校園九里香的作文300字(九里香的作文450字)

1.九里香的作文450字

我家門(mén)前有一個(gè)小院，一年四季都有美麗的景色。春天，小院里的生物都慢慢蘇醒了，各種各樣的樹(shù)木都抽出了嫩芽，探出腦袋看著外面的世界，迎春花大膽施展著自己婀娜的身材，美麗的臉蛋。蝴蝶蜻蜓在枝葉上翩翩起舞，把樹(shù)木點(diǎn)綴得更美了。夏天，火燙的太陽(yáng)炙烤著大地，人們都不敢出門(mén)。

可是院子里的花花草草都頑強(qiáng)的挺著身子，桃樹(shù)反而開(kāi)出了粉色的花朵，迷人的香味引來(lái)了蜜蜂，盡情地采著花蜜。楓樹(shù)好象在跟太陽(yáng)在比誰(shuí)的臉蛋更紅。秋天，桃樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大的桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。菊花也張開(kāi)了它美麗的笑臉。柿子也不甘落后，紛紛爬上枝頭。桑樹(shù)的葉子又大又綠，結(jié)上了紫色的桑果，引來(lái)了歡快的孩子們。桂花也迫不及待地散發(fā)出芬芳的香味。那馥郁的芳香使所有人都陶醉了。一些小動(dòng)物也高高興興地背著食物準(zhǔn)備過(guò)冬。

冬天來(lái)了，一些樹(shù)木都陸續(xù)低下了頭，也沒(méi)了小動(dòng)物歡快的身影。惟獨(dú)臘梅花和茶花開(kāi)得正旺，飄出了陣陣香味，使人心醉。它們有著頑強(qiáng)的生命力，是所有的花草樹(shù)木都比不過(guò)的。小院給我們帶來(lái)了快樂(lè)，使整座房子充滿生機(jī)！我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小院，使小院變得更迷人，更美麗！

2.以九里香的葉子,為題寫(xiě)一篇作文

在學(xué)校的生態(tài)園里，有許多美麗的花。

有紫色的杜鵑，有鮮紅的印度紫檀，有淡雅油黃的迎春花……其中，我最喜歡的還是那一株株枝葉秀麗、花香濃郁的九里香。 九里香雖然沒(méi)有印度紫檀的深紅艷麗，沒(méi)有杜鵑的色彩斑斕，沒(méi)有夾竹桃的韌性，也沒(méi)有玫瑰的靚麗高雅。

但是，它卻透著一種清秀宜人的氣息。 四五月份是九里香盛開(kāi)的季節(jié)。

在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的圣潔、秀麗。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它潔白吧，又似乎有一種淡淡的暗黃色滲透出來(lái)；我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而又順滑。

總之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。 九里香開(kāi)花有早有遲，在同一個(gè)枝頭上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。

有的含羞待放，純白的花苞嬌嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，那只淡黃色的蝴蝶飛在了花朵上，為花兒增加了幾分色彩與生氣；還有盛開(kāi)著的花朵，那碧玉般的花瓣，讓人看了都想摸一摸，那花瓣的芳香，使人聞了都陶醉在其中。在那翡翠似的花瓣中間，挺立著像細(xì)珠似的鮮黃色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一片九里香就像是綠白相間的絨毯。 九里香的葉片濃綠色有光澤。

小葉片呈倒卵形或近菱形，最寬處在中部以上；先端鈍，急尖或凹入，基部略偏斜，全緣；黃綠色，薄革質(zhì)，上表面有透明腺點(diǎn)，小葉柄短或近無(wú)柄，下部有時(shí)被柔毛。嫩枝呈圓柱形，表面灰褐色，具縱皺紋。

質(zhì)堅(jiān)韌，不易折斷，斷面不平坦。密集油亮的綠葉襯托著純白的花朵，花朵便顯得格外靚歷了。

我愛(ài)九里香的美麗，更愛(ài)它的幽香與純潔。

3.作文 以校園里的桂花開(kāi)了為主題,寫(xiě)550

這幾天在校園里行走，總會(huì)聞到風(fēng)中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來(lái)到桂花樹(shù)旁，在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。

我好奇的扒開(kāi)茂密的樹(shù)葉，驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉，仿佛是一張張燦爛的笑臉！咦，這個(gè)笑臉是張老師的，她的笑總有一些羞澀；那個(gè)笑臉是樓老師的，她的笑總是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；還有那個(gè)笑臉是吳老師的，他的笑總是那么豪放樂(lè)觀。對(duì)！還有那個(gè)笑的最美，最燦爛的笑臉一定是陳莉老師的，她笑起來(lái)時(shí)眼睛成一條小小的縫，總是露出幾顆潔白的牙齒，她給每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，撫平你的傷痛，安慰你的心靈，幫助你找回自信……這一個(gè)個(gè)都是我心目中難以忘懷的好老師。

在許多好老師中，陳老師是是最難忘的一位。還記得讀五年級(jí)的那次期末，陳老師為了激起我們的斗志，決定以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)我們，還出錢(qián)幫我們復(fù)印復(fù)習(xí)資料。在陳老師的鼓勵(lì)金和教導(dǎo)下我們班取得了好成績(jī)。五年級(jí)過(guò)后，陳老師一直沒(méi)有履行她的諾言，許多人私底下都在說(shuō)陳老師說(shuō)話不算話，言而無(wú)信。直到開(kāi)學(xué)第二周時(shí)陳老師那這一大堆東西走進(jìn)了我們的教室，大家都把獎(jiǎng)勵(lì)的事忘了，可陳老師還記得。她將禮物發(fā)給每位同學(xué)，還在每樣禮物的封面上針對(duì)每個(gè)人各自的缺點(diǎn)留了幾句話。同學(xué)們被陳老師感動(dòng)了。我還記得陳老師給我的留言是：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！边@句話一直激勵(lì)著我。

凝望著飄香的桂花，我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅，開(kāi)花時(shí)不張揚(yáng)更不爭(zhēng)奇斗艷，香氣不濃烈、不刺鼻，淡淡的卻沁人心脾，這不正是教育的意義嗎？不求回報(bào)，悄然付出，深入學(xué)生的心田。你瞧！課堂里他們是認(rèn)真施教的講師，耐心講解，決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；課間時(shí)他們是快樂(lè)的“孩子王”，與學(xué)生一起做游戲，帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多樣的課間活動(dòng)；生活中他們是學(xué)生的第二個(gè)媽媽，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。他們的角色在不斷的變換著，既是嚴(yán)師又是慈母更是學(xué)生的好朋友。每一位老師都本著“真情融教，愛(ài)生如子”的信念將自己的光和熱奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

老師啊，你們就像早開(kāi)的桂花一樣，雖只是開(kāi)在不起眼的地方，卻仍在那個(gè)角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。

4.我們的校園作文300字

我們的校園每年都在變化著，甚至每一個(gè)季節(jié)、每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天都在變化著。

春天，校園里的景物非常美麗。冰雪融化了，花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽，好像在說(shuō)：“這一覺(jué)睡得可真舒服??！”松樹(shù)伯伯抖掉身上的積雪，葉子看真更加新綠了。

夏天，校園里更美了。綠樹(shù)成蔭，花壇里的花開(kāi)得非常艷麗，小草也正在努力的生長(zhǎng)。到了中午，太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒，綠茵茵的草地上滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍 。

秋天，校園里到處洋溢著桂花的香氣，花和草漸漸枯萎了，樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái)，就像蝴蝶在飛舞冬天，雪花滿天飛舞，呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們?cè)诓賵?chǎng)里打雪仗，歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。

一年四季，不一樣的季節(jié)，我們的校園也是不一樣的，我愛(ài)我們的校園。

5.文明校園之花作文300字

4月4日下午，院團(tuán)委實(shí)踐部開(kāi)展了一次以“美化校園”為主題的除草活動(dòng)，大家合作得很開(kāi)心。

活動(dòng)于下午3:30開(kāi)始，大家在食堂門(mén)口集合，在這次活動(dòng)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，來(lái)到校田徑場(chǎng)，在場(chǎng)地邊的一大塊草地上，我們開(kāi)始了本次活動(dòng)任務(wù)。成員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，開(kāi)始除草。

大家分成了幾個(gè)小組，在不同區(qū)域開(kāi)始各自活動(dòng)。我們都彎著腰，低著頭，奮力地將那些雜草除根，大家都干得很起勁，很認(rèn)真。

天氣酷熱，室外氣溫高達(dá)40多度，大家揮汗如雨鏟的鏟，拔的拔。偌大的校園，在近三個(gè)小時(shí)的努力下，終于恢復(fù)了原來(lái)靚麗的面貌。

望著草地上的勞動(dòng)成果，都開(kāi)心地笑了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的勞動(dòng)，大家的手都沾滿了泥巴但大家都覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，從中，我們體會(huì)到了除草任務(wù)的艱巨與辛苦。

思想道德在整潔校園的勞動(dòng)中得以升華。當(dāng)時(shí)光踏著夏的脊背走完一程時(shí)，深秋已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)臨了，每當(dāng)想起那一次去世界之窗旅游時(shí)，我總是會(huì)覺(jué)得那一次去旅游太有趣了。

為什么呢？下面我就來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧！9月28日，我們學(xué)校舉行了校外實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是世界之窗，全校師生都準(zhǔn)時(shí)8點(diǎn)鐘在操場(chǎng)集合，然后上車出發(fā)。在車上，導(dǎo)游老師總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我們：“在車上不許說(shuō)話！”“下車后要跟緊隊(duì)伍！”……講來(lái)講去，都不讓我們休息了。

“老師，您還讓不讓我們休息了？”不知誰(shuí)插一個(gè)嘴，老師就立刻停下來(lái)，也到座位上休息去了。到了世界之窗，同學(xué)們都立即驚訝起來(lái)，世界之窗的風(fēng)景真是美不勝收呀！我們都陶醉在這美景當(dāng)中。

老師說(shuō)：“急什么！還沒(méi)到大門(mén)口呢！里面的風(fēng)景比這兒還要美一百倍，一千倍呢！”導(dǎo)游老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入世界之窗，那里有音樂(lè)噴泉，各國(guó)國(guó)旗，觀光電瓶車，KFC（肯德基），麥當(dāng)勞……還有許許多多的小賣部，我們進(jìn)入到世界之窗內(nèi)部，看到了法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔，導(dǎo)游老師告訴我們：“世界之窗的標(biāo)志性建筑就是埃菲爾鐵塔，而且世界之窗的內(nèi)部總共分為五大洲，它們分別是：亞洲區(qū)，非洲區(qū)，北美洲區(qū)，大洋洲區(qū)和歐洲區(qū)。”老師首先帶我們?nèi)シ侵迏^(qū)，我們還看到了一個(gè)印第安女神像，葉晨輝還說(shuō)：“那個(gè)印第安女神像是我的表妹，是被封印在這里的，其實(shí)我家就在這里，我每天放學(xué)過(guò)后從石巖坐車到這里來(lái)的！我愛(ài)她！”之后，還很惡心地親了一口印第安女神像哦！全班同學(xué)都說(shuō)他有神經(jīng)病。

然后，老師帶我們?nèi)チ舜笱笾迏^(qū)，我們還看到了袋鼠，當(dāng)然，那只是跟玩具差不多的模型，我們都還看到了樹(shù)袋熊模型呢，我們都還抱了一下袋鼠和樹(shù)袋熊模型呢，它們太可愛(ài)了！其中，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉，好想吃袋鼠肉?。　边@時(shí)導(dǎo)游老師說(shuō)：“那可不行??！袋鼠是屬于大洋洲區(qū)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，如果誰(shuí)吃了袋鼠肉，是要面臨殺頭之罪的！”同學(xué)們都說(shuō)：“??！那么嚴(yán)重啊！”緊接著，老師帶我們?nèi)チ藲W洲區(qū)，我們還看到了風(fēng)車，老師連忙解釋：“大家看，這就是風(fēng)車，風(fēng)車是在荷蘭產(chǎn)生的，因此，荷蘭呢，有一個(gè)美譽(yù)，大家猜猜，叫做什么？”“風(fēng)車之國(guó)！”“嗯，你們?cè)僬f(shuō)說(shuō)，還有哪幾個(gè)名稱呢？”“花之國(guó)，水之國(guó)，風(fēng)車之國(guó)和牧場(chǎng)之國(guó)！”“答對(duì)了！100分！……咦！你們?cè)趺粗赖?？”“因?yàn)槲覀儗W(xué)過(guò)這篇課文啊！”“哦！怪不得呢！”“大家快看這邊！”說(shuō)完，老師把手指向凱旋門(mén)，并說(shuō)：“凱旋門(mén)也是歐洲區(qū)的，而且它還有另外一個(gè)名字，叫做“雄獅凱旋門(mén)”呢！”正是正午時(shí)刻，太陽(yáng)火辣辣的，老師說(shuō)：“我們一起去吃飯吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”吃過(guò)午飯，老師說(shuō)：“排成兩列，齊步走！”老師帶我們?nèi)チ税柋八贡┦澜缋锍藳??！巴郏『脹鏊?！”我們一進(jìn)到里面就齊聲答道，我們趕緊找了位置坐下去，看到了一個(gè)帥哥在滑冰，還來(lái)了一個(gè)360°后空翻。

我們連忙拍手叫好。大約過(guò)了十幾二十分鐘吧，我們離開(kāi)了阿爾卑斯冰雪世界。

老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們?nèi)ケ泵乐迏^(qū)好不好?。俊薄昂?！”全班同學(xué)齊聲答道。到了北美洲區(qū)，我們看到了白宮，老師說(shuō)：“白宮是美洲史上最大型的建筑！”我們齊聲說(shuō)：“知道了！”然后，我們看到了總統(tǒng)山，有同學(xué)問(wèn)：“老師，總統(tǒng)山上的四位總統(tǒng)分別是哪四位總統(tǒng)呢？”“好吧，就讓我來(lái)告訴你們吧，美國(guó)總統(tǒng)山上有四位總統(tǒng)，它們分別是林肯，華盛頓，杰斐遜和羅斯福，他們都為美國(guó)做出了很大的貢獻(xiàn)！大家一定要牢記這四位總統(tǒng)！”突然，不知哪里插出個(gè)嘴來(lái)：“老師，他們又不是我們國(guó)家的，為什么要牢記他們？”這時(shí)，老師答不上來(lái)了，他說(shuō)：“沒(méi)有為什么，就是要牢記心中！”之后，我們看到了尼亞加拉大瀑布，那里的景色太壯觀了！老師說(shuō)：“這個(gè)也是位于北美洲區(qū)的尼亞加拉大瀑布！”當(dāng)時(shí)，我們真想跳下去洗個(gè)澡，涼快涼快！最后，我們來(lái)到了亞洲區(qū)，我們看到了我們國(guó)家的國(guó)寶——熊貓模型，同學(xué)們都說(shuō)好可愛(ài)??！老師說(shuō)：“這次我可不想再聽(tīng)到有人說(shuō)要吃熊貓肉了??！”全班聽(tīng)了這句話，哄堂大笑起來(lái)！直到四點(diǎn)半，我們才依依不舍地離開(kāi)了世界之窗——這個(gè)可以觀賞到世界美景的真正的好去處！這次校外實(shí)踐活動(dòng)是我的收獲很大，也讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)，什么是友誼，我相信，我們學(xué)到的東西不僅僅是從書(shū)。

6.關(guān)于校園美化綠化的作文300字

我的學(xué)校在上星期六進(jìn)行了一項(xiàng)美化校園活動(dòng)，所有三年級(jí)至六年級(jí)的同學(xué)都必須參加。

當(dāng)天一大清早，同學(xué)們已在校園集合。老師們分配好工作后，大家就動(dòng)手了。

美術(shù)老師帶領(lǐng)善于繪畫(huà)的同學(xué)在墻壁上畫(huà)出色彩鮮明的壁畫(huà)。長(zhǎng)得高大的同學(xué)則幫忙粉刷墻壁。

在校園的草地上，同學(xué)們一起松土種植樹(shù)木。老師讓我們修剪花樹(shù)，然后叫我們把花盆整齊地排列在走廊上，整條走廊看起來(lái)頓時(shí)充滿了朝氣。

忙碌了一整天后，校園變得煥然一新。同學(xué)們和老師們都很累，但人人的臉上都掛著快樂(lè)和滿足的笑容。

綠色校園400字 天藍(lán)白云伴，風(fēng)輕陽(yáng)光暖。白的葉，綠的草，專屬于美好的綠色校園。

當(dāng)我們正做著自己的事的時(shí)候，是否曾設(shè)想有一天我們將失去這個(gè)美麗的校園？ “課間，當(dāng)你與同學(xué)們?cè)谧呃壬?，操?chǎng)上聊天，嬉戲時(shí)，看到紙屑，不要怕丑，彎腰拾起，沒(méi)有人會(huì)笑你多管閑事。我環(huán)保，我美麗！當(dāng)你看到有人在墻上信筆提書(shū)，大練畫(huà)技時(shí)，應(yīng)當(dāng)制止。

因?yàn)槟阋h(huán)保。校園，是如此令人神往，因?yàn)樗钋楣噍斨行耘c理性交織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。

校園，是如此令人留戀，因?yàn)樗o予每位學(xué)子回憶憧憬的廣闊空間，令多少顆失落的心在風(fēng)雨晨昏中找回自我。青青校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才會(huì)春意常在。

所以，我們要保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好校園。 綠色校園是美麗的。

但她給我們的，更多的是心靈的啟迪，思想的陶冶，內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。當(dāng)春天悄然而至，萬(wàn)物復(fù)蘇，盎然的生機(jī)彌漫在樹(shù)梢。

一天的課程結(jié)束之后，校園變成我們快樂(lè)的游樂(lè)園。羽毛球，籃球，乒乓球…。

各個(gè)角落空地上都有同學(xué)們的嬉笑聲…… “學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校環(huán)保工作中的地位。學(xué)校綠色需要你，需要我，需要我們大家共同努力?！?/p>

綠色的校園350字 宜昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。 我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個(gè)角落都綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

學(xué)校大門(mén)口的花壇里，長(zhǎng)著一棵生氣勃勃的鐵樹(shù)，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只不過(guò)它很淘氣，用它梳頭，肯定會(huì)把你梳的頭破血流。 我們教室的前后也都是綠色的樹(shù)木。

有高大的梧桐樹(shù)，有葉子厚厚的、開(kāi)起花來(lái)像燈泡一樣的玉蘭樹(shù)，有一年四季散發(fā)著香味的樟樹(shù)，有挺拔俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉、竹葉就在窗外顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。

下課后，同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情玩耍，有的同學(xué)在樹(shù)下不聲不響地休息、看書(shū)。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。

我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長(zhǎng)廊上的迎春花，操場(chǎng)邊的太陽(yáng)花，就連排練廳的墻上，也長(zhǎng)滿了綠色的爬山虎。

它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛(ài)，是它們給同學(xué)們帶來(lái)了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽(yáng)光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。

因此，我們要好好地愛(ài)護(hù)它們，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。綠色的校園350字 宜昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。

我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個(gè)角落都綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 學(xué)校大門(mén)口的花壇里，長(zhǎng)著一棵生氣勃勃的鐵樹(shù)，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只不過(guò)它很淘氣，用它梳頭，肯定會(huì)把你梳的頭破血流。

我們教室的前后也都是綠色的樹(shù)木。有高大的梧桐樹(shù)，有葉子厚厚的、開(kāi)起花來(lái)像燈泡一樣的玉蘭樹(shù)，有一年四季散發(fā)著香味的樟樹(shù)，有挺拔俊秀的翠竹。

每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉、竹葉就在窗外顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。 下課后，同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情玩耍，有的同學(xué)在樹(shù)下不聲不響地休息、看書(shū)。

大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。 我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。

長(zhǎng)廊上的迎春花，操場(chǎng)邊的太陽(yáng)花，就連排練廳的墻上，也長(zhǎng)滿了綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。

雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛(ài)，是它們給同學(xué)們帶來(lái)了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽(yáng)光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。因此，我們要好好地愛(ài)護(hù)它們，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

校園的早晨300字 當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥(niǎo)兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚(yú)兒也歡快的在水中游動(dòng)。

一切都沉浸在靜謐的享受之中。 漸漸地，操場(chǎng)上出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影。

他們不管嚴(yán)冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽(yáng)為他們鼓舞，花草為他們喝彩。

他們贏得的榮譽(yù)，正是對(duì)他們每天辛勤努力的肯定。 很快，大門(mén)口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。

門(mén)口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí)，家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的。

7.我的校園作文300字用移步換景的方法寫(xiě)

衛(wèi)門(mén)口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門(mén)，就聞到桂花的香氣，使人2113覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬(wàn)年青的一排排粉紅5261的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)?！岸霹N”好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的4102小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿?。河械倪€是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外1653美麗、生機(jī)勃勃。

花壇的地下是小草作毯，它艱強(qiáng)的穿過(guò)土地，調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的內(nèi)路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。

“鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補(bǔ)捉作文靈感。

校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢容麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛。

8.寫(xiě)美麗的校園的作文300字西關(guān)小學(xué)

我們的學(xué)校——德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，座落在風(fēng)景如畫(huà)的塔尖山下，是福建省示范小學(xué)。校園里景色怡人，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻，是3000多莘莘學(xué)子溫暖的家園。

春天到了，校園生機(jī)勃勃，欣欣向榮、春風(fēng)一吹，榆樹(shù)換上翠綠的新衣裳，發(fā)出尖尖、細(xì)細(xì)、嫩嫩的新芽，不計(jì)其數(shù)。柏樹(shù)四季常青，翠色欲流，永不褪色。還有許多我叫不上名的樹(shù)，默默生長(zhǎng)，煥發(fā)出新的生命。鮮花爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿、芬芳迷人，引來(lái)五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

到了夏天，樹(shù)木更加多姿多彩，枝繁葉茂，葉子又大又多又厚，顯得更加有生命力了。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，在樹(shù)蔭下，有的談天說(shuō)地，有的書(shū)聲瑯瑯，有的你追我趕……知了在樹(shù)上不停地叫著，好像在說(shuō)“好熱呀，好熱呀！”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日炎之下，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師和同學(xué)們揮汗如雨，有的跑步、有的打羽毛球，有的打籃球……

紅紅火火的夏弟弟走了，五彩繽紛的秋姐姐邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了學(xué)校。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉嘆息著，無(wú)可奈何的從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來(lái)。人踩在落葉上，覺(jué)得松松軟軟的，發(fā)出蟋蟋的聲音，舒服極了。桂樹(shù)卻綻開(kāi)了笑臉，鮮花盛開(kāi)，五顏六色，有粉的、有黃的、有白的……香氣襲人，沁人心脾，真是“桂子開(kāi)花，十里飄香?！?/p>

秋姐姐走了，冬爺爺邁著蹣跚的步盈來(lái)到學(xué)校。這里沒(méi)有像北國(guó)那樣“千里封冰，萬(wàn)里雪飄”的景象。但也有另一番情趣。榆樹(shù)、柏樹(shù)在瑟瑟冷風(fēng)中？然挺立，不屈不撓像堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵守護(hù)著校園。我們的校長(zhǎng)，竟然穿著單薄的背心，在操場(chǎng)上跑步，成了學(xué)校最靚麗的一道風(fēng)景線。

校園春、夏、秋、冬，景色迥異，美不勝收，令人如癡如醉。