校園小竹林作文450(春天校園的竹林作文400字)

1.春天校園的竹林作文400字

我愛(ài)校園的每一個(gè)角落，松樹(shù)、花壇、球場(chǎng)，校園的每一處都留下了我們歡快的足跡，但是我最愛(ài)校園的竹林。

“轟隆隆”幾陣春雷響過(guò)，溫暖的春風(fēng)馬不停蹄地送進(jìn)了我們的校園，吹到了校園的竹林。鵝黃的竹筍從土壤里鉆出來(lái)，有的像一只只剛出殼的小雞一樣可愛(ài)，有的像寶塔一樣雄偉……

夏天的竹林更美，枝繁葉茂、蒼翠欲滴，給校園帶來(lái)了絲絲涼風(fēng)。它像威嚴(yán)的哨兵，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著校園，粗大、筆直的樹(shù)梢直插云霄，比起周圍的松柏、楊樹(shù)，它顯得更加光彩奪目。幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)不停地在竹上蹦蹦跳跳，給校園增添了不少生機(jī)。下課鈴一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到竹林下游戲。風(fēng)，靜靜地吹，竹林發(fā)出“沙沙”的響聲，好像一位性格開(kāi)朗的少女興致勃勃地陪我們唱歌、跳舞、做游戲……

夏天悄悄地離去了，秋姑娘帶著一身金黃來(lái)到了我們的校園。竹林里一片片金黃的竹葉紛紛往下落，像是黃色的蝴蝶追逐、嬉戲，金黃的葉子像是給校園鋪上了一塊美麗的地毯，幾陣涼爽的秋雨灑在竹林上，到處干干凈凈，處處清新，散發(fā)著讓人沉醉的泥土氣息，真是令人心曠神怡。

冬天，晶瑩的雪花從神秘的天國(guó)中飄落下來(lái)。這兒一朵，那兒一簇，真像一串串潔白的珍珠，千奇百怪，各顯神姿。當(dāng)太陽(yáng)灑向大地時(shí)，美麗的雪花身上便泛起了亮晶的光彩。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，盡管竹葉早已被吹光禿禿了，但它的身軀依然那么挺拔，好像在向別人展現(xiàn)自己的頑強(qiáng)生命力，它時(shí)刻啟發(fā)我們不怕困難，努力學(xué)習(xí)。

?。⌒@里美麗的竹林，您是我們快樂(lè)的天地，將陪伴我們度過(guò)六年春夏秋冬。校園里的竹林，我愛(ài)您，我要贊美您，愛(ài)您的美麗，贊美您的無(wú)私。

2.校園的小樹(shù)林作文400字以上

小小樹(shù)林變美了我的天地是一方小小的樹(shù)林。

它見(jiàn)證了我的童年。小時(shí)候我總喜歡聽(tīng)這片樹(shù)林里的聲音，喜歡在這兒捉迷藏，調(diào)皮的風(fēng)也不知從哪得到消息，跑來(lái)湊熱鬧。

如今，這片樹(shù)林依舊在這，昔日的伙伴卻不知去向。樹(shù)枝搖曳著，似乎在歡迎我的歸來(lái)。

它依舊蒼翠欲滴，那樣鮮，那樣亮，那樣綠！聞，你聞到了嗎？那是泥土的氣息和花草的味道；聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那是鳥(niǎo)兒在歌唱，是鳥(niǎo)兒在開(kāi)舞會(huì)。怕驚動(dòng)了他們，風(fēng)拿起幾片落葉又戀戀不舍地放下了。

站在林中看落日，是最美的。瞧，太陽(yáng)的臉頰不停地變幻著顏色，粉紅、鮮紅、絳紫、金黃……樹(shù)林也像是披上了五顏六色的錦衣。

一眨眼，太陽(yáng)翻了個(gè)跟頭，不知到哪兒去了，錦衣也被帶走了，四周變得灰暗，夜幕徐徐降臨了。我好想回到過(guò)去，可我不再擁有快樂(lè)的童年：在風(fēng)中追逐，在林中嬉戲……也許只有失去了才會(huì)更讓人留戀。

3.校園小竹林

吹到了校園的竹林，您是我們快樂(lè)的天地，粗大，枝繁葉茂，有的像寶塔一樣雄偉…… 夏天的竹林更美。

風(fēng)。鵝黃的竹筍從土壤里鉆出來(lái)，給校園增添了不少生機(jī)，千奇百怪。

幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)不停地在竹上蹦蹦跳跳，散發(fā)著讓人沉醉的泥土氣息，有的像一只只剛出殼的小雞一樣可愛(ài)，好像一位性格開(kāi)朗的少女興致勃勃地陪我們唱歌。 啊，晶瑩的雪花從神秘的天國(guó)中飄落下來(lái)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到竹林下游戲，盡管竹葉早已被吹光禿禿了，那兒一簇，真像一串串潔白的珍珠，愛(ài)您的美麗，處處清新，努力學(xué)習(xí)、蒼翠欲滴。

它像威嚴(yán)的哨兵。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著、楊樹(shù)，給校園帶來(lái)了絲絲涼風(fēng)，它時(shí)刻啟發(fā)我們不怕困難，我要贊美您，將陪伴我們度過(guò)六年春夏秋冬、嬉戲。

竹林里一片片金黃的竹葉紛紛往下落我愛(ài)校園的每一個(gè)角落，贊美您的無(wú)私，松樹(shù)，它顯得更加光彩奪目，校園的每一處都留下了我們歡快的足跡，金黃的葉子像是給校園鋪上了一塊美麗的地毯，到處干干凈凈，我愛(ài)您！校園里美麗的竹林，但是我最愛(ài)校園的竹林，靜靜地吹，但它的身軀依然那么挺拔、做游戲…… 夏天悄悄地離去了。 “轟隆隆”幾陣春雷響過(guò)，真是令人心曠神怡，幾陣涼爽的秋雨灑在竹林上、跳舞、花壇、球場(chǎng)。

冬天，溫暖的春風(fēng)馬不停蹄地送進(jìn)了我們的校園，好像在向別人展現(xiàn)自己的頑強(qiáng)生命力，竹林發(fā)出“沙沙”的響聲，像是黃色的蝴蝶追逐，比起周圍的松柏，美麗的雪花身上便泛起了亮晶的光彩，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著校園、筆直的樹(shù)梢直插云霄。當(dāng)太陽(yáng)灑向大地時(shí)，秋姑娘帶著一身金黃來(lái)到了我們的校園。

下課鈴一響。校園里的竹林。

這兒一朵，各顯神姿。

4.美麗的小竹林作文

在我將要畢業(yè)離校的時(shí)候，我眷戀我美麗的校園，尤其眷戀校園西邊的那片富有詩(shī)意的小竹林。

小竹林的一年四季都是惹人喜愛(ài)的。 春天，下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，竹林旁邊的草地上像鋪了一條綠毯子。

小竹林，像剛剛洗過(guò)澡一樣，比以前更加嫩綠了。小竹林罩上了一層晶瑩的雨珠，在陽(yáng)光下熠熠閃亮。

一棵棵小竹子吐出了嫩嫩的芽，它們被春姑娘搖得“沙沙”作響，好像在演唱一首“春之歌”。 不久，炎熱的夏天來(lái)到了。

夏天的風(fēng)吹動(dòng)著茁壯成長(zhǎng)的竹子，竹林又一次“嘩啦啦”作響，好像在歌唱它們生命的綠色。人們常說(shuō)，夏天是一年中植物生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，竹子就更不要提了。

十天半月，就長(zhǎng)成一片挺拔有致的翠竹。再過(guò)十天半月，便是一片綠葉如洗的壯竹子。

秋風(fēng)過(guò)后，小竹林被秋天那巨大的畫(huà)筆漸漸地染成了黃色。它們?cè)谇镲L(fēng)中傾訴著自己的秘密。

瞧！它們說(shuō)得多起勁呀！一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑，一會(huì)兒又笑得前仰后合…… 眨眼間，一年的末季——冬天來(lái)了。有時(shí)，冬的信使——潔白的、純真的小雪花飄然而至，于是整個(gè)竹林銀裝素裹，一下子，操場(chǎng)上滿是孩子，他們打雪仗，滾雪球，堆雪人……歡笑聲傳遍了整個(gè)校園，把竹林里的雪都震落下來(lái)了。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的那片小小的竹林。我愿竹林和我們一起越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛。

5.【幽靜的小竹林作文】

在永修一中校園里，有一片幽靜、美麗的小竹林。

聽(tīng)說(shuō)，這是老校長(zhǎng)用一滴滴勤勞的汗水，親手培育出來(lái)的一片小天地。這里的竹子，一天天，一年年，一直在茁壯成長(zhǎng)，仿佛要用一份稚拙的心意，回報(bào)校長(zhǎng)對(duì)自己真心的關(guān)愛(ài)。

陽(yáng)春三月，一棵棵竹筍破土而出，它們矗立在校園的大地上，給校園帶來(lái)一片勃勃生機(jī)。雨露滋潤(rùn)它，陽(yáng)光照耀它，它們也享受著大地給它的賜予。

幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍漸漸變成了竹子。有些長(zhǎng)得快，已經(jīng)變成了青翠的小竹子；還有一些，干脆“半筍半竹”，可能是它們嫌自己穿的“衣服”太多了，太懶不愿意脫的原因吧。

再過(guò)幾天，竹筍就會(huì)完完全全變成成熟的竹子了，那時(shí)的竹子，已經(jīng)非常挺拔，能頂三個(gè)姚明那么高，就算傲雪凌風(fēng)也奈何不了它。小鳥(niǎo)在竹子上筑巢、生蛋…… ，一切都無(wú)憂無(wú)慮。

甚至可以解釋，鳥(niǎo)蛋是竹子孕育出來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹林就像一座座綠色的寶塔，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著一中的校園。

春雨靜靜地下著，雨水打在青翠的竹葉上，沙沙…… 沙沙……。

6.學(xué)校的小竹林

在我們美麗的青藍(lán)校園，有一個(gè)“不起眼”的“綠色海洋”--小竹林。

走到三年級(jí)的教室邊，一眼望去是一片或淡或濃的綠葉。哦，幾片黃色的竹葉給一大片綠色的竹葉加上了“點(diǎn)睛之筆”。

順看在空中翩翩起舞的黃葉，我們才能注意到這是一個(gè)如同仙境般的小竹林。 來(lái)到小樹(shù)林旁，竹葉如同無(wú)數(shù)把用翡翠做的小綠傘，好不涼快。

撿起一片小小的竹葉，含在嘴里，全身上下頓時(shí)變得涼爽，學(xué)習(xí)的疲倦和煩惱立刻煙消云散，沉重的步伐也變得輕快，才覺(jué)得周圍擴(kuò)散著一股芬芳的香氣。輕摸那綠油油的竹子，十分光滑，如同剛用雨水清洗過(guò)一般。

正當(dāng)我在細(xì)細(xì)地觀察竹子時(shí)，小鳥(niǎo)發(fā)出歡快的歌聲，隨后又聽(tīng)見(jiàn)了小朋友們歡樂(lè)的笑聲，朗朗的讀書(shū)聲也緊隨其后傳了過(guò)來(lái)。啊，這三種音樂(lè)交錯(cuò)在一起，這是一首多么美妙的交響曲呀！ 往右邊看看，是一大片小樹(shù)，像竹林忠誠(chéng)的仆人，一直伴隨在竹林的一側(cè)。

再往左邊看去，是那絢麗多彩的畫(huà)墻，上面有同學(xué)們辛勤的汗水，它成為了竹林美麗的衣裳，為竹林增添了絢麗之感。這時(shí)，細(xì)細(xì)的春雨灑在了我們的校園里，落在小朋友們紅彤彤的小臉蛋上，故意逗得我們哈哈大笑。

調(diào)皮的小水珠也在竹子上玩耍嬉戲，有的在竹葉滾動(dòng)，看它樂(lè)的；有的在竹葉上玩滑滑梯，它們一不小心就跌入了大地媽媽的環(huán)保；還有的在竹葉上玩蹦極呢！讓竹葉一抖一抖的，可刺激了！它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“微笑”精靈，幫竹子增添了勃勃生機(jī)。此時(shí)此刻，竹子變得嫩嫩的，好似真的仙境一般。

我們青藍(lán)人就在這兒盡情歡笑，盡情玩耍，而翠綠的竹子也好像在向我們微笑呢……我們青藍(lán)小學(xué)的竹林就是人間仙境。

7.描寫(xiě)竹林的作文

在永修一中校園里，有一片幽靜、美麗的小竹林。

聽(tīng)說(shuō)，這是老校長(zhǎng)用一滴滴勤勞的汗水，親手培育出來(lái)的一片小天地。這里的竹子，一天天，一年年，一直在茁壯成長(zhǎng)，仿佛要用一份稚拙的心意，回報(bào)校長(zhǎng)對(duì)自己真心的關(guān)愛(ài)。

陽(yáng)春三月，一棵棵竹筍破土而出，它們矗立在校園的大地上，給校園帶來(lái)一片勃勃生機(jī)。雨露滋潤(rùn)它，陽(yáng)光照耀它，它們也享受著大地給它的賜予。

幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍漸漸變成了竹子。有些長(zhǎng)得快，已經(jīng)變成了青翠的小竹子；還有一些，干脆“半筍半竹”，可能是它們嫌自己穿的“衣服”太多了，太懶不愿意脫的原因吧。

再過(guò)幾天，竹筍就會(huì)完完全全變成成熟的竹子了，那時(shí)的竹子，已經(jīng)非常挺拔，能頂三個(gè)姚明那么高，就算傲雪凌風(fēng)也奈何不了它。小鳥(niǎo)在竹子上筑巢、生蛋…… ，一切都無(wú)憂無(wú)慮。

甚至可以解釋，鳥(niǎo)蛋是竹子孕育出來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹林就像一座座綠色的寶塔，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著一中的校園。

春雨靜靜地下著，雨水打在青翠的竹葉上，沙沙…… 沙沙……望采納。

8.醉人的竹林作文400個(gè)字

醉人的竹林作文

我們祖國(guó)地大物博，美麗景觀奇多。有五彩池的神奇，有泰山的雄偉，有錢塘江潮的壯觀……這些地方我都沒(méi)有去過(guò)?？晌亦l(xiāng)下的竹林卻是我常去的地方，它讓我情有獨(dú)鐘、流連忘返。

早晨，大霧如一件薄薄的白紗罩在竹林上，如一位仙女輕盈地在竹林中飄來(lái)飄去，給幽靜的竹林增添了幾分動(dòng)感。此情此景，使人不由得產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，是不是進(jìn)入了觀音常駐的紫竹林啦！一會(huì)兒，調(diào)皮的“仙女”竟又悄悄地離去了，竹林又回到了那一片幽靜之中。

中午，太陽(yáng)熱烈地照射著那一片翠綠的竹林，給竹林又披上了一件金黃色的外衣，那竹林就如穿著金甲般的戰(zhàn)士，變得威風(fēng)凜凜。

傍晚，月亮出來(lái)了，柔和而如水的月光從這個(gè)大圓盤(pán)中溢出來(lái)，如瀑布一樣直瀉到竹林上，又從葉縫中射到地上，一陣風(fēng)拂來(lái)，那光和影也隨著動(dòng)起來(lái)，竹林頓時(shí)就成了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)，那沙沙的聲音和著蛐蛐彈奏的琴聲，使人感覺(jué)正在參加一個(gè)演唱會(huì)呢。

啊，我愛(ài)這可愛(ài)迷人的竹林！