校園消防安全伴我行400字作文(消防安全伴我成長(zhǎng)的作文400字)

1.消防安全伴我成長(zhǎng)的作文（400字）

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識(shí)講座。

火，時(shí)刻存在于我們生活中。人們常常要用到火，比如：在野炊時(shí)，做飯做菜時(shí)……但是火在為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)時(shí)，也給我們?cè)斐闪藶?zāi)難！

2003年11月24日，俄羅斯人民友誼大學(xué)一學(xué)生樓失火。這場(chǎng)大火是俄羅斯十年來(lái)最嚴(yán)重的一場(chǎng)火災(zāi)。消防局出動(dòng)了50輛消防車(chē)，30輛救護(hù)車(chē)。直到凌晨5:45分，大火才被撲滅。經(jīng)調(diào)查，失火原因是電線短路。這場(chǎng)火災(zāi)造成41名學(xué)生被燒死，100多人受傷。1998年1月22日，在濟(jì)南某醫(yī)院實(shí)習(xí)的10名學(xué)生，因用電爐不慎起火，燒死5人。這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)使我的心久久不能平靜下來(lái)，火災(zāi)給我們帶來(lái)的傷害是不可計(jì)數(shù)的！

火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

1995年10月20日，我國(guó)正式發(fā)行了《消防安全20條》，它全面介紹了消防的知識(shí)，讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)它、運(yùn)用它，共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)！

2.消防安全校園寧作文（400字）

今天，在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀看了一場(chǎng)意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷。

“看呀！二層樓房著火了！”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái)，火焰乘借著助威的風(fēng)勢(shì)猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。

盡管已經(jīng)跑出來(lái)一些同學(xué)，但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著，他們有的打開(kāi)窗戶(hù)焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來(lái)救助他們。還是老師經(jīng)多識(shí)廣，她不僅組織滅火還立即用電話(huà)向公安局求救地喊道：“是119嗎？公園路小學(xué)著火了，請(qǐng)快速救火！”……僅僅幾分鐘后，消防車(chē)就趕來(lái)了，只見(jiàn)消防員叔叔迅速?gòu)能?chē)?yán)锶〕鎏葑?，特別麻利地架好，動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火常這時(shí)，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團(tuán)團(tuán)灰燼，灘瘓?jiān)诘厣显僖膊荒苋我馔L(fēng)地為非作歹了。

薛部長(zhǎng)應(yīng)校長(zhǎng)的特別邀請(qǐng)，結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識(shí)。最后，他情真意切地對(duì)我們說(shuō)：“水火無(wú)情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠防患于未然?！?/p>

雖然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了，但留給我的不僅僅是水火無(wú)情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場(chǎng)面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場(chǎng)火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟發(fā)……啊。

3.安全伴我在校園作文400字

校園安全伴我行

校園安全伴我行

我以經(jīng)進(jìn)“哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)”一年多了，現(xiàn)在學(xué)校變了很多，變得最多的是安全設(shè)施了。

比如：以前操場(chǎng)上的沙子，在我們做廣播操里的跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，沙子就會(huì)像發(fā)沙塵暴一樣飛起來(lái)，使我的眼睛很難受，在這里做這節(jié)操我的腳也有不好的地方，小石頭進(jìn)了我的鞋子里，那我有腳可要墊死了，又拿不出來(lái)，可把我愁死了，現(xiàn)在好了，這沙子上鋪了石板，我們?cè)僖膊挥脼樾永镞M(jìn)小石子而愁了。

在學(xué)校的跑道也有很大的就化，以前那沙子式的跑道，讓我們?cè)谂懿降臅r(shí)老摔倒，血都流出來(lái)了，而現(xiàn)在學(xué)校上面建了塑膠跑道后我們?cè)僖膊挥脼樗さ购罅餮鴵?dān)憂(yōu)了，因?yàn)樵谒苣z跑道上摔倒不會(huì)流血。

校園的安全設(shè)施以后可能會(huì)更好，但我們也要時(shí)刻小心，因?yàn)樾@隱患時(shí)時(shí)都可能發(fā)生。

4.消防安全伴我行 征文

俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò).有多少例子可以證明.火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦.可能就丟了一個(gè)煙頭，就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi). 有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報(bào)警.

無(wú)論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會(huì)是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。由此可觀，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀規(guī)律。

退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話(huà)，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí)，例：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話(huà)后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻

若被困周?chē)鸁熿F很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。

如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。

如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

如生命受到威脅，又無(wú)逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái)，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。

如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

看我打了這么久。。選我吧。

5.校園安全伴我行 500字作文

上帝是公平的，他賜于每個(gè)人一次生命！所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們身邊，教育我們，勸戒我們。

人的生命只有一次，交通安全也是生命的一部分，不知有多少人死在交通安全下，他們難道不是冤枉的死嗎？

又一次，我們下課玩的時(shí)候，看到一群小男孩在那邊打打鬧鬧，開(kāi)火車(chē)，然后他們玩的時(shí)候，被六年級(jí)的大哥哥撞到了，有的摔在別人身上了，有的踩在別人的身體上了，有的摔在了地上，那些被踩到的小朋友們，都喘不過(guò)來(lái)氣了，我們幾個(gè)看到后，連忙去把他們扶起來(lái)，把那些被踩到的小朋友的緩緩氣，把他們送到醫(yī)務(wù)室了。而那個(gè)大哥哥呢？不見(jiàn)人影了。

還有一次，我和媽媽去鄉(xiāng)下郊游，看到兩個(gè)男孩子在河邊嬉戲玩耍，也像是在打架，我和媽媽兩個(gè)人看見(jiàn)后，媽媽大聲地說(shuō)：“喂，小朋友，別在那里玩，很危險(xiǎn)的，快過(guò)來(lái)……”說(shuō)了半天，那兩個(gè)小朋友好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)做他們想做的事，結(jié)果其中一個(gè)人腳一滑，摔進(jìn)河里去了，另一個(gè)人想去拽他一把，結(jié)果一腳踩空，也摔了下去“救命，救命呀……”急促的喊叫聲被我和媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，我們雖然很想幫助他們，可我們都不會(huì)游泳，我們拿起電話(huà)叫了救護(hù)車(chē)，可是等到救護(hù)車(chē)來(lái)了，那兩個(gè)人也因溺水而死了！

像這樣的實(shí)例還有很多，但是人的生命只有一次，這里，我忠心的希望大家要愛(ài)護(hù)自己的生命，珍惜自己的生命，注意交通安全！

6.校園安全伴我成長(zhǎng)作文 400字 急

有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

大家知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話(huà)，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話(huà)報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；贫瓤茖W(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利?、可?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

7.校園安全伴我行作文

校園生活一定也要注意安全。首先，在操場(chǎng)上活動(dòng)要有秩序，各個(gè)項(xiàng)目要在自己的活動(dòng)范圍內(nèi)進(jìn)行。還有，運(yùn)動(dòng)要量力而行，在進(jìn)行激烈的運(yùn)動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，否則就會(huì)有危險(xiǎn)。所以：操場(chǎng)健身要牢記， 避開(kāi)危險(xiǎn)別亂跑。

器械運(yùn)動(dòng)要可靠， 聽(tīng)從指揮很重要。

我這里有一首關(guān)于同學(xué)們有秩序的兒歌：

樓道安全最重要， 靠右行走不要跑。

老師守護(hù)在道旁， 依次行走秩序好。

集體行動(dòng)列隊(duì)走， 幾人結(jié)伴不打鬧。

遇上擁擠停三分， 主動(dòng)謙讓道通暢。

每次我們做完操時(shí)，大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后的向自己的班里跑去，那些大個(gè)子的同學(xué)經(jīng)常會(huì)把一些小個(gè)子的同學(xué)撞倒。還有，在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西。放學(xué)以后不要在學(xué)校周?chē)毫?，遵守學(xué)校規(guī)定人人有則。

在學(xué)校里，無(wú)緣無(wú)故的挨了一巴掌，誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得委屈。曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)案子：

一天上午，某學(xué)校的兩名小學(xué)生在一個(gè)廣場(chǎng)上玩，一個(gè)青年走過(guò)來(lái)讓這兩個(gè)孩子給他錢(qián)，并威脅說(shuō)如果不掏錢(qián)就打他們，兩個(gè)孩子見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有其他大人，自己又打不過(guò)這個(gè)男人，于是他倆互相使了個(gè)眼色就分別從書(shū)包里哪出錢(qián)來(lái)。之后男子就走了，這兩個(gè)小學(xué)生馬上去報(bào)警。巡警馬上追到他把他帶回了警察局。

如果是別的同學(xué)，早就和他打起來(lái)了，但是越是這個(gè)樣子，受的傷就越多。所以我們要想辦法脫身后去告訴家長(zhǎng)或者打110。

8.消防安全作文400字

消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎?/p>

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！

消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎?？俗?huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開(kāi)火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類(lèi)才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖。可任何事物都有兩面性，人類(lèi)如果不好好使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎？

生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義？

同火災(zāi)來(lái)比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧猓?

“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次?！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！

9.消防安全伴我行作文350字標(biāo)點(diǎn)不算

從古至今，火給人類(lèi)的是光明、是美食……但有時(shí)也帶給人類(lèi)許多災(zāi)難：森林大火、家庭失火等，我們身邊的消防隱患隨處可見(jiàn)：春節(jié)放鞭炮，清明燒紙錢(qián)，到郊外野炊，老舊的插座……別小看這些小問(wèn)題，它們有可能引起一場(chǎng)災(zāi)難，危及我們的生命。

有一次，我家樓下發(fā)生一場(chǎng)失火，那火熊熊燃燒，我家住二樓，可以問(wèn)到一股嗆鼻的氣味，看見(jiàn)濃煙滾滾。下面我詳細(xì)的給大家說(shuō)一下這件事吧：那時(shí)樓下的露天停車(chē)場(chǎng)內(nèi)有一輛電動(dòng)車(chē)突然失火，那天有風(fēng)，火隨著風(fēng)越燒越大，以快有二樓那么高了，樓下的人都喊起來(lái)。有許多人都去接水，潑在電動(dòng)車(chē)上，可火還在燃燒，隨后保安也拿來(lái)了滅火器，保安提著滅火器對(duì)準(zhǔn)了火源中心噴射，可是火在風(fēng)的助力下一轉(zhuǎn)眼就把整輛電動(dòng)車(chē)燒成了驅(qū)殼，只剩下了焦黑的車(chē)架子了?；饻绾蟠蠹也胖懒饲闆r，原來(lái)是這輛電動(dòng)車(chē)整在充電，充滿(mǎn)了后主人卻忘了把電源關(guān)閉，電池發(fā)熱引發(fā)了大火。