平手.
“噓――上半場結(jié)束!”我們中場休息了一下,準(zhǔn)備下半場的比賽.“開始下半場.”裁判員喊了一聲.雙方隊(duì)員都進(jìn)入了比賽場地,等待著比賽哨聲的響起.裁判員一聲令下,雙方隊(duì)員迅速跑了起來.只見對(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)都像小老虎似的,拼殺得異常兇猛,一不小心,讓他們先進(jìn)了一球.
“只剩最后五分鐘了!”裁判員提醒了一下.我方隊(duì)員心中不免有些小緊張,可就在這最后五分鐘,我們隊(duì)齊心協(xié)力,穩(wěn)定陣容,奮勇拼殺,終于也進(jìn)了一球.
“噓――”全場比賽結(jié)束.我們打了個(gè)平手,只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù).每隊(duì)選派三名隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球.我們隊(duì)先射門,后守門.高大的守門員王怡是我們隊(duì)的頂梁柱,她輕輕一腳就將球射進(jìn)了球門.全隊(duì)歡呼,為她高興,也為我們自己高興.可輪到王怡守門時(shí),卻讓對(duì)方的守門員也射進(jìn)了一球,但我們都沒有因此而責(zé)怪她,反而安慰她,給她信心,讓她下個(gè)回合守住.第二輪,由我們班的跑步健將――金小李來射,只見她凌空一腳,就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門.全隊(duì)這時(shí)高興得又蹦又跳.五(2)班的第二位點(diǎn)球隊(duì)員射出的球硬是讓王怡給接住了.第三輪,我隊(duì)由我來點(diǎn)球,我沒有十足的把握,心里有點(diǎn)兒慌,可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心.我助跑了一下,猛地開了一個(gè)大腳,“嗖”的一下,只見足球已在球門里打著旋兒了.頓時(shí),隊(duì)員們心里個(gè)個(gè)樂開了花,我也抱起了我的好搭擋――焦月平,一陣歡呼.緊接著,對(duì)方的第三位隊(duì)員將球射偏了……最終,我們隊(duì)以四比二的成績獲勝.而這只是小組賽的第一場,更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們.
這段時(shí)間,校園里舉辦了一項(xiàng)足球賽,參賽的選手是從各個(gè)班精挑細(xì)選的踢球能手,每個(gè)班選五名同學(xué),每次比賽兩個(gè)班,自從有了足球賽,校園里比往常熱鬧多了,課間,放學(xué)后,小選手們都在認(rèn)真練球,不為別的,都想給自己班增光添彩。
大家知道足球是起源于哪個(gè)國家嗎?常看球賽的同學(xué)一定會(huì)回答“英國”。其實(shí),我國古代就有了類似足球的體育運(yùn)動(dòng)“蹴鞠”。
足球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡了世界,早在1930年,在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯,世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國家隊(duì)。了解了足球的小知識(shí),再來看看我們校園的足球賽吧。
這次的校園足球賽,我遺憾的沒被選上,沒能代表班級(jí)去參賽,但我把熱情全部投到了班級(jí)啦啦隊(duì)中,我想:這項(xiàng)比賽不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng),是集體,是我們班所有同學(xué)與別的班的對(duì)決。場上一定激烈緊張,場下也不能沒有斗志,歡呼聲,口號(hào)聲,加油聲,聲聲不能弱;彩帶,標(biāo)語,口哨,樣樣不能少。
一定讓比賽的氣氛活躍起來,展示出我們班三十班的風(fēng)采。等待了很長時(shí)間,終于輪到我們班參賽了。
這次的對(duì)手是三六班,據(jù)我了解,這支球隊(duì)實(shí)力很強(qiáng),這下真是棋逢對(duì)手了,不過我對(duì)我們?nèi)嗄强墒切判氖?。比賽進(jìn)行的十分激烈,兩隊(duì)的足球小將們你拼我比,使足了力氣在搶球,球場周圍,老師帶著啦啦隊(duì)的同學(xué),在場外吶喊助威,此時(shí)一片沸騰,仿佛世界杯踢進(jìn)了校園。
突然,對(duì)方球員趁人不備踢進(jìn)了一個(gè)球,唉!我們班的后鋒慢了一步,讓對(duì)方鉆了空子,丟了一分。不過不要緊,球員們并沒有因此而氣餒,反而更加積極的主動(dòng)進(jìn)攻,不一會(huì)兒,陳陽為我們班爭回了一分,同學(xué)們歡呼雀躍起來,啦啦隊(duì)的加油聲更加響亮。
比賽進(jìn)行到了下半場,我們班的幾次射門險(xiǎn)些成功,卻被對(duì)方守門員死死抱住了球,不得不佩服他們的球技高超?。〗?jīng)過一番爭奪,最后,我們班以1: 2,一分之差輸給了三六班,比賽結(jié)束了。雖然成績不理想,但場上場下同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神鼓舞了在場的所有人。
這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎?。
我課余啊愛干的事就是踢足球。
剛上一年級(jí)的時(shí)候我就喜歡是了足球,雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)這個(gè)圓球根本不了解。但是覺得那么多人跟著一個(gè)球跑過來跑過去的很好玩,于是我加入了足球班。
沒想到剛開始五個(gè)基本動(dòng)作我就被第三個(gè)動(dòng)作難住了,因?yàn)榈谌齻€(gè)動(dòng)作是要求左右兩只腳交遞把球搖來搖去……而我不是動(dòng)作不協(xié)調(diào)就是球老從兩腳間蹦出。但我是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆樱曳磸?fù)志練習(xí)這個(gè)動(dòng)作,終于把第三個(gè)動(dòng)作練好了。
踢球是很好趣的,有一次教練讓我們踢比賽,我是前鋒,中鋒把球傳給我,我獨(dú)自一人面對(duì)對(duì)方的守門員和一個(gè)后衛(wèi)。我是射門還是過人?我迅速地進(jìn)行分析,射門有兩個(gè)人防守,進(jìn)球率只有30%,如果過人后射門進(jìn)球率可以增加兩倍,我按過人射門的方法過了后衛(wèi),猛的一提腳,足球帶著風(fēng)聲向?qū)Ψ降那蜷T沖去,過球了,我們興奮的呼喊著,心中別提有多高興。
直到現(xiàn)在,我仍然在踢足球,我學(xué)會(huì)了傳球,停球……。足球讓我的課余生活更精彩。
生命在于運(yùn)動(dòng),我的快樂也來自運(yùn)動(dòng),足球運(yùn)動(dòng)更讓我收獲著無限的生機(jī)與樂趣。
我愛踢足球,是個(gè)不折不扣的“足球迷”。別看我瘦瘦小小的,可只要和足球在一起,我準(zhǔn)會(huì)大展神威,讓你感受到我的“牛氣沖天”和“虎虎生威”。
星期三晚上,我穿好運(yùn)動(dòng)鞋,帶上足球便和好朋友們進(jìn)軍足球場了。我們一到足球場便如同魚兒躍進(jìn)了大海中一般自由舒暢。
我們奔啊、跳啊,和足球親密接觸,馳騁往來。我們時(shí)而帶球過人,時(shí)而定點(diǎn)射球,時(shí)而來個(gè)角球,時(shí)而還會(huì)出乎意料的來個(gè)遠(yuǎn)距離射球,快樂的歡呼聲一浪高過一浪!綠茵賽場上,我們仿佛是一個(gè)個(gè)跳躍出的音符,正在演奏著一曲激情洋溢的運(yùn)動(dòng)贊歌。
一陣瘋狂“遠(yuǎn)射”后,我提了個(gè)建議:“要不咱們來打一場比賽吧”!伙伴們很快就答應(yīng)了。不一會(huì)兒,我們便兵分兩路開戰(zhàn)了。
一聲令下,我們的門將就一個(gè)大腳把球踢得老遠(yuǎn),那球興奮地滾向遠(yuǎn)方,任我以百米沖刺的速度也追不上。啊,不好,球被對(duì)方的“西瓜”搶去了。
“西瓜”一身肥肉,只會(huì)原地打轉(zhuǎn)。我的機(jī)靈派上用場了,趕緊從他身后包抄,冷不丁地把球搶了過來。
機(jī)會(huì)就在我腳下,我?guī)蛎蜎_向?qū)Ψ綘I地,接近營地15米左右時(shí),用盡全身力氣把球射了出去,那球如同炮彈似的沖向了對(duì)方的球門。隨著一聲“耶”,球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹饲蜷T,我簡直不敢相信,我竟然進(jìn)了一球。
我興奮至極,跳向空中,擺出一個(gè)優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)姿勢。正當(dāng)我們高興時(shí),對(duì)方卻了猛烈的反擊戰(zhàn)。
他們的前鋒“黑馬”一馬當(dāng)先,帶著球連續(xù)突破了我們的好幾道防線。很快地,“黑馬”就只身闖入了我們的球門前,只見他像一只兇猛的獅子,眼睛里充滿了對(duì)進(jìn)球的渴望。
“黑馬”一旦發(fā)力,我們只能“望球興嘆”了。果然,他發(fā)力了,側(cè)轉(zhuǎn)身子,抬起右腳,一腳“凌空飛射”,球如流星般穿越凝固的空氣。
我們的守門員被這陣勢嚇倒,忘了阻攔,對(duì)方歡呼雀躍?!拔鞴稀迸ぶü?,做著鬼臉;“黑馬”抱著球如明星般揮舞拳頭。
雙方都沒有因被對(duì)方進(jìn)球而泄氣,繼續(xù)進(jìn)行著激烈的比賽。每一個(gè)人都汗流浹背,每一個(gè)都開心無比。
我們完全可以用“激情飛揚(yáng),快樂無限”這八個(gè)字來形容我們的足球運(yùn)動(dòng)。
我們學(xué)校既美麗,又寬闊。學(xué)生有許多可以活動(dòng)的地方,有乒乓球臺(tái),籃球場……其中我最喜歡足球場。為什么?接下去看吧。
足球場在教學(xué)樓后面,被一重重跑道包圍。足球場四季都是綠色,小草綠油油的,它們豎著耳朵,似乎在聆聽著孩子們的讀書聲。一陣風(fēng)吹到,小草就為書聲打著節(jié)拍,一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點(diǎn),不過不是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”嗎,到了春天小草又會(huì)生機(jī)勃勃的。體育課時(shí),小草伴隨著孩子們的歡樂和笑聲,在足球滾過的時(shí)候,微不足道的把足球舉起來。孩子們你一腳,我一腳的,快樂極了,小草笑了。夜晚,小草快樂得睡不著,開始數(shù)星星,星星一眨一眨的,好像說:“小草小草快睡覺,否則明天沒力氣。”小草好像被催眠一樣,也悄悄進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我們的學(xué)校既美麗又寬闊,你們會(huì)喜歡的。足球場的景色很美吧,不如自已來看看吧。
足球
今天陽光明媚,上體育課時(shí),我和李晨陽、王偉琪┉幾個(gè)同學(xué)在操場上進(jìn)行了一場激烈而又精彩的足球比賽。
我們分成A、B兩隊(duì),A隊(duì)的隊(duì)長是我,B隊(duì)是李晨陽當(dāng)隊(duì)長。一聲哨響,比賽開始了,先由B隊(duì)的李晨光守門員發(fā)球,那一球差點(diǎn)就進(jìn)了我們A隊(duì)的球門,幸虧后衛(wèi)王偉琪用頭一下把球頂了回去,可惜被B隊(duì)的中鋒王偉遨接到了, 他又把球傳給了陳濤。突然,陳濤向我們的球門發(fā)動(dòng)了猛攻,只見他帶著球飛快的向我們的球門沖去,飛起一腳,球向著我們的球門直奔而去。王敏德守門員唐超奮不顧身的迎了上去,在球快要進(jìn)門的時(shí)候被接到了。就這樣幾個(gè)來回,我們都大汗淋漓了,但誰也沒有得分。我突然發(fā)現(xiàn),他們只顧著進(jìn)攻,而忽略了防守。我猛地跳起,在空中開了一個(gè)大腳,只見球向著B隊(duì)他們的球門直飛而去,B隊(duì)的守門員李晨光呆呆的望著球進(jìn)了門。我的偷襲成功了。我們以1比0的分?jǐn)?shù)險(xiǎn)勝B隊(duì)。
在A隊(duì)的隊(duì)員們的歡呼聲中,一場激烈的比賽結(jié)束了。
天空是那么明朗,空氣是那么清新。
在這樣的天氣里,怎能不來一場激烈的足球賽?在學(xué)校左邊的一塊空地上,長滿了茵茵綠草。這不正好是踢球的好地方嗎?放學(xué)鈴聲一響,幾個(gè)學(xué)生便匆匆來到這片空地上,開始了一場足球賽.瞧,守門員是一個(gè)留平頭的小男孩,他雙手放在膝蓋上,腿受傷了也毫不在乎。
守門員后面有一個(gè)穿紅衣服,挺著肚子的小男孩。他好像是一個(gè)候補(bǔ)員,他等待著有人下場,好讓自己上去大顯身手。
再看看觀眾,那個(gè)戴紅帽子的小女生,她看的津津有味。生怕有人擋住她的視線,并且站起來看。
坐在前面的“紅領(lǐng)巾”伸直了脖子,邊伸脖子邊往外探身子,目不轉(zhuǎn)睛的盯著足球。一個(gè)小女孩手里抱著一只小狗,小狗對(duì)足球不感興趣,正在睡覺。
對(duì)這場足球最感興趣的是那個(gè)大個(gè)子叔叔了,他面帶笑容,目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球,生怕一眨眼的工夫,足球就會(huì)進(jìn)球門。這場足球賽多么精彩。
也許這場足球賽可以引起大個(gè)子叔叔的美好回憶。
校園足球賽 這幾天,學(xué)校舉行了校園足球比賽,四年級(jí)組賽完后,輪到我們五年級(jí)組上場了。
今天,是我們五(1)班與五(2)班之間的一場小組賽。 這場比賽用一個(gè)詞來形容,那就是“激烈”。
剛開始,我隊(duì)信心十足,可剛踢了上半場,隊(duì)員們卻有點(diǎn)泄氣了。因?yàn)椋习雸鑫覀兲吡藗€(gè)平手。
“噓――上半場結(jié)束!”我們中場休息了一下,準(zhǔn)備下半場的比賽?!伴_始下半場?!?/p>
裁判員喊了一聲。雙方隊(duì)員都進(jìn)入了比賽場地,等待著比賽哨聲的響起。
裁判員一聲令下,雙方隊(duì)員迅速跑了起來。只見對(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)都像小老虎似的,拼殺得異常兇猛,一不小心,讓他們先進(jìn)了一球。
“只剩最后五分鐘了!”裁判員提醒了一下。我方隊(duì)員心中不免有些小緊張,可就在這最后五分鐘,我們隊(duì)齊心協(xié)力,穩(wěn)定陣容,奮勇拼殺,終于也進(jìn)了一球。
“噓――”全場比賽結(jié)束。我們打了個(gè)平手,只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。
每隊(duì)選派三名隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊(duì)先射門,后守門。
高大的守門員王怡是我們隊(duì)的頂梁柱,她輕輕一腳就將球射進(jìn)了球門。全隊(duì)歡呼,為她高興,也為我們自己高興。
可輪到王怡守門時(shí),卻讓對(duì)方的守門員也射進(jìn)了一球,但我們都沒有因此而責(zé)怪她,反而安慰她,給她信心,讓她下個(gè)回合守住。第二輪,由我們班的跑步健將――金小李來射,只見她凌空一腳,就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門。
全隊(duì)這時(shí)高興得又蹦又跳。五(2)班的第二位點(diǎn)球隊(duì)員射出的球硬是讓王怡給接住了。
第三輪,我隊(duì)由我來點(diǎn)球,我沒有十足的把握,心里有點(diǎn)兒慌,可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下,猛地開了一個(gè)大腳,“嗖”的一下,只見足球已在球門里打著旋兒了。
頓時(shí),隊(duì)員們心里個(gè)個(gè)樂開了花,我也抱起了我的好搭擋――焦月平,一陣歡呼。緊接著,對(duì)方的第三位隊(duì)員將球射偏了……最終,我們隊(duì)以四比二的成績獲勝。
而這只是小組賽的第一場,更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。
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