小學(xué)作文我們的校園變美了(作文我們的校園變的更美了)

1.作文我們的校園變的更美了

寒冷的冬爺爺悄悄的來(lái)到，又悄悄的離去.美麗的春姑娘慢慢地到來(lái)，使我們的校園更美了.

春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們的校園更美了.花、草、樹(shù)、木，都復(fù)蘇了.

小草真頑強(qiáng)呀！它使用全身的勁從堅(jiān)硬的土里艱難的爬了出來(lái).使我們的校園增添了綠意.

小花真美啊！它從花苞里害羞得只探出一個(gè)小腦袋.仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！我要把校園打扮得五彩繽紛”.你瞧！有的給校園穿上了紅衣裳，有的給校園穿上了黃衣裳，還有的給校園穿上了白衣裳……

松柏真堅(jiān)強(qiáng)呀！它在寒冷的冬天，竟然不怕冬爺爺亂吹亂打，一直披著它的綠衣裳，但是春天的時(shí)候，它的衣服最綠、最美了.

春天來(lái)了，小朋友脫下厚厚的棉衣，穿上了薄薄的衣服.每天都在校園里讀書(shū).下課了，又唱又跳的小朋友們感受著春的溫暖、春的美麗，校園里充滿(mǎn)了勃勃生機(jī).

我喜歡春天，更喜歡春天的校園，因?yàn)槲覀兊男@更美了.

2.我們的校園更美了作文400字

美麗的校園

春天來(lái)了，我們的校園更美了！

樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，像一群小孩子向你們說(shuō)：“你好！你好！歡迎來(lái)到陽(yáng)光四小！”有的搖著頭好像在吟誦古詩(shī)；有的低著頭，好像害羞的少女；有的擺動(dòng)著身子，好像在迎風(fēng)起舞；有的好像在舉行選美比賽；還有的聚在一起說(shuō)著悄悄話(huà)呢！葉子的顏色各種各樣，有淡黃的丶深綠的丶嫩綠的丶紅色的……

遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣陣玫瑰的清香，我馬上往那邊跑去。玫瑰已經(jīng)開(kāi)了不少了，葉子挨挨擠擠的，像一把把“小扇子”，玫瑰在這些“小扇子”之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩紅色的花蕊，有的壞事花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

這就是我美麗的校園——陽(yáng)光四?。?/p>

我們的校園

我們的校園座西朝東，建于2003年，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們的學(xué)校已經(jīng)在縣市獲得了無(wú)數(shù)塊兒獎(jiǎng)牌了。我非常喜歡我們的校園。如今，它在一片田野之中屹立著。

剛剛進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)半圓的花園，里面有好多花兒：雞冠花，吊蘭，月季……數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，正上方的屏風(fēng)上，正是學(xué)校的招牌——“雛鷹從這里起飛”。轉(zhuǎn)過(guò)屏風(fēng)，你將會(huì)看到一排排整齊的瓦房，這是辦公室和高年級(jí)教室，我們的教室就在最邊上。在寢室院里，；有一座餐廳，里面十分寬敞。

陽(yáng)春三月，是我們校園最美麗的季節(jié)。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)綠色的小桃?；▔锬敲q絨的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。

秋日，天高云淡，使我感受到從未有過(guò)的壯美。當(dāng)熾熱如碳的朝陽(yáng)露出臉時(shí)，校園也露出光明，晨光中的景物總是那么和諧，那么甜美，蘊(yùn)含著無(wú)限的生機(jī)。此時(shí)端詳校園，沐浴在晨光中的校園倍感精神，人說(shuō)燈下看美人，籠罩在晨光中的校園，也是很端莊很秀麗的。秋風(fēng)吹過(guò)，也有飛鳥(niǎo)一掠而過(guò)，黃葉似蝶兒迎風(fēng)飄舞，而那楊樹(shù)，葉兒還在發(fā)綠，高大的枝干支撐起樹(shù)冠，支撐起這個(gè)生命。紅日西沉?xí)r，校園更是美不勝收，如血的夕陽(yáng)染紅了西天，也映紅了校園。

冬日，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給學(xué)校披上了一層白白的絨毯，看起來(lái)更美。

校園是綠的，始終是綠的，但最動(dòng)人的綠在教室，那里有一株株幼苗，綠瑩瑩的，在盡情地吮吸著知識(shí)的甘露。

我想：正是有了這樣的綠，校園才顯得更加美麗了吧？

3.四年級(jí)上冊(cè)校園變美了作文600個(gè)字

第1篇：校園變美了 向陽(yáng)學(xué)校是一所風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境幽雅的學(xué)校，我就在向陽(yáng)學(xué)校讀書(shū)，這里是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我成長(zhǎng)的搖籃。

聽(tīng)大人們說(shuō)，我們以前的校園是古老而又陳舊的，有低矮的平房，擁擠的食堂，還有窄小的操場(chǎng)，那時(shí)只有籃球場(chǎng)，如果天上下雨，操場(chǎng)上就有黃黃的泥水，就會(huì)把他們的衣服弄臟。同學(xué)們活動(dòng)的空間就越少，也就失去了許多體育鍛煉的機(jī)會(huì)。

如今我們的校園變得干凈了，只要在進(jìn)校園你就看到明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)、雄偉壯觀(guān)的綜合樓、綠茵茵的草坪，還有一到秋天桂花樹(shù)上就綴滿(mǎn)了密密麻麻的小黃點(diǎn)，使整個(gè)校園飄滿(mǎn)了桂花的香味，校園內(nèi)體育設(shè)施非常齊全，有長(zhǎng)長(zhǎng)地跑道，標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)！等等，我們每天享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！ 校園里最大的亮點(diǎn)是綜合樓，綜合樓里有衛(wèi)星接軌的多媒體教室，有我們學(xué)生盼望的電腦室，女生喜歡的舞蹈室，科 學(xué)實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮想象的科技展覽室，老師寬敞明亮的辦公室，全校師生都在知識(shí)的海洋里暢游！ 我愛(ài)我的校園，我愿化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增添色彩，把校園變得更美麗。 --450字 第2篇：校園變美了 我回憶以前。

我還記得，我從校門(mén)走進(jìn)來(lái)。旁邊有幾棵很老的梧桐樹(shù)，另一邊是一個(gè)小小的籃球場(chǎng)，還有，梧桐樹(shù)旁邊有三張乒乓球臺(tái)，兩座教學(xué)樓。

籃球場(chǎng)有四個(gè)籃球架，還有，一個(gè)跑道，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。 現(xiàn)在，我走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)它比以前變的更加美麗了。

以前，很老的梧桐樹(shù)不見(jiàn)了，種上了幾棵小的梧桐樹(shù)，小樹(shù)生機(jī)勃勃的站在那里。跑道還長(zhǎng)美麗的野花。

常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞，也會(huì)有一些蜂蜜在采花粉。還有，操場(chǎng)上的跑道在下雨的時(shí)候會(huì)積滿(mǎn)了很多的臟水 和泥巴，現(xiàn)在可好了，鋪上了一層金黃色的沙子。

還有，我們校園里的垃圾堆，本來(lái)是“臟、臭、亂，”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅，看到會(huì)覺(jué)得非常的惡心，現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈，而且還有兩位專(zhuān)門(mén)清理垃圾堆的工作人員。 這幾年校園的變化真大呀！我希望再過(guò)幾年，它會(huì)變得更加美麗！ --350字 第3篇：校園變美了 以前的學(xué)校很不干凈的，現(xiàn)在就很干凈了。

因?yàn)橐郧巴瑢W(xué)們上完廁所不沖水的，就變的很臭`很臟，還有教室里的墻壁別同學(xué)們拿來(lái)踢了，就把教室踢的不干不凈，有些同學(xué)也會(huì)把教室拿鉛筆和圓珠筆在墻上亂畫(huà)，看起來(lái)很臟。上完廁所不沖水肯定有原應(yīng)的。

原應(yīng)應(yīng)該是急著玩就不沖水吧。拿鉛筆和圓珠筆畫(huà)可能是應(yīng)為很無(wú)聊吧！ 我們不能象他們，不然學(xué)校會(huì)更糟，我們應(yīng)該要保護(hù)學(xué)校。

學(xué)校才可以變美，環(huán)境也變的更好。只要努力什么事都可以完成的。

看！現(xiàn)在的環(huán)境是比以前要好了一點(diǎn)，但只要再努力就更好，環(huán)境也會(huì)變。就拿現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境和以前的學(xué)校環(huán)境來(lái)比比。

例如：有大多同學(xué)上完廁所會(huì)自覺(jué)沖水，每天下午會(huì)有56年級(jí)的同學(xué)洗廁所，干凈了很多。也有很多同學(xué)不會(huì)亂畫(huà)，但我們教室的墻壁就這樣和以前一樣。

不會(huì)多不會(huì)少。 環(huán)境比較好了就舒服多了，環(huán)境不好也會(huì)照成對(duì)身體有害的。

要保護(hù)環(huán)境。 --500字 第4篇：校園變美了 我們的校園可以說(shuō)是歡樂(lè)的海洋，也可以說(shuō)是美麗的勝地。

我記得我讀學(xué)前班時(shí)，跑道是沙子鋪的，有時(shí)訓(xùn)練跑步，如果跑得太快，就會(huì)飛沙走石。以前的籃球架是爛乎乎的，油漆也全掉了。

以前的墻一點(diǎn)圖案也沒(méi)有，空空的，全是白色的。以前只有兩棵大榕樹(shù)，兩棵大椰樹(shù)，就再也沒(méi)有綠色了。

以前的小魚(yú)池沒(méi)有護(hù)欄，一大池水，魚(yú)也沒(méi)有，還有一些小孩一不小心就掉下魚(yú)池里，弄得全身濕乎乎的…… 現(xiàn)在，我讀到四年級(jí)了，校園仿佛也跟著我變了?，F(xiàn)在的跑道是用紅色的塑料鋪成的，還有操場(chǎng)中間也用磨沙石鋪平了。

籃球架也換了，還有一些是玻璃的呢！墻上掛滿(mǎn)了圖紙，上面的知識(shí)有很多：三字經(jīng)、古詩(shī)?，F(xiàn)在的兩棵大榕樹(shù)被鏟了，換上了一排整齊的小樹(shù)，這排小樹(shù)仿佛-排威武的士兵。

小魚(yú)池現(xiàn)在裝上了護(hù)欄，從此再也沒(méi)有小孩掉進(jìn)水里的事故了。魚(yú)池中間有一座假山，假山上有幾只天鵝，有的舉頭望明月，有的低頭思故鄉(xiāng)。

在我們的教學(xué)樓里一層層都裝上了電腦平臺(tái)，包括辦公室。 你看，我們的學(xué)校換上了-件美麗的新裝，越來(lái)越美了！ --400字 第5篇：校園變美了 西陽(yáng)小學(xué)是一座很美麗的學(xué)校，我就在那里讀書(shū)。

聽(tīng)老師說(shuō)，原來(lái)的校園是古老而陳舊的，是低矮的瓦房，桌面上有凹凸不平的小坑坑。下雨時(shí)，房頂上滴滴小水珠落下來(lái)，于是，教室就快變成水房了。

下課時(shí)，操場(chǎng)上烏煙癢氣，嗆的鼻子很難受。 自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們的學(xué)校有了新翻地變化。

走進(jìn)校園，先進(jìn)入眼簾的是一棟雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓。它一共有七層，兩邊還鑲上“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

現(xiàn)在學(xué)校還有了花池，花池里面種有高大的樹(shù)木，有杜丹花，水仙花……給校園添了不少色彩。 ??！我們的校園太美了，我愛(ài)我的校園！ --250字 第6篇：校園變美了 這幾年，校園的變化真是太大了，別的不說(shuō)，就說(shuō)東邊的大花壇，那可真是與以前大不相同，煥然一新，誰(shuí)見(jiàn)了都伸出大拇指。

過(guò)去的大花壇，讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)，那里的污水流到了花壇里，發(fā)出了一股難聞的氣味。行人都是捂著鼻子飛快地跑過(guò)去的。

而現(xiàn)在的大花壇，里。

4.學(xué)校變美了作文四年級(jí)

回憶起原來(lái)的校園，我還模糊地記得：從校門(mén)進(jìn)來(lái)，道路一旁種了幾棵年久的梧桐樹(shù)，另一邊則是一個(gè)小小的籃球場(chǎng)。

接著是一幢教學(xué)樓，在操場(chǎng)與教學(xué)樓中間的一片空地上，還有幾張乒乓球桌，這就是我們學(xué)習(xí)游戲的地方。 現(xiàn)在，我走進(jìn)校園，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它變得更美麗了。

我們仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。 剛走進(jìn)校園的大門(mén)，衰老的梧桐不見(jiàn)了。

道路的一旁新種幾株生機(jī)勃勃的小樹(shù)苗，他們好像一位位風(fēng)度翩翩少年，為校園增添了無(wú)限的活力，小樹(shù)旁邊是我們校園的文化長(zhǎng)廊，我們?cè)谶@里駐足，不僅可以被綠色的景物所陶醉，還可以學(xué)習(xí)一些激人上進(jìn)的知識(shí)，學(xué)會(huì)做一個(gè)心靈美的人，在教學(xué)樓的另一面，又“挺立”起一座新綜合樓，紅墻白瓦，綠樹(shù)叢中越發(fā)顯得艷麗。綜合樓里有寬敞、明亮的教室。

同學(xué)們?cè)谶@樣美麗的教室里讀書(shū)，一定會(huì)感到心情舒暢。 新舊兩幢教學(xué)樓是用天橋相互地連接在一起，我們能在兩樓之間穿行，站在天橋上俯視，樓下小操場(chǎng)的四個(gè)邊角上分別有四個(gè)花壇，花壇了種滿(mǎn)了奇花異草，美極了！ 可校園的美并沒(méi)永久存在，一些同學(xué)在玩耍時(shí)踢撞小樹(shù)，小樹(shù)腰疼得直搖晃；還有的同學(xué)來(lái)了興致，在雪白的墻壁上繪起了彩畫(huà)……這種破壞行為真讓人痛心。

我想倡議大家辦個(gè)“環(huán)?！睆V播站，把當(dāng)天同學(xué)破壞校園的不良現(xiàn)象和同學(xué)的名字報(bào)道出來(lái)，讓他心里感到愧疚，改過(guò)自新。 校園在變美，我們應(yīng)該保護(hù)好校園。

希望同學(xué)們?nèi)巳硕紒?lái)做校園的小衛(wèi)士。

5.千佛鄉(xiāng)小學(xué)四年級(jí)作文校園變美了

我在一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變?cè)矫利惲?！讓我?lái)告訴你吧。

在我讀三年級(jí)時(shí)，校園里的空氣都帶有灰塵，讓人提不起神來(lái)。校門(mén)外有幾棵大樹(shù)都聳拉著腦袋，好像要睡著了似的。上課時(shí)總有一些同學(xué)提不起精神上課，不是玩筆就是講悄悄話(huà)。做完操后有人為了快點(diǎn)回到教室，就亂踩踏草坪，把草坪踩成了一條條小路。還有一些人，他們不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到處亂扔。

上四年級(jí)時(shí)，一走進(jìn)校門(mén)我的眼睛一亮，驚訝的說(shuō)：“太美了！”草坪邊擺放了許多花盆，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，時(shí)不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡，還引來(lái)了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“手下留情，腳下留青。”另外一個(gè)牌子寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)身邊的一朵花，一株草?！苯虒W(xué)樓也變美了，穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場(chǎng)再也看不見(jiàn)了，代替它的是塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們也不再亂扔垃圾，亂踩踏草坪了。

看呀！小鳥(niǎo)從蔚藍(lán)的天空飛過(guò)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心的玩耍著，他們的笑容在陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛了。

校園真的變美了，我們一定要在這良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望。

6.四年級(jí)校園變美了作文

校園變美了作文

這幾年，校園的變化真是太大了，別的不說(shuō)，就說(shuō)東邊的大花壇，那可真是與以前大不相同，煥然一新，誰(shuí)見(jiàn)了都伸出大拇指。

過(guò)去的大花壇，讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)，那里的污水流到了花壇里，發(fā)出了一股難聞的氣味。行人都是捂著鼻子飛快地跑過(guò)去的。

而現(xiàn)在的大花壇，里邊干干凈凈的，還散發(fā)著誘人的花香。最外層種的是杜鵑花。秋天到了，杜鵑盛開(kāi)著紅艷艷的花朵，非常美麗。緊挨著杜鵑花的就是變?nèi)~木，它的葉子表面灑滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)金色的斑點(diǎn)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，給花壇增添了不少色彩。緊跟著變?nèi)~木的是姹紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開(kāi)花的時(shí)候爭(zhēng)艷斗麗。這美麗的景色，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來(lái)湊熱鬧，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁t的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

啊，校園太美了，我愛(ài)校園，我相信將來(lái)校園一定會(huì)變得更加美麗！

7.橋頭小學(xué)4年級(jí)作文校園變美了

向陽(yáng)學(xué)校是一所風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境幽雅的學(xué)校，我就在向陽(yáng)學(xué)校讀書(shū)，這里是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我成長(zhǎng)的搖籃

聽(tīng)大人們說(shuō)，我們以前的校園是古老而又陳舊的，有低矮的平房，擁擠的食堂，還有窄小的操場(chǎng)，那時(shí)只有籃球場(chǎng)，如果天上下雨，操場(chǎng)上就有黃黃的泥水，就會(huì)把他們的衣服弄臟。同學(xué)們活動(dòng)的空間就越少，也就失去了許多體育鍛煉的機(jī)會(huì)。

如今我們的校園變得干凈了，只要在進(jìn)校園你就看到明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)、雄偉壯觀(guān)的綜合樓、綠茵茵的草坪，還有一到秋天桂花樹(shù)上就綴滿(mǎn)了密密麻麻的小黃點(diǎn)，使整個(gè)校園飄滿(mǎn)了桂花的香味，校園內(nèi)體育設(shè)施非常齊全，有長(zhǎng)長(zhǎng)地跑道，標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)！等等，我們每天享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！

校園里最大的亮點(diǎn)是綜合樓，綜合樓里有衛(wèi)星接軌的多媒體教室，有我們學(xué)生盼望的電腦室，女生喜歡的舞蹈室，科學(xué)實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮想象的科技展覽室，老師寬敞明亮的辦公室，全校師生都在知識(shí)的海洋里暢游！

我愛(ài)我的校園，我愿化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增添色彩，把校園變得更美麗。