我愛初中新校園作文六百字(我愛新學校600字以上)

1.我愛新學校600字以上

我的新學校

新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……

總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。

在新環(huán)境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。

但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數(shù)同學一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一？一班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了?！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。

我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉得我頭暈目眩。終于，在我費了九牛二虎之力后，初一？一班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學樓里。

在開學的一段時間里，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過，在這樣的環(huán)境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫注地聽講。

全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。

來到食堂，這里真是人山人海。每一個打飯?zhí)幘拖褚粋€“結點”，人們里三層外三層地把“結點”圍個水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份。”可是，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。

友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學校的特點。

我相信，在今后的日子里，一定還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨特之處

這個行嗎？

2.初中的我愛我校作文600字左右,

“這是我寫的征文： 我 愛 我 校

樹木成蔭的曠地，鮮花簇擁的花園，整潔干凈的操場，高聳入云的樓房??——這就是教育的搖籃。

學校與它教育的真諦互相吻合，激勵著我們發(fā)憤圖強。年復一年，日復一日，學校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學，并用它淵博的師資將一群”還有“秋風送爽，在這個收獲的季節(jié)，我們邁進了學校的大門。

學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的圣地。時間會在我們的生命中留下痕跡，學校年復一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認認真真地傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設祖國未來的接班人。

學校愛我們。我們也愛學校。因為愛，我們就有責任，有義務保護這里的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。

我國加入世貿組織后，經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進，已與世界經(jīng)濟融為一體，建設國家需要高素質的人才，作為建設祖國的下一代，我們更應該刻苦學習，在”都不要~~~~伴隨著新世紀的鐘聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀新歌。為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨，我早早的來到學校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身后的一串腳印構成了一首美妙的旋律，那是春風之歌，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導著我們去迎接春天的到來。

回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個愛班，愛校，愛他人的文明少年。于是，在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調皮大王姚東洋改過的心聲；操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞；你再看，路燈下，一個胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一（1）班的楊坤雨；馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五（1）班的吉靜和李月芳。你聽，起風了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關好？不用問，一看那機靈的身影便知道是六（2）班的王楠在主動檢查各班的門窗；你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱？也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內到班外，從校內到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音！

這正是：世紀春風暖心窩，

校園內外好春色。

師生共育文明花，

香滿乾坤譜新歌。

3.我的新校園600字作文

當我走進新校園的時候，我的內心感到無比的陌生，陌生的老師，陌生的同學。但是我的內心又想走進新校園，我也要以一個嶄新的我面對老師和同學。做老師的小助手，和同學和睦相處，一起去面對任何困難。

當我們上學的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都說：“中學的課程和小學的課程不一樣，只要好好學就一定能學會，學好?！蔽乙蚕嘈攀钦娴?。在中學的生活和小學確實不一樣，每班都要有自己班的班名，班級口號，班訓，班徽，班歌。但是還有一個最重要的一項就是讓我們在班級里很好的生活，就是最嚴格的班規(guī)。還有學校的校規(guī)。但是我卻感到了無比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。

但是我知道我對于這個學校還是陌生的，但是過了這段時間，我就會在著新的土地里，和同學們一起努力學習，當然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。

這幾天剛開學有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學的，團結互助的精神，學校給每班都安排了一塊地方拔草，誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學有玩的，有說話的，可是我們班沒有一個人說話，都在那里安靜的拔草。

4.我愛新校園 作文

新校園、新生活、新期許 鐵打的營盤，流水的學生，春去秋來，開學的日子，總給人一種節(jié)日的感覺，大大小小的校園門口，張貼出鮮紅的歡迎牌匾，臉上寫滿興奮與喜悅的小朋友和中學生成為一道特殊的風景，開學了，總會有開學的心情，也有不一樣的開學面面觀。

家長：了卻心事 對于家長來說，具體情況不同，就有不同的態(tài)度，有人認為，孩子多呆在家里，有利于親情的培養(yǎng)還不愿意開學這么早；而對于很多家長來說，生活節(jié)奏太快了，沒有多少時間和孩子在一起，更希望趕緊把孩子交到學校更放心。不少朋友都抱怨，現(xiàn)在的孩子越來越難管，一個暑假沒一天呆得住的，和同學跑出去，又放心不下，逼他在家又整天吵著看電視，看多了又擔心，有的經(jīng)不起孩子的糾纏，買了電腦給孩子本來聲明是上網(wǎng)學習的，但孩子不守“君子協(xié)定”，家長不時推開門縫觀察，卻招來孩子的責怪：侵犯隱私，真是里外不是人，苦惱不已。

終于等到開學了，就幫孩子系好書包帶、教孩子包好書皮，從家門走向校門。這不，剛剛送孩子辦完入學手續(xù)回來的陳老板說：“呵呵，終于得安心做自己的生意了?！?/p>

老師：開始忙活 在某中學工作的班主任小清剛開學就忙得團團轉，碰到記者扮著鬼臉說：“開學了，好呀，又得開始干活了?！眲傞_始工作的前幾年，她懷抱著投身新課程新課改的熱情，正準備大干一場，結果發(fā)現(xiàn)在教育教學實踐中基本上還是老套路，時間加汗水的題海戰(zhàn)術還是傳家寶，高強度的“飽和轟炸”讓她“沒時間照顧自己”。

新課改遇尷尬，成效不大，是不爭的事實，所謂“素質教育轟轟烈烈，應試教育扎扎實實”是當前大多數(shù)人的共識。據(jù)說在華東某省區(qū)，一些學校開設的課程在白天就達到9節(jié)，早上6點鐘就開始上課，中午不休息，孩子們叫苦連天，學校還認為是“抓得辣，抓得狠，抓得好”。

難怪有些老師開學了又馬上到了教師節(jié)卻高興不起來，因為“又得干活了”。 學生：我行我秀 現(xiàn)代社會主張以人為本，教育以學生為主體。

一開學就可以看出，學生分為明顯的類型，一部分由于家庭壓力大等原因，一開學就以一種戰(zhàn)天斗地的精神投入到學習中去，這類孩子不用老師動員也見縫插針地找機會學習；相反，有一類孩子個性強烈，追逐時尚，總是處于“流行前線”，學習以“完成任務為底線”…… 現(xiàn)在的孩子“不聽教”，是許多老師的切身體會，現(xiàn)在的孩子思想活躍，信息來源廣，見多識廣，自我意識強烈，對很多事物有自己的觀點和看法，出現(xiàn)了很多新的教育課題，對教師的專業(yè)水平提出了更高的要求。商家：開門納財 這幾天，校園旁大大小小的商店門口人氣驟升，異場火爆，家長牽著孩子到商家選購學習用品、生活用品，商家趕緊滿臉堆笑，開門納財。

孩子們往往說一不二，小手指向哪里，家長就買到哪里，毫無心痛，肩扛手提，大包小包，“呵呵，不要緊不要緊，多買點多買點，備著用備著用”，商家看在眼里喜在心里捏在手里，看著鼓囊囊的錢包躲著偷笑。特別是住校的孩子，比如新的生活用品的購買更是如火如荼。

5.以“我愛新校園”為主題的700字作文,可以是師生情、同學情

我愛美麗的校園，做實小新主人 山東省章丘市 章丘市實驗小學五年級一班 韓曉宇 每個學生都有自己的學校，我的學校是章丘市實驗小學。

她是今年才建成的一所美麗的校園，是一所優(yōu)級的學校。 我的學校有4座美麗的教學樓，一座辦公樓，一座實驗樓。

辦公樓前面有一個噴泉。每當噴水的時候，會有一些同學為在噴池邊，嬉戲，玩耍。

噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像淅淅瀝瀝的小雨。實驗樓內，設備齊全。

實驗樓的后面，是一個標準型400米的塑膠操場。操場西邊有一座大看臺。

從遠處看，操場就像一片綠色的草原。在教學樓里，每個教室都充滿著學習的氣氛；每個教室都有烏黑油亮的大黑板；每位和藹的老師，臉上都帶著燦爛的微笑。

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，正是因為這樣，園丁在細心的培育著每一個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。學校啊！你多么像一個溫暖的家。

你跟我們有著密不可分的關系，你又是我們最要好的朋友。 實小的新主人，是我們這一群活潑可愛的孩子。

既然做實小的新主人，就要愛護我們美麗的校園。要把室內外衛(wèi)生搞好；要愛護學校的一草一木；不要亂扔果皮紙屑；不要踩踏小草，摘小花；更不要隨地吐痰…… “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

實驗小學，既然給了我們這么好的學習環(huán)境，我們就要把握好時間，好好學習，拿我們好的學習成果為實驗小學增添一份光彩。 我愛這么美麗的校園！我愛這么溫暖的家庭！尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！ 我是五年一班的徐年棟。

今天，我演講的題目是《我愛校園》。 樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方，在校園里愉快歌唱； 樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫新校園的歡快樂章。

我愛新校園的美麗。2010年國慶過后，在學校領導的努力下，嶄新而雄偉的教學樓展現(xiàn)在我們眼前：走進教學樓，寬敞的樓道旁是油亮的扶手。

走上樓去，是一間間敞亮的教室。輕輕推開門，映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍的桌椅，墻上掛著橘黃的窗簾、嵌著透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光，為我們點燃未來的希望！當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦弟子規(guī)，快樂地吟唱詩詞美文。

那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。

勤奮博學、進取爭先，成為我們實驗小學每一個學生的追求。 我愛新校園里敬愛的老師們和可愛的同學們。

“心有疑，隨札記。就問人，求確義。”

是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。

關心幫助有困難的同學，讓他們感受到校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。

我愛新校園里良好的學風，校風，教風。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“厚德、勤奮、博學、求真、活潑、向上”。

刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

教風積極向上，和我們一起打造了歡快的教育氛圍。 茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向知識的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當我們共同努力，不懈地搖槳，新校園的樂章終將奏響。 樹木茂盛的日子，讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學習； 樹木茂盛的日子，讓我們在愉悅的興趣樂園中陶冶情操； 樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

我愛校園，熱愛我們共同的新“家”。 謝謝大家。

我愛校園，在這里有優(yōu)美迷人的風景，盡忠盡職的老師，刻苦認真的 學生，鐵面無私的門衛(wèi)。他是我們生活的天堂，學習的樂園，成長的搖籃，生命的樂譜。

歷史悠久，文化燦爛 我的校園建立于1841年，至今已有163年的歷史。他像一位飽經(jīng)滄桑的老學者，閱讀過無數(shù)歷史的畫卷；他像一個朝氣蓬勃的少年，風華正茂，有無數(shù)事情等著他去經(jīng)歷，有更美好的未來等著他去憧憬。

在我的校園，人才輩出，陳天華、曾繁實、曾星玲……他們每個都是校園的好兒女，是我們學校的驕傲。 風光優(yōu)美，景色宜人 要說起我的校園，絕少不了花兒們。

春夏秋冬，各個季節(jié)，花兒都在爭芳斗艷。亭亭玉立的水仙、大方美麗的太陽花、熱情奔放的美人蕉、小巧玲瓏的迎春花，他們都是校園的瑰寶，都是一個個嬌媚的小仙子。

他們芬芳撲鼻，只要你一進三小的大門，就會被 濃濃的香氣所吸引?；▋褐钢愕哪?，綠葉環(huán)繞在你身旁，你會不知不覺中沉浸在花海里。

在我的校園里，雕塑也不失為 風景中的亮。

6.我愛新校園 作文

新校園、新生活、新期許 鐵打的營盤，流水的學生，春去秋來，開學的日子，總給人一種節(jié)日的感覺，大大小小的校園門口，張貼出鮮紅的歡迎牌匾，臉上寫滿興奮與喜悅的小朋友和中學生成為一道特殊的風景，開學了，總會有開學的心情，也有不一樣的開學面面觀。

家長：了卻心事 對于家長來說，具體情況不同，就有不同的態(tài)度，有人認為，孩子多呆在家里，有利于親情的培養(yǎng)還不愿意開學這么早；而對于很多家長來說，生活節(jié)奏太快了，沒有多少時間和孩子在一起，更希望趕緊把孩子交到學校更放心。不少朋友都抱怨，現(xiàn)在的孩子越來越難管，一個暑假沒一天呆得住的，和同學跑出去，又放心不下，逼他在家又整天吵著看電視，看多了又擔心，有的經(jīng)不起孩子的糾纏，買了電腦給孩子本來聲明是上網(wǎng)學習的，但孩子不守“君子協(xié)定”，家長不時推開門縫觀察，卻招來孩子的責怪：侵犯隱私，真是里外不是人，苦惱不已。

終于等到開學了，就幫孩子系好書包帶、教孩子包好書皮，從家門走向校門。這不，剛剛送孩子辦完入學手續(xù)回來的陳老板說：“呵呵，終于得安心做自己的生意了?！?/p>

老師：開始忙活 在某中學工作的班主任小清剛開學就忙得團團轉，碰到記者扮著鬼臉說：“開學了，好呀，又得開始干活了。”剛開始工作的前幾年，她懷抱著投身新課程新課改的熱情，正準備大干一場，結果發(fā)現(xiàn)在教育教學實踐中基本上還是老套路，時間加汗水的題海戰(zhàn)術還是傳家寶，高強度的“飽和轟炸”讓她“沒時間照顧自己”。

新課改遇尷尬，成效不大，是不爭的事實，所謂“素質教育轟轟烈烈，應試教育扎扎實實”是當前大多數(shù)人的共識。據(jù)說在華東某省區(qū)，一些學校開設的課程在白天就達到9節(jié)，早上6點鐘就開始上課，中午不休息，孩子們叫苦連天，學校還認為是“抓得辣，抓得狠，抓得好”。

難怪有些老師開學了又馬上到了教師節(jié)卻高興不起來，因為“又得干活了”。 學生：我行我秀 現(xiàn)代社會主張以人為本，教育以學生為主體。

一開學就可以看出，學生分為明顯的類型，一部分由于家庭壓力大等原因，一開學就以一種戰(zhàn)天斗地的精神投入到學習中去，這類孩子不用老師動員也見縫插針地找機會學習；相反，有一類孩子個性強烈，追逐時尚，總是處于“流行前線”，學習以“完成任務為底線”…… 現(xiàn)在的孩子“不聽教”，是許多老師的切身體會，現(xiàn)在的孩子思想活躍，信息來源廣，見多識廣，自我意識強烈，對很多事物有自己的觀點和看法，出現(xiàn)了很多新的教育課題，對教師的專業(yè)水平提出了更高的要求。商家：開門納財 這幾天，校園旁大大小小的商店門口人氣驟升，異場火爆，家長牽著孩子到商家選購學習用品、生活用品，商家趕緊滿臉堆笑，開門納財。

孩子們往往說一不二，小手指向哪里，家長就買到哪里，毫無心痛，肩扛手提，大包小包，“呵呵，不要緊不要緊，多買點多買點，備著用備著用”，商家看在眼里喜在心里捏在手里，看著鼓囊囊的錢包躲著偷笑。特別是住校的孩子，比如新的生活用品的購買更是如火如荼。

7.初中 校園新事作文 600字

隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。

教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。

操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。

也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

一轉眼，一個學期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。

8.我愛我的新學校作文500字

直到今年，XX學校已經(jīng)走過了xx年的風雨兼程。我們在一起微笑，在一起歡騰，在一起慶賀。為學校有盡心盡力的師資而微笑，為學校有成績優(yōu)異的學生而歡騰，為學校的華誕而慶賀。十年砥礪，xx年輝煌！它為我們營造了一個良好的環(huán)境，使我們在安逸的環(huán)境下讀書學習。 作為xx學校的一名新生，我為學校而感到光榮。此時此刻，我用深情回顧歷史，用熱情謳歌今天！ 記得剛進校門的第一天，我就懷著一種喜悅的心情，立志要成為學校的“尖子生”，同時，也認為作為xx的一員，有必要成為英才。幾天來，老師們以精湛的教學藝術和堅毅的人格力量堅守著課堂，從而，班中的紀律程度可謂“無人能比”，一種勝利感油然而生。

在清晨的校園里，鳥兒還沒有醒來，教室里已傳出了朗朗的讀書聲，有位同學正在窗前讀外語。在朦朧的月光下，晚自習的下課鈴聲已經(jīng)響過，有位同學最后收拾好書包，踏著月色離開了學校。每天，我們包括老師都是這樣忙忙碌碌。為我們的共同目標而奮斗、努力！ 所以，我第一個用真誠點燃五十支蠟燭，讓從前的光輝再次浮現(xiàn)在我們眼前。然而，和五千年，五百年相比，五十年是滄海一粒粟，是十分之一、百分之一。但這是我們?yōu)閷W校譜的曲，為學校奏響的一道道篇章。 沐浴在新世紀的曙光里，我們這些泱泱學子定下一個遠大目標，為學校爭光——奔一中。此時，我們只能祝福銘記這一刻！

我喜歡和幾個人在校園的操場上散步，感受校園的清新，體味它的點點變化。在校園里不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。

教學樓前有幾個花壇，有紅花，有黃花，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。無需知道花的名字

只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風景，點綴著如花的心情。

花壇里花的花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛

感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

也有幾個調皮的一年級小孩，踩下幾個鮮紅鮮紅花骨朵。教學樓后有好多小樹，一顆顆樹昂首挺胸，像一個個士兵，守護著我們，守護著學校！上課鈴響了，穿著整潔的老師闊步走進教室，精神飽滿的同學起身向老師問好。不一會兒，教室里就想起了朗朗讀書聲。老師的諄諄教導和無微不至的關懷、同學間的相互幫助和學習讓我更加喜歡我們的學校。教學樓前面的小廣場是升國旗的地方。旗桿上，鮮紅的國旗在風中飄揚。每到上午下了第二課，一二三四年級的學生有序的來到這里，體育委員快速列好隊伍，等待做操音樂響起。不過現(xiàn)在我已是五年級的大學生，大課間在操場跑操。我喜歡此情此景，我喜歡我們學校的小廣場我愛我的同學、我愛我的校友、我愛我的老師、更愛我的學校！

自己再改改，結合實際情況。

9.新的校園 600字作文

我盼望已久的日子終于來到了，那就是2月3日開學的這一天。經(jīng)過一夜春雨的淅瀝，迎來了一個令人興奮的艷陽天。

春風微微的吹著，像媽媽的手撫摸著我的小臉蛋，又像在告訴我們：“春天來了！春天來了！”我的心情無比愉快。

岳中校園的教室里傳來一陣朗朗讀書聲。我興奮地快速洗臉、吃飯、讀書。

跨入學校大門，一幅新的校園圖映入我的眼簾。陳舊的乒乓球臺已無影無蹤，藍得發(fā)亮的乒乓球臺屹立在那行榆樹下面，顯得格外耀眼。長滿紅銹的籃球架已煙消云散，新的屹立在操場上，看起來 像個威武的將軍。

來到新教室，地面干干凈凈，雪白的墻壁，寬大的黑板……真是煥然一新。同學們個個穿著新衣服，胸前戴著鮮艷的紅領巾背著新書包，用的是新學習用品……

我也寫了新的計劃，每天五道奧賽題、一個日記，每天早上讀書；明確了新的目標；改進了學習方法。

看！同學們正拿著新筆和新書在 尋求知識的寶藏，書中的樂趣。一個個大大小小的問號就像一扇扇知識的大門。我要用智慧的新鑰匙，打開這一扇扇知識的大門，創(chuàng)造出我的人生道路，讓我為祖國做出新的貢獻。

讓我們用新的行動去尋找的一切吧！